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桥梁书是什么意思新上映_桥梁书和绘本的区别(2024年11月抢先看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

桥梁书是什么意思

小学生英语阅读神器：《糊涂女佣》双语版今天推荐一套非常适合小学生的《I Can Read》英语桥梁书系列——《糊涂女佣》双语版。这套书是孩子迈向自主英语阅读的神器。 𐟓š AR值：3 𐟓š 蓝思值：400-700 𐟓š 词汇量：30000+ 市面上有很多桥梁书，为什么选择《糊涂女佣》呢？因为这套书巧妙地融入了地道又易错的英文双关语，通过糊涂女佣的日常故事，孩子可以熟练掌握并运用英语中的一词多义和双关语。 𐟓– 内容介绍本书的主人公是一位聪明可爱、心地善良的糊涂女佣。她做事认真，是家里不可或缺的成员。虽然她总不理解别人说话的意思，但不论遇到什么问题，她总能第一时间想到解决办法。以前我喜欢买原版书，但现在更喜欢双语版。字大间距大，书后有翻译，扫码还能听音频，对英语基础薄弱的家长来说非常友好。推荐给每天坚持刷分级的你们！

如何让孩子爱上阅读？亲子阅读的三大秘诀如何让孩子爱上阅读？这个问题困扰了很多家长。其实，关键在于为孩子创造一个良好的阅读环境，让他们随时都能接触到书籍。家长的榜样作用也很重要，比如在家里多看书，给孩子树立一个好榜样。不过，这些方法虽然有效，但见效较慢。今天，我想分享一个我亲身实践过的、效果显著的方法——亲子阅读。 𐟌Ÿ 亲子阅读的核心在于互动和参与！首先，不要急于让孩子读那些复杂的桥梁书或全是文字的书。即使你的孩子认识很多汉字，也不要忽视绘本的力量。好的绘本不仅能吸引孩子的注意力，还能传递很多信息。像《一座岛的600万年》这样的绘本，虽然孩子可能不太理解“暮年”这个词，但可以在阅读过程中积累词汇。 𐟓š 亲子阅读的三大原则：多提问：提问不仅仅是关于书中的内容，还可以是关于日常生活和孩子个人想法的。比如，在《一座岛的600万年》里，可以问孩子“暮年”是什么意思。这样不仅能帮孩子理解词汇，还能激发他们的想象力和创造力。在生活中阅读：比如，带孩子去国家博物馆后，再读相关的绘本。这样孩子能将书本上的知识与现实生活中的体验联系起来，更容易理解和接受。做读书笔记：记录孩子在阅读过程中说出的金句，或者和孩子一起写下彼此认为美好或温暖的句子。这样不仅能让孩子感受到阅读的乐趣，还能逐渐培养他们自己的观点和表达能力。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𚲥퐩˜…读不仅仅是你在读给孩子听，更重要的是你和孩子之间的互动和交流。只要做到以上几点，孩子一定会逐渐爱上阅读。希望这些方法能对你有所帮助，让你的孩子也能在阅读的海洋中找到属于自己的乐趣！

