介词英文最新视觉报道_介词(2024年11月全程跟踪)
英文疑难详解:副词与名词的奇妙转换 【问题】在英语中,我们经常听到“I saw him Monday.”(我在星期一见到他。)这句话里,Monday明明是个名词,为什么可以当作副词来用呢? 【解答】 其实,这句话应该说成“on Monday”,其中“on”是一个介词,被省略了。所以,剩下的Monday看起来像是一个副词,但实际上它还是个名词。这种用法在美国英语中很常见,初看起来可能不太合理,但深入研究一下副词的宾格(Adverbial Accusative),你会发现类似的用法在英文中有很多。 凡表示时间、距离、数量、程度、手段、方法、模样、尺度等的名词,前面不需要介词,就可以直接作副词用。例如: She has worked five years for nothing. (她白做了五年工。) Mr. Lim's class will not meet next Monday. (林先生下星期一不上课。) There were plenty of empty seats the night I went. (我去的那晚空位很多。) They walked ten miles. (他们步行了十英里。) This will go a long way in overcoming the difficulty. (这在突破难关时是很有帮助的。) This stone weighs twenty pounds. (这块石头重二十磅。) He stands six feet two. (他身高六英尺二英寸。) He is every inch a gentleman. (他无论从哪方面看去,都可说是一个漂亮的绅士。) Do it your own way if you don't like my way. (如果你不喜欢我的办法,就照你自己的做吧。) They sat tailor fashion. (他们两脚交叉地盘坐了。) We always travel third class. (我们旅行老是坐三等舱。) Can I have this book sent air mail? (我可以把这本书航空寄出吗?) It's getting warmer day by day. (一天一天地暖和起来了。) They came face to face in crowd. (他们在人群中竟至对面碰到了。) 这些例子都展示了名词作副词的用法,虽然看起来有点不寻常,但它们在英语中确实存在。所以,下次听到类似的说法时,不妨多想想这些例子,或许你会觉得这种用法其实也挺有趣的。
翻译爱好者必读!《翻译乃大道》精华分享 书名:《翻译乃大道》 夽者:余光中 这本书虽然标题写的是翻译,但里面也深入探讨了现代中文的问题。看完这本书,我最大的收获就是警惕“西化的中文”。余光中先生认为,中文的生命力在于“措词简洁、句式灵活、声调铿锵”。 西化中文的表现 你有没有中招?来看看这些例子: 主词问题:中文常用一个短句做主词,而英文则常用一个名词或名词词组。比如,「横贯公路再度塌方,是今日的头条新闻」是中文说法,而「横贯公路的再度塌方,是今日的头条新闻」才是英文语法。 连接词问题:英文中常用连词and,中文受其影响也会用「和」、「与」、「及」、「以及」等词,但这些词破坏了中文的生态。应该用更符合中文表达的词语,如「而」、「并」、「而且」等。 介词滥用:英文善用介词,但中文不一定要用介词。最常用的介词有「有关」、「关于」、「由于」等。比如,「由于他的家境贫穷,使得他只好休学」可以改为「他家境贫穷,只好休学」。 副词西化:最常用的副词是「成功地」。例如,「国父孙中山先生成功地推翻了满清」,这里的「成功地」毫无意义,因为既然推翻了,就是成功了。 形容词“的”化:看到英文形容词就会按“的”处理,但这种处理方式让中文看起来不自然且啰嗦。如果修饰语太长,可以放在后面。前饰句是封闭句,后饰句是开放句。 动词西化:有两种情况:一是单纯动词分解为「弱动词+抽象名词」的复合动词。例如,不说「一架客机失事,死了九十八人」,却说「一架客机失事,造成九十八人死亡」。另一种是采用被动语气,比如「他不被准许入学」应该为「他未获准入学」。 这本书里还有很多精彩的例子和讲解,大家可以亲自去看看。总之,我们可以吸收外来文化的精华,但自身的文字基本功不能丢。翻译不仅仅是懂英语,还要使劲打磨中文。这部分正是我的短板,还需要走很长一段路。
Simon雅思语法仅22页纸!逼自己背下来!! 非母语学习者学习英语一定要注意语法‼️因为我们是用眼睛学英文的,而不是用耳朵和嘴巴即便我们每天和 native speakers 交流,也很难短时间熟悉很多句子。 袀很多同学会问,那么语法学习学到什么程度才算达标呢? 下面是Simon总结的语法学习的几个衡量标准: 1、懂得词性(譬如说动词介词等)和用法特点 2、懂得单词在句子之中充当的成分(譬如说主谓宾等) 3、懂得察觉语法错误或者句子错误 - 在这里,我顺便分享一下我自己学的、有效果的高途雅思,主要特色就是雅思天后刘薇创立的,老师都是海内外名校硕博毕业,平均教龄10年以上,有线上大班课、小班课、1v1、线下集训营、初高中低龄雅思专项课等多种授课方式,适合各类型需求的雅思学子,根据实际情况量身定制课程,上课有专属私教答疑,服务挺不错的。 - 袀뤸过,一般来说,雅思如果有四大错误,就很难获得六分‼️ 1、冠词和名词单复数错误 2、词性错误(譬如说介词当连词使用) 3、谓语错误 4、句子结构错误 这些常见雅思语法问题,Simon老师都给大家做好总结了 花 1-2 天学习语法的规则和概念,可以提高你的改错能力,句子的写作能力。这是英语学习也是雅思学习的基础✍️大家都能顺利屠鸭,一举上岸✊𛊊#鸭圈留学考试 #雅思 #屠雅攻略 #雅思写作 #雅思考试 #雅思备考 #雅思攻略 #雅思口语 #雅思听力 #雅思作文 #分手吧雅思 #雅思作文#备战雅思 #雅思自学
