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保罗朗格朗前沿信息_保罗一家1-4(2024年12月实时热点)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

保罗朗格朗

丹丹叫我练大题！第4️天今天是看到题目就懵逼的一天[哭惹R]只能从洋务派和维新派的教育实践中提取出一些信息，实在是无从下手。于是只能打开背诵手册，花了五分钟记了一下答题的维度，感觉这类比较题有点头绪了！答题思路的维度真的很重要！！今天时间充裕，做了一下kc第五套卷，果然每次都比做丹丹的低[笑哭R]有些题目考得很细致，还有一些我没见过，就当积累些新知识点吧： 1⃣️近代教育的特征：义务化、民主化、法制化、国家化 2⃣️亚里士多德最早提出自由教育 3⃣️CES评价模式：需要评定、方案计划、形成性评价、总结性评价还有这里21题我有疑虑，有没有准研究生解答一下𐟙‹最早提出终身教育的不是保罗朗格朗嘛，为什么这里属于柏拉图呀？

𐟓š教资背书秘籍大公开！𐟔 想要在教资考试中取得好成绩？𐟒🫦妎Œ握这些背书秘籍，让你的学习之旅变得轻松又高效！𐟚€ 𐟔‘ 神话起源说：朱熹喜神话 𐟔‘ 生物起源说：本能生利息 𐟔‘ 劳动起源说：米凯爱劳动 𐟔‘ 心理起源说：心理仿梦露 𐟔‘ 内发论：孟子复活为高歌 𐟔‘ 外铄论：外婆寻找落花生 𐟔‘ 个人本位论：马勒特浮夸 𐟔‘ 社会本位论：社会爸爸恐吓图图娜娜的俩儿子 𐟑袀𐟏렦•™育学之父：夸美纽斯 𐟑袀𐟏렦•™育评价之父：泰勒 𐟑袀𐟏련ﾧ苧†论之父：泰勒 𐟑袀𐟏렧𛈨𚫦•™育之父：保罗朗格朗 𐟓š 心理学：精神分析弗洛伊人本主义马斯洛构造冯特铁钦纳机能主义詹姆斯韦特海默卡夫卡苛勒格式塔学派人格特质奥尔波人格维度艾森克多元智力加德纳三维智力吉尔福德琼斯的对应理论态度最早源朗格 𐟓– 科举制度始隋唐，科举考试依四书生物起源利托尔，心理起源有孟禄精神分析弗洛伊，还有动机压抑论埃拉斯首用班级，斯宾课程倡导者绅士教育白板说，教育漫话属洛克教育心理教育学，教育心理桑代克杜威专长教育学，赫尔巴特教心学教育无目的杜威，现代教育代言人大教学论夸美钮，标志独立学成立赫尔普通教育学，传统教育学代表 ✨ 掌握这些口诀和重点，教资背书将变得轻而易举！𐟌Ÿ

教资备考口诀大揭秘！ 𐟌ˆ重要人物速记西汉张骞：丝绸之路的开拓者东汉班超：投笔从戎，得虎子玄奘：大唐西域记，人文之旅徐霞客：明朝游圣，岩溶地貌的探索者郑和：七下西洋，最远到红海岳飞：精忠报国，怒发冲冠文天祥：人生自古，留取丹心于谦：抗击瓦刺，清白在人间郑成功：明末清初，收复台湾林则徐：虎门销烟，苟利国家 𐟌ˆ教师职业道德规范三爱两人一终身爱国守法：热爱祖国，遵守法律爱岗敬业：忠诚于教育事业，工作负责关爱学生：严慈相济，公正对待教书育人：遵循教育规律，素质教育为人师表：坚守情操，以身作则终身学习：崇尚科学，探索创新 𐟌ˆ学生观—以人为本两独一发学生是独特的人：学生差异，独特性学生是具有独立意义的人：学习的主体，独立于教师学生是发展的人：身心发展规律，巨大发展潜能 𐟌ˆ“爸爸们”的心理学与教育学之父心理学之父：冯特教育心理学之父：桑代克行为主义之父：华生人本主义之父：马斯洛教育学之父：夸美纽斯（近代教育学之父）慈爱的儿童之父：裴斯泰洛齐科学教育学之父：赫尔巴特（现代教育学之父）世界幼教之父：福禄贝尔进步教育之父：帕克实验教育学之父：梅伊曼课程理论之父：泰勒课程评价之父：泰勒我国幼教之父：陈鹤琴社会改造之父：布拉梅尔德程序教学之父：斯金纳终身教育之父：保罗朗格朗备考教资切忌死记硬背，一定要先理解再记忆。如果教材摸不透，可以直接跟蒋司司招教特训课的老师去理解每个科目和章节考点的概念与含义，然后结合口诀去背记，这样能加深印象，有效提升做题的正确率和速度。

