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政策辩最新娱乐体验_政策辩辩题(2024年12月深度解析)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：话题更新日期：2024-11-30

政策辩

广西师范大学自考学位申请之路：艰难险阻有没有正在报考广西师范大学自考的朋友们？一起来聊聊吧！𐟑€ 我报考的是教育管理专业，通过专科学校的专本衔接助学班进行学习。教育管理专业需要考十门专业课，但我在校期间只通过了一门，剩下的九门因为在外省实习和工作繁忙没有参加考试。𐟘… 直到2022年回到广西工作，我才得知这个专业将在2025年停考。于是，我从2022年10月的国考开始报名考试，直到2024年4月才考完专业课。幸运的是，每门都通过了。𐟎‰ 论文方面，我在2023年上半年完成了写作和答辩，成绩及格。𐟓 然而，尽管在2024年6月顺利拿到毕业证，但学位申请却遇到了难题。负责我们自考的班主任老师说，教育管理专业在2024年6月是最后一次申请学位的机会。我对此表示异议，因为正常情况下，拿到毕业证两年内都可以申请学位证。但由于专业停考的政策，学校可能不会颁发学位证书给后续毕业的学生。𐟘“ 我致电咨询了广西师范大学自考办，得到的回复是：政策问题很难说，可以在满足申请学位条件的情况下继续提交材料进行审核，学校会提交到考试院进行审核申请，最终结果取决于学校和考试院的审核结果。𐟔 尽管有一丝机会，但我还是不愿意放弃，决定努力修改论文，参加论文二辩，并考过学位英语，以满足申请条件。𐟒ꊊ然而，广西师范大学自考的论文答辩并不顺利。答辩老师指出的问题进行了修改后，二辩时又提出了新的问题，重新推翻了整篇论文的论证和主要核心问题。𐟘ž 还没等到申请学位的地步，就已经在二辩上卡住了。后续是否继续下去，我也不确定。𐟘” 最后，报考广西师范大学自考的同学们还是要慎重考虑，毕竟考了、报了、辩了，最后可能什么结果都没有。𐟔š𐟘က

四辩总结陈词攻略：新手必看！第一次写四辩总结陈词？不知道该写什么？别担心，我来帮你搞定！这篇文章会给你一个模板和时间的分配建议，让你轻松应对辩论赛。四辩稿的格式四辩稿主要包括四个部分：开场白总结战场总结己方观点升华主题开场白模板： “主席、评委、对方辩友大家好。” 总结战场模板： “现在我来总结一下双方战场的辩论情况。对方一直在强调……” 这一部分主要是通过前面自由辩论的内容，找出对方论点的漏洞、矛盾或不合理之处，提供相反的证据或逻辑来削弱对方的论证。同时，对于我方已经拿下的点进行进一步强化，以保证评委能够不断接受到。总结己方观点模板： “现在，再回到我方论点，首先……” 这一部分需要重申己方的主要论点，并强调其主要逻辑和观点的合理性和有效性。升华主题模板： “首先明确一点，并不是每个辩题都需要升华主题的（像一部分的政策辩是很难去升华主题的）。而能正确合理的升华主题的四辩稿在评委看来一定是加分的！” 升华主题可以从更广阔的视角探讨辩题的意义，结合社会现实、人类发展、价值观念等方面进行深入分析，使辩论不仅仅是就事论事，而是能够引发听众的思考和共鸣。时间分配建议不同地区的赛制不同，四辩稿给的时间也不一样。我这里用三分半的时长来举例：开场白和总结战场：通常会卡在30秒到60秒之间。如果你是新手，建议给自己30秒就足够。如果你认为自己更擅长临场发挥，可以适当延长。总结己方论点：这一部分会提前写好稿子，时间控制在2分钟到2.5分钟之间。建议一开始多写一些，后续在读的时候注意时长，对自己的段落进行选择性删减再读。升华主题：这一部分相当于锦上添花，所以时长控制在20秒到30秒即可。建议不要一直看稿，眼神适当与评委对视，观感会更好。希望这些建议能帮到你，祝你辩论赛取得好成绩！𐟒ꀀ