「高中备考指南」「山东高考」「高考加油」【英语中常见的15个介词的用法】视频通过讲题的方式,教大家 in、above、on、towards、at、about、by、through、for、into、to、of、with/to、since、during等介词常见的用法,这样学习很高效!VOA英文口语的微博视频cr.VOA英文口语
英文论文降重三大技巧,轻松搞定! 1. 重构语序 知网的降重只需要简单的重构语序。例如,将一句话改为主语从句,这样系统就不会检测到完全相同顺序的10个左右的单词,从而不算作重复。这个方法需要打乱句子顺序,但对于稍微有一点英语基础的人来说很容易做到。 替换词语 使用知网的小伙伴都知道,前后句是一起查重的。知网并不会给你断句,只要连贯有13个单词重复就算重复。句子中的介词与动词一般是无法直接替换的,所以替换词语的技巧在于尽量替换句子中可以替换的名词、形容词以及副词。这个方法操作起来最顺手,而且我尝试过也确实有效。随便操作下降重到20%以下都没问题。 插入词语 在句子中插入一些不会影响句子原义的单词,可以通过观察句子,看能不能找到和句子中原本就有的形容词、副词或者名词相近的意义的单词。通过添加不必要的描述,或者把原有的句子分成两半甚至三半(最好从句子中间划分,这样保证原句子前后的单词都不超过10个),达到降重的目的。这个方法比第一个方法稍微困难一些,但只要有一点英语基础的人就可以做到。 通过以上三种方式的混用,不需要特别高级的英语逻辑思维,也可以将英文论文的知网查重率降到5%以下,甚至更低。如果需要降到1%左右,则需要多次查重并且巧妙地混用这三种方式。例如: 降重前:Writing in English was so hard for Korean people born in the 1950’s. 降重后:It is incredibly hard and nearly impossible for a Korean guy that was born in the 1950’s to write in English. 如果你每一句都这样认真修改,我敢保证知网绝对再也查不出你这句是重复的,而且和上下文的联系也都断绝了(句首句尾都不一样了),这样别说3%,重复率降到接近0都是没问题的。
如何用英语表达说“纪念、悼念”~ 1、Commemorate~在公开场合或活动中以某种特殊的形式缅怀、纪念某人。 2、in memory/remembrance of (以纪念、缅怀)~向逝者表达纪念、缅怀之情。 3、Pay homage to、pay tribute to~向故人致敬,对故人表示尊敬。 4、Mourn~动词mourn的意思是悼念、追悼,它和介词for搭配使用,后接人或物。 5、Honour the memory of~honour 做动词的意思是对**表示尊敬。所以honour the memory of someone的含义就是“纪念、缅怀。 「各地网友送鲜花悼念张纯如」「学习英文」
挖呀挖宝藏书,开启学霸之路! 最近,黄老师的“挖呀挖呀挖”视频在全网火得不行。作为一个“吃瓜”群众,我忍不住点进去看了看,结果一发不可收拾,简直是“情不自禁地想再看几遍”。 为什么黄老师这么受欢迎呢?其实原因很简单。首先,黄老师长得甜美,声音也特别温柔,整个氛围让人感觉特别舒服。儿歌本身简单易懂,旋律上口,文字在一遍又一遍的重复中稍有变化,孩子很容易就能跟上节奏,和老师互动起来。这样一来,教学就形成了一个良性循环。 今天,我要给大家介绍一套像“挖呀挖”一样轻松快乐的英文分级读物——“丽声妙想英文绘本”。这套书就像一座宝藏库,充满了奇思妙想和惊喜。 故事轻松有趣,富于惊喜和反转 “丽声妙想英文绘本”的书名就很吸引人。书里的图片和故事充满了奇思妙想,既好看又有趣。每一页都有新奇的猜想和幽默的细节,让孩子忍俊不禁。故事结局更是让人拍案叫好,仿佛看了一场小型戏剧。 文本简单重复,稍有变化 比如,第一级绘本《宝宝去哪儿了?》中,核心词汇“can”、“I”、“is”、“on”、“see”、“the”反复出现在各个页面中。故事的句子由8-10个单词组成,多为简单句,句子中多有介词短语。句型复现率高,孩子读起来特别轻松。故事主题也贴合孩子的实际生活,让他们能够轻松读懂故事,被故事内容吸引。 风格多样,领略各国文化 “丽声妙想英文绘本”涵盖了不同作者和插画家的作品,内容涉及不同国家的文化习俗。通过阅读这套书,孩子可以足不出户领略世界各地的文化,拓宽知识面。 启发思维,提升解决问题能力 书中的一些故事启发孩子如何处理好人际关系,有些故事则启发他们解决问题的能力。比如,《宝宝去哪儿了?》这个故事就教会孩子如何通过观察和推理找到答案。 绘本分级科学系统 “丽声妙想英文绘本”前后出版了两辑,共分11级。家长可以根据孩子的年级和实际英语水平,为孩子选择合适的级别,并逐级进阶。这样一来,孩子就能在循序渐进中不断提升自己的英语能力。 总的来说,“丽声妙想英文绘本”不仅是一套让孩子爱不释手的英文绘本,更是一套能够启发思维、提升解决问题能力的宝藏书。让我们一起挖掘这套书的宝藏吧!
