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视听语言是什么在线播放_视听语言是什么专业的课程(2024年12月免费观看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

视听语言是什么

《第二十条》最佳影片？搞笑加幽默。张艺谋呼吁观众别再手机上看电影，然后就给观众拍《第二十条》这类片子，金鸡奖还给予肯定，可见阶层之间彻底分裂了，他们只想从你兜里掏钱，未曾想过给你拍好东西。张艺谋以前拍过类似的题材，如《秋菊打官司》《有话好好说》，现在呢？《第二十条》有什么，很平庸的作品，段子拼接，八点档婆婆妈妈伦理剧。影片嬉笑怒骂，像春晚，又像拼盘，什么元素都有，特别讨巧，剧本带有算计性，文本结构就是捧逗，哪有什么视听语言。再次证明，电视就是商品，只是我们一厢情愿把它当成了艺术。「第二十条最佳故事片」#金鸡离谱#「佳片奇遇季」

我也不觉得《好东西》是那种影史留名的好电影。但它就是一个好东西。就是你会捅咕朋友说，诶给你看个好东西，然后对方看了，一起浪笑那种。所以看到有些影评在大肆谈什么视听语言画面符号的时候就有点翻白眼。还有一个论调更让人瞪眼：宋佳这个单亲妈妈看起来那么毫不费力，想过那些真正艰难困苦的单亲妈妈么？总提上野千鹤子，所以默认是给看过上野千鹤子的小文青看到么？我经常不明白这种逻辑。你吃药觉得苦，掏颗糖出来过过嘴，但想想还得吃好长时间药，就叹了气。就有人劈头盖脸问你：你想过那些吃不起糖的人吗？你想过吃不起药的人吗？你想过连药都没机会吃直接死掉的人吗？你想过根本不知道世界上还有糖的人吗！你想过你有药有糖只是占据了地域和时代红利吗！我含着那颗糖，想着明天的药，摸着兜儿里那包糖发愁：不然我给您死一个？

20天编导自学计划，你能做到吗？嘿，想学编导的小伙伴们，这里有一份20天的自学计划，赶紧拿走不谢！首先，先去网上找一下你们省份去年的编导考试大纲，看看考什么、分值怎么分配、重点在哪里。别一上来就问自己能不能学编导，这样你离被割韭菜就不远了。影评：从入门到精通 𐟎슊通过《电影镜头入门》和《视听语言》这两本书，把所有视听元素的定义、作用搞清楚，再结合案例分析。参考一下中国编导网的影评范文，先找3-5部影片来看，看完后再对照影评，熟悉影评写作的框架和结构。自己试着写一篇，哪怕写得一团糟，但也算是迈出了第一步。恭喜你！故事创编：从无到有 𐟓– 找到3-5个统考或者校考的真题，对着镜子练习2-3分钟的讲故事。讲给家人、朋友甚至陌生人听，看看他们的反馈。别纠结有没有学过学院派的剧作理论，有些人天生就会讲故事，有些人需要后天练习。试着在2分钟内告诉我《泰坦尼克号》、《绿皮书》、《我不是药神》分别讲了什么故事，主人公经历了什么变化。找到自己认知的不足和故事思维的痛点，再结合一些经典剧作书籍去加深理解。即兴评述：从听到说 𐟓𚊊打开新闻频道，或者听老梁的新闻评论，每天一小时，听一星期。你就知道观点从哪里来了。当初我在学习传媒的路上，把美国《60分钟》节目的主持人奉为偶像，提到社会事件，主持人的眼睛就发亮，价值观明显，知识的延展性强。现象归纳总结➡️提出自己的观点与洞见➡️简要论述➡️提出对策，忌空谈。文常、创意：从看到做 𐟎芊去看看张福起的思维导图吧，顺便看看《朗读者》或者《中国诗词大会》。去看看泰国的广告吧，顺便瞄一眼大广赛的获奖作品，参赛的哥哥姐姐没比你大几岁。传媒生时刻保持头脑的灵活清醒还是挺重要的。当你做前三项累的时候，可以寻找这些内容调剂一下。高效学习的小技巧 𐟓š 少玩手机：推荐一本《欲罢不能》，看完后至少10天不想碰手机。番茄钟：给自己定专注任务。包里永远放本书：碎片时间随时利用。听书：各种app上可以听的人文社科类畅销书，每天15分钟，坚持一段时间后，跃迁飞快。知识点便利贴：贴满书桌旁边，和记忆曲线赛跑。小伙伴们，赶紧去学习吧！今天的分享就到这里啦！𐟌ˆ

