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原核细胞最新视觉报道_原核细胞有细胞骨架吗(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

原核细胞

一图搞懂病毒、原核细胞、真核细胞的区别 𐟎“ 学生党们看过来！这里有一张图帮你轻松搞定病毒、原核细胞和真核细胞的区别。 𐟔 观察这张结构模式图，我们可以看到四种不同的细胞类型。下面是关于它们的描述： 1️⃣ 甲：这种细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞。 2️⃣ 乙：这种细胞有以核膜为界限的细胞核，属于真核细胞。 3️⃣ 丙：这种细胞也有细胞壁，但与乙不同，其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。 4️⃣ 丁：这种细胞没有细胞壁，但有核糖体这一共同的细胞器。 𐟒ᠧŽ𐥜覈‘们来分析一下这些描述： A. 甲和丁都拥有核糖体这一细胞器，因此A是正确的。 B. 甲和乙的主要区别在于是否有以核膜为界限的细胞核，所以B也是正确的。 C. 乙和丙的细胞壁成分不同，乙的细胞壁主要成分是肽聚糖，而丙的细胞壁主要成分是纤维素和果胶，因此C是错误的。 D. 乙（蓝细菌）和丙（植物细胞）都含有叶绿素，可以进行光合作用，所以D是正确的。 𐟓 综上所述，答案是C。希望这张图能帮助你更好地理解不同细胞的结构和功能！

高中生物考试，这些套路必知！ 1. 效应T细胞和靶细胞紧密接触，这体现了细胞膜的什么特点？对了，就是信息交流功能！𐟓ኧ𚿧𒒤𝓦˜炙†胞内新陈代谢的主要场所，这个知识点可是考试常客哦！𐟒ꊥœ訽쥽•过程中，RNA聚合酶的结合位点是什么？答案是起始密码子，别记错了！𐟔 植物细胞内的色素有四种，你知道是哪四种吗？还有花青素哦！𐟌𘊄NA复制过程中，DNA聚合酶催化的是什么键的形成？是磷酸二酯键，记住了！𐟔— 加热使H2O2分解，是因为降低了反应的活化能，还是提供了反应的活化能？是提供了活化能，别搞混了！𐟔劥䧨‚ 杆菌细胞壁的形成与高尔基体有关，但原核细胞是没有高尔基体的哦！𐟏튧𛆨ƒž呼吸过程中，化学能是怎么转变的？变成了热能和ATP中的化学能！𐟒ኁ与a基因的本质区别是什么？A控制显性性状，a控制隐性性状，它们的遗传信息或脱氧核苷酸排列顺序不同！𐟑€ 转运RNA只有三个碱基，虽然RNA是生物大分子，但转运RNA的反密码子只有三个碱基哦！𐟓œ 若半透膜两侧质量分数分别为10%的蔗糖溶液与10%的葡萄糖溶液，且半透膜不允许这两种物质通过，那么两侧液面会怎样？由于蔗糖相对分子质量大，物质的量浓度小，渗透压低，所以单位时间内水分子由蔗糖溶液一侧扩散到葡萄糖溶液一侧的多，葡萄糖一侧液面高！𐟒犦˜𞦀祟𚥛 A与隐性基因a的区别是什么？是所含的遗传密码不同，记住了！𐟔‘ 将酵母菌培养条件从有氧条件转变为无氧条件，葡萄糖的利用量会怎样？会加快哦！𐟏ƒ‍♂️ 这些小套路你都掌握了吗？考试的时候可别忘了哦！𐟓š

