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协和音程最新视觉报道_协和音程和不协和音程分别有哪些(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

协和音程

视唱练耳学习顺序与技巧分享 𐟎𖊦œ€近有不少小伙伴私信问我，关于视唱练耳的学习顺序和方法。作为一个过来人，我觉得有必要给大家分享一下我的经验。乐理是基础 𐟓š 首先，如果你打算在高中阶段走艺考路线，那么高一的时候就要开始学习乐理。为什么呢？因为乐理是视唱和练耳的基础。乐理好才能视唱好，视唱好才能练耳好。这个逻辑很简单，但也很重要。视唱：认音和节奏 𐟎𖊊视唱不仅仅是认音，更重要的是节奏。节奏是乐理的重点，包括音符、音区、音组、音值组合、节拍、强弱规律等等。这些知识点都会在视唱中体现出来。所以，如果你发现自己在视唱时总是找不到节奏，那可能是乐理还没学扎实。练耳：单音到旋律 𐟎犊练耳的内容从单音开始，逐渐过渡到音组、音程、协和不协和音程、大小音程、纯音程、增减音程等等。每一个环节都离不开乐理的支持。单音听不好，旋律自然也就不太好。所以，练耳的过程要分阶段、分层次进行，不要盲目求快。总结 𐟓 总的来说，乐理好→练耳好视唱好→听写旋律、节奏好希望这些小建议能帮到你们，祝大家学习顺利，早日成为音乐高手！𐟒ꀀ

音乐入门必学：音程的那些事儿 𐟎𖊥悦žœ你真的想在音乐上有所成就，音程可是你绕不过去的一道坎儿。对于艺考生来说，乐理考试里音程也是必考内容之一。音程其实就是两个音符之间的距离和关系，衡量它们的单位是“度”。比如说，1（do）和2（re）是什么关系，5（sol）和7（xi）又是什么关系，还有#5（升sol）和6（la）之间的关系。音程不仅仅是音符之间的关系，它还把音符和和弦联系在一起。不懂音程，你就无法理解和弦的奥秘。在音乐中，单独一个音是没法判断它是否好听的，但两个音同时弹出来，你就能分辨出哪两个音好听，哪两个音不好听。比如：1和5同时弹很好听，3和4同时弹就很难听。1和5是纯五度，属于和弦音程；3和4是小二度，属于不协和音程。另外，三和弦是由三个音组成的，这三个音按照三度关系叠加。比如135是C和弦的组成音，1和3是大三度，3和5是小三度。大三度加小三度就是大三和弦。所以，音程是音乐理论的基础，也是你迈向音乐家之路的必经之路。加油吧！𐟒갟Ž𖀀

𐟎𜩩짎‹堆1-12式分解教学指南𐟓– 𐟓š 视唱练耳教程1-4𐟎𘠐DF+音频适用于固定唱名法与首调唱名法教学，包括音程与调式，节奏与旋律，经典作品分析等，是乐手必修的精品课程。 𐟎𜠧쬤𚌨ﾩ‡点： C大调音级练习，大二度、小二度和声音程安全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、附点 𐟎𖠩Ÿ𓧨‹与调式： C大调音级练习例2-1：看音级，唱唱名大二度、小二度和声音程模唱与听辨练习大、小二度和声音程为不协和音程，它们的不协和程度不同。大二度和声音程“不协和”“刺耳”，小二度和声音程则是“极不协和”“极刺耳”。倾听以下大二度（第一行）与小二度（第二行）和声音程，模唱，同时分辨它们不协和程度的差异。 𐟎𜠨Š‚奏与节拍：准确记录音乐中乐音停顿时间的符号叫休止符。各种休止符休止的时值，相当于与它名称相同的音符的时值。在以四分音符为一拍的节拍里，全休止符休止四拍，二分休止符休止两拍，四分休止符休止一拍，八分休止符休止半拍。无论在哪种节拍中，整小节的休止都用全休止符。 𐟎𕠨熥”𑯼š 例2-13：斯特洛夫斯例2-14：Andante 例2-15：Andante