USC电影507大改，留恋还是遗憾？最近，USC电影学院507课程又又要改革了！这已经不是第一次了，毕竟我们当年入学时的507和现在的不太一样。我入学那会儿，507是拍两个短片，第一个是五分钟的无对话短片，和入学申请时的four-minute non-dialogue story要求差不多，得自己摄影、导演、剪辑全包。第二个短片可以有百分之四十的对话，但可以找同学帮忙摄影或剪辑，算是新手电影人的入门体验，同时也是在逼你用视听语言讲故事。现在的507课程改了，开始拍摄四个不同长度、不同要求的短片。不过，E4是一个pre-508的练习。如果你不了解508是什么，可以去看看我之前的帖子。现在学生和老师们普遍觉得，应该把507这种“基础”课程去掉。其实也能理解，因为508一过就只剩两年了，两年里又要上中级课程、高级课程（不上中级还不能上高级），还要完成546/547，还要准备thesis或者写长片剧本，时间真的不够用。但508的地位是学校绝对不会撼动的，所以就拿507开刀了。当然，改革也有让人遗憾的地方。从我自身的体验来说，507可能是为数不多的能和这一届同学们好好bonding的时间了，相对轻松。我们那届一起去大熊湖滑雪、去溜冰、跳舞party都是在507的时候。像我这种没体验过美国大学校园感觉的人，真的很珍惜这段时光。另一个遗憾是对没有任何电影制作背景的学生来说，真的会有点水土不服。最后，我的507导演老师是我特别喜欢的一位老师，他同时也有教本科生，但我在他课上学到的东西一点不比在高级导演课上学到的少。 #USC #南加大电影学院 #美国电影学院 #电影

𐟎즖𐦉‹必看！如何快速入门视频剪辑？ 𐟎젧”𕥽𑧚„制作离不开剪辑，它是将拍摄的镜头素材组合成完整故事的关键。那么，如何成为一名优秀的剪辑师呢？需要具备哪些条件呢？ ✅ 一、剪辑是什么？剪辑师的工作是什么？电影的制作涉及多个部门，包括导演、制片、灯光、摄影、服装、化妆、道具和剪辑等。剪辑是其中非常重要的一部分。举个例子，普通观众如果直接看片场拍摄出的原始素材，会完全看不懂镜头有什么意义，在讲什么故事。只有经过剪辑师的组合之后，才会变成一个有意义且大家看得懂的故事。这并不是简单地按照剧本把镜头连起来，剪辑师需要运用多方面的技巧和技能，比如懂视听语言、各种剪辑手法和创作技巧等。 ✅ 二、剪辑师需要什么条件？反应灵敏：面对长达数小时的拍摄素材，剪辑师需与导演紧密合作，快速筛选并调整素材，特别是在处理NG镜头时，需迅速判断并择优使用。随着短视频兴起，初学者可从短剧和短视频剪辑入手，逐步积累经验。电影感：优秀的剪辑师应具备“电影感”，即能直觉判断素材的情感表达，准确选择镜头留白等，这需要天赋与大量实践相结合。艺术素质：视频创作是综合艺术，剪辑师需具备文学、音乐、美术等多方面的修养，以更好地讲述故事、表达情感。艺术素养的高低直接影响作品的生动性和感染力。剪切点选择：寻找合适的剪切点是剪辑的核心技巧之一。剪辑师需精准捕捉画面顶点，如动作、表情的转折点，以创造强烈的视觉效果和深刻的印象。明确剪辑目的：剪辑旨在通过镜头的连接，自由控制时间和空间，明确表达内容，强化情节要素。剪辑师需具备清晰的创作意图和逻辑思维能力，以实现作品的最佳呈现。总之，影像的创作，本质也是一种文学创作。你需要用合适的素材和视听语言，去讲一个动人的故事。让大家看得懂，觉得是有意义的，这就是剪辑师的工作。 ✅ 三、去哪里学剪辑？ 𐟔姁릘Ÿ时代影视剪辑包装广告大师班是不错的选择，面对零基础同学，上手快，学习周期短，就业机会多。案例式学习，参与项目实战演练，培训设计思维，多维度培养剪辑包装人才。线上线下都可学习，全国多个校区，方便选择！

