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求倍数用什么法在线播放_求倍数用什么法乘法还是除法(2024年11月免费观看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

求倍数用什么法

「2025国考倒计时」「国考前最后一周还能做什么」考前一周疯狂刷套卷，各种猜题技巧也要看看。这几天模考注意事项：逻辑判断： 1、题干是“数据比例”选一个和数字有关的，大概率就是答案。 2、加强、削弱、前提、假设选一个和原因、结果都有关系的选项，这个正确率非常高。 3、结构相似题目如果是以必然性出现的，要注意推理规则，前后顺序及模态词（可能、大概、一定） 4、结构相似题目如果是以可能性出现的，要高度注意：范围词（有些、大多数）、集合（个题还是整体）、比较词 5、比然性推理基本没有难题，要注意突破口，从谁入手很重要（一般从矛盾入手、A→B前对后错入手、出现最多的入手）数学运算： 1、题干只有一个单位了，用特值法 2、题干只有一个数字了，选一个和这个数字有倍数关系的选项。 3、简单题占比一般有4个，别怕，见过题型马上做 4、往年题型中：溶液、特值、容斥、利润、简单概率一般比较好做,不要恋战，1分钟搞不定就放弃 5、只要题干最终式子是两数乘法、除法，马上考虑倍数。比如题干：……………………，请问购买15台设备需要多少钱？答案要能除尽15 选词填空考点一：非常爱考比喻类关键词，比如：基因、公约数、历史车轮、九龙治水、文化沃土等。注意事项：意思满足情况下优选一个与比喻有关的考点二：主谓宾很好用注意事项：没有想法了考虑与空有关的主谓宾片段阅读：考点一：题干有对策（必须、只有……才）注意事项：根据对策选答案即可，高度注意，有一种题型重点是“没有A，结果很严重”，这也是对策的变形。比如：没有制度，难免出现纰漏。正确答案就选要建立制度。考点二：标题类题目注意事项：近两年考过2到题目，直接找重点就是答案（尽量不要用主题词、新颖等方法，就老老实实找重点即可。）图形推理： 1、非立体题目很传统，少有新颖思路，直接用口诀图形相似：对移叠遍求图形相异：对类部封笔，连线点角共 2、立体图形视图类1分钟搞不定就放弃，可以出的很难 3、折纸盒题目要熟练掌握相邻两面的移动方法资料分析 1、找信息要多看单位，根据单位找重点，考试时想不到方法了，取两位计算，基本都是对的。花里胡哨方法基本用不到，除法中取两位直除很好用 2、特别爱考特征数字求增长量的问题，要求熟悉2分之一到20分之一 3、比大小必然是重点，增长量比大小：大大则大，一大一小看倍数或两位直接算。分数比大小：先口算、再直除、挨得近了就差分其他注意事项 1.战略性放弃： ①图形、朴素逻辑1分钟不行了，马上放弃。 ②常识没见过就，选个B或C。 ③资料以下那几个对，可以放弃；以下那个对，没时间做了，就C或D。 2.常见问题： ①片段、定义、逻辑出现走神了或者读了两遍把握不住重点了，马上换一个能确定100%作对的知识点。因为此时你走神了，再不换思路就会出现连错。一共错了5个，估计有3个都在一起。 ②片段如果要改答案，可以只看首尾句验证一下，如果看完首尾句验证，还是想改就可以改，否则就别改了。 ③选词如果想改答案，务必找到一个新的关键词，就可以改，否则就别改了。 ④假言命题，如果看不出来前推后还是后推前，默认都是前推后。考试带工具，请务必带上：直尺、量角器、手表、正方形橡皮 ①所有规则图形求长度、求面积，用直尺量完后计算。 ②折纸盒问题出现多个面一样了，不好理解了，马上画橡皮。加油，亲爱的小伙伴们，等你们上岸的好消息~~~

百数板：让孩子爱上数学的神奇工具 𐟎™𞦕𐦝🧜Ÿ的是一个超级棒的数学启蒙工具！它不仅能让孩子直观地认识数字和数字的顺序，还能帮助他们建立数感。数感是什么？简单来说，就是数字之间的关系，包括大小比较、正排序、倒排序、单双数等等。建立了数感之后，计算就变得水到渠成，不管是加减法还是后期的函数，都需要数感的基础。百数板其实是一个10x10的棋盘格，上面有100个数字。这些数字排列得密密麻麻，但每一格都清晰可见。从数数开始，孩子可以逐渐理解数字与量的对应关系，掌握数字排序，比较数字大小，练习加减法，理解倍数，总结数字规律……几乎所有关于数字的概念都能用到它。我给孩子买的是威思敦的百数板，它还配有题卡。如果家长不太会玩，可以根据题卡的要求来引导孩子。这样一来，不仅能让孩子在游戏中学习，还能让他们觉得数学其实很有趣。所以，如果你也在为孩子的数学启蒙发愁，不妨试试百数板吧！从三四岁用到小学，真的很有用哦！

