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找规律课件前沿信息_找规律课件一年级(2024年12月实时热点)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

找规律课件

幼儿园大班数学公开课《不可思议的旅程》 𐟎蠤𛊥䩦ˆ‘们带来一节精彩的幼儿园大班数学公开课——《不可思议的旅程》。通过一个公主拯救王子的故事，让孩子们在乐趣中学习规律排序𐟐。 𐟓š 这节课配备了完整的资料，包括实录视频、希沃课件、教案、打印图和故事音频，适合新手和经验丰富的幼师使用。 𐟕’ 上课时间：大约33分钟 𐟌𑠦𔻥Š觛‡：让孩子们了解故事内容，能够用语言和动作大胆地进行表述和表达。培养孩子们的观察、思考和探索能力，发现故事中的排序规律。帮助孩子们理解并掌握找规律的方法，尝试创编新的规律。通过游戏让孩子们体验乐趣，感受规律排序的韵律美和条理性。 𐟎ˆ 活动准备：经验准备：幼儿能够熟练操作iPad，如点击、拖动等。幼儿对规律排序有初步的了解。物质准备：触摸屏交互式一体机1台苹果平板电脑15台希沃教师端课件和学生端操作课件 𐟎‰ 活动过程：节奏游戏导入，初步感受规律聆听故事开头，激发游戏兴趣深入故事情境，体验闯关的乐趣创编游戏规律，感悟有序之美 𐟌Ÿ 这节公开课适合大班幼儿，通过完整的教学课件和教案，让孩子们在游戏中学习，体验数学的乐趣。祝大家都能拿到公开课第一名𐟥‡！

幼儿园中班数学公开课《迷路的小红帽》 𐟎蠥𙼥𘈥🅥䇨𕄦𚐥䧦”𞩀！今天为大家带来一节精彩的中班数学公开课《迷路的小红帽》。全套课件包括PPT、教案、课堂实录、视频以及教学反思，绝对让你受益匪浅！ 𐟓š 活动目标：了解故事情节，能够用语言和动作大胆地表达。善于观察、思考和探索故事中的排序规律。掌握找规律的方法，尝试创编新的规律。体验游戏带来的乐趣，感受规律排序的韵律美和条理性。 𐟌Ÿ 这节公开课是儿童教育的典范，适合幼师们参考和学习！快来看看吧！

大班数学绘本《拯救魔女城》课堂实录 ### 一、教学分析 𐟓š 教学内容分析这节课选用了孩子们超爱的数学绘本《乱七八糟的魔女之城》作为教材。故事讲述了公主如何勇闯魔女城，拯救被困的王子，一路上遇到的各种挑战和困难。绘本巧妙地将“模式排序”的数学知识融入了故事情节，让抽象的排序变得生动有趣。教学对象分析根据大班幼儿的认知特点和经验，我们对绘本内容进行了大胆的裁剪和改造，突出了数学和语言领域的内容。我们还努力挖掘了绘本中蕴含的思想，提升了其人文性。教学环境分析这次教学借助了局域网、Air play同屏镜像、Seewo白板课件系统、聚光灯、动画、放大镜、无线传屏等功能，营造了一个探险式的信息化教学情境。这样的环境不仅让孩子更容易掌握数学知识和技能，还能让他们在“以境生情”中体验到学习的快乐，自主参与、大胆尝试、主动建构。幼儿与多媒体的有效互动，让枯燥、抽象的数学知识变得生动形象，富有情趣。二、教学目标 𐟎𚆨磦•…事内容，能够用语言和动作大胆地进行表述和表达。善于观察、思考和探索故事中隐藏的排序规律。理解并掌握找规律的方法，尝试创编规律。体验游戏带来的乐趣，感受规律排序的韵律美和条理性。三、教学重、难点 𐟔 重点：感受多型规律，学会用语言表达规律。难点：掌握规律并创编游戏规律。四、活动准备 𐟓抧𛏩ꌥ‡†备：幼儿掌握iPad的基本操作方法，如点击、拖动等。幼儿对规律已有初步感知。物质准备：触摸屏交互式一体机1台，苹果平板电脑15台。希沃教师端课件，希沃学生端操作课件。通过这次课堂，孩子们不仅学到了数学知识，还体验到了学习的乐趣。希望这种寓教于乐的方式能激发他们对数学的兴趣，让他们在快乐中成长。

