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教学设计思维导图新上映_教学设计思维导图怎么画(2024年12月抢先看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

教学设计思维导图

英语大单元教学设计：从零开始到专业指南如果你是一名刚开始尝试英语大单元教学设计的教师，那么这篇文章将是你的最佳指南。以北师大版高中英语选修一第三单元“conservation”为例，我们将详细介绍如何整理单元中的各个语篇，绘制主题大观念和语言大观念的思维导图，以及如何设计单元教学目标。 𐟓š 首先，阅读这篇文章可能会让你感到有些困惑，但别担心，你可以把文章放在手边，对照着里面的图表一步步来。从模仿开始，用专业的框架来套自己的文本。 𐟎‡要的是，单元教学目标不仅仅是课时目标的简单叠加。它们需要超越语篇，体现育人价值，并依托单元的大小观念。描述单元教学目标时，要确保它们是可操作和可测量的。 𐟒ᠩ€š过这篇文章，你可以逐步掌握如何系统地规划和设计英语大单元教学，提升自己的教学能力和专业素养。

高三历史刷题必备书籍推荐 𐟓š 定哥系列 25解题觉醒历史：主书+名师大招册+大招解析册高中历史思维导图十年沉淀定哥精推：高中历史复习笔记 2024定哥历史红宝书高考热点：含专项精炼定哥高中历史精推笔记定哥历史1000题纲要：高考真题+精选模拟定哥历史1000题纲要：答案解析 𐟓 高考试题分析蓝皮书《2024高考试题分析》(历史) 蓝皮书《2025高考试题分析》(文综含历史) 𐟓– 张帆高中历史史料研读：中国古代史卷+练习册中国古代简史（第二版） 𐟓𐠤𝕦ˆ刚新课标高中历史教学设计用书（共七本）高中历史教学设计ⷤ𘭥›𝥏䤻㥏𒊩똤𘭥Ž†史教学设计ⷤ𘭥›𝨿‘现代史高中历史教学设计ⷤ𘖧•Œ古代近代史高中历史教学设计ⷤ𘖧•Œ现代史高中历史教学设计ⷥ›𝥮𖥈𖥺椸Ž社会治理(选必1) 高中历史教学设计ⷧ𛏦𕎤𘎧侤𜚧”Ÿ活(选必2) 高中历史教学设计ⷦ–‡化交流与传播(选必3) 《史学阅读与微课设计》系列（共八本）中国古代史ⷤ𘊊中国古代史ⷤ𘋯𜈦š‚缺）中国近代史ⷤ𘊊中国近代史ⷊ中国现代史世界古代史世界近代史世界现代史史料教学的理论与实践历史教师专业发展丛书（共八本）智慧课堂:史料教学中的方法与策略历史课堂:观察的方法与策略问题解决:历史教学课例研究国外历史教学案例译介史料教学案例设计解析海派历史教学透析历史课堂教学技能训练历史教学设计 𐟓˜ 历史课标解析与史料研习（共七本）历史课标解析与史料研习:中国古代史历史课标解析与史料研习:中国近现代史历史课标解析与史料研习:世界古代近代史历史课标解析与史料研习:世界现代史历史课标解析与史料研习:国家制度与社会治理历史课标解析与史料研习:经济与社会生活历史课标解析与史料研习:文化交流与传播（暂缺） 𐟓– 任世江高中必修课程《中外历史纲要》解析（共两本）《初中历史点一线》 𐟓š 王少莲上好高中历史课中外历史纲要（共两本） 𐟓– 黄牧航历史教育“新师范”建设丛书（共五本）由于篇幅原因，无法全部展示，希望这些推荐能帮助你在高三历史刷题中找到适合自己的书籍！