英语绘本、分级读物、桥梁书和章节书的区别在为孩子挑选英语书籍时，我们经常会听到绘本、分级读物、桥梁书和章节书这些术语。那么，这些书籍之间到底有什么区别呢？简单来说，它们都是为了帮助孩子逐步学会自主阅读而设计的。绘本（Picture Book）𐟓š 绘本，顾名思义，就是以图画为主的书。它们通常是硬壳书，专为英美国家的孩子设计。绘本的图画精美，文字短而精，甚至可能完全没有文字，完全依靠生动的图画来传达意思。绘本的语言讲究，有的押韵，有的排比，读起来像诗歌一样具有欣赏性。然而，绘本的用词比较随意，难以对难易程度进行排序。分级读物（Graded Reader）𐟓– 分级读物通常有隐藏的编排体系，从自然拼读、词汇到语篇难度进行编排，具有三大优势：体系庞大，适用年龄范围广；内容丰富，涵盖自然科学、历史、地理、童话故事等，既有虚构类读本，也有非虚构类读本，趣味性强，情境丰富；有细致的难度规则和适用年龄推荐，无需家长费心整理书目，零基础的孩子可以从分级读物最底端开始读，逐级而上。桥梁书（Early Chapter Book）𐟓• 桥梁书是从图画书过渡到文字书的衔接童书，也是从亲子共读过渡到独立阅读的童书。它的难度介于分级读物最顶级和章节书初级难度之间，具有四个特点：文字都在1万字以内，页数不超过100页；图文比例约为1:1或者2:1；文字浅显易懂，句型简单；故事有趣味性和文学性，很容易一口气读完。章节书（Chapter Book）𐟓š 章节书是桥梁书的进阶，一般孩子在阅读一年左右的桥梁书之后，就可以尝试自主阅读章节书了。章节书把书划分为若干个章节，有些一章就相当于一篇文章，也有些一章又可分为若干个小节，这样的划分是为了方便孩子能够简单、有条理地理解文章的中心思想。随着阅读难度的提高，章节书的插图和色彩也会慢慢地减少，页面也基本以黑白为主，文字的编排逐步趋于成人化。如何使用这些书籍？𐟓–𐟓š 在英语启蒙阶段，可以用分级读物作为主教材，绘本作为辅助。也就是说，分级读物是主食，绘本作为饭后甜点，进行形式或内容上的补充。然后逐步过渡到桥梁书和章节书，最终获得自主阅读的能力。了解了这些书籍的区别之后，您就可以更好地为孩子选择适合的英语书籍啦！

𐟓š优质桥梁书推荐，让孩子轻松爱上阅读！很多家长在大班阶段会感到非常焦虑，主要是因为两个问题：一是如何在绘本和文字书之间顺利过渡，让孩子爱上阅读；二是识字问题，一年级的学习与幼儿园完全不同，孩子需要更多独立阅读，不识字就会导致读不懂题目，学习变得枯燥无味。桥梁书是解决这些问题的最佳选择。今天为大家推荐一些有趣且优质的桥梁书，帮助孩子从绘本过渡到文字书，在阅读中潜移默化地完成识字任务，不再枯燥乏味。 𐟌𘣀Š一年一班萌学园》贴近孩子生活，有趣又亲切。 𐟌𘣀Š小妖怪童话系列》好吃、好玩，充满吸引力。 𐟌𘣀Š亲爱的小熊》莫里斯ⷦᑨ𞾥…‹的大师作品，童话般美好。 𐟌𘣀Š小豆包系列》原创佳作，冒险与趣味并存。 𐟌𘣀Š生日就像过山车》这一系列有两个出版社，内容丰富，想象力爆棚。 𐟌𘣀Š启发童话小巴士ⷤ𘉨𞑣€‹ 内容丰富，有搞笑的、温馨的，还有描述孩子内心情感的。 𐟌𘣀Š吃书的狐狸》特别推荐，让孩子爱上阅读和创作，看狐狸如何从偷书贼变成作家。 𐟌𘣀Š宫泽贤治不朽童话》又一套让人开怀大笑的桥梁书。 𐟌𘣀Š小口袋童话系列》国内少见装帧、排版，审美在线，内容是知名作家的优质作品。 𐟌𘣀Š会跳舞的青蛙运气不会太差》昆廷ⷥ𘃨Ž𑥅‹作品，娓娓道来的故事感，趣味与哲思并存。 𐟌𘣀Š小黄兔和绿薄荷》让人无法不爱的两个角色，搞怪又让人深思。 𐟌𘣀Š深见春夫桥梁书》大爱的一个最佳，想象力爆棚，情节特别有意思，让小朋友放不下的一套书。 𐟌𘣀Š读写桥梁书》非常直白的一套书，适合家长或老师带着一起读，特别喜欢其中林世仁的那本，带着孩子玩耍中写出诗歌。这些桥梁书每一本都有其独特的魅力，关注我，后续会推出每一套桥梁书的具体优缺点以及读法。