辩论赛一辩出彩，胜负已定！最近看了《令人心动的offer6》第二期的辩论赛，真是让人眼前一亮。尤其是正方一辩的表现，简直让人大跌眼镜。作为武大法学院的前辩手，我忍不住去看了这期节目。正方一辩的稿子写得一团糟，但对方却表现得非常自信。罗老师虽然没敢用这稿子，但在自由辩论环节却大放异彩。如果她能强势一点，直接换稿，或许结果会完全不同。这场辩论赛的焦点是“应不应该立好人法”。正方一辩列出了几个看似的好处，比如好人法能降低紧急情况死亡率、节省司法资源、倡导良善。但正如罗老师所说，这些好处并没有层层推进的逻辑线，看似条分缕析，其实只说了一件事。我推测立好人法有好处，但新政策有好处为什么还没实施？要么是必要性不高，要么有替代政策，要么新政有坏处。这才是正方要辩的点。反方则用了政策辩经典立论逻辑——需根解损。这个逻辑一环套一环：找出问题、分析根源、解决根源、衡量损益。任何一环没守住，下一环就更拿不下。以本场比赛为例：需求性（需）目前面临什么问题，严重到必须采取新政策吗？正方明明可以用血淋淋的案例、数据，讲因为立法缺失，多少人不敢伸出援手，多少人无辜伤亡。但正方一辩竟然不提这些。反方就做得很好，强调聚焦于当前的现状和问题，回踩对方是不切实际的假设。第一个论点就是好人法不具备立法必要性，还提出判例法能够替代，开了个好头。根属性（根）产生问题的根源是什么？正方没提。反方提出，根源是冷漠，不是法律，冷漠的人不会因为立法就实施救助。解决力（解）这个新政策，能在多大程度上解决问题的根源？正方连根都没守住，更论证不了根源的解决。反方把根源归于人性而非法律，立法当然没用。损益比（损）新政策有没有坏处？比较得失。反方大篇幅论证了好人法弊大于利：不当救助会增加遇难者风险、以救助不当为借口逃避法律责任。正方没提怎么解决潜在风险。而好处的论证，降低遇难者死亡率，陷入和不当救助风险的缠斗；节省司法成本，简直给以救助不当为借口逃避法律责任的风险提供佐证。这场辩论赛真是让人眼前一亮，虽然正方一辩表现不佳，但罗老师的自由辩论却非常精彩。希望下次能看到更精彩的辩论！

辩论的类型（三）政策辩题（游梓翔）政策辩题（resolution⠯f⠰olicy）⠤𙟥碌妈为⠢€œ行动辩题⠢€ （resolution⠯f⠡ction），⠦˜年⨮覟个个人或团体是否应该采取⠦Ÿ种特定行动的辩题。从语言结构来分析，⠦”🧭–辩题包含“主⠨€与“动词”两部分：⠤𘻨˜漢‡取行动的个人或团体⠯𜌤𘀨ˆ삠称为主事者（agent）。主题与动词之间再由一个“助动词”——⠢€œ应该”或“应”字连结起来。例如“你应该念医学院”“公⠥…𑥜𚦉€应全面禁烟”“我国应继续兴建和能电厂⠢€，都是政策辩⠩☧š„例子。三种辩题的层级关系辩论学者告诉我们，⠤𚋥€价值及政策辩题间存在着一种⠥𑂧𚧥…𓧳𛯼ˆMills⠯𜌱968）——讨论价值辩题时会牵涉事实辩题，⠨”🧭–辩题则会涉及价值辩题。【图 3-1】。例如要证明⠢€œ我⠥›𝥺”全面禁烟”，支持者必须先证明⠢€œ吸烟大幅度提高肺癌发⠧”Ÿ率”（事实辩题），⠥†据以主张“吸烟是不良嗜好”（价值辩⠩☯𜉯𜌦œ€后才能以“吸烟是不良嗜好”为基础，进一步主张“我⠥›𝥺”全面禁烟”（政策辩题）。由于辩论政策辩题同时涉及三种辩题的论辩技巧⠯𜌥…𗦜‰教⠨‚𒦄义，⠥†加上它与公共议题的联系较为密切⠯𜌦œ‰社会价值⠯𜈄ecker⠦ Morello⠯𜌂 1990），⠥› 此长期以来受到台湾辩论主办⠨€…的喜爱。美国大学校际“全国辩论锦标赛”（National⠄ebateTournament, ⠂ ⠂ 简⠧簂 NDT)以及日本的辩论活动也多采政策辩题⠤𛥤𘋦˜累𐦹𞥐„项辩论赛事近年来使用过的政策辩题：公益彩券应该停办⠦Š•票年龄应该降低高中联考应该加计在校成绩⠦ˆ‘国应继续兴建核能电厂但政策辩题也有两项缺点。首先，政策辩题涉及政策主⠤𚋨€…(政府)及特定政策法令系统，较不适合跨国性辩论大⠨𕛤𝿧”诼›其次，政策辩论涉及许多细节问题，需要大量的资⠦–™作证，往往造成参加者的沉重负担。但即使如此，政策辩⠩☨😦˜論𖥰”会成为国际大专辩论会的指定题目，例如：正方：愚公应该移山；反方：愚公应该搬家。（1995）正方：各国政府应该全面禁烟；反方：各国政府不应该全面禁烟。（1997）⠦�–𙯼š网际网路应该受到管制；反方：网际网路不应该受到管制。（1997） #校园辩论赛# #辩论# #辩论赛# #辩论稿# #新手学辩论#

