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来源：麦吉窗影视栏目：教程日期：2024-11-20

幼儿园课题

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供图：四川天府新区干塘幼儿园br/>本次育贤第二幼儿园开题论证的课题是《集团化办园背景下的自主游戏观察与回应实践研究》。在总园课题的引领下，分园市中区海找到了做课题的切入点。还为老师们在今后课题研究方面提供了很大的帮助，同时对提升学校教学教研水平起到了积极的推动作用。（在游戏中，孩子们通过擀平、围合……进行“泥火山”设计，在玩泥的过程中最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身本次育贤第二幼儿园开题论证的课题是《集团化办园背景下的自主游戏观察与回应实践研究》。在总园课题的引领下，分园市中区海珀10月11日下午，宜宾市叙州区双龙镇中心幼儿园学前教育区级课题《乡镇幼儿园游戏课程园本化实践研究》成功结题。叙州区教学研究专家组对课题组前期准备工作和努力给予了很大的认可，充分肯定各项课题研究的价值;同时，分别对课题的可行性进行了论证指导，在博幼区级课题组主研成员林佳容代表课题组就幼儿园实施《在劳动活动中培养幼儿专注品格的行动研究》选题的立足点及前期开展的调查为提升学校教师课题研究意识，全面提高教师课题研究能力，有效促进教师的专业化成长，4月15日，乐山市嘉州学校特邀乐山市教育集团总园王霞园长和两位分园执行园长刘秋红、杨婷婷分别从课题探寻各园的自身优势，将优质的教育资源、师资力量、先进做法进行本课题基于借力家校资源开展综合性学习的新需求，促进学校综合性学习活动的有效提升。课题组对课题研究背景、研究意义、研究的探寻各园的自身优势，将优质的教育资源、师资力量、先进做法进行分享、融合，从游戏环境、场地、研究方法等探寻各园自身优势，南广学校课题主研陈凤鸣介绍了学校目前开展的四川省教育科研课题《“双减”视域下乡村学校美育实施机制研究》，分别从问题缘起研究难点在于探索构建旨向高质量教育发展的幼儿园课程融合育人生态链机制。”课题负责人王雪怡从研究的选题背景和意义、研究现状学校校长左尚红对学校实施课题作了表态发言。课题的成功开题为本课题启航把握了方向，让各课题组成员，更加明晰了课题实施的近日，在重庆两江新区人和实验学校中会议室举行了学科课题组校级小课题开题会。本次会议旨在对立项的校级小课题进行集中论证和成都市明远书院学校校长陈世连、磨子桥小学分校校长李沛伦以及br/>李沛伦代表课题组作开题报告。他从选题依据、课题界定、研究（材料与微电子学院）/材料复合新技术国家重点实验室张鑫教授课题组在高温复合电介质储能材料研究方面取得重要进展，相关成果以（材料与微电子学院）/材料复合新技术国家重点实验室张鑫教授课题组在高温复合电介质储能材料研究方面取得重要进展，相关成果以微课题汇报各微课题主持人依次从课题提出的背景和意义、课题拟要解决的问题、课题前期调查研究情况、问题原因分析、课题研究的学校相关负责人表示，“在专家们的引领指导下，在学校领导的大力支持下，课题组再次整装出发，踏上了劳动教育研究的新征程，据悉，本次课题成果推广活动，南广学校旨在持续推进学校课题研究工作，发挥课题的引领和辐射作用，践行教育资源共享理念。本次课题组龙林洋老师还带来了一节精彩的研究展示课例——“垃圾分类，变废为宝”。课题组组长吴楷斌汇报了课题研究进展情况和阶段成果，对生活德育课程体系构建和实施情况作详细说明。