大学物理课堂技能实训全攻略𐟓š 𐟌Ÿ 分数构成：出勤率➕课堂实训（70%）➕期末教学设计（30%） 𐟓… 每周课堂实训内容：第一节课：简单介绍高中物理课程内容课堂导入：选择生活情景、知识回顾、问题导入或现场实验中的一种或两种实验探究：问题设计要系统，逐步深入物理演示实验：语言严谨，关注实验现象课后总结：作业习题、思维导图、生活实际说课稿：解释为何这样教学 𐟎蠥ˆ𖤽œPPT建议：选择一套符合教学主题的模板，修改后效率更高，效果更好。 𐟓š 选题推荐：电磁感应现象及其应用超重与失重研究平抛运动的特点液体压强流体压强与流速欧姆定律比热容大气压强 𐟓 制作说课稿时，侧重解释为何选择这样的教学方法。

𐟌𑧧‘三教学设计全攻略𐟓š 𐟓– 一、教学目标提升学生对生物学与生物的联系的认识，激发学习生物学的兴趣。培养学生严谨的科学态度和求实的科学精神，体验科学探究的艰辛。帮助学生养成良好的生活与卫生习惯。 𐟔 二、教学重难点教学重点：掌握概念、原理和规律。教学难点：与教学重点相关的知识辨析、应用及实验操作/推理思考。 𐟓‰ 三、教学方法讲授法、演示法（展示实物、直观教具、实验、多媒体）、问答法、谈话法、小组讨论法、实验探究法等。 𐟓ˆ 四、教学过程（理论课）导入新课：创设情境导入，吸引学生注意力。知识讲解：系统讲解新知识，注重理论与实践的结合。巩固提升：通过抢答、解释生活现象、制作模型等方式巩固所学内容。课堂小结：引导学生用思维导图/概念图总结知识点，交流感悟，分享心得。布置作业：布置1~2道开放性题目，引导学生自主探究，找出生活中的生物学现象并尝试解释。 𐟖Œ️ 五、板书设计精心设计板书，突出重点，便于学生理解和记忆。 𐟤” 六、教学反思反思成功经验，总结教学方法的优点。分析失败原因和不足之处，提出改进措施。反思教学机制，不断优化教学设计。

音乐教师编备考攻略：轻松上岸的秘诀！最近看了很多音乐教师编上岸后的经验分享，发现其实备考也是有方法、有技巧的。只要掌握了重点，根本不用拉太长的战线，效率高到飞起！学科备考指南 𐟓š 笔试部分中西音乐史：用思维导图把每个时期的音乐史串起来，然后再添加相关的知识点。比如，巴洛克时期有哪些音乐家、作品和特征，串联起来背诵效率更高。中外民族音乐：按照音乐类型来背诵，比如中国的民歌、戏曲、说唱等。同样可以用思维导图来整理知识点。教学设计：熟悉教材，知道每首歌的重难点。平时多写多看各种类型的教案，包括欣赏课、创编课等。技能部分即兴伴奏：教材上的所有歌曲至少试奏一遍，规划好练习进度，总结一套自己的方案。比如三拍子、四拍子分别用什么伴奏音型，确定一种方案针对性练习！声乐：准备1-2个拿手曲目，条件允许的话可以选择意大利歌剧作品和中国作品，新颖且稳妥。将教材上为唱歌课的歌曲全部认真唱一遍，尽量做到拿到手就能唱。钢琴：准备1-2个拿手曲目，建议一个西方作品一个中国作品，选择活泼旋律性强一点的讨巧型曲目。试讲、说课：结合实习过程中的训练总结一套自己的讲课模式和思路，将课题进行归纳，针对性的对教材上的课题有选择性的试讲一遍。教综备考指南 𐟓– 科目内容：教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规、新课改备考资料：山香教材、晨钟招教课、粉笔6000、山香3600、真题72套具体经验：教育学：知识点比较基础，根据每个章节的思维导图进行记忆。普通心理学：主要包括认知发展、情绪情感、个性心理。知识点比较抽象，建议先跟着晨钟招教课理解一遍知识点，再结合口诀进行记忆。教育心理学：知识点很多，包括心理发展、学习理论、学习心理、学习动机、教学心理、心理健康。看易混点的表格，各理论标记出涉及到的案例然后背诵。教师职业道德和新课改：知识点比较固定，不难理解，直接结合晨钟分享的口诀进行背诵即可。总的来说，备考音乐教师编需要全面掌握学科知识和教学技能，同时也要熟悉教综的相关内容。希望这些经验能帮到大家，祝大家都能顺利上岸！𐟎‰