音乐生必备！90条乐理基础知识详解乐理是学习音乐的基础，掌握这些知识非常重要。以下是90条乐理基础知识，帮助你更好地理解音乐理论。音阶结构 𐟎𖊩Ÿ𓩘𖧻“构是“全半全全半全全”，主音上构成的三和弦是小三和弦的调式就是自然小调式。调式中的音程 𐟓 音程与调式相结合，叫做调式中的音程。在自然大调中，所有音程都是自然音程。稳定音级与不稳定音级 𐟓Š 调式中，一、四、五级被称为正音级；三、六、七级是副音级。一、三、五级是稳定音级，其他的是不稳定音级。和声大小调的特性音程 𐟎𜊥’Œ声大小调里的特性音程是指：增二度、减七度、增五度、减四度。解决不稳定音程 𐟔„ 解决不稳定音程，就是将不稳定音进行到稳定音，要避免平行八度和平行五度。不协和音程的解决 𐟔犤𘍥和音程进行到协和音程，叫做不协和音程的解决。调式中的和弦 𐟎𛊥’Œ弦与调式相结合，叫做调式中的和弦。调式变音 𐟔„ 将调式音阶中任何一个自然音级加以升高或降低后，所构成的带临时记号的音，为调式变音。辅助音与经过音 𐟌 在两个相同音高的音中间插入一个上或下方二度音，叫辅助音。经过音是在两个音高不同的音中间所插入的音。自然辅助音和自然经过音 𐟌🊨‡꧄𖨾…助音和自然经过音都不属于调式变音，变化辅助音和变化经过音属于调式变音。近关系调与远关系调 𐟌 相差一个升降号的调，叫做近关系调，其余的是远关系调。转调 𐟔„ 从一个调转到另一个调，或从一个调式转入另一个调式，叫做转调。大调半音阶 𐟎𖊤𘊨ጥœ襤示Œ度之间用升高自然音级来填补半音，而不用升高第六级，只降低第七级代替。下行在大二度之间用降低自然音级来填补半音，下行不用降低第五级，而是升高第四级。小调半音阶 𐟎𜊤𘊤𘋨ጩƒ𝥜襤示Œ度之间用升高自然音级来填补半音，只有第一级和第二级间用降低第二级。移调 𐟔„ 把整首音乐作品或作品的一部分不做任何改变从一个调移至另一个调，叫做移调。这些乐理基础知识是学习音乐的基础，掌握它们将有助于你更好地理解和创作音乐。

音乐理论：音程度数详解 𐟎𕊩Ÿ𓧨‹度数，简单来说，就是两个音符在五线谱上相隔的线和间的数量。这个小小的数字，其实描述了音符之间最基本的关系。基本分类 𐟎𖊤𘀥𚦯𜈥Œ度）：两个音符在同一条线或同一个间上，比如C-C、D-D。二度：两个音符之间跨越了一个线和一个间，比如C-D、E-F#（升F）。根据音数的不同，二度又可以分为大二度和小二度。三度：两个音符之间跨越了两个线或两个间，比如C-E、D-F#。三度也可以分为大三度和小三度。四度：两个音符之间跨越了三个线或三个间，比如C-F、D-G。纯四度是音乐中非常常见和重要的音程。五度：两个音符之间跨越了四个线或四个间，比如C-G、D-A。纯五度也是音乐中常见的协和音程。六度、七度及更高度数：随着音程的增大，度数也相应增加。例如，六度跨越了五个线或五个间（如C-A），七度跨越了六个线或六个间（如C-B）。这些音程在音乐中也有各自的特点和应用。自然音程与变化音程 𐟌ˆ 自然音程：包括纯一度、纯四度、纯五度、纯八度，以及大二度、大二度、大三度、大六度、大七度，和小二度、小三度、小六度、小七度。这些音程在大调或自然小调中自然存在，不需要升降号。变化音程：除了自然音程之外的所有音程，包括增音程（如增四度、增五度等，但需注意增四度和减五度在传统分类中有时被视为特殊音程）、减音程（如减二度、减七度等）、倍增音程和倍减音程。这些音程通常需要通过升降号来实现。单音程与复音程 𐟌 单音程：指在一个八度之内的音程，如前面列举的基本分类中的音程大多属于单音程。复音程：指超过一个八度的音程。复音程的度数可以通过将单音程的度数加上相应的八度数（通常是7的倍数）来得到。例如，C到高八度的D是九度（五度+七度），C到高两个八度的D是十六度（五度+七度+七度+七度，但通常简化为十五度加一度）。协和音程与不协和音程 𐟎𜊥和音程：听起来悦耳、融合的音程，包括纯一度、纯八度（极完全协和）、纯四度、纯五度（完全协和），以及大小三度和大小六度（不完全协和）。不协和音程：听起来比较刺耳、不融合的音程，包括大小二度、大小七度，以及所有增减音程（增四度、减五度除外，但它们在特定情况下也可能被视为特殊的不协和音程）、倍增音程和倍减音程。通过这些分类和解释，希望能帮助你更好地理解音乐中的音程度数，享受音乐带来的美妙体验！

