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问题解决能力权威发布_问题解决能力评价标准(2024年12月精准访谈)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

问题解决能力

少儿编程：家长们，你们知道吗？少儿编程不仅仅是一门技术，它是一种能培养孩子创造力、逻辑思维和问题解决能力的学习方式。在这个信息化的时代，学习少儿编程可以让孩子更好地适应社会的变化，同时也能拓宽他们的视野和兴趣。 𐟑‰ 我选择了西瓜创客作为孩子学习少儿编程的平台，因为它与其他编程课有很大的不同。 1️⃣ 孩子可以随时随地登录学习，不受时间和地点的限制。 2️⃣ 孩子可以根据自己的兴趣和想法，选择不同的课程模块，创作自己的作品。比如，他们可以制作游戏、动画、音乐、机器人等等。 3️⃣ 孩子可以在平台上与其他小伙伴交流、分享、合作，也可以参加各种比赛和活动，获得奖励和认可。 ✅ 我家娃在西瓜创客上学习了半年多了，她现在用Scratch编程语言制作了很多有趣的游戏，比如打飞机、接水果、赛车等等。她不仅学会了编程的基本概念和语法，还学会了如何设计游戏的规则、界面和交互。 𐟓 孩子在西瓜创客上学习少儿编程的过程中，不仅提高了她的编程技能和创造力，还增强了她的自信心和合作意识。洛洛经常向我展示她的作品，并向我讲解她是如何设计和实现的。她也经常与其他小伙伴交流心得和建议，互相鼓励和支持。我觉得这对她的成长非常有益。 𐟥𓠦ˆ‘希望她能够继续在西瓜创客上探索更多的课程模块和项目主题，并尝试用不同的编程语言来实现她的想法。我也希望孩子能够参加更多的比赛和活动，并有机会与更多的优秀的老师和同学交流和学习。

心智高的人，即那些拥有卓越认知能力、情绪管理能力和问题解决能力的人，在社会和个人发展中展现出独特的利弊关系。𐟧 首先，心智高的人具备强大的学习能力，能快速吸收新知识，并将其应用于实际问题中。这种能力使他们在学术和职业领域往往能取得显著成就。𐟓š同时，他们还拥有出色的逻辑推理和批判性思维，能够深入分析复杂情况，做出明智决策。𐟒ኊ然而，心智高的人也可能面临一些挑战。过高的心智水平可能导致他们过于追求完美，对自己和他人要求严苛，从而增加心理压力和焦虑感。𐟘㦭䥤–，他们可能因过度思考而陷入决策瘫痪，难以在多个选项中做出选择。𐟤” 在人际交往方面，心智高的人可能因过于理性而缺乏情感共鸣，影响与他人的亲密关系。𐟒”但另一方面，他们的洞察力和同理心也能使他们成为优秀的倾听者和支持者。综上所述，心智高的人需学会平衡其心智优势与潜在挑战，以实现个人和社会的和谐发展。

初中数学的重要性 𐟌™ 数学对于初中生来说，真的是一门非常重要的学科。它不仅仅是一门课程，更是锻炼我们思维能力和解决问题能力的关键。𐟔𐟒ኊ首先，数学能帮我们建立逻辑思维能力。通过学习数学，我们可以学会如何清晰地思考，如何严密地分析问题。这样，在面对实际问题时，我们就能用科学的方法和步骤来解决它们。𐟧 𐟔 其次，数学是其他学科的基础。无论是物理、化学还是经济学，都离不开数学的运算和推理。掌握了初中数学，我们就能更好地理解和应用其他学科的知识，为未来的学习打下坚实的基础。𐟒ꢜ️ 最后，数学还能培养我们的耐心和坚持不懈的精神。数学题目往往需要反复推敲和多次尝试，通过解题过程，我们可以培养出不畏困难、勇于挑战的品质，同时也增强了我们的耐心和毅力。𐟧𓊊总的来说，初中数学的重要性不容忽视。它不仅是一门学科，更是培养思维能力、解决问题和提高综合素质的关键。让我们珍惜数学学习的机会，努力掌握好这门学科，为未来的发展打下坚实的基础吧！𐟓š𐟒ꀀ

