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癸卯学制最新视觉报道_癸卯学制怎么读(2024年11月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

癸卯学制

中国教育史上的壬寅学制与癸卯学制 𐟓š 在中国教育史上，壬寅学制和癸卯学制是两个重要的里程碑。壬寅学制的修业年限为20年，而癸卯学制的修业年限则有两种计算方式：如果不包括通儒院（研究生教育），则为21年；如果包括通儒院，则为26年。此外，壬子癸丑学制的修业年限为18年，而壬戌学制的修业年限为16年。 𐟓– 这些学制的设定，反映了不同历史时期对教育年限的认知和需求。壬寅学制和癸卯学制的修业年限相对较长，体现了当时对教育质量的重视。而壬子癸丑学制和壬戌学制的修业年限则相对较短，可能反映了当时对教育效率的追求。 𐟎“ 这些学制的存在，不仅是中国教育史上的重要遗产，也为今天的教育改革提供了宝贵的参考。通过了解这些学制的历史背景和修业年限，我们可以更好地理解中国教育的演变和发展。

壬寅学制与癸卯学制的区别与联系 𐟓œ 壬寅学制与癸卯学制的相似之处 𐟏›️ 颁布政府：都是清政府颁布的。 𐟓š 蓝本：都借鉴了日本的学制。 𐟌𑠥�ˆ𖧳𛧻Ÿ：都采用了三段七级的设计。 𐟓œ 壬寅学制与癸卯学制的不同之处 𐟒ᠦŒ‡导思想：壬寅学制没有明确指导思想；癸卯学制则强调“中学为体，西学为用”。 𐟓 地位：壬寅学制是我国首次颁布但未实施的现代学制；癸卯学制则是我国第一个实际实施的学制，标志着国民教育制度的开端。 𐟕𐯸 修业年限：壬寅学制的修业年限为20年；癸卯学制的修业年限为26年，是修业年限最长的学制。 𐟑𖠥�‰教育：壬寅学制未包含学前教育；癸卯学制首次将学前教育（蒙养院）纳入学制系统。 𐟓š 义务教育：壬寅学制最早规定小学七年为义务教育阶段，但未使用“义务教育”一词；癸卯学制首次明确提出“义务教育”和“强迫教育”词汇，将初等小学教育定义为义务教育，开启了近代义务教育的先河。 𐟏�𘚦•™育：壬寅学制中注重实业教育，提出设立各级实学堂的思想；癸卯学制中首次将实业教育纳入学制系统。 𐟑颀𐟏력𘈨Œƒ教育：壬寅学制将师范教育依附于普通教育机关，正式启动了中国师范教育的制度建设；癸卯学制最早实施师范教育，首次规定职业教育体系和正式确立师范教育制度。 𐟑颀𐟎“ 女子教育：壬寅学制未规定女子教育；癸卯学制在1907年加入女子教育，但男女不能同校，轻视女子教育。

教育知识分享 | 333选择题笔记3 1. 强调教学过程作为课程开发过程的课程实施取向是：创生取向 𐟓š 谁的知识最有价值？这一问题关注的教育学流派是：批判教育学 𐟤” 布鲁纳认知主义教学理论中的教学原则包括：动机原则、结构原则、序列原则、强化原则 𐟒ኩ“德教育模式中将学会选择作为核心理念的是价值澄清模式 𐟌 初步确立男女同校制度的是：民国初年的壬子癸丑学制 𐟏늦 ‡志着英国初等国民教育制度形成的是1870年颁布的福斯特教育法 𐟓œ 巴尔福教育法的颁布促成了英国中央教育委员会和地方教育当局的结合，形成了以地方教育当局为主的英国教育行政管理体制 𐟏›️ 万木草堂是维新运动的代表人物为培养骨干、传播维新思想而设立的学堂 𐟏늦œ€早采取西方近代学校体系形式的学校是：北洋西学堂和南洋中学，它们分初中高等级相互衔接，并按年级逐年升，具有近代三级学制雏形 𐟏늨焥ˆ级教育阶段无论和色人等皆应受此七年教育的学制是：壬寅学制 𐟓œ 最开始废除读经讲经课是在壬子癸丑学制 𐟓œ 壬子癸丑学制相比癸卯学制有很多进步之处，比如学制总年限缩短了三年，取消了对毕业生科举出生的奖励，女子和男子有平等的法定教育权，课程内容和方法更突出实用性 𐟓š