教资科二必考的教育学大佬及其理论（二） 13. 杜威《民主主义与教育》新三中心：儿童，活动，经验教育即生活，教育即生长，教育即经验的重组和改造，学校即社会教学方法：从做中学五步教学法：困难，问题，假设，验证，结论 14. 斯宾塞提出科学知识最有价值 15. 马卡连柯平行教育原则：集体和个人相互影响提出“集体主义教育” 16. 凯洛夫《教育学》世界上公认的第一本马克思主义教育学著作 17. 赞科夫发展性教育理论，即所有学生都能得到一般发展原则 18. 布鲁纳《教育过程》强调学科基本结构，提出结构主义和发现教学法 19. 瓦根舍因范例教学法 20. 苏霍姆林斯基全面和谐教育理论，著作被称为“活的教育学” 21. 布卢姆掌握学习理论 22. 巴班斯基教学过程最优化理论 23. 内发论孟子：仁义礼智我固有之；弗洛伊德：人的性本能是最基本的自然本能威尔逊：基因复制格赛尔：成熟势力说霍尔：一两的遗传胜过一顿的教育高尔登：“优生学”的代表人 24. 外铄论荀子：人之性恶，其善者伪也洛克：“白板说” 华生：行为主义创始人 25. 二因素论伍德沃斯、施太伦 26. 宗教本位论奥古斯丁、托马斯阿奎那 27. 社会本位论赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干、凯欣斯泰纳、巴格莱 28. 个人本位论卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛奇、马斯洛 29. 教育无目的论杜威 30. 终身教育亚里士多得提出闲暇教育思想体现终身教育萌芽英国人耶克斯利《终身教育》世界上第一本终身教育专注法国人保罗朗格朗《论终身教育》标志终身教育概念化和体系化联合国《教育——财富蕴藏其中》标志终身教育发展达到顶峰 31. 斯宾塞最早将课程用作专门术语用于《什么知识最有价值》 32. 博比特 1918《课程》标志课程成为一门专门研究的领域诞生 33. 泰勒现代课程之父、课程评价之父 34. 怀特海综合课程代表人物 35. 学科中心之要素主义赫尔巴特和巴格莱 36. 学科中心之永恒主义赫钦斯 37. 社会改造主义课程论布拉梅尔德、弗莱雷 38. 人本主义课程论罗杰斯、马斯洛 39. 存在主义课程论奈勒 40. 后现代主义课程论多尔

专升本教育学速记攻略：145分轻松拿下！ 𐟓š 专升本教育学，你还在死记硬背吗？试试这些速记技巧，让你的知识储备在7天内飙升！ 𐟓– 专升本教育学590个知识点速记，让你轻松掌握教育学的精髓。 𐟓 25个必记“著作”： 1️⃣ 康德的《康德论教育》：人是唯一需要教育的动物。 2️⃣ 洛克的《教育漫话》：提出“白板说”。 3️⃣ 赫尔巴特的《普通教育学》（1806年）：标志着规范教育学的建立。 4️⃣ 杜威的《民主主义与教育》：现代教育理论的代表。 5️⃣ 《孟子ⷥ𐽥🃤𘊣€‹：最早出现“教育”一词。 6️⃣ 布鲁纳的《教育过程》：提出“结构教学论”。 7️⃣ 保罗ⷦœ—格朗的《终身教育引论》：提出“终身教育”思想。 8️⃣ 乌申斯基的《人是教育的对象》：被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 9️⃣ 克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》：最早探讨教育学问题的马克思主义著作。 𐟔Ÿ 苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》：强调学校教育的理想是为培养全面和谐发展的人。 𐟓š 利用这些速记技巧，你将在专升本教育学考试中轻松取得高分！不仅掌握了知识点，还能在考试中游刃有余。快来试试吧！