如何培养学生的问题解决能力 𐟧𐟓š 问题解决，简单来说，就是一个人运用已有的知识和经验，去寻找一个新答案的过程。这个过程有几个关键特点：目标明确、需要认知和个人参与、涉及一系列复杂的心理运算。影响学生问题解决的因素 𐟧銧Ÿ娯†经验：包括陈述性知识、程序性知识、认知策略和元认知知识。这些知识经验能帮助我们更好地理解和解答问题。智能与动机：智能主要通过三个方式影响问题解决：提取和运用背景性命题、突破心理定势、运用问题解决策略。而动机水平也会直接影响问题解决的效果，中等强度的动机最有利于问题的解决。问题情境与表征方式：问题情境中各元素的空间集合方式和问题的呈现方式都会影响问题的解决。问题表征就是对问题呈现的内化，包括引导个体进一步解释问题、选择可模仿的解决方式、提出具体的解决方案图式。思维定式与功能固着：思维定势常常限制人的思维范围，影响创造力。功能固着是把某种功能赋予某种物体的倾向，影响解决问题的灵活性。原型启发和酝酿效应：通过与假设的事物具有相似性的东西来启发解决新问题的途径。酝酿效应是指在反复探索一个问题而无结果时，暂时搁置一段时间后，由于某种契机突然产生灵感。培养学生问题解决能力的措施 𐟓š 将问题解决能力培养与学科知识教学相结合：首先要丰富学生的观念性知识，提供多种变式，促进知识的概括，重视知识间的联系，建立网格化结构。问题的难度要适当，注意对结构不良问题的训练。帮助学生正确表征问题：在教学中，要注意帮助学生运用已掌握的知识去解释问题，或者用画草图、列表、写方程式等方式来重新表述问题，这有助于学生回忆起相关信息。结合一般思维方法和具体问题解决技巧：帮助学生养成分析问题和策略性思维的习惯，强调一般思维方法和具体问题解决技巧的结合。通过这些措施，我们可以有效地培养学生的问题解决能力，让他们在面对问题时能够更加从容和自信。

培养孩子解决问题的能力，才是教育的根本最近大家都在谈“卷”，我也来聊聊这个话题，特别是关于教育和家庭“卷”不“卷”的问题。很多家庭似乎都在各种技能上“卷”，比如英语词汇量、发音、语法、阅读量、识字量等等。但这些真的重要吗？其实，这些都只是知识点，而不是知识的本质。那么，知识的真正作用和意义是什么呢？就是解决问题。无论是人生大事的抉择，还是日常生活中的为人处事，亦或是习得一种赖以生存的能力，甚至是解决某一具体问题的能力，都需要我们通过获取、思考、分析、总结和运用，将这些知识内化为自己的能力。这才是知识带给我们真正的意义。举个例子，学习英语，发音和语法固然重要，但它们只是锦上添花。真正的沟通才是雪中送炭。再比如游泳，先要学会游泳，才能在游泳中不断改进动作的美感和速度。如果你只追求美感和速度，而不去实际尝试解决问题，那就只能是在岸边看别人游泳了。所以，培养孩子，首先要从培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力开始。人生就是由一个接一个问题构成的，无论我们如何设想，孩子的人生都是独立的。只有让孩子学会解决问题，才能真正让他们拥有独立性和自主性，拥有属于自己的人生之路。这样，他们才能不畏惧困难，越活越好。总之，知识不是为了“卷”，而是为了解决问题。让我们一起努力，为孩子们创造一个更加美好的未来吧！𐟒ꀀ