333论述题，四步轻松应对！ 𐟎“学姐今年也学了不少新思路，抓紧时间来跟大家分享！ 𐟓333论述题答题步骤：四步走 1️⃣概述类如：请论述苏格拉底思想中的“苏格拉底法”（记忆性很强） 2️⃣比较类如：相较于癸卯学制，壬子癸丑学制有哪些特点？（横向的比较，也要以基础知识为本） 3️⃣原因类/启示类如：结合黄炎培的教育思想，谈谈对当今职业教育发展的启示？ 4️⃣评价/影响类 𐟔具体答题步骤： ⒈概述类：总概述（定义、背景、简介等）+分点阐述+总结（评价、影响） ⒉对比类的论述题：思路：总（A概述+B概述） +分（相同+不同） +总比较的维度：背景、实践、思想基础、含义、性质、对象、目的、内容、方法、评价、管理、影响 ⒊原因启示类论述题： 3.1原因类：思路：总分总原因维度：经济、政治、文化、科学学校（教师、学生、师生关系）、家庭、社会、资源个人、社会内因、外因根本、直接时间（朝代更迭造成的时代特点）、空间（国家、地区） ⒊2启示类论述题：答题总思路：概述（定义、背景、简介等）+点出知识点+启示+总结需要用到的知识点在题干中已经点明了启示的维度：知识点本身的维度，题干给的角度常用维度：对象、原则、目的、内容、方法、评价、管理…… 时间线：对过去、对现在、对未来对实践的启示（怎么做） ⒋评价影响类论述题：思路：概述（定义、背景、简介等） +学理 +评价/影响（+总结）维度：积极和消极理论上和实践上对当时，对现在对本国，对世界学理自身有优势或者不足度（如实验教育学过于注重实验𐟧꯼‰

中国学制改革四大阶段详解中国的学制改革经历了几个重要的阶段，每个阶段都标志着教育的发展和进步。以下是这些阶段的详细介绍： 1️⃣ 壬寅学制 1902年，清政府颁布了《钦定学堂章程》，但并未实行。这个学制源于日本，是中国最早规定义务教育阶段的学制，也是师范教育的开端。它标志着中国近代史上第一个比较系统的学制的诞生。 2️⃣ 癸卯学制 1903年，清政府颁布并实行了《奏定学堂章程》，指导思想是“中学为体、西学为用”，教育宗旨是尊孔、忠君、尚公、尚武、尚实。这个学制实行新学制的开端，标志着近代教育走向制度法治化。它提出了德智体协调发展的三育模式，确立了体育在新式学校中的地位，并将小学教育纳入义务教育。此外，首次在全国范围内提出职业教育和师范教育，但休业年限长且轻视女子教育。 3️⃣ 壬子癸丑学制 1912-1913年，南京临时政府颁布了这个学制，是中国第一个具有资本主义性质的学制。它首次规定男女可以同校，学堂改为学校，在法律上体现了教育机会均等。实行三段四级，大学分为预科、本科、大学院，并规定了义务教育的年限。这是中国现代教育史上第一个学制。 4️⃣ 壬戌学制 1922年，北洋政府颁布了六三三学制，首次兼顾就业和升学两个方面，取消大学预科。这个学制根据学生身心发展规律划分学制，充实自然学科的内容，实行分科和选科。它延长了义务教育年限，并将蒙养学堂改为幼稚园，体现了民主教学、谋求个性发展和注重生活教育的理念。这些学制改革不仅推动了中国的教育事业发展，也为后来的教育改革提供了宝贵的经验。