五年级下册数学第四单元知识要点 𐟓š 分数与除法的关系分数和除法有着密切的联系。求一个数是另一个数的几倍，其实就是用除法来计算。例如，2/3表示2是3的2/3倍。 𐟓 假分数与带分数假分数是分子大于或等于分母的分数，而带分数则是由整数和分数合成的数。例如，2 1/2表示2又1/2，或者说是2.5。 𐟔⠦œ€大公因数与最小公倍数最大公因数是两个或多个整数共有的最大的因数，而最小公倍数则是它们共有的最小的倍数。求最大公因数和最小公倍数的方法有很多，比如列举法和短除法。 𐟓 用最大公因数解决实际问题在实际生活中，我们经常需要用最大公因数来解决一些问题。例如，铺地砖时，选择边长是分米数的地砖，使得铺出的地面是整块整块的。 𐟓ˆ 分数的大小比较分数的大小比较可以通过找公分母的方法来进行。公分母越大，分数越小；公分母越小，分数越大。 𐟓 总结通过这些知识点的学习，我们可以更好地掌握分数的概念和性质，以及如何在实际生活中应用这些知识。希望这些笔记对大家有所帮助！

9月20日教育分享复盘 𐟓ˆ 年均增长量的计算方法：分母为年份差，直接相减即可。 𐟓Š 年均增长率的计算：当增长率小于10%时，可以用末期值与初期值的倍数关系来计算。公式为：(b/a-1)/n。注意，年均增长率略小于（现/基-1）/年份差，年份差为2时，整个公式算出来约为35%。在求基期量的题型中，用公式法求时，要求增长率绝对值小于10%。 𐟓Œ 自然增长率的注意事项：自然增长率为千分号，容易掉坑。 𐟓‰ 4月手机产量对比：在4月手机产量前12位的省市中，4月手机产量高于1-3月平均水平的有几个？题目给了1-4月数据和4月份数据。通过计算，4月＞（1-3月）/3＝1-4月-4月/3，3x4月+4月＞1-4月，4x4月＞1-4月。 𐟓š 言语理解与表达：语句填空部分较弱，需要加强练习。

四年级数学97+高分秘籍，15页搞定！ 𐟌Ÿ 开学在即，四年级数学知识点大揭秘！𐟓š 𐟔 想要孩子在四年级数学上取得高分？这里有一份精心整理的预习资料，帮助孩子轻松掌握开学后的重点内容！ 𐟓– 第一单元：小数乘法 𐟔⠥𐏦•𐤹˜法的计算法则： 1️⃣ 先按照整数乘法算出积，再点上小数点。 2️⃣ 看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 3️⃣ 乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。 4️⃣ 积的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉。 𐟓 倍数问题：求一个数是另一个数的几倍，用乘法计算，直接用这个数乘倍数。 𐟓ˆ 求积的近似数的方法：先求出准确的积，再按“四舍五入”法截取积的近似数。 𐟓– 第二单元：位置 𐟓 确定物体的位置时：竖排叫做列，横排叫做行。用数对表示物体的位置时：一般第一个数表示列，从左往右数；第二个数表示行，从前往后数。 𐟓– 第三单元：小数除法 𐟔„ 除数是整数的小数除法计算法则：小数除以整数，按照整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0，再继续除。整数部分不够除，商0，点上小数点，继续除。 𐟔„ 除数是小数的小数除法计算法则：除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，位数不够的，在被除数的末尾用0补。 𐟓– 第四单元：面积与周长 𐟓 平行四边形的面积是与它等底等高的梯形面积的2倍。梯形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。 𐟓 从梯形中剪去一个最大的平行四边形，应把梯形的上底作为平行四边形的底，这样剪去才能最大。 𐟓 当梯形的上底和下底相等时，就成了平行四边形；当梯形的上底为0时，就成了三角形。 𐟓 测量不规则图形的方法：数方格确定面积的范围；把不规则图形转化成学过的图形；运用面积公式进行估算；检验并作答。 𐟓– 第五单元：植树问题 𐟔⠥Ÿ𚦜쥅쥼：间隔数X间距=路长；路长㷩—𔩚”数=间距；路长㷩—𔨷=间隔数。两端都种：(间隔数)+1=棵树；两端不种：(间隔数)=棵树。 𐟌Ÿ 快来打印这份精心整理的预习资料，帮助孩子轻松掌握四年级数学的重点内容吧！𐟓„

