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学习没有动力权威发布_高二学生想学没有动力怎么办(2024年12月精准访谈)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

学习没有动力

「邓为爱奇艺尖叫之夜」𐟒Ž「邓为苏易水」𐟒Ž「邓为仙台有树」如果不追星，我发现我没有想去的地方，没有想见的人，没有想设的密码，没有想用的名字和头像，没有学习的动力，没有存钱的欲望。不是邓为需要我，是我每一个想要逃离糟糕生活的时刻，他都能接住我。也是我需要邓为，就像鱼需要水 @邓为D 邓为｜苏易水｜仙台有树｜邓为苏易水｜邓为仙台有树｜邓为郑适｜邓为云起时｜邓为叶十七｜邓为涂山璟｜郑适｜涂山璟｜叶十七西山派苏易水最爱的爱徒的微博视频

跨考历史学，如何坚持到最后？最近看到不少朋友都在抱怨，感觉累了，坚持不下去了，甚至没有学习的动力了。每天都在浑浑噩噩中度过。非常理解大家的心情，这个阶段确实很艰难，不知道该怎么办。前期的努力已经用得差不多了，书也背了不少，但就是记不住。不过，朋友们，黎明前的黑暗是最冷的，也是最孤寂的。但一定要坚持下去啊！你能走到这个时候，已经战胜了不少人。前面已经有一批又一批的人放弃了，而你还在坚持。哪怕只是为了之前付出的时间和精力，也要坚持到最后。难受、难过、想哭，觉得自己考不上，这些都是正常的情绪。没有谁能在做事之前就能预估到结果，这不是你一个人这样，所有备考的人都有这样的心态。如果你真的累了，就休息两天吧。睡一觉、出去吃点东西、玩一玩、逛一逛，调整好心情再出发。这不是一句空话。作为已经走过完整一轮的人，我可以明确地告诉大家，最后这几个月是集中爆发力量的时间。特别是最后的两个月，如果能够好好把握，我相信你会有个不错的成绩。明年你们会是研究生，加油！你们是最棒的！𐟒갟“š

父母越上心，孩子越没动力？关键在这！你是否也遇到过这样的情况：父母越是把精力放在孩子的学习上，孩子反而越没有学习动力？这究竟是怎么回事呢？其实，很多家长在育儿过程中都会遇到这样的困惑。那么，如何才能唤醒和培育孩子的自主学习能力呢？ 𐟓š 《唤醒孩子的内驱力》这本书，经过20年的育儿经验和无数案例验证，告诉我们一个重要的道理：只有让孩子相信，他们有能力让自己变得更好，孩子才会愿意去尝试和改变。 𐟒ꠥ﹤𚎩‚㤺›缺乏自信心和方向感的孩子，父母需要给予他们恰如其分的帮助。通过引导他们付出一些努力，体验到“我能行”的滋味，尝到学习的甜头，从而获得在学习过程中的积极、正向的心理体验。 𐟌Ÿ 当孩子在一次次从无到有、从好到更好的过程中，感受到自己的学习能力，体验到自身的力量，并通过自己的努力达成目标的成就感和掌控感时，他们的心理自信和尊严也会随之建立起来。 𐟔堥�퐧š„内驱力就是这样被唤醒的！所以，父母们，不要过于焦虑和上心，给孩子适当的支持和引导，让他们在探索和学习的过程中找到自己的力量和方向吧！

如何通过学习改变人生？如果你觉得自己没有目标、没有动力、没有信心，那你一定要学起来！当你脑子里充满了对未来的憧憬和野心，你就会一步步变得更强大，离目标越来越近。超强的专注力𐟧 只要你进入学习状态，就专注于学习，绝不要分心。避免其他事情打扰你。如果你总是忍不住玩手机，可以把手机打开录视频状态，学多久录多久，这样就不会停下来，也能记录你的学习过程和时长。超强的规划能力𐟓… 想象一下你要去一个地方旅游，需要做哪些规划。其实就是三步：确定目的地规划路线勇往直前你可以每天做一份to do list清单，把工作、学习、运动、社交等清清楚楚地写下来，并严格执行。一开始可能不知道怎么做计划，可以用“三只青蛙𐟐𘢀的方法，一天只安排三件最重要或者最困难的事来做，然后把当天80%的时间投入到这三件事中，保护好自己的𐟐𘦗𖩗𔯼Œ坚持下来，会有质的变化。永远提升自己和享受学习𐟓š 我身边的一些朋友包括我自己，为了达到自己的目标，每天真的会学到发疯。朋友为了拿到会计师证书学到三更半夜，律师朋友车的第二排全是文件文案，随时随地研究工作。为了什么？不就为了能够有更好的未来，更多的选择权。就算身边有质疑声音，也不理会，清醒且自律地执行。有一句话很有道理：现在你抽不出时间来创造自己想要的生活，那未来你一定会浪费更多的时间来应付自己不想要的生活。所以，别犹豫了，赶紧学起来吧！𐟓–