自学影视后期？省钱又高效！最近几年，视频剪辑的风头正劲，作为一个自媒体爱好者，我也趁机学了不少影视后期制作的知识。今天就来分享一下我的经验，希望能帮到那些想自学影视后期制作的小伙伴们。影视后期制作的概念 𐟎슧•来说，影视后期制作就是对拍好的影片进行各种处理，比如加特效、加文字，还有配音乐等等。目的是让剪辑后的影片更有主题感和故事感，从而引起观众的共鸣。影视后期制作的流程 𐟛 ️ 整个流程大致分为几个步骤：粗剪精剪选曲特效合成所需的核心能力 𐟧 理论知识：不管你做什么行业，理论知识都是基础。影视后期制作也不例外。你得了解视听语言、镜头语言、剪辑语言，还有镜头的组接方法、段落转场和影视叙事结构。这些基础不牢，地动山摇啊！掌握了理论知识，你才能更好地实践和进步。剪辑思维：这个很重要，得学会如何把影片剪得流畅、有节奏感。摄影能力：虽然你可能不是摄影师，但了解一些摄影知识对后期制作很有帮助。文案功底：写文案的能力也不能少，毕竟很多影片需要配字幕和解说。软件技能：最后，当然少不了各种软件的操作技能，比如AE、PR等。学习方法 𐟓š 用一个月左右的时间阅读书籍，掌握影视传媒和文案写作的基础理论知识。再用两个月左右的时间，掌握软件的操作技巧。之后按照影视制作的流程多多实践，参考优秀剪辑师的作品，取长补短，不断迭代，最终完成属于自己的作品。如果你不够自律，难以坚持下来，也可以跟着相关培训机构的计划走，省时省力地完成相关技能的学习。小贴士 𐟌Ÿ 影视后期制作说难不难，但也不简单，需要有足够的耐心和注重细节。只有熬得住的人才能坚持下来，最终学有所成。由于篇幅有限，今天的分享就到这里啦！有什么不懂的可以随时问我哦！

高一高二的戏美专业备考攻略嘿，高一高二的同学们，准备戏美专业的小伙伴们看过来！今天给大家分享一些备考的小技巧，干货满满，记得收藏哦！多看电影，积累灵感𐟎슊相比应届的同学，你们有更多的时间来准备关于影视校考的内容。看完电影后，记住哪个角色让你心动，哪段剧情让你欲罢不能。多留意本片的导演介绍、影片背景、核心主题等。因为不管是北电、中戏还是中传、上戏等院校，几乎都会有面试，所以需要有充足的准备。了解一下学校的历史、所报考专业、戏剧电影的文学常识，比如你喜欢的电影作品、导演、为什么喜欢、某一部片子的经典镜头有什么样的视听语言表达。文艺常识和文史哲𐟓š 最容易被遗忘的就是文艺常识和文史哲了。这些知识是大家参与名校竞争的入场券。校考、北电、中传等名校初试都会涉及到相关知识。如果你们没有准备好，那么你就失去了展示自己专业独特性的机会。文艺常识和文史哲也是高一高二同学能够为影视艺考准备的最有效的学习内容。这里就要强调艺考的时间管理了，日积月累的文艺常识积累会让大家的记忆更加牢固，也能为后期专业课的专攻分配出更多的时间。因为专业集训还未开启，但文艺常识、文史哲这个板块的理论知识只要大家愿意学就不会出错。寒暑期练习和平时积累𐟖Œ️ 其次，高一高二的同学们可以在寒暑期进行针对性练习，或者每周抽半天一天的时间根据个人情况进行阶段性绘画练习。方向可以是素描、色彩、场景（室内室外人文类），或者素描人像、石膏、全身像练习。当然，平时的基础也必须要有所积累夯实。平时多多积累素材，可以尽早确定你的专业老师，让他帮你看稿选。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家备考顺利，艺考加油！𐟒ꀀ

