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的得地最新娱乐体验_的得地三字的用法口诀(2024年12月深度解析)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：话题更新日期：2024-12-02

的得地

的地得的用法 “得”前“动”、 “地”后“动” 、“的”字两头都不“动”

小学语文“的”“地”“得”专项练习（2） 𐟓š 持续更新小学重点知识#的地得 𐟔 综合练习16 判断下列句子中“的”“地”“得”用法是否正确，对的打“√”，错的打“㗢€并改正。小丽挎着个篮子，蹦蹦跳跳的在前边引路。 ✅ 湖里的睡莲慢吞吞的合拢了花瓣，似乎睡觉去了。 ✅ 此举为公司赢得了信誉。 ✅ 我听了後，毫不犹豫地把它摘了下来。 ✅ 家里得玫瑰花开了，红的像火，艳的像霞。 ✅ 在掌声中，王海终于获得了100米短跑的冠军。 ✅ “砰”得一声,发令枪响了。 ✅ 她从踏跳板上跃起，双手一按，两腿一分，便轻快得跳了过去。 ✅ 两个山崖之间的间距只容得下一个人。 ✅ 查利斯坐在地上，一边喝啤酒，一边看着猎狗们狼吞虎咽的吃着肉。 ✅ 他走过去一看，竟高兴的像个孩子一样大叫起来。 ✅ 小狗圆圆的眼睛滴溜溜得转着。 ✅ 𐟓– 综合练习17 读短文，用“V”选出括号中正确的字。寒风一阵阵(的地得)吹着,枯黄(的地得)树叶驾[着寒风轻悠悠(的地得)飘落下来。但松树、冬青一年四季都[着绿衣服,非常漂亮,这是为什么呢?松树身上（的地得）叶子是针叶，像针一样，水分不会从[叶子上溜走，不怕缺水，用不着落叶。冬青身上(的地得)叶子阔阔(的地得),叶子上面包着一层像蜡一样(的地得)东西，水分就不会溜走，冬天它们也是不落叶（的地得)。真实,它们也在不断(的地得)落叶,只有粗心(的地得)小朋友才说它们不掉叶子。它们掉了叶子以后，会不断(的地得)长出新(的地得)叶，这样，它们就看上去永远是绿[叶繁茂(的地得)样子。 𐟓– 综合练习18 读短文，用“”选出括号中正确的字。有一只又冷又饿(的地得)老虎遇见了一只梅花鹿,老虎很想吃梅花鹿，但是他从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有哪些本[事,就问:“你身上(的地得)斑点是干什么用(的地得)?”梅花鹿猜到老虎想吃自己，于是故意说:“这是我吃老虎(的得)记号,我每吃一只老虎,身上就长一个斑点。”老虎一听,吓(的地得)拔腿就跑。半路上,老虎遇见一只狐狸,就把刚才(的地得)事告诉[了他。狐狸听了大笑着说:“你上当了。走,我和你去把他捉来!”老虎说:“不，梅花鹿很可怕，也许你看见他就会跑(的地得)。”狐狸说:“要是你不放心,那就用你(的地得)尾巴绑住我(的得)尾巴好了。”梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来,故作镇定(的地得)说[道:“狐狸呀,谢谢你把老虎捉来,我正在找他呢!”老虎听了,以为上了狐狸(的地得)当,回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。

江西瑞金：红色故都的传奇与精神瑞金，这座位于江西省东南部的城市，因“掘地得金、金为瑞”而得名。全市总面积达到2441.4平方公里，下辖17个乡镇和1个国家级经济技术开发区，人口约71万。瑞金不仅是中国革命的重要基地，也是毛泽东思想的重要形成地。老一辈无产阶级革命家在这里开辟了中央革命根据地，创立了中华苏维埃共和国，进行了治国理政的伟大实践。这里孕育了党的群众路线和苏区精神等宝贵精神财富，党的第一代、第二代领导人大都曾在瑞金战斗和生活过。党史专家用“上海建党，开天辟地；南昌建军，惊天动地；瑞金建政，翻天覆地；北京建国，改天换地”来精辟概括瑞金在中国革命史和中共党史上的重要地位。瑞金被誉为红色故都、共和国摇篮，同时也是中央红军长征的出发地、人民代表大会制度的发祥地、党和国家初心使命的重要起源地。

