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adhd测试权威发布_adhd测试量表儿童(2024年12月精准访谈)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

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发达国家如何治疗ADHD多动症？三年前，我听了老师的建议，带孩子去做了ADHD测试，否则到现在我都不知道孩子成绩差的原因。确诊后，一切都找到了合理的解释。如果早点听老师的话，也许能少走很多弯路。 𐟌ˆ𐟌ˆ 孩子确诊ADHD后，我们开始了漫长的求学之路。先是去了线下的机构，但路程远且费用高，还要接送，时间比训练时间还长。久而久之，孩子不愿意去了，每次去都闹脾气。无奈之下，我只能在家自己摸索训练方法。 𐟌ˆ𐟌ˆ 你以为自学就能教好孩子？他是ADHD患者，我羡慕那些能自学教好自家孩子的妈妈们。但我太着急了，ADHD真的很难。 𐟌ˆ𐟌ˆ 后来，事情有了转机。我的闺蜜在国外读心理学，她的圈子里有很多做ADHD和ASD研究的人。通过线上沟通，我了解到了一些新的方法。 𐟌ˆ𐟌ˆ 老师让我不要以完成作业为目标，而是把能力训练和亲子关系作为主要方向，并在生活中重点培养孩子的阅读和生活规律。作业做不完就不做了，跟老师深度沟通，说明原因。得到老师的认可后，我向老师申请给孩子减免作业，以便有更多时间进行亲子游戏和训练。 𐟌ˆ𐟌ˆ 三年级开学时，我终于看到了努力的成果。老师表扬了我儿子𐟘�˜�˜�‚以前需要3小时才能写完的生字，现在只需半小时。曾经让他崩溃大哭的背书，现在速度比我还快。原来因为作业鸡飞狗跳，天天盯着才能完成作业。现在不需要我们盯着，他能自己完成作业，遇到不会的，自己会翻书找例题，看看也就学会了。 𐟌ˆ𐟌ˆ 这一年，各科老师都夸过我儿子，我终于在家长会能抬起头了。这搁以前，不点名就不错了。我们家从鸡飞狗跳的恶性循环中走了出来。孩子也越来越自信和阳光。真的很感谢我闺蜜，也感谢我自己和孩子的坚持。 𐟌ˆ𐟌ˆ 具体做法我整理出来了，如果有需要，可以给你参考参考。

初次体验美国ADHD测试的全过程𐟧 上周，我终于在美国做了一次ADHD测试，整个过程持续了整整3个小时！𐟘… 现在回想起来，感觉像是在经历一场智力挑战。首先，测试开始时，我被告知要不停地敲键盘，看到字母就按空格键，但遇到“x”时不能按。这个任务我坚持了15分钟，感觉手指都快抽筋了。接着是摆积木环节，我需要用4或9个方块拼出特定的形状。这个部分还挺有趣的，但有时候方块总是摆不对，搞得我抓狂。然后是关联性测试，比如“船锚和围栏”有什么关系，“允许和限制”又有什么关系。这个问题真是让我摸不着头脑，感觉像是脑筋急转弯。还有记数字的任务，正序和反序排序。这个部分我觉得自己还行，毕竟数字排序嘛，谁都会一点。再然后是看图形变化，有点像那些公司面试题，需要找出图形之间的微小差别。这个部分真是让我头疼，感觉自己在找茬。接下来是说单词意思。天哪，有些单词我连见都没见过！这个部分真是让我大开眼界，感觉自己像个文盲。还有数字加减乘除题，但有些题目根本不能整除啊！这让我有点抓瞎，不知道该怎么答。然后是寻找相同的符号，给了两个符号，需要在选项里找到一模一样的。这个部分还挺有趣的，但有时候真是一眼难找。接着是图形切片，怎么组合成要求的图形。这个部分真是让我头疼，选项经常切得乱七八糟的，完全不知道从哪下手。还有文化题，比如“civil war的总统是谁？”这种问题真是让我无语，感觉自己像是被拉回了历史课堂。最后是code题，把数字1-9转换成符号，越快越准越好。这个部分还挺有趣的，但有时候真是手忙脚乱。总的来说，这次ADHD测试真是让我大开眼界。之前还填了好多表格，感觉自己在做问卷调查。下周出结果，真是让人忐忑不安。希望自己不要真的被诊断出来，不然看文献写论文的压力可就更大了。𐟘“