高考日语教学心得分享：简洁课件的秘诀嘿，大家好！好久没跟大家分享我的教学心得啦。今天我想聊聊如何制作一个既简洁又高效的课件，特别适合那些需要赶进度的同学们。课件要简洁明了 𐟓Š 首先，课件一定要简洁！别搞得太复杂，学生容易分心。记得有一次，我在课件里放了很多花哨的动画和音乐，结果学生们都在那儿看动画，完全不听课。后来我才明白，课件越简单越好，重点突出，逻辑清晰，这样学生们才能更好地吸收。启发式提问 𐟤” 其次，多用启发式提问。比如，通过列举一些例子，让学生自己找规律。这样不仅能防止学生走神，还能让他们更牢固地掌握知识点。记得有一次，我在讲一个语法点时，直接把答案告诉了学生，结果他们很快就忘了。后来我改用启发式提问，效果好多了。重点突出 𐟌Ÿ 如果你和我一样使用《标日》教材，你会发现有些语法解释特别繁琐，但高考根本不考。这时候就需要老师能提炼出重点。比如，有些语法点只需要简单解释一下，或者干脆跳过不讲。这样既能节省时间，又能让学生更专注于高考的重点内容。讲完必须配合练习 ✍️ 讲完知识点后，一定要配合练习。可以改一下课后练习，巩固教学效果。记得有一次，我在讲完一个语法点后，直接让学生做题。结果他们做得一团糟。后来我改用先讲解再练习的方法，效果好多了。每课重点列成PPT 𐟓‹ 最后一个小技巧是把每课的重点列到一张PPT上。这样学生就知道这节课主要需要掌握什么。另外在课堂结束前，教师也可以用它再过一遍本节课的内容。这样学生们就能更好地复习和记忆。好了，今天就分享到这里。希望大家都能教得愉快，学生们也能学得开心！𐟘Š

幼儿园大班数学公开课《不可思议的旅程》 𐟎‰今天为大家带来一节适合幼师的幼儿园大班数学公开课《不可思议的旅程》。 ✨课程内容来源于深受孩子们喜爱的数学绘本《乱七八糟的魔女之城》。故事讲述了“公主去魔女城拯救迷路的王子，一路上历经各种困难和挑战”的冒险旅程。绘本巧妙地将“模式排序”的数学知识融入生动的故事情节中，使抽象的排序变得有趣而合理。 𐟌ˆ教学目标了解故事内容，能够用语言和动作大胆地进行表述和表达。善于观察、思考和探索故事中隐藏的排序规律。理解并掌握找规律的方法，尝试创编规律。体验游戏带来的乐趣，感受规律排序的韵律美和条理性。 ✈️完整配套课件和教案，快来看看吧！

幼儿园大班数学课《魔女城历险记》全攻略 𐟎蠨ﾧ苤𚮧‚𙯼š 《魔女城历险记》是一个充满趣味性的数学绘本故事，讲述了公主如何在魔女城中拯救王子，途中遇到的各种挑战和难题。绘本巧妙地将“模式排序”的数学知识融入故事情节，让抽象的排序变得生动有趣。通过与生活实际相结合，引导孩子们发现数学与生活的紧密联系，感受生活中的规律美。 𐟎𔻥Š觛‡：通过绘本发现事物的排列规律。理解并掌握找规律的方法。能够大胆操作，体验排序活动的乐趣。 𐟓– 活动过程：一、感知规律，引出故事身体节奏规律架子鼓上的规律展示【环节分析】：通过这些简单的规律引出，为接下来的故事内容做准备。二、深入故事情境，体验闯关之趣故事导入，激发兴趣师：今天带来一个有趣的故事，故事中有很多规律，请小朋友们来找一找。听一听，玩游戏：找钥匙（按照数量规律排序）【环节分析】：通过游戏和故事结合，让孩子们在趣味学习中掌握排序技巧。 𐟌Ÿ 配套资源：视频教程详细教案希沃课件通过这些资源，让孩子们在互动学习中享受数学的乐趣，发现生活中的规律美。

