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疑问词有哪些权威发布_英语冠词有哪些(2024年12月精准访谈)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

疑问词有哪些

五年级英语语法：特殊疑问句全解析 𐟎ˆ𐟎ˆ五年级英语上册的重点语法——特殊疑问句来啦！𐟎€#学霸们看过来 𐟔 特殊疑问句是什么？特殊疑问句就是那种以特殊疑问词开头的句子，用来对陈述句中的某部分提出疑问。比如：“What time is it?”（现在几点了？） 𐟤” 常见的特殊疑问词有哪些？ wh-开头的词，比如what、when、where、who等，还有why、which等。还有一些特定的词，比如what class、what number、what colour等。 𐟓 特殊疑问句的语序如果特殊疑问词做主语或主语的定语，那它的语序就和陈述句一样，比如：“What colour is your dress?”（你的裙子是什么颜色？）。如果特殊疑问词做其他成分，那它的语序就是特殊疑问词+一般疑问句。比如：“What did you do last night?”（你昨晚做了什么？）。 𐟔 对划线部分提问用疑问词代替划线部分，把疑问词移到句首，找be动词或情态动词will，然后加在疑问词后。如果没有这些词，就加助动词。最后，把some改为any，动词改为原形，第一、第二人称互换，句号改为问号。希望这些小技巧能帮到你们，语法其实并不难，只要掌握了规律，就能轻松应对！加油，小英语达人们！𐟒ꀀ

八下宾语从句解题攻略，你掌握了吗？ 𐟔 宾语从句是什么？宾语从句就是用一个句子来替换作宾语的词或短语。 𐟔 如何判断宾语从句？宾语通常位于动词或介词之后。 𐟔 考点有哪些？时态：主句现在时，从句随便；主句过去时，从句必须过去时；客观真理永远用一般现在时。引导词：that—陈述句；if或whether—一般疑问句；特殊疑问词—特殊疑问句。语序：陈述句语序。 𐟔 解题步骤是什么？确定引导词（陈述、一般疑问、特殊疑问）。标出两个句子的谓语动词。确定时态（3句口诀）。确认语序为陈述句。根据句意调整人称。通过这些步骤，你就能轻松解决宾语从句的题目啦！𐟒ꀀ

荷兰语问句指南：两种基本形式详解 𐟓š 荷兰语中的问句主要有两种形式：封闭问句和开放问句。以下是详细的解释和示例：封闭问句（从限定动词起始）封闭问句，也称为yes/no问句，通常以限定动词开头。在这种情况下，主语会自动出现在动词后面，即第二个位置。以下是几个例子： Komen jullie vanavond? （你们今晚会来吗？） Studeer jij in Leiden? （你在莱顿求学吗？） Wachten jullie op ons? （你们在等我们吗？） Houden jullie van muziek? （你们喜欢音乐吗？）开放问句（以疑问词起始）开放问句通常以疑问词开头，常用的疑问词包括： Wie谁 Wat什么 Waar哪里 Welk(e)哪一个 Waarom为什么 Wanneer何时 Hoeveel多少 Hoe lang多长 Hoe laat何时 Hoe ver多远 Hoe groot多大 Hoe klein多小以下是一些具体的例子： Wie is je docent? （谁是你的老师？） Wat doe je morgen? （你明天要做什么？） Waar is de auto? （那车在哪呢？） Welke fiets is van jou? （哪辆脚踏车是你的？） Welke fietsen zijn goedkoop? （哪些脚踏车便宜？） Welk boek lees je? （你在读哪本书？） Waarom kom je niet? （你为何不来？） Wanneer kom je wel? （你何时要来？） Hoe ga je naar Amsterdam? （你如何去阿姆斯特丹？）通过这两种问句形式，你可以更自如地与荷兰语为母语的人交流。希望这些信息对你有所帮助！

