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声调是什么前沿信息_声调是什么意思通俗易懂(2024年12月实时热点)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

声调是什么

幼小衔接：拼音拼读练习全攻略𐟓š 九月，幼儿园大班的小朋友们将迎来一个重要的转折点——步入小学一年级。与幼儿园相比，小学一年级的学习生活将发生显著变化。家长们也必须调整心态，不能再让孩子随心所欲地玩耍了。一年级是孩子的启蒙阶段，孩子们刚开始可能还不明白什么是作业和学习。这时，家长的作用就显得尤为重要。一年级上学期，语文课程主要涉及拼音、字词和看图写话。对于拼音学习来说，声母、韵母（包括单韵母和复韵母）、整体认读音节以及声调是关键。很多家长可能已经忘记了拼音的具体学习方法，不仅仅是记住拼音和字母那么简单，还要让孩子学会拼读和书写。为了帮助孩子们更好地适应小学学习，我们整理了一些一年级拼音拼读的练习卡。家长们可以提前为孩子收藏，在开学前进行预习和练习，这样孩子们在正式学习时就能事半功倍，更加高效。

𐟓š80后小学语文课本里的植物妈妈 𐟌𑦤物妈妈有办法，孩子们就纷纷出发。苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲，只要挂住动物的皮毛，就能走到田野、山洼。豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，把它送给自己的娃娃。蒲公英妈妈准备了降落伞，孩子们就蹦跳着离开妈妈，只要微风轻轻一吹，孩子们就飞向远方。 𐟓š基础训练3里有很多知识，一读一读，说说它们的声调有什么不同，再组成词抄写下来。阅读课文，说说课文里讲了哪些植物，它们是怎样传播种子的？用音序查字的方法，从字典里查出下面的字。用带点的词造句。 𐟎襽’类识字(二)里有赛跑、踢足球、跳皮筋等活动。你喜欢捉迷藏吗？这张风景画多么好看啊！看图说话，回答下面的问题。小壁虎借尾巴，美丽的公鸡去和谁比美？公鸡为什么要和别的动物比美？老马对公鸡说了什么话？公鸡信了老马的话吗？ 𐟎訯𞦖‡《画鸡蛋》里有个意大利人叫达ⷨŠ쥥‡，他是个著名的画家。达ⷨŠ쥥‡开始学画的时候，老师总是让他画鸡蛋，画了一只又让画一只。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易吗？在一百只鸡当中，没有两只是完全相同的。就是一只鸡蛋，从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画的技巧，要看得准确，画得熟练。”后来,达ⷨŠ쥥‡无论画什么,都能又准又快地画出来。 𐟓–抗日战争时期,我在小学里读书,念的是抗日课本。有一年,敌人常常窜到学校来。老师为什么总是让他画鸡蛋？

阿德莱德大学演讲秘籍！ 𐟎“在阿德莱德大学留学，你会发现Presentation是课堂上的常态。无论你读什么专业，做什么项目，小到课堂讨论，大到结业报告，都离不开这一环节。既要制作PPT，又要上台演讲，有些同学甚至宁愿写一篇论文。 𐟔那么，如何做好Presentation呢？以下是一些实用的小技巧： 𐟎露𛩢˜明确，逻辑清晰一开始就要明确今天的演讲主题，然后将主题分为几个部分，每个部分具体是什么。这样听众做笔记也会方便很多。在演讲过程中，偶尔提到一下每个部分的关键词，可以帮助听众定位你讲座的进度。 𐟎䨯�Ÿ与声调语速要适中，中间要有适当的停顿，让听众有思考的时间。对于关键点应适当加重语气。放慢语速！教授特意讲过，语速慢才会显得更自然更自信。 𐟓ŠPPT制作技巧多用箭头和逻辑导图！PPT上不要写太多字，写稿子的要点，尽量不要把稿子放上去。多用图也会看起来更美观更加分。 𐟑€眼神接触与肢体语言 Presentation开始后也不要一直紧盯着PPT，而要环顾整个教室，和同学还有教授有眼神的交流。适当加一点手势，身体语言的辅助会给人充满自信的感觉。还可以来回走动，不用只站在电脑前，但要注意身体不要挡住PPT。 ⏰时间把控整个Presentation要注意内容紧凑，重点突出，控制时间，不要超时。最后，记得对自己的观点进行总结陈述。 𐟒ꦜ€紧张的是一开始那几分钟，讲着讲着自己进入状态的时候，什么紧张不自在全都消失了。希望这些小技巧能帮助你在阿德莱德大学的Presentation中更加自信和从容！