测ADHD时意外发现智商120！上周三本来要去医院测ADHD，结果记错了日子，变成了周四，最后只能等到这周二才去。一路上我还在想，医生会不会因为我对时间混乱的理解直接给我确诊ADHD了，哈哈。到了医院，先是做了脑电图，然后是心理测试。先是测智商，最后医生会问你一些问题。结果，笑死我了，算数题的时候，医生说的什么我全都自动打马赛克了，结果算术分只有6分，简直是个谷底。我完全不知道有智商测试这回事，所以啥也没准备，还以为智力测试会像弱智一样简单。所以，我是逻辑和语言方面的笨蛋，但在图形方面却是个天才。这就是我的ADHD测试经历，没想到还顺便测了个智商，结果还挺高的，120呢！

坚持一年，A娃变化惊人嘿，亲爱的家长们！今天我要跟大家分享一个让我感到非常震撼的故事，关于我可爱的儿子A娃的变化。他曾被诊断为ADHD，但我选择了不使用药物治疗，而是用了一个超级神奇的方法，让他焕然一新！一开始，A娃在ADHD测试中得分相当低，就是典型的“高分A娃”。大家不要以为得分低就是坏事，因为他后来的变化真的是令人难以置信！他的注意力难以集中，情绪不稳定，真的是让我头疼不已。很多人建议我用药物治疗A娃，但我坚信有更好的方法。我们选择了家庭师陪伴。这位陪伴师根据A娃的情况，为他制定了一对一的个性化计划。家长们，我要告诉你们，这真的是一个正确的决定！ A娃最大的问题是情绪不稳定。但是，家庭师的正面管教真的太神奇了！他总是能在短时间内平静下来，保持稳定状态。我以前从未想过，一个专业的陪伴师可以如此改变一个孩子的情绪世界。亲们，如果你的孩子有注意力不集中、健忘、情绪起伏大等问题，千万不要忽视！这很可能是ADHD在作祟哦。别等，赶紧行动起来！作为一个经历过的妈妈，我想告诉你们，不要试图自己管理ADHD儿童。他们的情绪是如此复杂，我们常常无法预测他们的反应。选择一个专业的陪伴师，这可能是你为孩子做的最好的决定。总之，通过一年的努力，A娃的变化真是惊人！家庭师的陪伴，让他从一个情绪不稳定的孩子，变成了一个渐渐掌控自己情绪的小大人。如果你也面临类似问题，千万不要放弃希望。给孩子一个机会，也给自己一个机会，用爱和耐心创造奇迹吧！𐟒ꊊ有很多家长问我是怎么解决的？我的解决方案是：行为干预，多运动了，没吃药。注意：本文仅分享个人经验，每个人情况不同，建议在专业指导下进行运动干预。

𐟓š 测ADHD：真的有必要吗？𐟤” 许多家长反映，老师建议带孩子去检测ADHD。虽然不是所有地方都有这种情况，但一位教育工作者透露，如果孩子被诊断为特殊儿童，带班老师会获得补贴，可能是因为这些孩子比较难管理。此外，教育部门不认可4岁以下儿童进行ADHD测试。那么，测出ADHD真的有意义吗？仅仅是为了让孩子知道自己与众不同吗？即使确诊为ADHD，一般不严重的病症也不必用药，因为药物可能有副作用，如食欲不振、精神萎靡和身材发育矮小等。难道老师的评价和成绩是唯一重要的吗？平时通过增加运动量、保持生活规律、少吃垃圾食品和甜食，以及调整行为规范，孩子的注意力不集中问题可能会逐渐改善。有些情况可能会持续到成年，但有些孩子自然会好转。