学习了一段时间，感觉学习没有动力了怎么办？

掌握这三点，学习效率瞬间提升！𐟓š 你是否也常常制定学习计划却难以坚持？三分钟的热度过后，就再也没有动力了？很多人都在说要用一年的时间来改变自己，但我想说，先试试用五分钟如何？以下是我总结的一些提高学习效率的小技巧： 𐟓– 允许自己有抵触情绪学习是枯燥的，长时间灌输知识会让人产生焦虑甚至抵触情绪。但重点是，不要排斥这些情绪，因为你是正常人啊！有情绪是很正常的。我会对着书一顿吐槽，然后给自己梳理情绪，无论是吃是玩都可以，重要的是不要压抑自己。 𐟓… 制定简单的计划我不喜欢制定长远的计划，因为我的三分钟热度总是让我难以坚持。我喜欢制定短期的、容易落实的计划。这样积累下来，我会感到成就感，也会学到很多。这叫拆分，把复杂的事情拆解成一个个简单的步骤，落实下来你会发现很轻松。例如，学习的时候不要一下定2小时，先定5分钟，学进去了你就会停不下来。 𐟓š 利用手边的所有学习资源有些学习并不需要按部就班，冗长繁琐的我们可以简化一下。提取重点，着重刷题，重复！这里尤其对应试考试方面有效！ 𐟌Ÿ 奖励自己每当完成一个小小的成果，奖励自己一下吧！你值得一切美好的存在！加油！今天继续努力学习！𐟒ꀀ

复习思考7｜与自己和解 ### 动力小思考 𐟒ꊊ今天学到最后一点动力都没有了，我就去搜了一些心理学视频，想知道为什么自己总是没有学习动力。回顾了一下，感觉小学的动力最强，然后是初中、高中，大学的时候动力最弱。有个视频特别启发我，说人不可能时刻都有动力。否则的话，拖延症和焦虑症就不会存在了。再轻松的事情，如果一直做，也会感到疲惫。所以，适当给自己一个“break”，其实可以让大脑放松一下。想想自己上了研究生后，reading week都没有，自己就哼哼哧哧地学了好几个月，真的很辛苦。所以，接受自己没有办法时刻保持动力，暑假给自己换换脑子，放松一下，感觉挺好的。 Stat小思考 𐟓Š 自从学了normal distribution和central limit theorem后，我一直在想人的智商是不是也符合正态分布。感觉答案是肯定的。好像自己也没落在拒绝区域里，真是幸运又不幸。然后我又想，如果一个人的所有技能已经有超过100种，那他是不是真的有所谓的“天赋”？很少数人能找到自己的天赋，比如绝对音感或者运动健将。我的天赋是什么呢？感觉还没找到！

比抑郁更严重的是孩子这四个方面的缺失。没有目标、没有动力、没有兴趣、没有感受，四个没有正在毁掉孩子。学习没有动力：难道厌学的只有成绩差的孩子吗？事实并非如此，一些成绩优秀的孩子，也并非发自内心想要学，而仅仅是为了满足父母的期待而已。如果孩子不明白学习的意义，那么就会产生厌学心理。沉迷网络，对真实的世界没有兴趣：这类问题对孩子影响，不言而喻，太多案例告诉我们，很多孩子正被这些网络游戏坑害而无法自拔。因为沉迷虚拟，势必会影响孩子与真实世界的链接，影响孩子的成长。对于生命价值没有感受，不懂得珍惜，所以我们看到了很多极端的案例，情感的枯竭或者说情感的感受力缺失，让孩子失去了爱和被爱的能力。如果孩子每天都是学习，势必会想要逃离，换位思考一下，父母真得需要改变，和孩子建立情感的链接，陪孩子一起成长，才是真正的养育孩子。

