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英语文化最新视觉报道_英语文化节手抄报(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

英语文化

《中国好故事》2：国风遇英语 𐟓š《中国好故事》第二部重磅来袭！ 𐟎蠦’画依旧精美，用英语讲述中华文化，扫码即可聆听音频。 𐟓š 每篇故事后都有词汇总结、故事概要和思考题，是孩子们学习英语的好帮手。 𐟎‰ 第二部亮点多多，共有八本书籍，包括两本童谣和六本故事书。 𐟎𕠱0首童谣，让孩子们在旋律中记忆单词。 𐟓– 26个精心创作的故事，提升孩子们的阅读兴趣。 𐟎砳6集音频，锻炼听力和口语能力。 𐟖𜯸 176幅原创国风插画，提升审美，搭配阅读指南和悦读手账。 𐟑𖠧›𘦯”第一部，第二部的蓝思指数在220L——410L之间，更适合低龄儿童。 𐟎ˆ 故事主题从神话传说转变为更贴近日常生活的传统节日、名胜古迹、特色菜肴和历史掌故等。 𐟑 童谣书后还有手工小课堂，边动手边学习，效率翻倍！ 𐟓 附赠悦读手账，记录阅读笔记、阅读情况和阅读收获，方便孩子记录和分享。 𐟌Ÿ 学语言就是要多感官并用，让孩子们在乐趣中学习！

《爱乐之城》: 浪漫与现实的交响曲 𐟎좜芧쬤𘀦졥œ襭榠᧚„英语文化节上听到《City of Stars》时，我就被这首歌深深吸引了。那时候我正读高二，2018年。虽然那之后因为学业和其他原因，我有一段时间没有接触爱情题材的影视作品，但最近一年，我又重新对这类电影产生了兴趣。今年闲暇时，我看了小破站的相亲节目，其中一对男女嘉宾提到他们最喜欢的电影都是《爱乐之城》。这不禁让我想起了这部电影，于是我决定在22年的最后一天，隔了五年后，再次观看这部电影。其实，在此之前我已经大致了解了电影的情节。因为有歌舞元素，电影一开始就出现了堵车场景，然后突然开始唱歌跳舞，这让我有些困惑。后来我调整了心态，告诉自己不要过分纠结剧情和手法，沉浸其中就好。直到电影的后半部分，我对它的评分一直是三星，最高四星。可能因为最初浪漫的相遇、相识、相爱对我来说吸引力不够强，感觉离我有些遥远，所以我也没能完全沉浸其中，像《花束般的恋爱》那样。然而，当mia走到Seb's酒吧，Seb开始演奏时，我直接给了五星。这一段演出真的太棒了，如果一切从头再来，如果当时改变了自己的选择，现在的结果可能就是一个大圆满的Happy ending了吧？但现实没有如果，现在的结局便是最好的结局，我们都成为了更好的人。虽然这个结局很容易让人感到唏嘘和意难平，但也正是这个结局让这部电影拥有如此大的魅力。爱情、梦想、坚持与牺牲，这部电影用歌舞和剧情讲述了这些美好的主题，让人不禁陷入深思。

民办打一外小：英语强，成绩优 𐟎’ 民办打一外国语小学，成立于2005年，是依托于公办打虎山一小成立的民办小学。英语是学校的最大特色，引进了外籍教师深入课堂，开展了一系列丰富多彩的英语文化活动，旨在发展学生的英语综合素质。 𐟓š 学校成绩非常稳定且优异，属于后起之秀。对口的铁岭中学，前文提到过，是一所非常不错的公办初中。 𐟓… 幼升小、小升初以及各年级转学的学生都可以考虑这所学校。学生造，成立于2005年，是依托于公办打虎山一小成立的民办小学。

武汉艺术生英语文化课通关秘籍𐟓š 很多同学都认为英语是高中学习中的短板，尤其是单词和语法，让人头疼不已。每次考试，短文改错、七选五填词和完形填空这些题型总是让人失分。为了让大家在英语考试中尽量避免扣分，今天我们总结了一些高考英语的解题技巧和方法。 𐟓– 首先，单词的积累是关键。平时要有计划地学习，找到适合自己的方法。单词的记忆不仅仅是死记硬背，而是要通过多种方式来巩固，比如通过阅读、听力、写作等。 𐟔 其次，做题前一定要仔细审题。先看问题，再带着问题去找答案，逆向思维能帮助你更快地找到答案。不要急于求成，认真分析每一个选项，排除干扰项。 𐟒ᠦœ€后，多做练习是提高英语成绩的有效途径。通过大量的练习，你可以熟悉各种题型，掌握解题技巧，提高解题速度和准确性。英语学习是有技巧的，知识是可以积累的！只要掌握了这些方法，相信大家在英语考试中一定能取得好成绩。加油！𐟒ꀀ