大英赛听力技巧：连续获奖的秘诀 ✨【短对话】特点：近年来难度增加，答案通常不直接给出，而是将所有选项都说一遍。技巧：考试开始前，先「⭕播放大英赛录音」，并进行跟读，帮助激活大脑。以1.25倍速听听力，锻炼大脑处理信息的速度。 ✨【长对话】特点：较为简单，会给出题干，是难度最低的部分。技巧：看清楚设问，抓住疑问词，依据疑问词对听力进行定位。在选项旁边「⭕记笔记」，使用简单的符号和标记。 ✨【短文填空】特点：难度适中，重点在于「改述」，题干可能与原文不同，需要考生判断。同时，注意此题有词数限制❗ 技巧：大致判断填空处的「⭕词性」。找到原文中的关键词，此为定位的依据。由于题目是按顺序的，发现下一题的关键词不要恋战，直接往下听。注意听相关词性的词语，并且前后印证。 ✨【新闻】特点：难度较高，信息密度高。技巧：同样需要抓住设问中的疑问词，依据疑问词判断之后听的重点。新闻听力的难点之一是「⭕导语」。在做听力的时候，如果发现自己无法抓住这一句的内容，两步走。第一步，查看听力原文，分析拆解句子结构，弄清楚自己哪些结构听不出来。第二步，新闻部分进行跟读复述，尤其是导语。 𐟒–可操作性建议总结： 0、【⭕1.25倍速】听听力，锻炼大脑处理信息的能力。 1、比赛开始前听【⭕大英赛听力】，激活大脑。 2、抓住设问的【⭕疑问词】，这决定了之后听力的重点。 3、在题目旁边【⭕记笔记】，用简单的符号标记。 4、短文填空判断填空处【⭕词性】。 5、新闻部分对难度较高的【⭕导语】进行拆解，判断语法结构，对新闻部分进行【⭕复述练习】。 6、短文问答注意【⭕主旨题】，有可能是最后一题，但是答案在【⭕首句】。 7、所有题目注意听力题目以及选项里的【⭕关键词】。

让你豁然开朗的语音指南 𐟓š 《Phonetics For Dummies》这本书虽然名字里有“傻瓜”两个字，但它其实是一本非常全面的语音指南。作者是美国大学教授DR.William F.Katz，内容涵盖了美音和英音的发音技巧，甚至还特别标注了英音需要注意的地方。科学讲解发音器官 𐟧 书的开头从科学的角度讲解了哪些器官参与发音，嘴型不对会影响发音。书中还有完整的IPA音标符号讲解，非常详细。英音和美音的区别 𐟎䊊这本书不仅讲解了美音的发音技巧，还特别标注了英音需要注意的地方。比如，书中讲到了英国皇室的发音——RP（Received Pronunciation），它的来历、哪些地区使用RP发音，以及一些人对它的态度。还有一个章节专门讲了英音的方言，真的是让人大开眼界。音频资源丰富 𐟎犊书中有专门的网站可以听书里的音频，每一个有音频的部分都提供了网址。比如，书中讲到有些元音在美音和英音里都适用，而有些只在英式英语里出现。语音语调的奥秘 𐟌Š 如果你把人们正常的英文会话用音波的形式录下来，从语言波形里你会发现这门语言的抑扬顿挫，语调的升降起伏一目了然，重读弱读也凸显出来。书中还涉及到一般英文会话中的语音语调是什么样的，以及有什么规律。实用例子 𐟌𐊊比如，书中提到：当你问一个只有“是”或“否”答案的问题时，你可能会用升调。而“Wh”疑问词，包括“who”、“what”、“when”、“where”、“why”和“how”，通常用降调，而不是升调。总结 𐟓 如果你对语音感兴趣，特别是英专的学生或者英语教师，这本书绝对值得一看。它不仅能让你了解发音的技巧，还能让你感受到语音的魅力。

英语六级阅读高分技巧，轻松拿捏！大家好，今天我要分享一些关于英语六级阅读部分的高分技巧，赶紧拿小本本记下来吧！选词填空：单词是基础 𐟓– 选词填空这道题，关键在于单词的掌握。不仅要知道单词的意思，还要知道它的用法。记住，这道题是选择选项，不是填写单词，千万别搞混了！快速阅读：细心是关键 𐟚€ 快速阅读这道题其实不难，关键在于细心。我的方法是先读前几段（大概4-5段），然后再读后面的句子。先把前几段的句子对应上，没有对应的就大致浏览一下，知道句意，画出关键词。这时候你脑海里对这些句子有大致的印象，再回去继续读文章（大概读到第十段）。读的过程中觉得哪一段与后面的句子意思相同，看关键词是否也在文中出现，此时再做一下对比，基本上可以选择了。最后查看剩下的句子还有哪些没对应上的，再读一遍，画出关键词，此时再读剩下几段就可以了。仔细阅读：多练是王道 𐟧 仔细阅读部分不仅靠技巧，还要多练。有同学亲测在考试前狂刷阅读理解保持手感，考试会超常发挥！做题小技巧如下：先读题目，画出关键词和疑问词（what，why）。带着疑问去读文章，遇到关键词或者与题目有关的内容要细读，其他的部分防止做题太慢可以粗读。读完看题目，基本上这时选的差不多，不确定的可以再找到对应部分细读。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家六级考试顺利通过！