小学数学教育论文选题精选 𐟓š 一：数学课程与教材分析《小学数学教材中数学文化融入的现状与改进建议》《中外小学数学教材几何部分比较及启示》《基于课程标准的小学数学单元教学设计研究》《小学数学教材习题难度梯度的合理性评估》《小学数学跨学科整合课程的设计与实施案例分析》《小学数学教材中问题解决题型的多样性研究》《数字化教材在小学数学教学中的应用与效果评估》《小学数学教材插图对学生学习兴趣影响的研究》《基于核心素养的小学数学教材改编策略》二：数学教学方法与策略创新《基于游戏化学习的小学数学乘法教学策略研究》《利用信息技术提升小学低年级学生数学问题解决能力的实践探索》《翻转课堂在小学数学几何教学中的应用与效果评估》《项目式学习（PBL）在小学数学分数教学中的设计与实施》《合作学习模式对小学生数学思维能力培养的影响研究》《情境教学法在小学数学应用题教学中的运用与反思》《思维导图在小学数学复习课中的应用策略研究》《差异化教学在小学数学课堂中的实施与成效分析》《探究式学习在小学数学概念教学中的实践与思考》《基于STEM教育理念的小学数学综合实践课程设计》三：数学素养与能力培养《小学生数学逻辑推理能力的培养路径研究》《小学数学教学中学生空间想象能力的提升策略》《通过数学建模活动培养小学生创新能力的实践探索》《小学数学估算教学对学生数感发展的影响研究》《提升小学生数学阅读能力的策略研究》《小学数学教学中批判性思维的培养途径》《利用数学日记促进小学生数学反思能力的研究》《小学数学问题解决策略教学中元认知能力培养的研究》《基于核心素养的小学数学作业设计与实践》《小学生数学语言转换能力的发展与教学策略》

教师必看！教学设计秘籍 𐟓š 教学设计格式的重要性教学设计是教师备课的基础，格式规范能帮助你更好地组织教学内容。以下是标准的教学设计格式，供大家参考。 𐟓Œ 基础环节首先，掌握完整的基础教学设计格式是关键。这样可以帮助你更好地规划教学环节，确保教学内容的完整性。 𐟓Œ 创新与修缮在掌握基础格式后，你可以根据自己的教学风格和需求进行创新和修缮。例如，可以提取小标题进行阐述，或者绘制思维导图或流程图来帮助自己更好地理解教学内容。 𐟓Œ 教材分析在编写教学设计时，需要对教材进行深入分析。了解教材的基本概念、原理和知识点，以便更好地组织教学。 𐟓Œ 学情分析了解学生的实际情况，包括他们的知识基础、学习能力和兴趣爱好等。这样可以帮助你更好地制定适合学生的教学策略。 𐟓Œ 教学目标明确教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标。确保你的教学设计能够达到这些目标，帮助学生更好地掌握知识。 𐟓Œ 教学重点与难点突出教学重点和难点，以便学生在学习过程中能够更加专注和深入。 𐟓Œ 教学过程详细描述教学过程，包括导入、新课讲解、巩固练习和作业布置等环节。确保每个环节都紧密相连，形成一个完整的教学体系。 𐟓Œ 教学反思在教学结束后，进行反思总结。分析教学效果，找出不足和需要改进的地方，以便在下一次教学中更好地提升自己。 𐟓Œ 教学资源合理利用教学资源，包括教材、教具、多媒体等，以提高教学效果。同时，也要注意资源的合理分配和使用。通过以上步骤，你可以制定出一个标准的教学设计格式，更好地组织和管理你的教学内容。希望这些建议对你有所帮助！