德彪西钢琴作品演奏要点全解析德彪西的音乐作品以其独特的和弦进行和丰富的音色变化而闻名。他的和弦进行往往倾向于破坏而不是巩固调性，这使得他的音乐具有一种独特的不稳定性。与浪漫派作品通常突出和弦的两个外声部不同，印象主义的和弦应按其不同的和声结构来处理。在演奏德彪西的作品时，应该用歌唱性的音色来弹奏柔和优美但不沉重的旋律部分，集中力量弹好每一个旋律片断。同时，要把旋律层与和声层分开，不但在音量上，更重要的是在音色上分开。在和弦中，首先听到协和音程，其他的和弦音要弱化。在两层和弦复合时，协和程度较高的和弦应略突出。例如，在《为钢琴而作》中的“萨拉班德”，开头两小节是复合的平行和弦，上层为八度加五度，下层为半减七和弦结构。应把协和程度高的上层弹得稍稍强些，而把不协和程度较高的下层弹得略弱些。第11至12小节除了上声部旋律稍突出外，下层属七和弦结构的平行和弦也应当把最低两音构成的五度平行弹得比上面两个音构成的音程更深一些。德彪西使用了中古调式音阶、五声音阶和全音阶。他从中古调式和奥加农的平行四度、五度式的八度进行中获取新的灵感。印象主义音乐在结构上形成了造型性与可塑性的结构方式，打破了古典主义的句末终止、四小节句型、首拍为强拍等结构原则，而追求连贯的、不间断的即兴性的音的流动。同时，德彪西打破了浪漫主义的漫长乐句和“潮起潮落”的结构特征，寻找一种支离破碎的、片断性的乐句组织，然后将其精巧地拼凑组合，形成花纹性、图案性的组织结构。在音乐语言上，德彪西采用了许多新的手段，这必然引起声音概念与演奏技术上的变化。首先是声音色彩的变化。印象主义作品的色彩感通过音色的变化来实现。追求纯净、透明、柔和、朦胧的音色是演奏印象派作品的基本声音性质。尽可能把声音延长而造成更丰富的共鸣是演奏印象派作品的关键。德彪西音乐的光与色是混在一起的，变化又是一瞬间上下交替的一种综合色调。比如底下是黄色的沙，中间是蓝色的水，上面是向下滴落的白色水珠，此时手、手臂及踏板都起到了调色板的作用。德彪西音乐的意境与中国水墨山水画的意境有异曲同工之妙，法国作曲家福雷的即兴曲就像是水彩画；莫扎特、海顿的作品就像水粉画，而李斯特、拉赫玛尼诺夫的作品则像更浓烈一些的油画。只有先确定作品的性质与风格，再注意内部的无穷变化，才能更好地理解和演绎德彪西的音乐作品。

基础乐理的学习是一个系统而深入的过程，以下是从专业角度的分析与学习步骤： 1.理解音的概念音是由物体的振动产生的波动，通过空气传播并被人类听觉系统接收到的现象。音具有高低、强弱、长短和音色四种基本性质。在音乐中，音的高低由振动频率决定，强弱由振幅决定，长短由音的延续时间决定，而音色则由发音体的性质、形状及泛音数量等因素决定。 2.掌握乐谱知识乐谱是记录音乐信息的符号系统，其中五线谱是广泛使用的记谱方式。学习者需要熟悉五线谱的谱表、谱号、音符、休止符等基本元素，以及它们在不同音乐情境下的应用。此外，了解节奏、节拍、拍子和小节等概念也是掌握乐谱知识的关键。 3.学习音程与和弦音程是两个音之间的音高关系，了解和弦则是掌握多个音同时发声的和谐规律。学习者需要掌握自然音程、变化音程、协和音程与不协和音程等概念，以及三和弦、七和弦等和弦类型。这些知识是理解和分析音乐作品的基础。通过以上步骤的学习，学习者可以逐步建立起对基础乐理的全面认识，为后续的音乐学习和创作打下坚实的基础。