教师资格证备考攻略：速记口诀和必考知识点哈哈哈，终于找到背教师资格证的窍门了，感觉轻松了不少！分享一些速记口诀，大家一定要记下来哦~ 18位“爸爸”速记口诀近代教育学之父——夸美纽斯现代教育学之父——赫尔巴特现代教育心理学之父——桑代克实用主义教育学之父——杜威心理学之父——冯特终身教育之父——保罗ⷦœ—格朗慈爱的儿童之父——裴斯泰洛齐世界幼教之父——福禄培尔进步主义教育运动之父——帕克实验教育学之父——梅伊曼课程理论之父——拉尔夫ⷦ𓰥‹’ 教育评价之父——拉尔夫ⷦ𓰥‹’ 我国幼教之父——陈鹤琴乡村幼教之父——陶行知社会改造之父——布拉梅尔德程序教学之父——斯金纳人本主义之父——马斯洛行为主义之父——华生布鲁姆、布鲁纳口诀：木有掌握，哪来发现结构布鲁姆提出掌握学习理论，布鲁纳提出结构主义、发现学习。瓦根舍因口诀：瓦根找范例瓦根舍因提出范例教学法。苏霍姆林斯基口诀：荃面和谐好司机苏霍姆林斯基的教育理论。个体身心发展的动因理论口诀：图卢孟德四个儿子/外婆寻找落花生内发论：柏拉图、卢梭、孟子、弗洛伊德、威尔逊、格赛尔、霍尔、高尔登。外铄论：洛克、荀子、华生。素质教育的内涵口诀：提素个性创两全素质教育以提高国民素质为根本宗旨。素质教育是面向全体学生的教育。素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育是促进学生个性发展的教育。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。新课程改革口诀：两独一发/学习过人学生观：学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。教学观：教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”、教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”、教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”、教学从“关注学科”转向“关注人”。教学过程的基本规律口诀：掌间传教间接经验与直接经验相结合的规律。掌握知识与发展智力相统一的规律。传授知识与思想品德教育相统一的规律。教师的主导与学生的主体相统一的规律。备考资料推荐教材：粉笔教材视频：董子文教资刷题：粉笔app、历年真题希望大家都能顺利通过考试，加油！𐟒ꀀ

17位教育心理学大师的经典贡献 1. 教育心理学之父 - 桑代克桑代克在1903年出版了西方第一本《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门独立的学科。教育学之父 - 夸美纽斯夸美纽斯的《大教学论》（1632年）标志着教育学成为一门独立的学科。科学教育学的奠基人 - 赫尔巴特赫尔巴特的《普通教育学》（1806年）标志着教育学成为一门规范的独立学科。现代教育学代表 - 杜威杜威提出了“新三中心论”和《民主主义与教育》。实验教育学之父 - 梅伊曼梅伊曼的《实验教育学纲要》主张采用自然科学的实验法定量研究儿童发展及教育关系。终身教育之父 - 保罗ⷦœ—格朗保罗ⷦœ—格朗在20世纪60年代提出了终身教育的概念。课程理论之父 - 泰勒泰勒的《课程与教学的基本原理》（1949年）提出了泰勒原理：目标、内容、方法、评价。目标管理之父 - 德鲁克德鲁克是目标管理的创始人。世界幼教之父 - 福禄贝尔福禄贝尔创办了世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构，并于1840年正式命名为幼儿园。中国幼教之父 - 陈鹤琴陈鹤琴重视儿童教育，提出了“活教育”主张，并建立了中国第一个幼稚园。职业教育之父 - 黄炎培黄炎培提出教育的要旨在于“为个人谋生之准备，为个人服务社会之准备，为世界、国家增进生产力之准备”。国际平民教育之父 - 晏阳初晏阳初提倡乡村平民教育，提出了“欲‘化农民’，必先‘农民化’”的主张。乡村幼教之父 - 陶行知陶行知提出了生活教育理论，并建立了我国第一个乡村幼稚园。心理学之父 - 冯特冯特在1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。认知心理学之父 - 奈瑟奈瑟的《认知心理学》标志着认知心理学成为一个独立的流派。俄国教育心理学之父 - 乌申斯基乌申斯基系统总结了当时心理学的发展成果，出版了《人是教育的对象》。慈爱的儿童之父 - 裴斯泰洛齐裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张，认为教育者对儿童施加的影响，必须和儿童的本性一致。