电转染细胞转染实验是分子生物学和细胞生物学中一项关键技术，用于将外源DNA（如质粒、基因片段、RNA等）导入真核或原核细胞，以研究基因功能、表达调控或进行基因治疗。根据转染方法的不同，细胞转染可分为化学法、物理法和生物法。 𐟑化学法转染：脂质体转染利用带正电的脂质体与带负电的DNA分子结合，形成DNA-脂质体复合物，通过静电作用吸附到细胞膜上，随后通过膜融合将DNA释放到细胞内。准备细胞：将细胞培养至适宜密度（通常为70%-80%汇合度）。准备DNA-脂质体复合物：根据说明书将DNA与脂质体在无菌无酶的离心管中混合，室温孵育一段时间以形成复合物。转染：将复合物添加到细胞培养基中，轻轻混匀。孵育：根据细胞类型和脂质体说明书的要求，在适宜条件下孵育细胞。更换培养基（可选）：根据实验需求，在转染后一定时间更换新鲜培养基。分析：根据实验目的进行后续分析，如基因表达检测、细胞功能测定等。 𐟔物理法转染：电穿孔法利用高压电场在细胞膜上产生瞬间孔洞，使DNA直接穿过细胞膜进入细胞。准备细胞悬液：将细胞从培养皿中收集并悬浮在适当的缓冲液中。加入DNA：将DNA与细胞悬液混合。电穿孔：将细胞-DNA混合物置于电穿孔杯中，施加高压脉冲。孵育与恢复：将处理后的细胞转移到培养皿中，在适宜条件下孵育，让细胞恢复并表达转入的基因。 𐟦 生物法转染：病毒介导的转染利用病毒载体（如逆转录病毒、腺病毒、慢病毒等）将外源基因整合到宿主细胞基因组中或进行瞬时表达。准备病毒载体：根据实验需求选择合适的病毒载体，并扩增病毒。感染细胞：将病毒载体添加到细胞培养基中，使细胞感染。孵育：在适宜条件下孵育细胞，使病毒完成其生命周期并表达外源基因。筛选（可选）：对于需要稳定表达的细胞系，可能需要进行筛选以富集成功转导的细胞。分析：根据实验目的进行后续分析。细胞转染实验的成功率受多种因素影响，包括细胞类型、转染方法、DNA质量、实验条件等。在进行细胞转染实验时，需要根据具体情况优化实验条件以获得最佳结果。

𐟓š高中生物教资面试板书设计指南𐟎芥䧥œŸ待的高中生物板书设计来啦！如果有哪节课不会设计，欢迎在评论区留言哦～ 𐟓Œ 板书设计内容： 1️⃣ 细胞结构和功能：展示真核细胞和原核细胞的结构差异，讨论细胞膜、细胞质和细胞核的功能。 2️⃣ 细胞呼吸和光合作用：探讨细胞呼吸的不同阶段，以及光合作用的光反应和暗反应。 3️⃣ 遗传与进化：介绍基因突变、遗传重组和自然选择等进化机制。 4️⃣ 生物与环境：讨论生物与环境之间的相互作用，如生物圈的平衡。 5️⃣ 实验设计与分析：通过实验数据，分析细胞结构和功能的关系。 𐟓Œ 具体设计示例： 1️⃣ 细胞结构和功能：绘制真核细胞和原核细胞的示意图，标注细胞膜、细胞质和细胞核的位置和功能。 2️⃣ 细胞呼吸和光合作用：使用流程图展示细胞呼吸的不同阶段，以及光合作用的光反应和暗反应的化学方程式。 3️⃣ 遗传与进化：通过表格或图形展示基因突变、遗传重组和自然选择的关系。 4️⃣ 生物与环境：绘制生态系统的食物链图，说明生物与环境之间的相互作用。 5️⃣ 实验设计与分析：展示实验数据表格，分析细胞结构和功能的关系。希望这些设计能帮助你在教资面试中取得好成绩！𐟒ꢜ耀