读研必读经典书目推荐，你读过几本？ 𐟌Ÿ 词汇学与训诂学精选：王力《汉语词汇史》中华书局李如龙《词汇的理论与实践》商务印书馆韩陈其《汉语词汇论稿》江苏古籍王云路《词汇训诂论稿》北京语言大学出版 𐟌Ÿ 汉语文化与语用学必读：邓炎昌《语言与文化》外语教学与研究出版社何兆熊《新编语用学概要》上海外语教育出版社刘伯奎《中华文化与汉语语用》暨南大学出版社钱冠连《汉语文化语用学》清华大学出版 𐟌Ÿ 英语国家文化基础：《英语国家概况》外研社《英语与英语文化》外研社 𐟌Ÿ 中国文化概论精选：爱德华•泰勒《原始文化》连树声译马林诺夫斯基《文化论》贯孝通译陈序经《文化学概观》中国人民出版社陈建宪《文化学教程》华中师范大学出版 𐟓š “享受生活，享受读书” 是导师给新生的寄语，也是我们每个人的生活哲学。这些书单，希望能帮助你在学术路上走得更远，生活得更好！

「新乡工程学院超话」「新工干货铺」「四六级」中国节日文化，是岁月长河中熠熠生辉的珍宝快来码住中国习俗文化的英语表达[送花花][送花花][送花花]（via.英语文化）

澳洲亲子别墅冬令营，英语文化双提升！ 𐟌𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦ƒ𓨦在澳洲享受一段难忘的亲子时光吗？我们的亲子别墅冬令营，让您和孩子在异国他乡共度美好假期！ 𐟏ᰟ‘袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥ˆ륢…环境优雅，设施齐全，是家庭出游的理想选择。在这里，您可以与孩子一起参加各种互动课程和活动，增进亲子感情，同时提升英语水平。 𐟓š𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栨ﾧ苦𖵧›–语言、文化、艺术、体育等多个领域，让孩子们在全英文环境中学习，快速提升英语能力。家长们也可以参与课程，了解澳洲的文化和生活。 𐟌ˆ𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栩™䤺†丰富的课程，这里还有各种户外活动，让您和孩子一起享受大自然的美丽，结识新朋友，扩展视野。 𐟌Ÿ𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥œ覾𓦴𒧚„亲子别墅中，您不仅能提升英语能力，还能与家人共享美好时光，创造共同的回忆，增进亲子感情。让每个家庭都能感受到家的温暖和幸福。

原来其他国家是这样打招呼的𐟑‡ 在英国，如果和对方不太熟，握手是比较常见的，有时候也会拥抱或吻颊。如果仅和对方眼神接触，会得体吗？在有些地方，也未必哦！你还知道其他国家哪些独特的打招呼方式呀？欢迎留言~ 「培生英语」「英语学习」「英语文化」