普通人如何用一块黑布开启自媒体之路 8月15日，我用一块价值6元的黑布，正式开启了我的自媒体之旅。很多想踏入自媒体的朋友们，可能会担心没有合适的场地或者不会构图。今天，我将毫无保留地分享我的拍摄道具和构图经验，希望能帮到你们。拍摄工具 𐟓𑊦‰‹机：iPhone13PM 一开始，我研究了很多优秀博主的建议，大家都推荐用现有的手机拍摄，完全能满足日常需求。所以，不要纠结换手机或者买相机啦~ 拍摄道具 𐟎芨ƒŒ景：由于我的书桌近拍太丑，改造成本高、难度大，所以我用一块价值6元的黑布作为背景。书籍：日常看的书籍、ins风杂志等。生活用品：耳机、平板、kindle、手账、水杯、酒杯、甜点、水果等。氛围打造：太阳光、香薰蜡烛。不要一上来就买很多道具，用你手边现有的东西，也能拍出很漂亮的照片，记得降低自己的投入成本哦～构图技巧 𐟓𘊥𘸨灧š„构图方式：垂直、中心、三角形、对角线、十字构图法。构图秘诀：打开相机中的九宫格功能，进行画面辅助，将物品位于九宫格交点处，会更引人注意。将物品放大2-3倍进行拍摄，原因是手机的广角摄像头在1x时，有些物体是变形的，所以需要放大倍数拍摄，防止物品变形。拍摄心得小tips 𐟒ኦ‹摄前，一定要把摄像头擦干净哦，这是我的经验教训。多看多拍，找到你喜欢的风格，就尽情的模仿吧，不是说物品一比一模仿，而是模仿拍摄角度和拍摄构图。拍摄的背景尽可能让颜色简单些，不要使用花哨的背景，会使画面杂乱，没有主次。我大部分情况都会选择人像模式进行拍摄，恰到好处的背景虚化，很提升氛围感。我基本不会用APP调色+滤镜，都是用手机自带的编辑功能，自动调整。自媒体是不需要过度准备的，有这个想法后，就大胆地迈出第一步吧！如果你有什么问题，欢迎给我留言，我们互相交流进步哟！

𐟓š 花生十三资料分析：双线法与增长量解析 𐟓… 昨天的学习内容涵盖了花生十三的资料分析课程，重点集中在第三讲和第七讲。 𐟓– 第三讲：X增长量的三种考察方式 𐟔⠤𘀨ˆ쥢ž长量R靠近某个分数时，可以使用415分数法；当R极小时，直接使用BR法，其他情况则假设分配。 𐟓Š 两期增长量的倍数或比值，需要依次求得X1，X2，再求比值。 𐟓ˆ 整体增量与部分增量（X=X1+X2+X3…）各部分增量相加等于总增量。 𐟓– 第七讲：高频考点比较类 𐟔⠦€𜯼ˆ增速、比重、基期）大小比较双线法（适用于增速大小比较，先算出分子增量X）。常见分数大小比较：趋势比较、通分法、拆分法。替代比较：用末期/基期代替年均增长率比较（年份间隔相同的情况下），用B/A代替B/A-1，用部分A/部分非A代替部分A/整体（A/非A越大，A占整体越大！），用X/B代替X/A比较。 𐟓Š 增量的大小比较 B越大R越大则X越大。如果B是你的N倍，你的R是我的N倍以上，我们的X才可能相等。 ⚠️ 注意：材料表格中的单位可能不统一，如一个亿吨和一个万吨。 𐟓 总结昨天的学习内容涵盖了资料分析的多个重要考点，包括X增长量的三种考察方式和比值大小比较。通过双线法可以更有效地进行比较类题目的解答。同时，也需要注意材料表格中的单位统一问题，避免因单位不同而导致的计算错误。

苏教版六年级数学上册知识点全解析 𐟓š 第一单元：长方体和正方体 𐟔 认识长方体和正方体长方体：两个面相交的线叫作棱，三条棱相交的点叫作顶点。正方体：六个面都是正方形，垂直于正方形面的棱长度相等。 𐟓 表面积公式长方体：2(长㗥长㗩똫宽㗩똩 正方体：6㗨棱长㗦㱩•🩊𐟔頤𝓧篥…쥼 长方体：长㗥—高正方体：棱长㗦㱩•🃗棱长 𐟓š 第二单元：分数乘法 𐟔 分数乘整数的意义求一个数的几分之几是多少。 𐟓 分数乘分数的计算方法用分数与分数相乘，分子相乘的积作分子，分母不变。 𐟓š 第三单元：分数除法 𐟔 分数除法的意义已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 𐟓 分数除法的计算法则除以一个不等于0的数就等于乘这个数的倒数。 𐟓š 第四单元：解决问题的策略 𐟔 假设法的概念存在两个量时，假设全是其中一个量，利用差值计算。 𐟓 列方程解决含有两个未知量的问题设其中一个为X，另一个量用含有X的式子来表示，再根据题目中的等量关系来列方程解答。 𐟓š 第五单元：分数四则混合运算 𐟔 运算顺序先算乘除法，后算加减法；有括号的先算括号里面的，后算括号外面的。 𐟓 简便运算整数乘分数，可把整数拆出分母的倍数，用乘法分配律进行简算。 𐟓š 第六单元：百分数 𐟔 百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几。 𐟓 百分数与分数、小数的互化百分数转化成小数，小数点向右移动两位；小数转化成百分数，小数点向左移动两位。 𐟓š 第七单元：表面积和体积的应用 𐟔 表面涂色的正方体一个表面涂色的正方体，把每条棱平均分成n份，切成若干个同样大的小正方体。 𐟓 体积的应用题已知单位“1”，设未知量为X，找出等量关系式，列方程解答。 𐟓š 第八单元：解决问题的策略 𐟔 假设法的应用存在两个量时，假设全是其中一个量，利用差值计算。 𐟓 列方程解决含有两个未知量的问题设其中一个为X，另一个量用含有X的式子来表示，再根据题目中的等量关系来列方程解答。