ADHD视听测试结果解读，家长必看！今年3月份开学前，我带孩子去医院做了ADHD的复查，包括视听测试和微量元素检查。虽然去年5月开始给孩子吃专注达，效果不错，孩子能按时完成作业，时间观念也强了，但这次测试结果并不理想。在测试前的半个月左右，我们停药了，因为假期到了，作业也写完了，孩子可以放松一下。此外，孩子还有抽动症状，我们也想让他放松一下。测试后，医生只是说情况还是那样，需要继续吃药。作为家长，我希望能更详细地了解测试结果，于是自己查了一些资料，整理了一份解读分享给大家。从数据上看，我儿子的视觉数据似乎变差了。以前视觉部分表现还不错，但现在却不如以前。我打算试试增加一些找茬游戏来帮助他改善这方面。希望这些信息对大家有帮助！如果有更多问题，欢迎留言讨论。

孩子拖拉磨蹭？可能是ADHD在作怪！亲爱的家长们，如果你的孩子有以下表现，可能是患有多动症（ADHD）：注意力不集中经常拖延容易丢三落四对事物兴趣短暂记忆力差情绪不稳定无法长期执行计划 𐟔 家长们可以使用ADHD自测表来检测。例如，我的儿子在A部分得了10分，B部分得了12分，这表明他可能患有ADHD。 𐟑栤𛥦ˆ‘儿子的生活为例：拖延：每天晚上做作业时，即使放学后有足够的时间，他总是拖延，甚至上厕所也很不情愿，除非实在太急了。粗心：经常丢三落四。红领巾、铭牌等物品总是弄丢，经常找不到作业或笔。注意力差：在和他交谈时，他常常听不进去，说自己不是不想听，而是思绪会飘走。情绪控制：情绪波动大，有时会突然安静，下一秒又大声喊叫。记忆力：记忆力差，晚上问他老师讲的内容，他根本记不住。如果你的孩子有以上症状，并且无论你怎么调整都没有效果，建议进行ADHD测试。经过确诊后，我们开始进行第一次训练，孩子的变化非常大，真的是质的飞跃。家长们，了解ADHD的存在很重要，很多孩子无法做到的事情，不是因为他们偷懒或不想做，而是因为他们无法控制。除了逼迫孩子努力改变，我们还可以通过其他方式帮助他们变得更好。 𐟓‹ 家长们，如果你发现孩子有这些症状，不妨试试ADHD自测表，了解更多关于ADHD的信息，帮助孩子更好地成长。

你的成人 ADHD 自填量表 (ASRS) 测试结果显示如下： A部分（注意力障碍）得分：31 该部分主要反映了你的注意力集中能力，包括是否会在需要专注的任务中走神、难以完成细节部分、在规划和组织任务方面有困难等。你的得分较高，意味着在注意力方面可能存在一定的挑战，可能会表现为难以集中注意力、容易分心等。 B部分（多动/冲动障碍）得分：14 该部分反映了你的多动和冲动控制能力，比如坐立不安、静不下来、在社交场合话多、在别人说话时插话、排队时难以安静等待等。你的得分显示你在多动或冲动方面的表现相对较少，但仍可能会出现一些控制困难的情况。综合结果测试结果表明你非常有可能有 ADHD-I（以注意力缺失为主）。这意味着你的主要特征集中在注意力分散、容易走神或难以完成计划任务上，而多动或冲动方面相对不那么显著。建议 ADHD测试只是参考，若这些症状已影响你的日常生活和工作，建议考虑以下几点：时间管理和任务分解：尝试将大任务分解为小步骤，并为自己设定清晰的时间提醒。减少干扰：创造一个安静的工作环境，并减少可能引起分心的事物。寻求专业帮助：可以考虑咨询医生或心理健康专业人士，他们可以提供更详细的评估和建议。希望这些信息对你有所帮助！