英语，到底应不应该取消呢？今天咱们就来好好探讨一番！ 1.⠨䚤𚺥œ覯•业后根本就没什么机会用到英语，然而学习英语却耗费了大量时间，所以取消英语可以说是合理利用资源的一种做法。 2.⠥悤𛊧🻨𝯤𛶦ž为发达，你说一句话它就能给你翻译成英文，那我们还费那么大劲去学英语干什么呢？取消英语，拥抱科技，岂不是更加高效？ 3.⠨‹𑨯� 据了过多的教育资源，导致其他科目也不得不“缩减”。取消英语，能够让孩子们有更多时间去学习更为实用的科目，例如编程、理财等。 4.⠨‹𑨯�ƒ试成为了很多学生的噩梦，取消英语，能够减轻学生的负担，让他们更加快乐地成长，这不是更好吗？ 5.⠨𐈥ˆ𐥰𑤸š，现在究竟有多少岗位是真正需要英语的呢？大部分工作用中文就能完全搞定，取消英语，让专业的人去做专业的事，不是更加合理吗？ 6.⠨‹𑨯�‡化的强势，使得我们的母语文化受到了冲击。取消英语，有助于保护和传承我们的传统文化。 7.⠥𙶤𘍦˜隷𔥏–消英语就会与世界脱节，我们只是提议在基础教育阶段降低英语的比重，让学习更加本土化、实用化。 8.⠥–消英语，可以让教育资源更加公平。并非每个家庭都有能力负担得起昂贵的英语补习班，这样至少能让所有孩子在起跑线上更加公平。 9.⠨‹𑨯�𝧡ž是一种优势，但并非每个人都必须拥有。我们应当尊重个体的差异，让擅长英语的人去学习，不擅长的人也不必勉强。 10.⠧Ž𐥜觚„国际交流中，很多场合都有专业的翻译人员，取消英语，不会影响到国际交流的质量。 11.⠨‹𑨯�𝥊›的培养，可以放到高等教育阶段，让那些真正需要用到英语的人去深入学习，而不是让每个人都去学。 12.⠥–消英语，可以让企业更加注重人才的实际能力，而不是仅仅看重一纸英语证书。 13.⠨‹𑨯�™育背后的产业链过于复杂，取消英语，可以净化教育环境，减少家长和学生不必要的经济负担。 14.⠦ˆ‘们应该鼓励多元文化的学习，但不一定非得通过英语这一种语言。取消英语，可以让孩子们有更多机会接触其他语言和文化。 15.⠨‹𑨯�是万能的，我们不能让一种语言成为衡量一个人能力和价值的唯一标准。取消英语，是对个体多样性的尊重。总结：取消英语，并非完全否定它的价值，而是重新审视它在教育体系中的地位和作用。我们应该根据时代的发展和个体的需求，合理配置教育资源，让学习更加高效、实用、公平。只有这样的教育改革，才能培养出真正适应社会发展的人才。#教育#

英语，到底该不该取消？咱今天就来论一论！ 1.好多人毕业以后根本没机会用英语，可学英语却花了老长时间，取消英语那就是合理利用资源。 2. 现在翻译软件这么发达，你说句话它都能给你翻译成英文，那咱们还费劲巴拉地学英语干嘛？取消英语，拥抱科技，不是更高效吗？ 3. 英语霸占了太多教育资源，其他科目也被迫“瘦身”。取消英语，可以让孩子们有更多时间去学习更实用的科目，比如编程、理财。 4. 英语考试成了很多学生的噩梦，取消英语，能减轻学生负担，让他们更快乐地成长，不是更好吗？ 5. 说到就业，现在有多少岗位是真的需要英语的？大部分工作中文就能搞定，取消英语，让专业的人做专业的事，不是更合理吗？ 6. 英语文化的强势，让我们的母语文化受到了冲击。取消英语，有助于保护和传承我们的传统文化。 7. 不是说取消英语就与世界脱节，我们只是说在基础教育阶段减少英语的比重，让学习更加本土化、实用化。 8. 取消英语，可以让教育资源更加公平。不是每个家庭都能负担得起昂贵的英语补习班，这样至少能让所有孩子在起跑线上更公平。 9. 英语好的确是一种优势，但不是每个人都必须拥有的。我们应该尊重个体的差异，让擅长英语的人去学，不擅长的也不必勉强。 10. 现在的国际交流，很多场合都有专业的翻译人员，取消英语，不会影响到国际交流的质量。 11. 英语能力的培养，可以放到高等教育阶段，让那些真正需要用到英语的人去深入学习，而不是让每个人都去学。 12. 取消英语，可以让企业更注重人才的实际能力，而不是一纸英语证书。 13. 英语教育背后的产业链太复杂，取消英语，可以净化教育环境，减少家长和学生不必要的经济负担。 14. 我们应该鼓励多元文化的学习，但不是非得通过英语这一种语言。取消英语，可以让孩子们有更多机会接触其他语言和文化。 15. 英语不是万能的，我们不能让一种语言成为衡量一个人能力和价值的唯一标准。取消英语，是对个体多样性的尊重。总结：取消英语，并非全盘否定其价值，而是重新审视其在教育体系中的地位和作用。我们应该根据时代的发展和个体的需求，合理配置教育资源，让学习更加高效、实用、公平。这样的教育改革，才能培养出真正适应社会发展的人才。#多的是你不知道的事# #我要上热门# #科普涨知识#

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