#动态连更挑战# 某老师说：现在的职业高中学生为什么学习没有动力？目标产生动力。现在的职业高中学生为什么学习没有动力？因为他们知道，职高毕业，工作难找，工资不高，将来也没有什么发展前途。你让他们怎么有动力去拼命学技术？过去依托大企业办的技校为什么红红火火？因为学生知道，考上这种技校不容易，毕业就进大企业，工作收入有保障，还经常进车间实训，他们能不好好学习吗？再看看今天的职业高中和高职院校，学生毕业后，前景如何？职业院校都不是以培养人才为目的，而是以办学效益（赚钱多少）为目的了。我们这个县的一所职业高中学校，200多名老师，只有60多个是在编人员，其他教师都是社会临聘人员，你觉得教学质量有保障吗？学生本身就是中考成绩低下的学生，师资再不行，毕业又没有好的前景，就是陷入了一个恶性循环，学风能好吗？如何解读？这位老师的言论深刻揭示了当前职业高中学生缺乏学习动力的原因，并对过去与现在的职业教育进行了对比，指出了其中存在的问题。以下是对这段话的详细解读：目标产生动力：老师首先强调了目标对于产生动力的重要性。人们通常会因为有一个明确且吸引人的目标而努力，这个目标可以是职业上的成功、经济上的收益或其他方面的满足。职业高中学生缺乏动力的原因：当前职业高中学生普遍缺乏学习动力，主要是因为他们对未来的就业前景感到悲观。他们知道职高毕业后工作难找、工资不高，且未来发展前景有限，因此缺乏努力学习的动力。这种悲观情绪可能源于社会对职业教育的偏见、就业市场的竞争压力以及职业教育本身存在的问题。过去技校红火的原因：过去依托大企业办的技校之所以红红火火，是因为学生知道考上这种技校后，毕业就能进入大企业工作，收入和保障都相对稳定。此外，这些技校还经常安排学生进车间实训，使他们能够学到实用的技能，从而更加珍惜学习机会。当前职业教育的问题：当前的职业教育存在一些问题，如教学质量参差不齐、师资力量不足等。以某县的一所职业高中为例，200多名老师中只有60多个是在编人员，其他都是社会临聘人员，这严重影响了教学质量。此外，职业教育过于注重办学效益（赚钱多少），而忽视了人才培养的初衷。这导致职业教育与社会需求脱节，学生毕业后难以找到合适的工作。恶性循环与学风问题：由于学生本身是中考成绩低下的学生，再加上师资力量不足和毕业前景不明朗，职业高中陷入了一个恶性循环。这种恶性循环不仅影响了教学质量，还导致了学风问题。学生缺乏学习动力，课堂纪律松散，进一步加剧了职业教育的困境。综上所述，这位老师的言论揭示了当前职业教育存在的问题和挑战。为了改善这一状况，需要采取一系列措施来提高职业教育的质量和吸引力，包括加强师资力量建设、优化课程设置、提高实践教学水平、加强与企业合作等。同时，还需要改变社会对职业教育的偏见，提高职业教育的社会地位和认可度。

孩子学习没动力？先了解学习背后的意义 𐟤” 孩子为什么学习没有动力？这个问题其实挺复杂的。首先，我们得搞清楚学习到底对孩子的成长有什么影响，意义是什么。其实，学习本身是有点反人性的。顺其自然地吃喝玩乐才是人的本能，而学习则需要我们逆着这种本能，积精累气，调气合神。 𐟌𑠧œŸ正能好好学习的人，一定是那种把自己的生活打理得井井有条，有多余的心力和追求的人。现在的孩子生活在现代家庭中，而现代家庭又诞生于当下的环境。环境氛围浮躁、波动、杂乱，家庭中的父母也常常焦虑、虚妄、恐惧。所以，作为弱势群体的孩子，身体虚弱，思维要么单一要么混乱，精神世界也萎靡不振。 𐟒꠩‚㤺›看似状态好一些的孩子，其实大部分是因为在学习这条路上走得还算顺利，觉得通过学习可以获得想要的人生结果。但我们都知道，事实可能并非如此。所以，孩子哪还有力量和学习的动力呢？ 𐟌𑠥›子务本，本立而道生。不光是孩子，很多人都应该踏实下来，活出生命该有的自强不息，人性升华的厚德载物。希望我们都能找到学习的真正动力，不仅仅是为了分数和名次，更是为了成为一个更好的自己。

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