艺考生必备乐理书籍推荐，轻松拿高分！ 𐟌Ÿ 《高考乐理必备》 by 黄勇 & 李锦尧这本书的页面设计非常友好，字体清晰，五线谱也很规整，不会出现画个全音符都要小心翼翼的情况。这本书分为专题练习、阶段性测试和综合试题三部分。专题部分非常细致，按知识点进行训练，非常适合基础薄弱的艺考生。 𐟌Ÿ 《高考乐理综合训练与模拟试题》 by 左鹏飞这本书的题量和难度对于刚接触乐理的艺考生来说有点挑战。建议艺考前找出几套题目练习一下即可。如果需要校考的同学可以考虑这本书，因为适用性较广。 𐟌Ÿ 《基本乐理考前必备》 by 梁良 & 周继祥这本书不仅有专题练习部分，还包含了知识点讲解。重要知识点会进行拆分讲解并举例说明解题过程。不过部分专题题量不多，可以作为课下辅助理解资料。需要注意的是，答案部分有时会出现错误。 𐟌Ÿ 《高考乐理专题训练与模拟试题》 by 张伟这本书由广州出版社出版，分为专题练习部分、阶段性测试和综合试题部分。专题部分体量足且细致，例如音程部分有识别音程名称、构音程、自然音程、协和音程、转位等训练，对于基础不牢固的艺考生来说非常值得一练。综合试卷部分可以很好地检测知识掌握情况，但部分题目难度较大，答案有时也会出错。 𐟌Ÿ 《综合练习模拟试题》 by 蒋军荣这本书的题目难度不大，题型也不算新颖，但对于前期练习锻炼题感还是不错的辅助资料。 𐟌Ÿ 《乐理专题训练与综合测试》 by 王岚这本书包含十二个专题，二十套试题，题量不大且题目相对容易。如果对基础练习要求较高，这本书可能不太适合。这些书籍各有特色，适合不同需求的艺考生，赶紧挑选适合自己的书籍进行备考吧！

𐟎𖩟𓤹理论基础精华笔记𐟓š 𐟓– 音程：两音之间的音高距离旋律音程：两音依次弹奏和声音程：两音同时弹奏（根音：下方的音，冠音：上方的音） 𐟔⠩Ÿ𓧨‹的命名：由“级数”和“音数”决定级数：经过几个基本音级，就是几度音数：音程中所包含的全音或半音的数量 𐟌ˆ 自然音程：纯音程、大音程、小音程、增四、减五（纯一四五八，大小二三六七，增四减五) 𐟔„ 变化音程：除增四减五外的一切增减、倍增、倍减 𐟎𖠥•音程：八度以内（度数相差七、音数相差6）复音程：超过八度 𐟔„ 转位音程：根音和冠音相互颠倒转位前后：大小互变，(倍)增(倍)减互变，纯不变度数之和为九（单音程）音数之和为6（单音程） (倍)增八度转位后为(倍)减八度（无(倍)减一度）倍增七度转位后为倍减九度（无倍减二度） 𐟎砥和性：根据和声音程在听觉上的融合程度协和音程：极完全协和音程纯一度、纯八度完全协和音程纯四度、纯五度不完全协和音程大小三、六度不协和音程大小二、七度、增四度、减五度以及所有增、减、倍增、倍减音程 𐟎𜠧퉩Ÿ𓧨‹：音响效果相同，记谱和意义不同（互为等音） 𐟌Ÿ 收藏关注起来，更多精彩内容等你探索！

掌握这些技巧，架子鼓学习轻松搞定！ 𐟔奜襭椹架子鼓的过程中，视唱练耳是音乐学习的基础，对音乐的理解和掌握有着至关重要的作用。它不仅能培养学生的音准、节奏感、识谱技能，还能全面训练学生的音乐听觉和音乐素质，提升他们的综合协调能力和协作能力，甚至培养对音乐情感的感知。 𐟎禎夸‹来，我们来学习一些关于练耳的技巧和方法吧！𐟑‡𐟏𛰟‘‡𐟏𛊊1⃣️ 听音阶：让孩子先听一个事先弹出的A音，然后听其他六个音阶音，唱出它们的音高和音名。如果一时听不出，可以根据A音的音阶找到这个音。 2⃣️ 听音程：从小音程和协和音程开始练习，然后逐渐过渡到大音程和不协和音程。 3⃣️ 复音程：掌握八度以内的单音程后，再练习复音程。 4⃣️ 听和弦：这是难度较大的练耳训练。可以先听出根音，再听出根音与三音的音程关系。如果是三和弦，根音与三音是小三度，三音与冠音是大三度，这个三和弦就是小三和弦，反之则是大三和弦。 5⃣️ 听减三和弦或增三和弦：如果三和弦听起来不和谐，它可能是减三和弦或增三和弦。练习时，不仅要提高对节奏型的听觉辨别能力，还要提高视唱和模仿能力，以及对节奏短句的记忆和速写能力。 𐟓在训练节奏型时，可以采取以下方法： 1⃣️ 快速书写：训练学生对节奏型的熟练程度。 2⃣️ 听写时通过符头的间距体现节奏型，省略符干和符尾，听完后补充完整。 3⃣️ 听写时通过符干的间距体现节奏型，省略符头和符尾，听后补充完整。节奏训练应循序渐进，在对各种基本节奏型掌握透彻后，再进行连续切分、连音、休止、连线等较复杂的节奏型训练。 𐟌Ÿ想要演奏出完美的音乐，需要具备超常的音乐听觉能力。通过系统的听觉训练，可以培养敏锐的听觉，为音乐的演奏和创作打下坚实的基础。𐟘˜

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