一图讲清楚乐高、机器人、编程如何选择 𐟌Ÿ 乐高更注重空间思维培养，机器人𐟤–注重动手能力、团队合作𐟑壀临场应变培养，而编程𐟒𛥈™更强调逻辑思维和问题解决能力的培养。其实，他们三者并不矛盾，相反，通过串联学习，可以让孩子们得到全面的成长。𐟚€ 例如，可以先让孩子们通过乐高𐟧駐†解空间和对象的关系，然后再通过机器人学习科技原理和操作技巧，(例如机器人等考一、二级内容，图形化编程和Python入门)最后再通过编程进步提升他们的逻辑思维和问题解决能力。𐟌ˆ 如何选择少儿编程机构?始终坚持三不原则，PBL精英教学法，上好每一节课、教好每一个学生：第一：不给学生抄代码，而是帮着分析，一起讨论算法，提问引导思考教学; 第二：不直接告诉学生答案，而是引导学生读程序，让学生一步步自己发现问题; 第三：不限制学生的发挥，而是鼓励创意、鼓励表达; 总结最近几年对家长们的调研，以及对于各类大大小小编程机构的考察，综合来说，高途编程我还是比较推荐! 主要优势就是：不论是scratch还是python都有对应的体系化课程，采用PBL项目制教学，师资力量确实强大，像梁光明老师、姚超老师，本身是名校毕业，业内比较权威，拿过很多荣誉，课堂讲解很透彻，孩子学起来易于理解，没那么费劲! 还有一点就是高途编程价格也比较公道，能根据孩子实际情况制定学习计划，一定要自己去试听体验，自己心里才有底!适合自己的最重要! ❤点击网页链接领取高途编程的free课程，还有【少儿编程创意作品】+【编程互动直播课】+【5大编程创作礼品】全部赠送给大家! ❤名额有限，每天仅限前10名，需要的速度关注! 𐟔夸€定记得去下一个高途app，高途的课程和老师在里面都可以看到，价格很多也有标注，是不是适合自己心里就有底了! 𐟔奏楤–高途app有个比较不错的学习版块，包括题库、资料、经验分享、小游戏、小工具等等，非常全，平时多刷题、多用这些学习工具，提升才会更快，gogogo! 𐟑‰ 编程、机器人、乐高学习规划▶ 𐟌𜠥𙼥„🥛�𖦮𕨳-4岁) 家长可以和孩子多做逻辑思维训练游戏，培养想象力，为之后做好准备。𐟧 𐟌𜠥𙼥„🥛�𖦮𕨵-6岁) 学习乐高大颗粒积木搭建，可以参加Botball和robotex世界机器人大会。𐟏† 𐟌𜠥𐏥�-2年级(7-8岁) 学习Scratch图形化编程，参加蓝桥杯、全国青少年信息素养大赛、Scratch等级考。𐟎“ 𐟌𜠳年级(9岁) 学习Scratch，可参加蓝桥杯、Scratch级考试。目标：蓝桥杯(Scratch)决赛获奖𐟏… 𐟌𜠴年级(10岁) 学习Python编程，参加蓝桥杯、劳技大赛、青少年软件编程等级考试Python 目标：劳智大赛和蓝桥杯(Python)初赛/决赛奖项 𐟌𜠵年级(11岁) 学习Python编程、C++，可参加蓝桥杯、劳智大赛、CSP-J/S、CCF-GESP认证。目标：GESP的C++考过一级，CSP-J通过复赛𐟎ŸŒ𜠶年级-小升初(12岁) 进阶C++，目标：通过CSP-J复赛，助力小sheng初。 𐟌𜠥ˆ1-初3(13-15岁) 继续学习C++，参加非专业级软件能力认证CSP-J/S、CCF-GESP编程能力等级认证。目标：CSP-S获省二及以上，申请科技特长生𐟌Ÿ 𐟌𜠩똤𘀭高三(16-17岁) 继续深入学习 C++。目标：NOIP过(省赛)NOI,国赛获奖(前50保S清北、51-150走強基计划) 「儿童编程」「少儿编程」「关注少儿编程培训超话」