幼儿识字：这些方法就够了！（二）嘿，大家好！今天继续分享我们幼儿识字的那些事儿，希望能给大家一些参考和启发。四五快读：分级阅读的升级版 𐟓š 之前我们用了一段时间的分级阅读，效果还不错，但我觉得已经差不多了。于是直接上了四五快读。四五快读和摩比爱识字在识字量上差不多，但风格和内容结构有点不同。四五快读更像小学教材，风格简约，图片少。而摩比爱识字则更有趣味性，图片多一些。考虑到我们主要是以识字为主，不想让图片太多分散孩子的注意力，所以选择了四五快读。认字、解释、笔顺：三步走 𐟖‹️ 在认字的过程中，我会先教她认字，然后简单解释一下字的意思。接着会和她一起用手指在书上写笔顺，这样她对字的结构会有一定的概念。找字、解释、拓展：词语部分 𐟓– 词语部分，我会让她在词语里找认识的字，解释词语的意思，再拓展几个新的日常用词。这样不仅让她知道这个词，还能让她在日常生活中运用。读句子、找字词、造句：句子部分 𐟒슊句子部分，我会引导她在句子中找出认识的字词，然后读整个句子，解释句子的意思。接着用她认识的字词作中心词拓展造句。这样不仅能让她理解句子，还能让她学会运用。学习计划：循序渐进 ⏰ 我们大概一个月读一册，每天15-20分钟。识字量不仅增多，还激发了她对认字的兴趣。出门在外时，她经常说这是什么字，那上面写了什么。有时学认字还会联想相近的字，比如“米”像“来”，“去”像“云”等。四五快读还附赠音频和字卡，平时可以和孩子一起玩字卡游戏，用字卡摆出词语、句子让她读，或者读字词让她找出对应的字卡。在玩的同时学习巩固！识字绘本：图少字多 𐟓š 之前买的绘本大多是图片为主的，现在进入识字阶段，更考虑图少字多的绘本，让她渐渐自主阅读。比如原创绘本、桥梁书等。后续也会入四五快读的5-8册，坚持学习，培养学习习惯、阅读兴趣和阅读习惯！小结：坚持最重要 𐟌Ÿ 几个月的学习下来，发现每天坚持是最重要的（虽然我也没有每天坚持𐟘‚）。识字的过程就是润物细无声～突然有一天，你就能收获惊喜！渐渐的会发现她慢慢的有“文化”起来了呢𐟘Ž 以上就是我们识字启蒙过程中的心得和方法，分享给大家，希望对大家有帮助！如果你们有好的书也欢迎在评论区推荐哦！让我们一起学好中国字，做好中国人𐟇谟‡𓰟‡谟‡𓰟‡谟‡𓀀

湖北省图书馆借阅分享：温馨与趣味并存好久没来分享湖北省图书馆的借阅经历了，感觉已经还了一轮书，又重新借了一轮𐟘‚。上次没记录的借阅主要是《鼹鼠的故事》系列、《面包超人》、《14只老鼠》系列和《花格子大象艾玛》系列。这次借阅了《古利古拉》系列的最后几本，最后一本没借过的《鼹鼠和电视》、《艾玛和彩虹》和《山猫医生来了》。这些书都很温馨，特别适合小朋友读。《山猫医生来了》和《樟树公寓》画风一致，同作者系列，可以借阅来看看，买的话我觉得买其中一套就够了。《树上的探险家》是旁帝经典图画书系列之一，之前有借过其中一本《丑八怪》。这本书脑洞很大，大人读一遍不太理解书想表达什么，无厘头。我家娃会觉得很新奇，但不见得有多爱。他更喜欢深见春夫的想象力系列，这个读起来大人也觉得非常有意思，很童趣。旁帝系列我之后遇见的话还是会继续借阅，想看看其他是否有出彩的。购买的话真的非常推荐深见春夫，低龄点的入手，5岁多点的孩子他喜欢还是喜欢，就是看不太久，更适合借阅来读。《无敌大力掌》和《大大的大大的大红薯》更适合低龄的孩子看，2/3岁更适合。我们拿来练习读都嫌字少故事幼稚。《深夜放屁大赛》和《深夜打喷嚏大赛》非常有趣，很早就关注的书，一直没找到过。后来是去桥梁书那片闲逛看到的，如获至宝。文字量适中，一半文字一半图，娃读起来压力不大。大红薯和这个是放一块的，想借这书的朋友到时候记得在桥梁书这片去找。绘本类归纳杂乱无章，桥梁书这块大致还是可以按照编号去寻找大致位置的。《万物里的科学之纸/柠檬》是非常推荐的科普书，之前借阅了系列中的气球。文字量不多，是一些小实验，大多用家里的东西就可以完成，还蛮有意思的。《厉害的分数》很有意思，把分数讲得很清楚，还不说教。《嘟嘟数学》里有关于分数的部分，娃玩过后兴趣很浓，看了这本，进一步加深对分数的理解。《兔小弟，别害怕》系列也是在网上有刷到过，借回来娃还挺喜欢的，又爱又怕。有点小恐怖，放一年前可能都不敢看，现在大了，胆子也大一点，挽着我的手臂要我读这个。