微生物学备考攻略：从基础到进阶微生物与免疫这部分内容在预防科目的重要性不言而喻。想要彻底掌握这部分内容，建议大家跟着黄祈云的备考思路来：以背诵为主，刷题巩固为辅。免疫技术则需要多刷题，了解出题思路。以下是我总结的一些备考口诀，大家可以参考一下！细菌的结构与生理 𐟧슧𛆨Œ形态：细菌是单细胞原核细胞型微生物，有细胞壁和核质，但没有成形的细胞核和完整的细胞器。它们以微米为单位进行测量，在固体培养基上培养时，肉眼可以看到菌体集落。 G+菌与G-菌：革兰氏染色法可以将细菌分为紫色（G+菌）和红色（G-菌）。细胞壁功能：维持细菌固有形态、进行物质交换、携带有抗原决定簇与致病性有关。细菌特殊结构：荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢。细菌染色方法：革兰氏染色法：草酸铵结晶紫染色1分钟→碘液染1分钟→95%酒精脱色30秒→碳酸复红1分钟。瑞氏染色法：将细菌染成蓝色，组织细胞的细胞核染成蓝色，背景和细胞浆染成红色。抗酸染色法：常用于结核杆菌和副结核杆菌的染色，染成红色。细菌的感染 𐟦 正常菌体分布：口腔：球菌、乳杆菌、棒状杆菌。胃：乳杆菌、幽门螺杆菌。反刍前胃：无芽孢厌氧菌。大肠：双歧杆菌、拟杆菌、肠球菌、大肠杆菌、乳杆菌。鼻、咽：葡萄酒球菌。喉、扁桃体：甲型链球菌、卡他球菌。阴道：乳杆菌。正常菌群的生理作用：生物颉颃作用、营养作用、免疫作用。细菌感染的诊断 𐟔슦Š—体检测：最好检测急性期和恢复期双份血清样本，后者为前者4倍以上才具诊断价值。聚合酶链式反应（PCR）：需要DNA模板、引物、耐热DNA聚合酶、脱氧核苷酸。核酸杂交技术：利用DNA双螺旋分子的碱基互补原理进行设计。利用生化反应对肠道杆菌进行鉴定是必不可少的。消毒与灭菌 𐟧𜊦𖈦𘎧�Œ的区别：消毒指杀灭病原微生物，但不一定能杀死芽孢；灭菌指杀灭病原微生物、非病原微生物及其芽孢。高压蒸汽灭菌法：应用最广、灭菌效果最好的方法。煮沸法：100℃时5分钟可杀死细菌的繁殖体，1-3小时杀死芽孢，加入2%碳酸钠则沸点升至少105℃。流通蒸汽法：100℃ 30分钟可杀死细菌的繁殖体，但不可杀死芽孢。巴氏消毒法：主要用于食品消毒，65℃维持30分钟。希望这些内容能帮助大家更好地备考，加油！𐟒ꀀ

𐟌𑩫˜中生物必修知识点全解析𐟓š 𐟔젩똤𘭧”Ÿ物必修知识点大汇总，让你轻松掌握生物奥秘！ 1️⃣ 细胞与生态系统：细胞是生物体结构和功能的基本单位，地球上最基本的生命系统就是细胞。细胞分为原核细胞和真核细胞，它们在结构和功能上有很大的区别。 2️⃣ 光学显微镜操作：使用光学显微镜时，首先要对光，然后低倍物镜观察，移动视野中央，最后高倍物镜观察。调节大光圈和凹面镜可以增加视野亮度。 3️⃣ 核酸与遗传信息：核酸是遗传信息的携带者，包括DNA和RNA两大类。DNA是脱氧核糖核酸，RNA是核糖核酸。它们的基本组成单位是核苷酸。 4️⃣ 细胞呼吸与能量转换：细胞呼吸是有机物在细胞内经过一系列氧化分解的过程，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP。有氧呼吸和无氧呼吸在反应条件、场所和产物上有所不同。 5️⃣ 生物膜系统与细胞功能：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，具有选择透过性。细胞核是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传。细胞器膜和其他生物膜共同构成细胞的生物膜系统，维持细胞内环境的相对稳定。 6️⃣ 蛋白质与酶：蛋白质是生命活动的重要物质基础，具有多种功能。酶是活细胞产生的有机物，具有高效性和专一性。酶的作用条件温和，影响酶活性的因素包括温度和pH值。 7️⃣ 糖类与脂肪：糖类是主要能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。糖类包括单糖、二糖和多糖，脂肪则是生物体内的储能物质。 8️⃣ 无机盐与水：无机盐绝大多数以离子形式存在，维持细胞的正常生理功能。细胞内水的存在形式为结合水和自由水，自由水是细胞内的良好溶剂，参与生物化学反应。 𐟓– 掌握这些高中生物必修知识点，为你的生物学习打下坚实基础！