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高中选课指南：计算机科学专业必修与选修 𐟌Ÿ 高中选课指南：计算机科学专业 𐟌Ÿ 𐟓š 必修课要求计算机科学专业的基础必修课包括12英语、高等函数和微积分。虽然这些课程是大多数学校的共同要求，但具体细节可能会有所不同。因此，建议同学们仔细查看各大学的课程要求。 𐟓– 选修课建议除了必修课，选修课也是提升个人能力和兴趣的重要途径。以下是几门推荐的选修课程：数据管理：有助于学生更好地理解和应用数据科学原理。计算机编程：通过编程实践，提升学生的编程技能和问题解决能力。物理和化学：虽然不是直接相关的科目，但很多大学建议选修，以拓宽学生的知识视野。 𐟒ᠦ𓨦„事项选修课程通常需要11年级的先修课，因此同学们需要根据自己的实际情况提前做好准备。 𐟔„ 下一期预告在下一期中，我们将继续介绍其他专业的选课建议，敬请期待！ 𐟑€ 总结计算机科学专业的学生需要掌握一定的基础课程，包括12英语、高等函数和微积分。此外，选修课程如数据管理、计算机编程以及物理和化学也是提升个人能力和兴趣的重要途径。同学们需要根据自己的实际情况，提前做好课程选择和准备。

高中数学快速解题方法，助你轻松应对考试！高中数学是许多学生面临的一大挑战，掌握高效的解题方法显得尤为重要。以下是高中数学快速解题方法的重要性： 𐟎高解题效率：高中数学考试时间有限，解题效率至关重要。快速解题方法可以帮助学生在短时间内迅速分析问题，采取适当的方法，并得出准确的答案，从而在考试中更有效地分配时间。 𐟓š 应对多样题型：高中数学涵盖广泛的题型，包括代数、几何、概率等。快速解题方法可以帮助学生针对不同类型的问题迅速找到适当的方法和策略，无论是求解方程还是证明几何定理。总之，高中数学快速解题方法的重要性不仅体现在应试中取得好成绩，更体现在培养学生的问题解决能力、逻辑思维能力和数学思维习惯。这些方法为学生未来的发展奠定了坚实的基础，使他们能够更自信、更高效地面对各种数学挑战。 𐟓– 今天特地为大家整理了一份数学“52种快速做题方法”，这些方法能够帮大家解决高中数学的大部分题型，可以说是高中数学解题方法的大综合。建议看到的家长或者同学打印一份带回学校学习。

三个方法，让孩子不再依赖父母！嘿，亲爱的家长们！𐟑‹𐟒–今天我想和大家分享一些关于如何培养孩子自主性、自律性和问题解决能力的小技巧！𐟎ﰟ‘𖰟“š 𐟎輻ꤸ𛦀禘歷‡孩子能够独立地做决策、自我管理和自我调控的能力。对于幼儿来说，培养自主性可以从日常生活中开始。比如，让孩子自己选择穿什么衣服、自己收拾玩具和书包，甚至可以让他们自己尝试刷牙和洗手。这样可以激发孩子的自主性，培养他们独立思考和做决策的能力。𐟒갟砊 𐟕𐯸自律性也是培养孩子良好习惯的重要一环！自律性是指孩子能够自我控制、自我管理和自我规划的能力。我们可以通过为孩子制定日常生活的规划和计划，例如定时作业、定时休息和定时锻炼等，帮助他们养成良好的自律习惯。同时，我们还可以鼓励孩子自主设定小目标，并及时给予肯定和奖励，激发他们养成自律的兴趣和动力。𐟒갟“… 𐟔问题解决能力也是培养孩子综合素质的重要部分！问题解决能力是指孩子能够独立思考、寻找解决问题的方法和方案的能力。我们可以通过在日常生活中给孩子提供问题解决的机会，例如遇到找不到玩具或解决简单日常问题时，鼓励他们自己动手解决，不要过于依赖成年人的帮助。这样可以锻炼孩子的问题解决能力和创造力，让他们变得更加自主和自信。𐟒갟› 希望这些小技巧能帮助到你们，让孩子们在成长过程中变得更加独立和自信！𐟌𑰟’ꀀ

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