K12教育心得：原版阅读那些坑 𐟌Ÿ 孩子的英语启蒙算得上是一个甜蜜的烦恼。两岁半开始，时间点选得刚刚好，但到了三年级升四年级的暑假，阅读水平停留在AR6，蓝思1000，感觉还是差了点意思。 𐟌Ÿ 最初，面对RAZ和牛津树的长篇大作，我这个老母亲有点怵。最后选择了培生分级阅读（预备级、基础级、提高级，总共101本）。孩子还算争气，虽然语料不多，但每本书都能背得滚瓜烂熟，4岁就进入了自主阅读阶段。 𐟌Ÿ 自主阅读后，我有点飘了。绘本和动画一扔，直接当起了甩手掌柜。相比分级阅读，绘本的语料更随意，最重要的是很多绘本没有配音频。从那时起，孩子的听力就没有再往上拉，留下了隐患。 𐟌Ÿ 幼升小的时候，大量阅读确实起到了一定作用。从绘本到桥梁书，再到初章书，一切都很自然美好。然而，我没有发现孩子的阅读偏好已经形成。当我意识到应该加科普类书籍时，孩子不是说不爱看，就是说看不懂。 𐟌Ÿ 一年级到二年级上学期，孩子的水平始终在AR3左右徘徊。我也想过重新回到分级阅读的体系，但看惯了章节书有趣的情节，孩子怎么也不愿意再读分级。老母亲无计可施，只能选择整理章节书里遇到的词汇，集中火力过了一遍词汇，终于一举突破瓶颈，二年级下学期达到AR4.4。 𐟌Ÿ 痛定思痛，二年级升三年级的暑假，我购置了三年的Star Reading账号，随时监控孩子的阅读。学英语几年来，第一次想到该好好听听英语了。随着倾听者的加入，没有再因为其他学科挤占学习时间而导致英语退步，三年级寒假达到AR5.4。 𐟌Ÿ 虽然三年级很快跨越中章，来到高章入门哈利波特，但我明白很多事情已经无法挽回： 1. 听读同步。不管听什么内容，孩子爱听的，都强烈要求得到书籍。听力先行的红利是与我们无缘了。 2. 科普、人文、历史、地理这些内容从英语切入效率太低，只能转而从其他语言切入。

4岁宝宝读桥梁书的真实反馈来啦！𐟓– 最近给4岁的宝宝入手了几本桥梁书，来分享一下他的真实反馈吧！ 1️⃣ 屁屁侦探 𐟕𕯸‍♂️ 这个系列的评价真的很高，但我们家宝宝好像不太感冒。入手了大开本平装7册和桥梁版，主要是讲一个外型像屁股的侦探推理破案的故事，想培养宝宝的逻辑推理能力。但宝宝不太喜欢，可能是因为文字太多，插画也有点杂乱吧。 2️⃣ 神奇校车 𐟚Œ 这个系列真的很受欢迎！2024年年初入手的，有桥梁版20本和图画书版12本。主要讲一个穿着奇装异服的卷毛老师，开着无所不能的校车，带着孩子们穿越时空，探索各种知识。校车可以变成小鸟、火箭、飞机，甚至可以进入人体，感受人体的奥秘。宝宝很喜欢，因为科普知识点难度不深，4岁的他也能轻松接受。 3️⃣ 不一样的卡梅拉校车 𐟐” 这个系列是2023年年末入手的，带拼音版本，宝宝每本都读了不止10遍，真的很喜欢！主要讲一群特立独行的小鸡发生的一系列故事，天马行空、脑洞大开。不过里面有一些脏话，比如“滚出去”还有小鸡的名字，“小胖墩、小刺头，鼻涕虫”，感觉有点起外号的意思。但宝宝就是喜欢，没办法。 4️⃣ 我的神奇马桶系列 𐟚𝊨🙤𘪧𓻥ˆ—买了5本，包括我的神奇马桶、我的百变浴缸、我的疯狂书桌、我的梦幻被子、我的奇趣猫咪。初衷是想通过这些绘本让宝宝觉得上学、上厕所、洗澡、睡觉都很好玩。但宝宝对这个系列无感，趣味性、故事连接性不够强，吸引力不足。 5️⃣ 黄洞洞超级懂 𐟧 这个系列一共10本，关于物理知识的科普。长度、声音、力、数量、时间、体积、速度、温度、重量、电这些名词，通过黄洞洞这个主人公和好朋友一起冒险解决难题，将抽象知识转换成具象。宝宝很喜欢，觉得很有趣。 6️⃣ 捣蛋鸭 𐟦† 这个系列有5本，多兹和鸭子是两位主人公，开启的旅行冒险之旅。故事背景从伦敦的大雾到纽约的自由女神，巴黎的埃菲尔铁塔，罗马的特莱维喷泉，东京的浅草寺等名城。宝宝笑点很多，特别喜欢这些名城的著名景点和当地美食、习俗、礼貌用语。总的来说，每本书都有它的特色和亮点，但每个宝宝的兴趣点也不一样。希望这些反馈能帮到同样在给宝宝挑选桥梁书的你！𐟓š