细胞学说的历史与意义 𐟌𑊧𛆨ƒž学说认为细胞是一个有机体，揭示了动物和植物的统一性，即所有动植物都由细胞发育而来。这一理论为进化论埋下了伏笔。魏尔肖补充了这一观点，指出新细胞由老细胞分裂产生。虽然不是所有新细胞都来自老细胞的分裂，但魏尔肖的名言“所有细胞都来源于先前存在的细胞”仍然正确。细胞学说主要强调了生物界的统一性，并未涉及真核细胞、原核细胞和真菌。它只强调了统一性，而未强调差异性。病毒不具有细胞结构，因此细胞学说并不包括所有生物。细胞学说揭示了生物界的统一性，但并未涉及非生物界。罗伯特胡克通过显微镜观察木栓组织，发现了细胞并为其命名。列文虎克则观察到了细菌、红细胞和精子。施莱登和施旺分别作为植物学家和动物学家，为细胞学说的建立做出了重要贡献。细胞学说的建立运用了不完全归纳法，这种方法有一定的局限性。细胞学说使生物界的研究进入了细胞水平，而非分子水平。归纳法是一种用一系列具体事实推出一般结构的思维方法。总之，细胞学说为生物学研究提供了重要的基础，揭示了生物界的统一性，并为进化论的发展奠定了基础。

真核生物与原核生物的区别详解 𐟌🦤物细胞与动物细胞的差异𐟌🊧›𘤼𜤹‹处：细胞膜 (Cell Membrane)：控制物质进出细胞。细胞核 (Nucleus)：含有DNA，负责细胞活动。细胞质、线粒体、核糖体 (Cytoplasm, Mitochondria, Ribosomes)：参与代谢、能量产生和蛋白质合成。不同之处：细胞壁 (Cell Wall)：植物细胞有，动物细胞没有。叶绿体 (Chloroplasts)：植物细胞有，进行光合作用。液泡 (Vacuole)：植物细胞大，动物细胞小或无。形状 (Shape)：植物细胞规则，动物细胞不规则。溶酶体 (Lysosomes)：动物细胞中更常见。 𐟌𑥎Ÿ核细胞与真核细胞的差异𐟌𑊧›𘤼𜤹‹处：细胞膜 (Cell Membrane)：控制物质进出。 DNA (Genetic Material)：负责遗传信息传递。核糖体 (Ribosomes)：负责蛋白质合成。不同之处：细胞核 (Nucleus)：真核有核膜，原核无核膜。细胞器 (Organelles)：真核有膜结合细胞器，原核没有。染色体 (Chromosomes)：真核为线性，原核为环状。细胞分裂 (Cell Division)：真核通过有丝分裂，原核通过二分裂。

1、核膜（1）结构：双层膜，外模附着核糖体，与内质网相连，不是完全连续的，有核孔；由脂质和蛋白质组成（2）把核内物质与细胞质分开，起屏障作用；控制离子和小分子物质进出细胞核，具有选择透过性。 2、核孔（1）功能：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。作为生物大分子(RNA、蛋白质等)选择性进出细胞核的通道。（2）适应性：代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多 3、核仁（1）功能：与某种RNA合成以及核糖体的形成有关（2）适应性：代谢越旺盛（蛋白质合成旺盛）的细胞，核仁体积越大。（3）原核细胞核糖体的形成与核仁无关

作业太多补不完，看看我都干了些啥𐟘… 最近作业实在太多了，感觉自己一直在乱画，现在才发现根本补不完了𐟘“。看看我都干了些啥吧，真是无语了。 𐟓 下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，有关叙述正确的是： A. 原核细胞基因的②③过程可同时发生，真核细胞核中不能 B. 图中能发生A-U和U-A配对的过程只有④ C. 参与③过程的RNA有3种，此过程中同一种氨基酸可能对应多种密码子 D. 该基因的转录方向是从右向左 𐟓– 年暑作业中表沿着模板链的时结合合成不图可以表编码密码子头 A.5 下图 ① DNA A. 原核 𐟓ˆ 图中由一种或多种tRNA来转运 B. c. 参与确的是（ D.HIV 𐟓Š 如图是生改变真是越写越乱，现在才发现自己到底在干嘛。希望明天能有个奇迹发生，让我把作业补完吧𐟙。