教资学累了？来点历史知识提提神吧！ 𐟓š 历史小课堂开课啦！今天我们来聊聊几个重要的学制，看看它们是怎么影响我们教育历史的。壬戌学制：美国的影子首先，咱们得说说壬戌学制。这个学制是在1922年由北洋政府颁布的，它的特点就是模仿了美国的教育制度。具体来说，小学六年、初中三年、高中三年，所以它也被称为六三三学制。想象一下，当时的学生们可能还在为要不要剪辫子发愁，结果学制也跟着西方走，真是时代的进步啊！癸卯学制：日本的影子接下来是癸卯学制，又叫《奏定学堂章程》。这个学制是1904年由清政府颁布的，主要借鉴了日本的学制。它的核心思想是“中学为体，西学为用”，也就是中学教育要打基础，西学教育要跟上。不过，这个学制还有个特别有意思的地方，就是男女不许同校，轻视女子教育。想想看，那时候的女子教育还真是艰难啊！壬子癸丑学制：男女同校的开始然后是壬子癸丑学制，这个学制是在1912-1913年由南京临时政府颁布的。它第一次规定男女同校，废除了读经，还充实了自然科学的内容，并将学堂改为学校。这真是一个大进步啊！这个学制也是我国教育史上第一个资产阶级性质的学制，标志着教育开始走向现代化。壬寅学制：未实施的学制最后是壬寅学制，又称《钦定学堂章程》。这个学制是在1902年由清政府颁布的，但只颁布了，并没有真正实施。它的特点是女子教育没有受到应有的重视。尽管如此，它依然是中国颁布的第一个学制，具有里程碑的意义。好了，今天的历史小课堂就到这里。大家是不是觉得历史还挺有意思的呢？下次我们再来聊聊更多有趣的历史知识，敬请期待哦！𐟓–✨

教师资格证口诀记忆法，轻松掌握知识点！ 𐟎“ 现代教育的特征（1）教育全民化 𐟌 （2）教育民主化 𐟏›️ （3）教育科学化 𐟔슯𜈴）教育多元化 𐟌ˆ （5）教育全球化 𐟌 （6）教育终身化 𐟏… （7）教育信息化 𐟓𑊊记忆小口诀: 【求全民终身多学信息】 𐟓š 教育的文化功能（1）教育传递、保存文化 𐟓– （2）教育传播、交流文化 𐟓ኯ𜈳）教育选择、提升文化 𐟎𜈴）教育更新、创造文化 𐟚€ 记忆小口诀: 【两传选新促文化】 𐟏렦—礸�𝧚„学校教育制度（1）1902年，“壬寅学制” 𐟓œ （2）1904年，“癸卯学制” 𐟓š （3）1912年，“壬子癸丑学制” 𐟓𐊯𜈴）1922年，“壬戌学制” 𐟏늊记忆小口诀: 【人颁布，鬼实施，丑男女，美人须】 𐟑颀𐟏렦•™师劳动的特点（1）教师劳动的复杂性和创造性 𐟎芯𜈲）教师劳动的连续性和延续性 𐟌𑊯𜈳）教师劳动的长期性和间接性 𐟌🊯𜈴）教师劳动的主体性和示范性 𐟌Ÿ （5）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性 𐟑劊记忆小口诀: 【长年逐个复】

教育学口诀：第四章教育制度速记攻略 𐟓š 学制：指一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。任性的调休：任务（任）、性质（性）、关系（的）、入学条件（调）、修业年限（休） 𐟓ˆ 学制的影响因素：升学之人年员外：生产力（升）、科学技术（学）、社会制度（之）、人口状况（人）、年龄特征（年）、原有学制（员）、外国学制（外） 𐟓œ 旧中国学制的建立：人颁布、鬼实施、资本主义丑男女、长期嘘美国：壬寅学制：我国第一个颁布的学制癸卯学制：我国第一个实施的学制壬子癸丑学制：第一次规定男女同校的资本主义性质学制壬戌学制：实行时间最长，学习美国 𐟓– 《钦定学堂章程》颁布壬寅学制亲人 𐟓 《奏定学堂章程》颁布癸卯学制揍鬼 𐟍𝯸 终身教育特征版本一：全用饭生活：终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性 𐟏›️ 终身教育特征版本二：不（普）是馆主：民主性（普及性）、形式多样化、连贯性、自主性这些口诀帮助你轻松记忆教育学中的重要概念和知识点，提高学习效率！