“的地得”用法指南，后面分别跟随名词、动词和形容词！

“的地得”练习题：你真的分清了吗？从一年级开始教孩子区分“的地得”，到了四年级，居然还是每写必错！真是让人头疼。左边白，右边勺，名词跟在后面跑。比如：美丽的花儿，青青的草，蓝蓝的天上白云飘，漂亮的小姐姐。左边土，右边也，地字站在动词前。比如：认真地做操，大声地朗读，用心地思考，勤奋地学习，辛勤地劳动。左边两人就是得，形容词前要用得。比如：跑得快，爬得慢，跳得高，睡得晚，过得快，起得早，绿得发亮，黑得像乌木。有些易错题特别要注意，比如“他高兴得一蹦三尺高”，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但它形容的是“高兴”的程度，所以也应该用“得”。练习题：碧绿( )衣装大大( )脑袋宽宽( )嘴巴雪白( )肚皮长长( )尾巴明亮( )眼睛高大( )杨树粗壮( )榕树火红( )枫叶清香( )桂花暖和( )棉衣饱满( )稻谷亲爱( )爸爸明亮( )眼睛可爱()小狗高大( )大象乌黑( )头发高高( )山峰翻腾( )云海巨大( )石头秀丽( )景色美味( )葡萄火辣( )葡萄干酸甜( )月亮干燥( )空气满意( )热空气笑( )时候哭( )时候走( )时候高兴( )时候伤心( )时候飞快()跑用心( )唱大声( )读认真( )写仔细()思考用力( )打做大声( )读认真( )想好奇( )问紧紧( )闭着慢慢( )看慢慢( )说高兴( )时候仔细( )时候静静( )时候认真( )时候用心( )时候大声( )回答用力( )回答用力( )观看用力( )操纵用力( )拥抱用力( )完成用力( )拥抱用力( )亲吻用力( )欢迎用力( )完成用力( )回答用力( )提问用力( )观看用力( )操纵用力( )拥抱用力( )完成用力( )拥抱用力( )亲吻用力( )欢迎用力()消息用力()学生用力()诗人用力()泪珠用力()细雨用力()空气用力()跳起来用力()直落泪用力()急得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形得意忘形希望这些练习能帮助孩子更好地掌握“的地得”的用法！

吃透这6页，“的地得”积累与搭配，练习写作再也不会出错了！在语文的写作中，“的”、“地”和“得”是三个高频使用的结构助词，它们虽然发音相同，但在用法上却各有区别。正确使用这三个字不仅能够提升文章的专业性和准确性，还能避免读者产生误解。因此，掌握“的”、“地”和“得”的正确用法对于提高写作水平至关重要。

现在的年轻人，大都把“的地得”统一成“的”了，我见了，是一定要给校对过来的，不改就觉得别扭。也可能等我们6070后都退休之后，“的”字就一统天下了。似乎也说不上好与不好。[笑cry]

得的、地、得用法口诀，家长必看！ 𐟓š小学语文二、三年级的学生们，你们是不是经常搞混“的”、“地”、“得”的用法呢？别担心，今天我来给大家总结一下，并编成一首有趣的口诀儿歌，帮助你们轻松掌握！ 𐟌Ÿ“的、地、得”口诀儿歌的、地、得，不一样，用法分别记心上。左边白，右边勺，名词跟在后面跑。左边土，右边也，地字站在动词前。左边两人双人得，形容词前要用得。 𐟌Ÿ“的地得”用法口诀名词前面“白勺”“的”，（的+名词）动词前面“土也”“地”，（地+动词）形容词后“双人”“得”，（动词+得+形容词）当作助词都读“de”。 ⚠️建议1-3年级的家长们打印出来给孩子练一练，正确把握“的”、“地”、“得”的用法，这样在仿写句子和写作上就不会白白扣分啦！希望这首口诀能帮助到大家，快去试试吧！𐟓–

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[微风][微风]的地得的用法 “得”前“动”、 “地”后“动” 、“的”字两头都不“动” 你学到了吗？[小红花][小红花]

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