985研究生确诊ADHD：我的就医经历最近，我去了一趟武汉的精神卫生中心六角亭园区，找路晓文医生看诊。原来，我从小身上总是磕磕碰碰的，青一块紫一块的。某天参加聚会时，我不小心又磕到桌子腿，发出很大声响。为了缓解尴尬，我下意识地说了句：“不好意思，我可能有点ADHD。”同场的伙伴说没关系，很多人都这样。这让我开始怀疑，也许这个问题并不遥远。于是，我决定去检查一下。约的是武汉精神卫生中心六角亭园区的路晓文医生，她是一位年轻的女医生，非常温柔且有耐心，是我心理类就医体验最好的一位。听完我的成长自述后，她就开了检查单。检查很简单，一个自填量表和一个测试。测试就是用文字和语音出现1的时候就点击鼠标。做的时候，我觉得自己应该没有多少miss，毕竟花钱买安心嘛。然而，结果出来后，我的指数和正常偏差都很大。医生给出的结论是我确实患有ADHD。在百度上看到不少帖子说自己是高学历ADHD，评论中有人认为这是一种变相的炫耀。没想到如今我也加入了其中一员。其实，因为读书成绩一直不错，我从来没有怀疑过自己有可能在这方面生病。但是想想从小到大的经历，可能就是因为对疾病的认知不够而经历了太多不应该有的惩罚和自我责罚。以下是我能想到的一些成长经历，希望能多点对自身和家中不达预期的小朋友的理解和宽容：从小学开始，我就表现出了对新知识接纳的困难。老师教的b和p、大于和小于，我都要写反很多次才能学会正确用法。但我后面小学阶段成绩都挺好的，并不像是问题小孩，一直被说尖子生也让我崩得很紧。但只要状态一下滑就会因为马虎扣很多分。高自尊总被说不够认真，所以我对自己的认知就是一个不够认真和努力的人，做得不好就是做得不够。小升初时，我以全市前几的成绩考上了当地最好的初中。但因为被孤立，成绩下滑父母给转学了。到新学校的当天，老师找我谈话问我的学习进度。他翻开我书指给我看，不管是上过的还是没上过的，我都记不起来。老师说别人起码知道自己不会什么，你怎么连会还是不会都不知道。到新学校的每一天我都会被有针对地点名批评和罚站。也是这一段经历，让我知道了成绩下滑的后果。我也常觉得自己怎么这么蠢，老师上课讲什么我总是听不进去，问的问题我也没法答上来。但是我自己私下看看书就又懂了，也因为月考成绩很好，老师再也没有骂过我了，安然度过了初中。虽然考上了最好的高中，但我没有再逃过听不懂课这个问题。高中高强度的上课写题考试几乎不给我自己看书的时间。和很多ADHD案例一样：成绩断崖下跌。这段经历让我明白了很多事情并不是自己不够努力，而是认知上的障碍。希望大家也能多一些理解和宽容吧。

试听整合测试：如何解读报告单？最近带孩子去医院做了一次试听整合测试，整个过程还挺有意思的。初步问诊完后，医生带着孩子进了治疗室，期间我填了个量表（之前有分享过），然后就是漫长的等待，大概有20多分钟吧。测试结束后，我们拿到了两张报告单。其中一张就是试听整合连续测试报告。医生解读了一下，说孩子确实在注意力方面有问题，听觉能力也比视觉弱一些，而且在测试过程中多动事件比较多，需要家长多提醒。回家后，我查了不少资料，找到一个解读感觉挺靠谱的。根据这个解读，诊断标准主要有以下几点：诊断标准 𐟓 在理解商数>60%的前提下，符合以下任意一项即可诊断为ADHD：综合控制力商数、综合注意力商数、听觉控制力商数、听觉注意力商数、视觉控制力商数、视觉注意力商数中的任何一个商数值≤80。上述各项中的任何一个商数值在80-85之间，且多动商数≤85或理解力商数≤85。谨慎商数、一致性商数、毅力商数、警惕商数、注意力商数、速度商数中的任何一个商数值≤75，并且有ADHD症状的病史。多动商数 𐟕𕯸‍♂️ 这个主要是评估测试中的多动行为。依据患者在测试中额外的点击数，其商数100以上为正常，90为轻度、80为中度、70为重度、60为极重度。分型标准 𐟎芦𓨦„力缺陷为主型：反应控制商数>85，注意力商数≤85。多动、冲动为主型：反应控制商数<85，注意力商数>85。混合型：反应控制商数和注意力商数<85。按照这个标准来看，我家孩子应该是可以排除ADHD的。不过，虽然注意不集中，但还是要“治”呀~毕竟孩子的成长不能忽视任何细节。希望这些信息对大家有帮助！如果你也做了类似的测试，不妨对照一下看看。

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