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劝学全文翻译权威发布_劝学全文翻译及注释(2024年12月精准访谈)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

劝学全文翻译

𐟓š《劝学》课件PPT：荀子智慧大揭秘 𐟓– 了解荀子荀子，战国末期赵国人，是先秦儒家的最后代表人物。他继承了孔子学说，同时批判吸收各学派的思想，成为先秦朴素唯物主义思想的代表人物。 𐟓 作品介绍《劝学》是荀子的代表作之一，总结了学术界的百家争鸣，标志着古代说理文的进一步成熟。这部作品不仅展现了荀子的文学才华，更蕴含着深刻的哲理。 𐟓š 劝学主题《劝学》的题目直接点明了文章的主旨——劝勉人们要坚持不懈地学习。只有通过不断学习，才能增长知识、发展才能，最终培养高尚的品德。 𐟎‰ 文字注音中(zhong)：(rou) 與(yu) 有(you) 暴(gaopu) 砺(li) 参省(canxing) (yu) (qi) 生(xing) 蛟(jiao) (kui) 骐骥(qiji) 驽(nu) 锲(qie) 镂(lou) 鳝(shan) 螯(ao) 𐟓– 翻译全文要求：字字落实，以直译为主，意译为辅。原则：信、达、雅。方法：留、删、补、换、调、变。 𐟔 理解全文本文的中心论点是什么？每一段都是从学习的哪些方面来呼应“学不可以已”的？在每一段中，为了使人信服这个观点，作者是如何论证的？（思路是什么？用了哪些论证方法？） 𐟓 文章解读中心论点：君子日：学不可以已。论证思路：提出论点——学习不能停止。第一段：总论点。第二段：分析论点——学习的作用。第三段：分论点——学习的态度和方法。第四段：比喻、排比、对比论证。 𐟎‰ 课堂小结谈谈你觉得这篇议论散文在写作方面有哪些地方值得我们学习的？学习的方法和态度：积土成山、积水成渊、正喻、反喻、对比。 𐟓š 文章解读状语后置句：青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。虽有稿暴，不复挺者，鞣使之然也。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

七年级语文寒假作业指南 𐟓š 嘿，同学们！寒假作业来啦！这次我们准备了丰富多彩的语文作业，帮助大家在假期里巩固知识，提升能力。让我们一起来看看吧！基础作业 𐟓– 首先，别忘了完成《寒假作业》和字帖哦！这是我们假期作业的基础部分，希望大家都能认真完成。背诵积累 𐟎犥䍤𙠤𘀤𘋣€Š孙权劝学》和《木兰诗》，默写课文并翻译全文。记得写在稿纸上，这样可以帮助你们更好地记忆。另外，背诵七年级下册的8首“课外古诗词”，并默写下来。这也是一个很好的积累机会。名著阅读 𐟓š 精读《骆驼祥子》：这本书要求大家用圈点批注法来读，每一页都要有圈点批注，并在每一章的标题处用一句话概括本章的故事内容。这样可以更好地理解文章的重点、难点和疑点。快速阅读《海底两万里》：每分钟阅读不少于400字，读不懂的地方不要过多停留，大约把握段落大意即可。特别勾画与尼摩船长有关的内容，并做好批注；同时记录“诺第留斯号”潜水艇航行经过的地点及时间，在每一章的标题处用一句话概括本章的故事内容。拓展延伸 𐟌 除了读书，还可以收看一些电视节目和纪录片，比如央视的《新闻》、《焦点访谈》、《中国诗词大会》和《百家讲坛》等。纪录片方面，《典籍里的中国》和《唐宋八大家》也是不错的选择。希望大家都能在假期里充实自己，提升语文水平！加油哦！𐟒ꀀ