𐟓š三年级上册学霸秘籍𐟎“ 𐟕𐯸 时分秒的奥秘： - 钟面上有3根针，分别是时针、分针和秒针。 - 时针走1圈是12小时，分针走1圈是60分钟，秒针走1圈是60秒。 - 记住，每两个相邻的时间单位之间的进率是60哦！ 𐟓– 万以内的加减法： - 掌握最大的几位数和最小的几位数，比如9是最大的1位数，0是最小的1位数。 - 读数和写数时，要注意末尾的0不读，中间的0只读一个。 - 学会数的大小比较，位数多的数大，位数相同则看最高位。 𐟓 测量小能手： - 生活中量短的物品用毫米、厘米、分米做单位。 - 长长的物体用米做单位，远的路程用千米做单位。 - 知道1厘米的长度里有10小格，每小格都是1毫米哦！ 𐟒ᠥ€的认识： - 想知道两个数的关系？先确定1倍数，然后比较另一个数里有几个倍数。 - 求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍是多少用乘法。 𐟔⠥䚤𝍦•𐤹˜一位数： - 用一位数去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的数积满几十就进几。 - 注意因数中间有0的乘法，与中间的0相乘时，如果后面没有进上来的数，这一位上要用0来占位。 𐟓 长方形和正方形的秘密： - 有4条直的边和4个角的封闭图形是四边形。 - 长方形有两条长、两条宽，四个角都是直角，对边相等。 - 正方形有4个直角、4条边相等，是特殊的平行四边形哦！ 𐟎‰ 分数的初步认识： - 分数的意义是把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几。 - 学会比较分数的大小，当分子相同时，分母越小分数越大；当分母相同时，分子大的分数就大。 - 分数加减法时，分母不变，分子相加或减。求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法也很重要哦！

小学三年级11种基础应用题详解 1. 𐟍ž𐟍𐠩⥌…和蛋糕的总价：面包12元，蛋糕6元，共应付多少元？解答：12 + 6 = 18元。求总共的数用加法。 𐟑袀𐟑砥𐏦œˆ的年龄问题：小月今年20岁，爸爸比小月大28岁，爸爸今年多少岁？解答：20 + 28 = 48岁。求大数用加法。 𐟏—️ 水渠的长度问题：一条长90米的水渠，已经挖了56米，还剩多少米？解答：90 - 56 = 34米。求剩余的用减法。 𐟓š 算术本的价格问题：算术本原来每本3元，现在每本2元，现价比原价便宜多少元？解答：3 - 2 = 1元。求差用减法。 𐟪‘ 楼上的座位数：楼上有20个座位，楼下比楼上少5个座位，楼下有多少个座位？解答：20 - 5 = 15个。求小数用减法。 𐟍ž 面包的总价：每个面包3元，4个共多少钱？解答：3 㗠4 = 12元。求总数用乘法。 𐟒𘠥𐏦˜Ž的钱数：小红有9元，小明的钱是小红的2倍，小明有多少钱？解答：9 㗠2 = 18元。求几倍数用乘法。 𐟓– 每本作文本的价格： 3本作文本一共18元，每本多少元？解答：18 㷠3 = 6元。求每份数用除法。 𐟔„ 小明的钱数是小红的几倍：小红有18元钱，是小明钱数的2倍，小明有多少钱？解答：18 㷠2 = 9元。求1倍数用除法。 𐟍젦Œ…糖的数量：每5块糖装一包，20块糖可以装几包？解答：20 㷠5 = 4包。求份数用除法。 𐟔⠥𐏦˜Ž的钱数是小红的几倍：小明有18元，小红有9元，小明的钱是小红的几倍？解答：18 㷠9 = 2倍。求倍数用除法。

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