𐟓š 事业编D类考试全攻略 𐟓 𐟎“ 备考事业编D类的同学们，你们是不是对考试内容感到迷茫呢？别担心，这里有一份超详细的考试攻略等你来拿！ 𐟓– 教育常识篇： 1️⃣ 从教育学之父夸美纽斯到终身教育之父保罗ⷦœ—格朗，一系列教育领域的巨星带你领略教育的魅力。 2️⃣ 深入剖析《论语》、《学记》等经典著作，探寻古代教育智慧。 3️⃣ 了解教育史上“第一”与“最早”的里程碑事件，如第一次出现“教育”一词、第一个有现代意义的“课程”等。 𐟓š 职业能力倾向测验篇： 1️⃣ 掌握《职业能力倾向测验》的解题技巧，提升应试能力。 2️⃣ 通过历年真题，熟悉考试题型和难度。 3️⃣ 制定合理的备考计划，分阶段实现目标。 𐟒ᠦ ‡志性事件与人物篇： 1️⃣ 冯特创建心理学实验室，标志着独立科学心理学的诞生。 2️⃣ 桑代克发表《教育心理学》，教育心理学开始独立。 3️⃣ 博比特出版《课程》，课程作为专门研究领域诞生。 𐟎‰ 同学们，快来加入我们的备考大军吧！一起努力，向事业编D类考试发起挑战！胜利在前方等着我们！加油！𐟒ꀀ

教育制度的演变与未来：从历史到终身学习 𐟓š 第四章：教育制度 𐟔 概念界定广义：国民教育制度狭义：学校教育制度（学制） 𐟓ˆ 教育制度的特点取向性：主要表现为阶级性历史性：不同时期有不同的特点强制性：面向整个教育系统 𐟓Š 教育制度的发展形式前制度化教育：实体化教育制度化教育：正规教育（如清末的“废科举、兴学堂”）非制度化教育：学习型社会（教育不再限于学校的墙之内） 𐟓œ 教育制度的确立依据社会政治经济制度生产力发展水平科学技术发展学生身心发展规律 𐟓š 学校教育制度的类型双轨学制：欧洲、美国、法国单轨学制：美国分支型学制：苏联、中国 𐟓ˆ 现代教育的发展趋势义务教育年限的延长普通教育与职业教育的综合化高等教育的大众化终身教育体系的形成 𐟓Š 重要学制简介《癸卯学制》：首次颁布但未实施《壬子癸丑学制》：首次实施的学制，标志近代教育课程登上历史舞台《六三三学制》：以美国学制为蓝本，兼顾升学和就业 𐟓œ 我国现行学制结构学前教育初等教育中等教育高等教育职业教育、基础教育、成人教育、特殊教育等各类教育 𐟔 终身教育的概念与体系化建构《终身教育引论》：保罗ⷦœ—格朗提出终身教育的概念化和体系化建构《教育一财富蕴藏其中》：最终形成终身教育体系

𐟓š小学教资科目二必背宝典✨ 𐟎“ 教资科目二的考试，每年都有这些“爸爸们”在考场上与大家相遇，你准备好了吗？ 1️⃣ 心理学之父-冯特𐟑袀𐟔슲️⃣ 教育心理学之父桑代克𐟓š 3️⃣ 教育学之父夸美纽斯𐟎“ 4️⃣ 课程之父泰勒𐟓 5️⃣ 终身教育学之父保罗ⷦœ—格朗𐟌𑊶️⃣ 中国幼儿园之父陈鹤琴𐟑𖊷️⃣ 乡村幼教之父陶行知𐟌𞊸️⃣ 乡村教育之父梁漱溟𐟌𞊹️⃣ 行为主义心理学之父-华生𐟕𐯸 𐟔Ÿ 程序教学模式之父--斯金纳𐟒𛊱️⃣1️⃣ 平民教育之父-晏阳初𐟑袀𐟏늱️⃣2️⃣ 人本主义之父马斯洛𐟒ꊱ️⃣3️⃣ 俄国心理学之父乌申斯基𐟓– 1️⃣4️⃣ 现代教育学之父-赫尔巴特𐟎銱️⃣5️⃣ 幼儿教育之父--福禄贝尔𐟑𖊊这些“爸爸们”都是考试的重点，你准备好迎接挑战了吗？𐟒奊油，未来的教资持有者们！𐟌Ÿ

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