南宁多元语言文化：从白话到壮话的探索南宁，这座面积约512平方公里的城市，虽然不大，但语言却丰富多彩，至少有五种主要语言。 𐟓 主城区主要讲白话，与广东的粤语有些不同。例如，南宁人说“边地”，而广东人则说“边度”。去玩的南宁话是“hi sha”，而广东人则说“hui wan”。 𐟏ž️ 江南区一带的郊区讲平话，其特点是语音较为平直，吐字清晰，非常适合说唱。 𐟌𖯸 南普是南宁的地方语言，发音非常有趣。例如，心烦被称为“心丫”，老土叫“恁黑”，弱爆叫“洗”，傻则称为“七黑”。 𐟏›️ 官话主要在南宁的下廊街（现在的江滨路）一带使用。他们会说“做哪门”（做什么）之类的。 𐟌𞠥㮨œ詂•宁的乡村特别流行，其有趣的特点是喜欢倒装。例如，“大哥”在壮话里读作“哥大”。 𐟏ž️ 壮语在南宁的武鸣区、上林县、马山县都有人讲，但发音和声调会有所不同。例如，“你”这个字在壮话里的发音是meng，但各个县的壮话声调不太一样。

五十音图之后，你该学什么？𐟤” 大家好，今天我们来聊聊五十音图之后，你该学些什么内容。相信很多刚开始学日语的小伙伴们都在为五十音图奋斗吧？但其实，五十音图只是日语学习的一个起点，后面还有很多重要的内容等着你去探索哦！五十音图：行与段都要背 𐟓š 首先，大家背五十音图的时候是不是都是按行来背的？比如あいうえお、かきくけこ等等。但其实，除了按行背，还要按段来背哦！比如あかさたなはまやらわ、いきしちにひみいりい等等。因为在后面的动词变形中，假名会按段的顺序来变形，所以按段背会更有帮助。教材选择：精不在多 𐟓– 接下来是教材的选择。其实，新标准日本语初级就已经足够了。教材在精不在多，选择一套适合自己的学就好了。无论你学哪套教材，日语的内容就那么多，语法也就那几个，所以不用把网上推荐的教材全买回家。书挺贵的，买啥不好呢？单词记忆：注意声调 𐟓— 背单词的时候，大家有没有发现每个单词后面会有一个数字或者是这个单词的假名上会有一个横线？这是日语的声调，和汉字的四个声调类似。同样的假名，读不同的音调，有不同的意思。比如「はし」，读①型的时候是“筷子”，读②型的时候是“桥”。所以为了避免引起误会，大家还是在背单词的时候记住音调比较好。而且未来练习口语的时候，把单词说的九腔十八调的，听起来也不像日语呀！口语练习：多说多练 𐟗㯸可能和中国人从小到大的应试环境还有语言环境有关，大家只注重笔头上的输出，没有注重语言上的表达。而且身边没有好的日语氛围，导致我们在真正说日语的时候大脑一片空白，把自己知道的汉语、英语、日语、韩语全给用上了，结果让人听得不知所以然。大家可以在日常生活中和朋友一起用日语练习，虽然过程会很逗，但是在玩中学的效果还是很好滴！语法学习：例句必不可少 𐟓• 学习新语法的时候，大家会不会偷懒只背句型、接续，不背例句？这样做真的不行！例句给我们就是为了让我们理解这个语法是在什么语境用，该怎么用。学语法的时候顺带记住例句是为口语交流、听力积累素材呢！所以，一定要背例句！背例句！背例句！以上就是我在学习日语中踩过的所有的坑，希望给刚要学习日语的你能够提供一些帮助。如果觉得有用的话请点赞收藏哦~ 如果有需要日语学习资料或者想要进日语交流群的同学可以来找我哦~

每天进步一点点，教拼音也不难 𐟓š 今天又复习了一遍拼音的录播课，真是受益匪浅啊！小时候学拼音的时候没打好基础，加上方言的影响，这次重新学习拼音，感觉自己又上了一课。分享一下我的复盘心得，希望能帮到你们！重新认识韵母、声母和声调 𐟎𖊥𐏦—𖥀™学拼音的时候，总觉得这些字母和声调没什么特别的。但这次再学一遍，才发现自己之前真是浮于表面。特别是声调，小时候总是搞混，现在才知道每个声调都有它独特的发音技巧。反复观看，多做笔记 𐟓 我反复看了两遍课程，做了不少笔记。以前总觉得英语口语不好是因为词汇量不够，现在才发现，很多专业词汇自己也不知道怎么说。通过这次学习，我感觉自己的英语口语也有了不小的提升。教学小技巧 𐟑颀𐟏늦•™学的时候，老师的口型要夸张，表情要自然微笑。可以利用英语中字母发音与拼音发音的相似之处来引导学生发出正确的音准。对于外国学生来说，声调容易混淆，更需要专业的老师及时纠错。当然，作为老师本人，首先要自己吃透，发音一定要标准！个人心得 𐟌Ÿ 在学习视频的过程中，我把自己想象成汉语零基础的学生，空杯心态去吸收知识。学之前觉得汉语、拼音都是母语，应该没什么难的。但学了之后发现，要用英语把汉语讲出来，还是非常难的。需要一定的专业词汇与技巧，感觉需要再反复多看几次才能吸收，做到融会贯通！总的来说，这次课程让我揭开了对外汉语教学的神秘面纱，初步了解了如何用英语给零基础的学生讲解拼音！相信只要多练，我也一定能掌握这门技能，加油！