深圳中考语文提分秘籍，轻松拿下112分！大家好，今天来聊聊如何在中考语文中拿到高分！作为一个过来人，我觉得语文可能是我中考最满意的科目了，考了112分。下面分享一些实用的提分技巧和做题方法，希望对大家有帮助！古诗文默写和选择题𐟓œ 古诗文默写和选择题看似简单，但很多人却在这里丢分。如果你还没背完所有的古诗，那就从今天开始，每天背两三首；如果已经背完了，也要反复复习，特别是那些名句。把容易错的字在听写本上多抄几遍，印象会更深刻。此外，反复看课本上的古诗赏析评价也是很有帮助的。文言文𐟓– 文言文是很多人的噩梦，但其实只要掌握了方法，也能轻松应对。整篇翻译：把语文课本上所有的文言文都熟练翻译，反复翻译。记住是所有！不要只盯着老师说的重点篇目。去年很多老师都说不会考《孙权劝学》，结果中考偏偏就考了。翻译课文不仅能让你掌握课文，还能锻炼你的语感，对翻译课外文章也有帮助。翻译字词：课下注释反复熟记，课外文言文字词有时候考的其实就是课下注释。非连续性阅读𐟓𐊩ž连续性阅读需要勾圈划！勾画出每一段的中心论点或说明对象，这对解题很有帮助。熟记解题格式，标好序号分点作答。记叙文阅读𐟓– 记叙文阅读和非连续性阅读类似，也要在阅读的时候勾圈划，找到主旨大意，答题时围绕着主旨回答。熟记解题格式，多刷题，多阅读，一定一定要分点作答。作文𐟓 作文是语文的重头戏，也是最容易拉分的部分。找自己写过的最好的2～3篇文章（题材不同），让老师帮忙修改，改好后大致背下来，考试时可以根据不同主题进行套用（但用得不能太生硬）。文章要点到国家、时代、信仰等容易加分。例如：小组合作展现团结——各国又何尝不需要团结抗疫呢？我因为坚持理想达成目标——中国又何尝不需要坚持中国梦呢？诸如此类。但紧扣国家、时代并不等于默写道法知识点！很多人会进入这个误区！要渐渐过渡到国家，切忌花太多笔墨在此。全文至少三处环境描写，四处点题。多阅读𐟓š 每天至少挤半个小时阅读，推荐散文：《风会记得一朵花的香》《林清玄散文集》《读者（年编文集》《琦君散文精选》等推荐作家：丁立梅、林清玄、琦君、毕淑敏等中考满分作文也可以看看。阅读后把喜欢的句子、题材记下来！以便写作时用。字迹工整𐟖‹️ 字迹工整很重要！同样水平的两个考生，字迹不同可能会有天差地别的两个分数。字形好看，更重要的是得工整。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家在中考中取得好成绩！

中考必考文言文9篇，快来看看！ 𐟌Ÿ我分析了近三年200多份各地中考试卷，总结了中考出现频率最高的9篇文言文。以下是这些文章，大家一定要记牢哦！《出师表》常考实词：躬、光、驱驰、秋、所以、痛恨常考翻译：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，受命于败军之际，奉命于危难之间。《富贵不能淫》常考实词：委、固、威、至、畔、诚、焉、戒淫、移、屈常考翻译：以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。《孙权劝学》常考实词：见、往事、当涂、辞、治经、但、就、刮常考翻译：卿今当涂掌事，不可不学。但当涉猎，见往事耳。卿今者才略，非复吴下阿蒙。《醉翁亭记》常考实词：意、瞑、冽、秀、乐、临、寓、芳、发常考翻译：山水之乐，得之心而寓之酒也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。《岳阳楼记》常考实词：景、国、微、属、大观、备、之、以常考翻译：览物之情，得无异乎？浮光跃金，静影沉璧；不以物喜，不以己悲；微斯人，吾谁与归？予尝求古仁人之心。《桃花源记》常考实词：要、向、异、垂馨、志常考翻译：遂与外人间隔。阡陌交通，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。《愚公移山》常考字词：惠（通假）、方、指、毛、面、险、反（通假）、且常考翻译：甚矣，汝之不惠；何苦而不平？遂率子孙荷担者三夫；且焉置土石？本在冀州之南，河阳之北；箕畲运于渤海之尾。《鱼我所欲也》常考实词：苟得、患、辟、如使、得、乡、本心、是、固常考翻译：非独贤者有是心，人皆有之，贤者能勿丧耳。万钟也不辩礼义而受之，万钟于我何焉。《曹刿论战》常考实词：见、信、乘、师、伐、安、弗常考翻译：忠之属也。可以一战；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。肉食者谋之又何间焉？牺牲玉帛弗敢加也，必以信。以上就是中考出现频率最高的9篇文言文，大家一定要认真复习哦！