1. 边沁的功利主义 vs. 康德的道德义务论 • 功利主义（边沁）： • 核心概念：判断行为的对错取决于其带来的最大化利益或幸福。功利主义认为“最大多数人的最大幸福”是道德行为的标准。 • 辩论应用：适用于衡量政策或行为的实际效果。例如，在讨论政策时，辩手可以使用功利主义强调其带来的总体好处，比如更广泛的福利、社会效益等。 • 道德义务论（康德）： • 核心概念：康德强调道德行为应遵循“绝对命令”，即无论结果如何，行为本身是否符合道德义务才是关键。康德的道德义务论关注的是“行为的正当性”而非结果。 • 辩论应用：适用于需要强调“原则”或“底线”的话题。例如，在讨论某项原则是否应被遵守时，可以用康德的观点说明，即使后果有利，道德义务不允许违背道德原则。 2. 罗尔斯的无知之幕 • 核心概念：罗尔斯的无知之幕假设人们在做出决策时不知道自己在社会中的位置（如阶级、性别、种族等），从而促使人们制定更公正的规则。 • 辩论应用：适用于讨论公平性和正义的问题。当需要评估政策或制度是否公正时，辩手可以运用无知之幕，建议设想如果决策者不知道自己在社会中的位置，他们会不会认为当前的制度或政策是公正的。 3. 自由意见市场 • 核心概念：自由意见市场是表达自由主义观点的一个核心思想，认为允许各种意见自由表达，能够促进真理的发现和社会的进步。意见市场的竞争使得最优观点或真理能够脱颖而出。 • 辩论应用：适用于讨论言论自由、思想开放等问题。辩手可以用自由意见市场的观点支持思想的多样性和言论自由，认为限制言论可能妨碍真理的发现，且打压多样化思想会抑制社会进步。 #校园辩论赛# #辩论稿怎么写# #辩论赛# #辩论# #辩论稿子代写# #辩论稿代写#

价值辩（个人、社会、国家；上价值）政策辩（需、根、解、损）需：需求根：根属性，有无替代解：解决力、实操、落地损：损益比、有无其他弊端

英国议会制辩论：政策与价值辩题解析英国议会制辩论中的辩题主要分为两大类：政策类辩题（Policy）和价值类辩题（Value）。 𐟔 政策类辩题政策类辩题要求辩手提出支持某项政策通过的理由。这类辩题通常涉及对特定政策或措施的支持或反对，需要辩手分析该政策的利弊及其可行性，并提出相应的解决方案或改进措施。例如，关于是否应该增加公共交通的预算，辩手需要提出增加预算的好处和可能的问题，并给出改进建议。 𐟒ᠤ𛷥€𜧱𛨾驢˜ 价值类辩题则要求辩手探讨某一价值观或道德观念的正确性或合理性。这类辩题通常涉及伦理、道德、社会价值观等方面，需要辩手从不同的角度和层面探讨这一价值观或道德观念的内涵、影响及其对社会和个人的影响。例如，关于是否应该支持性别平权，辩手需要探讨性别平权的意义、对社会的影响以及可能遇到的挑战。英国议会制BP辩论的这种辩题分类方式，旨在让辩手在辩论中不仅能够展示对政策分析和解决问题的能力，还能够展现对价值观和道德观念的深入思考和理解。这种辩论形式广泛应用于世界各地的辩论比赛，尤其是在教育领域，它作为一种有效的教育工具，帮助学生提高批判性思维、公共演讲和团队合作等方面的能力。

「美国大选」针锋相对的辩论之夜，辩论台上，候选人针锋相对，唇枪舌剑，政策理念在交锋中碰撞出火花。这不仅是一场个人的较量，更是治国理念的交锋和碰撞。每一个话题都牵动着选民的心弦，你更看好谁的政策蓝图和领导能力呢？

②把视角切换为一个观众作为结辩，你要抛开赛前大量的准备去看你们的论述，而是作为一个一无所知的观众，你对你们的论证有什么样的疑惑，以及你对对手的拆解缺少怎么样的回应? 比如刚刚那场比赛，我觉得作为观众有三个疑惑： 1观众对于跨境电商政策里细微的区别没有我方了解的那么清楚，我要点出对手的混淆 2观众确实可能会觉得对手的反驳有点不合理，但一定也没有get到它荒谬在哪里，我在结辩要在逻辑上彻底点出对手究竟不合理在哪里，而不能简单诉诸说你这样的反驳好荒谬啊，好没道理啊这样粗浅的反驳 3观众是听了我方讲了很多论证我方立场的数据和政策，可对于我方的意图可能还不了解，我要告诉大家我方论证的目的：即用简短的话概括这为什么要限制，以及我方的方案为何称得上是在限制如果我代入你赛前的准备，一定会觉得很多东西讲的已经够了，因为我清楚地知道我所说的话背后的依据，即使我并未在场上说出来，这也是很多辩手为什么会在赛后好多东西场上我说的那么清楚，评委竟然一定要说不知道，是不是针对我？！！ #辩论# #辩论赛# #辩论稿怎么写# #辩论稿子代写# #辩论稿代写# #代写辩论稿#

#动态连更挑战# 四年级上册数学专项，小学学霸冲A卷单元知识点提升练习试卷一：字词专项：对字词的要求较高，包括生字的读音、书写、组词等。在做字词专项练习时，可以让孩子多写多练，加强记忆。同时，注意积累一些易混淆的字词，如“辩”“辨”“辫”等，通过对比分析，加深理解#质感创作人# #拼多多十一月带货政策#

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