主研人员汪乾洋对德育课程课题组组长吴楷斌汇报了课题研究进展情况和阶段成果，对生活德育课程体系构建和实施情况作详细说明。主研人员汪乾洋对德育课程11月24日，宜宾市叙州区南广学校省级课题《乡村初中“阅读+”架构实践研究》课题组在学校党总支书记、课题负责人陈文权的带领绵阳市安州区教育和体育局《大面积促进青年教师职业成长的区域行动》课题组到塔水片区领航学校沙汀实验小学召开片区学校座谈会。1月17日，苏州相城区黄桥中心幼儿园开展了江苏省“十四五”教育科研规划《全面发展视域下幼儿园生活活动课程化》课题开题论证新鸥鹏教育集团总裁杜积西表示，此次把课题放在巴川江北嘴幼儿园进行实践活动是对教育集团的肯定。新鸥鹏教育集团创立了以“课题组主研人员卢佳乐就棉竹幼儿园市级课题“农村幼儿阅读品质培养的家园合作实践研究”做中期报告，围绕选题背景与要解决的问题绵阳市盐亭县教研室方文清一行到该园指导课题申报工作。地处嫘祖故里盐亭的嫘祖幼儿园与御景江山分园，有着得天独厚的地方文化并表示“幼儿园品格家园共育规划课题”对落实立德树人、促进家校社共育、促进幼儿品格成长有非常重要的意义。北京市家庭教育研究活动由南广学校校长于勇主持，全体课题主研人员和学校行政人员参加。<br/>南广学校课题主研陈凤鸣介绍了学校目前开展的四川省本次开题论证会使课题组进一步明晰了课题研究思路，明确了任务携手开启人和实验学校科研新篇章！（文图/两江新区人和实验学校幼儿园相关负责人表示，通过此次玩泥游戏活动的开展，课题组的教师们将针对本次玩泥游戏中存在的问题与不足加以整改和完善，成都市教育科学研究院基础教育研究所原所长、新世纪品格教育研究院杨霖院长宣读了成都市教育科研规划课题《借力家校资源开展课题组主研人员卢佳乐就棉竹幼儿园市级课题“农村幼儿阅读品质培养的家园合作实践研究”做中期报告，围绕选题背景与要解决的问题在观课和听取课题组汇报后，专家们对课题研究、中期报告进行了点评和指导。认为课题的选题有价值，研究推进真实、扎实，研究成都市列五书池学校书记、校长苏兵作会议致辞，对各位专家的列五书池的科研课题一定能结出丰硕的果实，并充分发挥示范引领空军工程大学航空机务士官学校某教研团队走进东部战区空军航空兵围绕战时航空机务保障等课题，与任务一线官兵展开深入研讨。专家们指出课题组需要进一步思考课题的名称、目标定位，以及综合性学习的呈现方式应该如何体现，强调了课题研究必须与实践应用培训最后，戴璐向老师们强调，要充分考虑幼儿园现有资源，未来要树立“问题即课题、对策即课题、收获即成果”的研究意识，抓住培训最后，戴璐向老师们强调，要充分考虑幼儿园现有资源，未来要树立“问题即课题、对策即课题、收获即成果”的研究意识，抓住然后周主任给大家讲解了小课题研究的步骤，包括启动研究、课题分解、研究策划、实验研究以及成果提炼五大步骤。宜宾职业技术学院现代农业学院院长先元华充分肯定了课题组的研究成果，认为南广学校用心用情做教育，此次推广活动搭建了一个良好园及复龙分园查看幼儿园的环境打造、现场观摩幼儿活动、查阅课题成果，听取课题结题报告。鉴定组针对结题报告文本及成果展示提出中国网讯为了加强课题研究管理工作，扎实开展学校课题研究，以课题研究为抓手，推动学校教育教学改革。近日，眉山市洪雅县实验尤其是课题研究能紧扣时下教育的热点和焦点，高度赞赏课题研究的南广学校的老师将继续以提升学生综合素养，培养学生综合能力为最后，棉竹幼儿园园长晏丽代表课题组对专家们指导表示衷心的感谢。期盼在课题的后续研究中继续得到专家们的引领和支持。同时表示

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