教育学口诀大集合！这次我一定要记住！ ### 个体身心发展的动因理论 𐟌𑊥†…发论口诀：图卢孟德四个儿子人物：柏拉图、卢梭、孟子、弗洛伊德、威尔逊、格赛尔、霍尔、高尔登外铄论口诀：外婆寻找落花生人物：洛克、荀子、华生教育目的的价值取向 𐟎𘪤𚺦œ줽论口诀：啰嗦一路无人陪人物：罗杰斯、卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛齐社会本位论口诀：黑社会恐吓图图人物：孔德、赫尔巴特、涂尔干、柏拉图我国现代学制的确立和发展 𐟓š 口诀：人颁布，鬼实施，资本主义男女丑，长期戌美国内容：壬寅学制（首次颁布）、癸卯学制（第一个实施）、壬子癸丑学制（第一次规定男女同校；第一个具有资本主义性质）、壬戌学制（学习美国；一直沿用至解放初期）

倒计时74天，看看谁还没开始学习！大家好呀！距离考试还有74天，时间紧迫，赶紧来看看你们都复习到哪儿了！教育学原理 𐟓š 教育定义、概念、结构、起源和发展：看看p110-113的内容，这些基础知识点可是考试的重点哦！教育与社会发展：p114-116，了解教育与社会发展的关系，这点在论述题中可是常考的。教育对人的发展：p117-118，记住教育对个人发展的影响，这可是主观题的热门话题。教育目的和培养目标：p119-120，搞清楚教育目的和培养目标的区别，别搞混了。我国的教育目的：p121，了解我国的教育目的，这点在选择题中经常出现。教育制度概述、学校教育制度：p122-123，掌握这些基本概念，考试不慌。外教史 𐟌 东方文明古国的教育制度：对比表，看看不同国家的教育制度有什么不同。古希腊教育制度：p33，了解古希腊的教育制度，对理解西方教育有很大帮助。杜威：p75-76，杜威的思想可是西方教育史上的重要一笔。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德：p34-36，这些哲学家的教育思想也是考试的重点。中教史 𐟏늨👤𛣥�ˆ𖯼š看看壬寅、癸卯学制和壬子癸丑、壬戌学制，了解我国近代教育的发展。蔡元培思想：结合教原的教育独立论，看看蔡元培是怎么提出教育独立论的。新文化运动思潮：p25（八大思潮），了解新文化运动对教育的影响。新民主主义教育的发端：p25，搞清楚新民主主义教育的起源。南京国民政府时期教育：p26，了解这个时期的教育政策。陶行知：p29，陶行知的教育思想也是考试的重点。孔丘、孟轲、荀况：p3-5，这些古代思想家的教育思想也要掌握。教心 𐟧 学习动机：p93-95，重点新增自由学习理论和自我决定理论，这些理论在考试中经常出现。学习动机培养与激发：p95，了解如何激发学生的学习动机。知识的建构：p96-98（重点七对迁移，理解做题），掌握知识的建构过程。技能的形成：p99，了解技能的形成过程和影响因素。学习策略及其教学：p100-101，掌握学习策略的教学方法和技巧。补充背诵 𐟓– 教原：现代教育制度，看看现代教育制度的发展和特点。中教史：清末新政教育改革、民初教育改革、国民政府教育改革、新民主义教育方针，这些内容在考试中经常出现。时间紧迫，大家赶紧抓紧时间复习吧！希望你们都能在考试中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

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