英语日期表达方式及常见格式详解 在英语中,表示星期几通常用介词“On”,例如:On Friday,On Monday 等。表示月份和年份时则使用介词“In”,例如:In June,In 2024 等。而表示一个月中的某一天时,同样用介词“On”,例如:On April 15。 ᠨ𑨯𘨧的日期表达方式有以下几种: 美式英语:月/日/年(MM/DD/YYYY),例如:June 9, 2024。 英式英语:日/月/年(DD/MM/YYYY),例如:9 June 2024。 国际标准:年-月-日(YYYY-MM-DD),例如:2024-6-9。 全数字格式的日期通常用于非正式场合,例如:06/09/2024。在正式场合,如商业信函、简历或法律文件中,月份通常使用全英文名称,不采用缩写格式。 若要加上星期,英语中有三种表达方式: 美式英语:星期, 月/日/年,例如:Friday, June 7, 2024。 英式英语:星期, 日/月/年,例如:Friday, 7 June 2024。 国际标准:星期, 年-月-日,例如:Friday, 2024-6-7。 ᠦ:在日期和年份之间,美式英语用逗号隔开,而英式英语和国际标准则不使用逗号。
英语四级提分秘籍:拆开就能涨分! 英语四级考试主要考察以下知识点: 词汇与短语:包括常见的单词、词义辨析、同义词、反义词、固定搭配和常用短语等。 语法:涉及基本的句子结构、时态、语态、从句、倒装、虚拟语气、名词性从句、形容词和副词的比较级和最高级、介词和介词短语、并列连词、虚词等。 阅读理解:包括短文阅读、长篇阅读和填空题等。考察对文章主旨、细节、推理判断和词汇理解的能力。 完形填空:考察对文章整体意义和上下文的理解能力,涉及词汇、语法和篇章结构等。 听力理解:听力材料通常包括对话、独白和演讲等。考察对关键信息、细节、态度和推理的理解能力。 写作:要求写作短文,包括作文、图表描述、简要回答问题等。考察的写作能力、语法和词汇的应用能力。 翻译:要求翻译句子或段落为英文,或将英文句子或段落翻译为中文。考察翻译能力、词汇和语法的运用能力。 ᦎ握这些知识点并进行系统的复习和练习,可以帮助提高在考试中的表现。除了这些知识点,还应注重阅读英语材料、扩充词汇量、提高听力和口语能力。
英汉翻译技巧:增词与减词的奥秘 在英汉翻译中,增词和减词是两种常见的现象。英语句子通常较长,而汉语句子则较短。因此,在翻译时,英语句子可能需要被拆分成多个短句,而汉语句子则可能需要合并成一个长句。 中英文的三大差异: 长度:英文句子较长,而中文句子较短。 动静:中文善用动词,而英文则更倾向于使用名词、非谓语动词、从句和介词。 意形:中文是意合语言,而英文则是形合语言,后者句子中连词较多。 谓语动词的层次性: 在英文中,一个句子通常只有一个谓语动词,而在中文中可能有多个谓语动词。因此,在翻译时,需要判断哪个动词最重要,并将其翻译为谓语动词,其他动词则可以翻译为非谓语动词、从句或介词。如果某个动词不太重要,可以直接省略不译。 断句的一般规则: 根据原有标点符号断句。 从句处断句。 非谓语动词处断句。 介词处断句。 主语过长时断句。 ᠦ原文的感情色彩和措辞范围,避免误译或过度翻译。例如: be valuable to 对……来说是珍贵的 designate sponsor 指定赞助商 the United Nations 联合国 the Chinese Government 中国政府 增减范畴词: 范畴词通常表示范围,省略翻译后也不影响句子意思。例如: 中国有12亿多人口,陆地自然资源人均占有量低于世界平均水平。 China has a population of more than 1.2 billion, and its land natural resources per capita are lower than world average. (has a population of是地道翻译,不用is,水平是范畴词)
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