大班数学公开课：10以内序数详解今天为大家带来一节大班的公开课，内容是关于《认识10以内的序数》。𐟓š 𐟎ˆ活动目标：能用“第1”至“第10”表示10以内物体的排列次序。学习从三维角度判定物体所处的位置。 𐟌ˆ活动准备：材料准备：门牌“3-402” 材料配套：PPT课件，幼儿操作材料《小动物搬家》（学具） 𐟓–活动指导：打开PPT课件，以“送包裹”游戏的形式，复习从不同方向判定物体所处的位置。引导语：快递员要给小动物们送包裹，可是小动物们的新家没有门牌号，怎么办呢？我们一起来帮助小动物们给新家贴上门牌吧！引导幼儿给小区楼房标注楼号、楼层和门牌号，复习从不同方向判定物体所处的位置。观察小区的楼房：小区有几栋楼房？怎样给每栋楼标上楼号？1号楼在哪？观察楼层，了解楼层是从下往上数的：小区里的楼房有几层呢？第一层在哪里？观察房间，了解房间是从左往右数的：每层有几个房间？（引导幼儿观察并数出房间数，明确从左往右数。）游戏“贴门牌”，学习从三维判定物体所处的位置。出示小兔家的门牌“3-402”：这是小兔家的门牌，上面写着什么？最前面的“3”表示什么？“402”里的“4”表示什么意思？“2”又表示什么意思？请个别幼儿到黑板前，将小兔家的门牌“3-402”贴在相应的房间上，并用“3号楼第4层第2个房间”表述自己找到的结果。引导其他幼儿检查门牌与房间是否对应：他（她）找对了吗？是这个房间吗？你们怎么知道的？提供操作材料《小动物搬家》，引导幼儿学习从三维判定物体所处的位置。引导语：小动物们搬新家啦！请小朋友根据门牌号找到小动物们的新家，并将门牌连到对应房间的门上。教师观察，对操作有困难的幼儿进行个别指导。 𐟌𑦴𛥊襻𖤼𘯼š根据幼儿的兴趣和需要，可以继续探索其他与序数相关的活动，如排序、找规律等。

20课时幼小衔接数学课程，暑假必备！ 𐟎蠥𙼥𐏨ᔦŽ妕𐥭樯𞧨‹，共20课时，适合暑假托班使用。课程包含PPT、课件和教学计划，内容丰富，趣味十足。 𐟔⠧쬱课：认识数字宝宝 𐟔⠧쬲课：趣味数一数 𐟔⠧쬳课：认识位置 𐟔⠧쬴课：几和第几 𐟔⠧쬵课：2-4的分解和组成 𐟔⠧쬶课：5-6的分解和组成 𐟔⠧쬷课：7-8的分解和组成 𐟔⠧쬸课：9的分解和组成 𐟔⠧쬹课：10的分解和组成 𐟔⠧쬱0课：10以内加减法 𐟔⠧쬱1课：10以内连加连减 𐟔⠧쬱2课：看图列式 𐟔⠧쬱3课：神奇的计数器 𐟔⠧쬱4课：20以内进位加法 𐟔⠧쬱5课：认识时间 𐟔⠧쬱6课：认识图形 𐟔⠧쬱7课：认识人民币 𐟔⠧쬱8课：大家来比较 𐟔⠧쬱9课：找规律 𐟔⠧쬲0课：看图列式连加连减课程内容丰富多样，包括数字、位置、图形、时间等多个方面，帮助孩子们顺利过渡到小学阶段。