高中生必背文言实词：非 𐟎“𐟓š 高中生们，暑假将至，是时候弯道超车了！每天掌握一个文言实词，让你的文言文翻译更加流畅，文言文分数轻松提升！𐟒갟’ꊊ𐟒ᠥ𝢥迷途其未远，觉今是而昨非。（《归去来兮辞》）——实际上我走上迷途并不太远，已经觉悟到如今退隐是正确的，而以前的做法错了。 𐟒ᠥŠ訯讥评，责难，认为不对：是已而非人，俗之同病。（刘开《问说》）——认为自己正确，别人不对，这是世俗的通病。用在判断句中，相当于“不是”：人非生而知之者，孰能无惑？（《师说》）——人不是生来就懂得道理的，谁能没有疑难问题呢？无，没有：登高而招，臂非加长也，而见者远。（《劝学》）——站在高处招手，臂膀没有加长，但远处的人也能看得见。 𐟒ᠥ‰隷多用在叙述句、描写句中，相当于“不”：汝非徒身当服行，当以训汝子孙，使知前辈风俗云。（《训俭示康》）——你不仅自己应当履行节俭，还应当用这个道理教育你的子孙，让他们知道前辈的风俗啊。除了，除非：非刘豫州莫可以当曹操者。（《赤壁之战》）——除了刘备以外，没有可以抵挡曹操的人了。 𐟌🰟Œ🰟Œ🯼𛦈语积累］𐟌🰟Œ🰟Œ🊩ž亲非故：表示彼此没有什么关系。今非昔比：多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。人非圣贤，孰能无过：旧时指一般人犯错误是难免的。

七年级语文《孙权劝学》高效课堂策略 𐟌Ÿ 一、导入新课通过生动的导入方式，激发学生对《孙权劝学》的兴趣。 𐟌Ÿ 二、文言基础 1. 翻译：组织学生进行接龙翻译，讨论并强调重点词汇。 2. 整体译文：翻译完成后，给出整体译文，供学生抄录。 3. 文言现象：总结并摘录文中出现的一词多义、古今异义和特殊句式。 𐟌Ÿ 三、理清思路将课文分为三个部分（孙权劝学、吕蒙就学、鲁肃赞学），帮助学生理清思路。 𐟌Ÿ 四、探究人物形象 1. 孙权：通过挖空补充的方式，给孙权的话加上神态、动作和心理描写，总结孙权的形象特点和劝说艺术。 2. 吕蒙：探讨吕蒙在劝说后的变化，总结其形象特点。 3. 鲁肃：通过鲁肃的称赞和结友行为，推测吕蒙的学习效果，并总结鲁肃的形象特点。 4. 人物形象卡：填写人物形象卡，加深对人物的理解。 𐟌Ÿ 五、小结总结课文的启示，帮助学生理解文章的主旨。 𐟌Ÿ 六、拓展通过播放动画视频，进一步拓展学生对课文的理解。 𐟓– 课后作业：抓背诵默写，逐个检查原文、重点字词、人物形象、启示和翻译。早读进行听写，持续一周，班级完成率约七成，听写98分以上有10人左右。