𐟓š《现代汉语词典》第七版全解析𐟓– 𐟓– 绪论第一节现代汉语概说一、什么是现代汉语？二、现代汉民族共同语三、现代汉语方言四、现代汉语的特点五、现代汉语的地位第二节汉语规范化和推广普通话一、国家的语言文字政策及工作任务二、现代汉语规范化三、推广普通话第三节 “现代汉语”课的性质、任务和内容 𐟎砨ﭩŸ𓊧쬤𘀨Š‚ 语音概说语音的性质语音单位记音符号附录一：汉语拼音方案（附教学提示）附录二：国际音标简表附录三：三种记音符号对照表第二节辅音与声母辅音的发音声母的发音声母发音的全面描写声母辨正附录一：偏旁类推字对照表第三节元音与韵母元音的发音韵母的发音韵母的结构押韵和韵辙韵母辨正附录一：en和eng,in和ing对照辨音字表附录二：uen和ueng,ong对照辨音字表附录三：in和iong对照辨音字表第四节声调什么是声调？调值和调类普通话的声调古今调类和四声平仄附录：汉语方言声调对照表第五节音节音节的结构拼音附录：普通话声韵拼合表（基本音节表）音节的拼写规则第六节音变变调轻声儿化语气词“啊”的音变附录一：普通话轻声词例附录二：普通话儿化词例第七节音位音位简说普通话音位第八节朗读和语调朗读语调第九节语音规范化确立正音标准推广标准音附录：普通话水平测试等级标准（试行）第十节本章附录同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同仁共济，同心协力，共同奋斗，共创辉煌！𐟒갟’갟’ꀀ

𐟌𑤽Ž语教育：培养孩子的最佳方式❤️ 李玫瑾教授强调：“低语教育是培养孩子的最佳方法。” ⚠️什么是“低语教育”？低语教育是一种与大喊大叫相反的教育方式，特别适用于1至10岁的孩子。通过低声的、缓和的语气与孩子沟通，他们更容易接受教育。 𐟌𑥿ƒ理学家通过实验证明，这种方式是有科学依据的。水虽然柔软，但力量很大。低语教育就像水一样，让孩子在认识错误的同时，感受到母爱的力量。 𐟌𑥽“你压低声音、语气平静、严肃地与孩子说话时，你会在孩子眼中显得“不怒自威”。孩子知道你在认真与他沟通，但不会感到恐慌。这时再讲道理、说明事情，效果会更好。 𐟒“低语调可以使大人更理智、情绪更平和，防止口不择言，伤害孩子的自尊心。而且，大人不大声说话，孩子也不会使用高声调。 ‼️大喊大叫的教育方式会导致两种结果：第1⃣️种，孩子被吓住，脑袋空白，充满恐惧，无法思考自己哪里做错了，以及如何改正，只想早点结束这种折磨。第2⃣️种，孩子被你激怒，对你大吼大叫，只想反抗你，不愿意承认自己的问题。 ⚠️经常对孩子高声斥责，不仅收不到效果，反而会让孩子更叛逆，慢慢地与你沟通的次数也少了。 𐟌ˆ所以，低语教育才是对孩子最好的家教！ ✅父母是孩子最好的老师，如果你没有好的教育思维和方法，那就需要学习，这才是负责任家长的态度。孩子的未来一定会感谢你！ 𐟓š记住，在孩子身上投入的时间和精力，一定会在未来的某一天得到回报！

我最近也不知道是什么毛病说话声音不正常，以前我的声调是偏低的，但是最近总是莫名其妙地只能发出很高的音调，听起来跟要断气一样，多说几句还嗓子疼，搞得我都不想说话了。

演技是什么？演员的技术。我认为的演技是通过声调、姿势、动作把纸面上的文字给表现出来，并且能让人共感共情，让人进入你塑造的氛围，不出戏。我个人认为及格线上的演员起码需要做到用自己的声音演绎，做到符合角色人物形象。