分数除法手抄报：探索计算的奥秘 𐟓š 这一周真是忙到飞起，数学作业多得让人头大。不过，今天我们要来聊聊分数除法，这可是个有趣的话题！什么是分数除法？分数除法其实就是当一个数除以分数时，我们怎么算。其实很简单，就是把这个数乘以分数的倒数。比如说，4除以1/2，其实就是4乘以2，结果就是8。是不是很简单？探索计算法则为了搞清楚这个计算法则，我们可以通过一些图形来理解。想象一下，你有4张饼，每张饼分成两份，那你就有8份饼。每张饼分成一份，那你就有4份饼。这个过程中，我们其实是在用图形来帮助我们理解分数除法的本质。实际操作让我们来试试几个例子吧： 4除以1/2等于多少？答案是8。 3.5除以1/3等于多少？答案是10.5。这些例子都证明了分数除法的法则：除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数。巩固练习为了确保我们掌握了这个法则，我们可以做一些练习题。比如说：完成教材第58页“练一练”第1题。完成教材第58页“练一练”第2题。这些题目不仅能帮助我们巩固知识，还能让我们更好地理解分数除法的本质。拓展提升最后，我们来找一些规律，填一填：找规律，填一填。这个问题能让我们更好地应用分数除法的法则，发现更多的数学奥秘。课堂总结谁来说一说如何计算一个数除以分数？这个问题能让我们回顾一下今天学到的知识，确保我们真正掌握了分数除法的法则。作业布置教材第58页“练一练”第3题。这个作业能让我们继续练习分数除法的计算方法，确保我们能够熟练运用。教学反思这节课通过引导学生探究一个数除以分数的计算法则，让学生在知识的迁移过程中思考与辨析，理解和掌握除数是分数的算理。教学课件的呈现方式比较适合，能够体现教师的主导作用与学生的主体地位。不过，探究过程的组织有点散，时间过长，需要进一步优化。在教学中，要让学生有时间对知识进行消化、吸收，不要急于进行巩固练习，可以多让学生说一说自己对于算理的理解。希望这篇手抄报能帮到你们更好地理解分数除法！加油，数学小达人！𐟒ꀀ

考研英语阅读三阶段进阶攻略 𐟓š 阅读理解阅读理解是考研英语的重中之重，我花了三遍时间来攻克它，也尝试了多种方法。 𐟌𑠧쬤𘀩˜𖦮𕯼š精翻与基础第一遍，我从精翻开始。由于单词不熟，逐词逐句的翻译非常费劲。一篇阅读从精翻到听课再到复盘，需要花费4-6个小时。我听的是李旭老师的课，把他的课件打印了出来。光阅读单词我就整理了两份，一份是他的课件，一份是我自己查的生词。李旭老师的课细致易懂，没有唐迟那么重技巧，主打知识扫盲，适合基础薄弱的阶段。 𐟌𜠧쬤𚌩˜𖦮𕯼š长难句与解题技巧第二遍，我不再逐句翻译，只翻长难句，重点划分句子，看文章整体结构，思考五道题如何解题。每篇用时4小时。这一遍我听了李旭老师的课，田静和唐迟也听过几节。网上有人说不要这样，我试了试，还是觉得总结很重要。这一阶段虽然没有太过于寻找技巧，但总结多了，就会发现错误的千奇百怪，正确的千篇一律，所以慢慢来，有了成效。 𐟍 第三阶段：整篇阅读与复盘第三遍，我开始用整篇阅读题来做，做题整理复盘全都用卷子。这一遍单词认识的也多了，解题也有方向了，正确率就上来了。我还把05-10年的题做了一遍，效果不太好，10年前的卷和10后不太一样，但我也认真做完了一遍，看了唐迟老师的课。这一阶段我复盘用的是张剑黄皮书，没有听逐篇讲解的阅读课，只听了颉斌斌的阅读方法论。感觉像公务员选调生考试的行测逻辑推理，总而言之，语言嘛都是相同的，逻辑上的理解不必刻意找规律，用心做题总结老师讲的技巧自然心领神会了。 𐟒ᠦ€𛧻“ 考研英语阅读需要循序渐进，基础扎实是关键。通过多遍的练习和总结，逐步掌握解题技巧，最终提升正确率。不要相信速成，一分耕耘一分收获，用心去做，总会有收获的。

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