从高考文言文翻译考点角度出发，用心做成的译文——《劝学》

𐟓š《劝学》文言文精华知识点 𐟓–文言文是高职单招的必考题，而《劝学》又是其中的重点篇目。想要在这部分题目中不失分？来，一起梳理下《劝学》的精华知识点吧！ 𐟔首先，要熟记文中的重难点字词。比如：“已”、“中”、“槁暴”、“须臾”等，这些词在文中都有特殊的含义哦。 𐟔接下来，一词多义是文言文的常见现象。在《劝学》中，“兴”、“疾”、“于”、“而”、“之”、“者”等词就有着不同的解释。 𐟔还有，古今异义词也是考试的重点。比如：“以为”、“金”、“博学”、“寄托”等，这些词在现在的意思和在文中的意思可是大相径庭哦。 𐟔当然，通假字也是文言文的一大特色。在《劝学》中，“輮”、“有”、“暴”、“知”、“生”等字都是通假字，要特别注意！ 𐟔此外，文中还有词类活用的情况，比如名词用作动词，形容词用作动词等，这些都是翻译中的常考点。 𐟔最后，别忘了句式辨析。文中出现了倒装句、省略句、定语后置句等多种句式，要能够准确辨别并翻译哦。 𐟓掌握了这些知识点，整篇文章的翻译也就基本没问题啦！加油哦，同学们！

DSE《劝学》必考知识点全解析！大家好！对于DSE中文科卷一要求的十二篇经典文章，相信大家都不陌生。不过，复习这些文章可是需要下不少功夫的：不仅要记住原文，还要理解现代汉语翻译，更要深入把握文章的主题思想、主要内容以及写作技巧。为了帮助大家在考试中更加得心应手，今天我特意整理了《劝学》这篇课文的相关资料，包括现代汉语译文、中心思想、论证方式以及历年DSE相关考题汇总。希望这些内容能帮助大家更好地理解和掌握知识点，为即将到来的考试增添信心！《荀子ⷥŠ学》简介背景介绍：《劝学》是《荀子》一书中的首篇文章，原作约二千字长。我们这里节录的是其中三段，共约四百字。题目「劝学」意指鼓励人们勤奋求学。主旨与论证手法：文章一开头就明确提出了“学不可以已”的核心观点，并通过一系列生动的例子和比喻，强调了学习的重要性。荀子认为，成功的关键在于后天的学习态度——持之以恒、专心致志。他指出，只有通过不断积累知识、坚持不懈地努力，才能培养出高尚的品德，最终达到圣人的心智境界。历年DSE考题汇总为了帮助大家更好地应对考试，我还整理了一些历年的DSE考题，涵盖了文章的主题思想、论证方式以及具体内容等方面。希望这些题目能帮助大家更好地掌握知识点，为考试做好充分准备。希望这份总结能对你的复习有所帮助！

孙权劝学教学设计第二课时教学设计简单梳理情节，分析文章结构探讨孙权为何劝学，如何劝学，并分析孙权的人物形象（考点）探讨课文如何表现吕蒙学识进步，并分析鲁肃的人物形象（考点）分析吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙应答，并探讨吕蒙的人物形象（考点）总结启示（考点）思考探究三积累成语课文翻译提示《资治通鉴》卷六十六（中华书局1956年版），题目是编者加的。孙叔（182-252），字仲谋，吴郡富春（今浙江富阳）人，三国时吴国的创建者。《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光（1019-1086），字君实，陕州夏县（今属山西）人，北宋政治家、史学家。吕蒙（178-219），字子明，汝南富陂（今安徽阜南东南）人，东汉末孙权部将。鲁肃（172-217），字子敬，临淮东城（今安徽定远）人，东汉末孙权部将。孙权劝吕蒙读书学习的原因和方法首先向吕蒙指出学习的必要性：“卿今当涂掌事，不可不学！”孙权认为学习对执掌政权尤为重要。当吕蒙以军中多务相推辞时，孙权指出学习的目的和方法：“孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎，见往事耳。” 孙权现身说法，以“卿言多务，孰若孤?”指出学习的可能性，使吕蒙无可推脱，并用自己的体会强调学习的作用。最终吕蒙“乃始就学”。课文如何表现吕蒙学识进步吕蒙的变化对你有什么启示？四虚使人进步，善听取别人的高见。开卷有益，读书可提高见识。一个人只要肯尝试学习，什么时候都不晚。要少读书，多实践。有见识的人会用更高的眼光看待他。

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