二年级语文《语文园地六》课堂小结今天我们学习了《语文园地六》，以下是今日语文学习的建议： 𐟟 识字加油站 ▪️在识字加油站中，你发现了什么规律？（所有词语都是场馆的名称，第一行以馆结尾，第二行以所结尾） ▪️你还能说出哪些类似的词语？（水族馆、游泳馆、图书馆、餐馆、纪念馆；托儿所、避难所、供电所） 𐟟 字词句运用 ▪️解释一下“暗示”、“泄露”、“喧闹”三个词语的意思。（暗示：含蓄地表达；泄露：让别人知道了不该知道的事情；喧闹：大声说话，声音杂乱） ▪️你是通过什么方法了解到这些词语意思的？（在句子中找到了他们的反义词）那我们理解词语可以用到什么新方法？（在句子中找到有关联的词语可以帮助我们理解新词） 𐟟 写话 ▪️你对大自然有什么疑问？试着用上不同的疑问词说一说。 𐟟 展示台 ▪️说说你在图书角都养成了什么好习惯？（如：轻拿轻放、爱护图书、坚持阅读......） 𐟟 日积月累 ▪️诗题《悯农》是什么意思？（同情农夫） ▪️这首诗表达了诗人什么样的感情？（对社会不公平现象的强烈愤慨，以及对农夫的怜悯之情。） ▪️诗中对农民辛劳及悲惨命运进行描写的是哪两句？（四海无闲田，农夫犹饿死。） 𐟟 我爱阅读 ▪️最大的“书”指的是什么？（岩石）

大象的耳朵：一则有趣的童话故事 𐟐˜𐟑‚ ### 导入新课 𐟌𑊤𘊨ﾥ•毼Œ同学们好！今天我们要进入第七单元的学习，这个单元一共有4篇课文，都是大家最爱的童话故事。今天我们要学习的是第十九课《大象的耳朵》。我们先来猜个谜语吧： “鼻子像钩子，耳朵像扇子。腿粗像柱子，身子像房子。” 大家猜到了吗？没错，今天我们要讲的就是大象的耳朵。请看课题：大象的耳朵。新授内容 𐟓š 看图片描述大象的样子 𐟐˜ 首先，我们来看看大象的图片，描述一下大象的样子。大象的鼻子像钩子，耳朵像扇子，腿粗得像柱子，身子大得像房子。课文主要围绕什么展开？ 𐟓– 这篇课文主要是围绕大象的耳朵展开的。让我们自由朗读课文，读准字音，读通句子。有三个要求：先标出自然段，思考大象的耳朵长什么样，以及大象的耳朵有什么作用。标自然段和字音 𐟓 我们一起来标出自然段吧。大象的耳朵长什么样呢？在第一自然段里有答案。我们一起读一读吧。注意这个多音字“似”，在这里读“似的”，它有两个读音，读作“shi”时，一般用作“像什么似的”；其他时候一般读作“si”，比如相似、似乎。大象的耳朵特点 𐟑‚ 谁再来读一遍？表扬你读得正确流利！奖励你回答一个问题。大象的耳朵和扇子像在哪里？都非常大，都能扇风。请你把大象的大耳朵读给大家听，把这个“大”字拉长，这个耳朵就会变得很大。一起读。还有一个特点是“耷拉”，看“耷”这个字，上面是大下面是耳。用手做动作“耳朵大大的，竖着，竖不起来，耷拉下来”。所以耷拉的意思就是“松弛地下垂”。我们看这两幅图中分别是什么事物呈现了耷拉的状态。“小狗的耳朵、饱满的麦穗”。大象耳朵的作用 𐟐› 大象的耳朵有什么作用呢？谁找到了？用动作学习多音字“扇”。有三只小虫子不信大象的耳朵这么厉害，偏要往里钻，它们是“跳舞、头痛、心烦”。认读词语。识字写字 𐟓 今天我们要写两个字：“痛”和“遇”。这两个字都是左上包围、左下包围，强调笔顺。“遇”字里面的三笔也要注意。梳理课文内容 𐟍슥䧨𑡩ƒ𝩁‡到了谁？有条理地表述，“先、然后、最后”“第一次、第二次……”它们是怎么说的？哪些有疑问的语气？比如“咦、怎么、？”这些语气词、疑问词、问号。请你问一问大象。先要长出动物的耳朵。请你问。小兔小羊蹦蹦跳，小鹿小马跑得快，小老鼠吱吱叫，奇怪奇怪真奇怪，我们的耳朵竖起来，大象的耳朵怎么耷拉着。总结 𐟌𘊥䧨𑡧š„耳朵到底应不应该竖起来，下节课我们一起去寻找答案吧。

快要考试了，小学语法口诀记忆，助你期末英语多考10分。名词变复数的口诀名词所有格记忆口诀 a/an用法记忆口诀定冠词the用法口诀哪些地方不用冠词口诀人称代词用法口诀物主代词用法口诀反身代词用法口诀指示代词记忆口诀基数词变序数词口诀多个形容词并用时的顺序口诀疑问词用法口诀动词变过去式记忆口诀一般过去时记忆口诀一般将来时用法口诀祈使句巧记口诀 there be句型用法口诀 #英语教育分享#

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