幼儿园毕业季：幼小衔接必备资料分享 𐟎‰幼儿园毕业季又来了！翻看儿子的课本，发现很多幼小衔接的关键点。为了让妹妹也能顺利过渡到小学，我整理了一些重要的资料： 𐟓š拼音标调歌：一年级课文辅导作业中经常出现这个版本，提前学习可以帮助孩子更好地适应。 𐟖Š️握笔姿势：写字的握笔姿势非常重要，一年级时纠正不当姿势会影响写作业的速度。儿子大班的课本里有相关内容，但当时没重视，导致一年级时花了很大精力纠正。希望这张图片对大家有帮助。 𐟓–阅读过渡：绘本阅读是基础，慢慢过渡到桥梁书（文字稍多，但比童书文字少一半）。比如角野荣子的《一二一动物园》等。阅读能力是所有能力的基础，如果阅读跟不上可能会理解不了题目的意思。每日更新，里面有桥梁书和适合一二年级的经典童书。有些也适合在幼升小的暑假进行阅读。希望这些资料能帮助孩子们顺利过渡到小学，适应新的学习生活！

孩子英语听力差的训练方法大家好，我是辰妈，今天来聊聊大童英语听力训练的那些事儿。其实，关于英语启蒙，尤其是听力训练，我之前已经写过不少笔记了。今天就针对大童的听力问题，再给大家分享一些实用的小技巧。基础概念：先理解再输入首先，咱们得搞清楚一个基础概念。在没有裸听能力之前（也就是不看任何文字、动画或材料，直接听英语音频），一定要先理解再进行听力输入。正确的做法是给他听读过的分级读物、看过的动画片。如果没有裸听能力，随便放点音频，那对孩子来说其实就是噪音。加大基础听力词汇量想要快速提高孩子的英语听力水平，家长们得下点狠心，保证每天至少3小时以上的听力时间。寒暑假是集中突破的好时机，可以利用动画片来拉听力，效果比只听分级读物好得多！多鼓励，少提问家长们可以多示弱，多让孩子说，多鼓励他们，而不是一直问他们听没听懂。可以用套路问一问：“刚刚那句什么来着，妈妈没听清”，或者听到一个单词时，跟孩子请教这个单词的意思。一般来说，孩子都能说出来，或者告诉你大概这个故事讲的是什么。这样就够了，继续听就行了。兴趣和量并重总之，听力的问题，一是保证量，二是有兴趣。千万别抹杀孩子的兴趣。其实不光听力，阅读也是一样的道理！等到词汇量累积到一定程度，生词量又在合理范围之内的时候，孩子才具备裸听能力。时间安排的重要性从性价比上来说，加强听力能力对于英语的学习是划算的。合理安排时间，半年内从零基础拉到桥梁书是完全可行的！希望这些小技巧能帮到大家，大家一起加油吧！𐟒ꀀ

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