七年剪辑师的经验分享：如何快速成长？在现代社会，很多企业用3000元的工资就能招到大学生，甚至是研究生。所以，还在校的同学们，是时候未雨绸缪了！趁现在，赶紧学一门技能吧！很多人可能会问，学什么好呢？当然是剪辑啊！对于影视作品来说，剪辑就是它的灵魂，一部作品的好坏成败都取决于剪辑师。而且，近年来新兴的短视频行业对后期剪辑人才的需求也非常强烈。所以在广阔的职业发展前景面前，很多同学都想通过学习进入这个行业。那么，影视剪辑需要学什么内容，剪辑师需要具备什么知识能力呢？不断提升自己的剪辑水平 𐟓ˆ 首先，我们要不断提升自己的剪辑水平。理解视听语言是关键。在剪辑前，我们要明确主题，掌握摄影的角度、景别、运动和用光等技巧。只有将这些元素与节奏和音乐完美结合，才能更好地调动观众的情绪。锻炼剪辑思维 𐟎슊其次，锻炼剪辑思维也很重要。我们可以通过多看电影来学习优秀的剪辑手法。比如，在电影中运用蒙太奇手法，将不连续的短镜头巧妙地剪辑在一起，从而创造出令人惊叹的视觉效果。具备网感 𐟌 此外，我们还要具备一定的网感。做剪辑时，要结合当下热点和爆款元素，这样才能产出更具吸引力和投放效果的作品。解决问题的能力 𐟧 最后，解决问题的能力也是必不可少的。在剪辑过程中，我们可能会遇到各种问题，如导入的素材帧速率不一致等。这时，我们需要冷静分析并寻找解决方案，比如尝试接受素材的帧率或转换视频格式等。选择正规专业的学校 𐟏늊真心奉劝打算学剪辑的同学们，一定要找正规专业的学校学习，不然到最后什么也没学到，积蓄耗费掉了还浪费了宝贵的时间！下面我整理出国内一些技术、教学和口碑都不错的培训机构，大家可以参考看看：北京、上海、天津、重庆（14家）杭州、合肥、广州、深圳（12家）南京、郑州、成都、长沙（10家）昆明、武汉、西安、济南（10家）贵阳、沈阳、苏州、太原（10家）如果你对学校选择迷茫，可以留言你的所在城市，我会尽量给到一些好的建议。希望这些建议能帮到你们，祝大家都能成为优秀的剪辑师！𐟎좜耀

剪辑新手必看：从入门到进阶的指南𐟎좜芥䧥彯𜌦ˆ‘是在商业剪辑和传媒学院电影专业都有丰富经验的老手，希望能和所有热爱剪辑和电影的朋友们一起交流心得，未来一起拍短片、网剧、电影。今天，我想和大家分享一下我的学习路径，希望能帮到你们！ 1️⃣ 了解剪辑是什么？首先，大家可以通过观看纪录片《出神入化：电影剪辑的魔力》来对剪辑有一个大致的了解。这部影片会带你走进剪辑的世界，了解剪辑的魅力和重要性。此外，阅读电影史相关的书籍也是一个不错的选择。电影史和剪辑史是高度重合的，所以通过阅读这些书籍，你可以系统地了解剪辑的发展和演变，从停机再拍到库里肖夫实验，都非常有趣！ 2️⃣ 学习视听语言剪辑的最终目的是为了表达一种感受，讲述一个故事。这和写作文有点像，只不过我们用的是画面和声音来表达信息。所以，学习视听语言是非常重要的。 3️⃣ 选择合适的剪辑工具市面上的剪辑软件有很多，比如剪映、哔剪、PR、FCP7、FCPX、AVID、达芬奇等等。其实，这些软件的基本逻辑都是大同小异。选择适合自己的就可以了！如果你没有专业的电脑，可以选择剪映或哔剪，它们在手机上就可以操作。而在电脑上使用的软件，对电脑配置有一定要求。目前影视剧电影大多会使用PR、FCP7、AVID这些软件。当然，FCPX也有剧组使用，只不过后期与其他部门交接时会涉及到第三方转换软件。而达芬奇作为主打调色的软件，更多地会被用来做体量较小的短剧、广告片、宣传片等的制作。这样从剪辑到特效到调色导出都可以在一个软件里完成。以上就是学剪辑入门的一些路径啦！虽然看似复杂，但最终剪出一部优秀的作品出来，被全国人民观看和赞美的感觉真的很不错哦！𐟘

视听语言简答题：再现派与表现派用光观念 𐟌Ÿ每日一题 Day30✨ 𐟎쩢˜型：简答题 𐟔关键词：两种用光观念 𐟒멇要程度：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 𐟒᥏‚考思路：开头：解释光线和不同用光观念的作用。中间：分别解释两种用光观念。结尾：简单介绍常规布光法。 𐟎쥏‚考答案：开头段：简述两种用光观念是什么。中间段：论点1⃣️ 再现派用光论点2⃣️ 表现派用光 ⚠️在论述中需要结合具体人物的具体作品去论证观点。 𐟌ˆ今天你学会了吗？祝大家顺利上岸。