如何用思维导图搞定长篇英语阅读？最近我们一直在学习关于环境污染的内容，真是让人头疼。已经讲了一个月了，学生们早就听得耳朵生茧，觉得这些内容跟他们的生活没啥关系，上课也没啥兴趣。没想到这本书在SectionD又安排了一篇超长的文章，竟然还涉及到臭氧层和二氧化碳！词汇难度爆表，什么oxygen、ozone layer、carbon dioxide，教了好久他们才知道怎么读𐟘�‚更糟糕的是，这篇文章还要用这些词来解释环境的臭氧层空洞和二氧化碳排放增加的问题，真是让人抓狂。刚开始我真是一头雾水，不知道怎么让学生掌握这两段内容。最后我终于灵光一闪，想到一个办法——画图！于是就把这个问题解决了。以下是我总结的一个阅读课教学设计小技巧，分享给大家。阅读课设计小技巧𐟓 ❤️在学习那些特别长的文章时，可以和学生一起用手中的笔把文章的脉络画出来（思维导图），甚至把文章的大致内容也画出来。形象生动的图画不但能增加英语课的趣味性，还能让学生更快更好地理解吸收课文。希望这个小技巧能帮到大家，让英语课堂变得更有趣、更高效！

教师资格证备考攻略：教学设计篇嘿，大家好！今天继续分享一些教师资格证的干货内容，特别是关于学科知识的教学设计部分。之前几篇文章里已经分享过一些内容了，大家可以翻翻我的收藏夹哦𐟘‰ 这次我们把学科知识的最后一章重点笔记分享给大家！希望这些方法能帮你们梳理好自己的思维导图和笔记。记住，眼过千遍不如手过一遍！学科知识终于分享完了，撒花𐟎‰ 接下来我会陆续分享教育知识和综合素质两门的重点，以及面试经验（如果大家感兴趣的话𐟘‰）。我是大学英语专业，非师范生，报的是高级中学英语。备考笔试不到一个月，笔试和面试都一次过了。 𐟒ᤸ€些小建议：看书之前，可以在网上打印一些重点考点资料（直接在某度输入关键字搜索，文库里有很多版本，选适合自己的）。这样有助于理清重点。然后对着这些重点资料快速看完第一遍书，每看一章就自己列提纲和思维导图，做笔记梳理，这样逻辑更清晰，印象也会更深。教学设计题（笔试和面试都差不多）教学设计主要分为知识教学和技能教学两大块。知识教学：语音、词汇、语法、语篇技能教学：听力、口语、阅读、写作常见出题方式：设计一节技能教学课（比如阅读课）。第一步：针对四种技能教学，分别制定自己的模板，包含清楚的教学流程（见图五图六，我做的模板，仅供参考）。第二步：结合题目，往每一步流程里填充具体内容。主体部分主要涵盖技能教学和知识教学两大块，一定要有意识地把书里学到的教学原则、方法、模式融合进你的教学设计里（面试同理，让阅卷老师感受到你采用了什么原则或方法，体现你的专业性）。第三步：做好模板后，针对各技能教学大量练笔，熟悉答题模板，做到信手拈来。还有其他问题的话，欢迎在评论区留言，之后我会再补充～如果对教师资格证这个话题或我的笔记感兴趣，记得点赞或评论区告诉我哦～下期见；）

英语教师必备说课技巧与书籍推荐今天我想和大家聊聊说课的重要性以及一些实用的技巧。说课是每个教师的必备技能，那么如何才能把课说好呢？今天我就用思维导图的方式来分享一些说课的注意事项。首先，我要推荐一本非常实用的书籍——《高中英语优质课例-新设计、新说课》。这本书涵盖了说课的各个方面，第一章是理论知识，后面的两个章节则是不同类型的逐字说课稿，包括读写课、阅读课和词汇课的10个课例。每个课例不仅有详细的说课稿，还有相应的教学设计。最让我惊喜的是，每一课都有一个二维码，扫码可以看视频版的说课，还可以下载相应的教学课件。这对于我们这些需要不断学习和提升的教师来说，真的是非常宝贵的资源。总的来说，这本书是目前我发现的较全面的说课类书籍，非常值得大家阅读和参考。希望大家都能在说课技巧上不断进步，为学生提供更优质的教学。𐟓š✨