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长句的作用前沿信息_长句的作用和表达效果(2024年12月实时热点)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

长句的作用

说明文阅读技巧与写作要点 𐟓š 说明文的定义说明文是一种非虚构文本，旨在向读者提供关于某个主题的事实和信息。它常见于科学、历史和社会科学等领域。 𐟓Œ 说明文的类型事物性说明文：解释实体事物，如仪器、产品或自然环境。事理性说明文：解释抽象事理，如概念、原理或定律。 𐟓ˆ 说明文的顺序时间顺序：按照事物发展的先后顺序进行说明。空间顺序：按照事物的空间位置进行说明。逻辑顺序：按照事物的内部联系或认识过程进行说明。 𐟔 说明文的结构科普说明文：介绍社会现象或变化，提供细节解释。研究调查类：引出话题，展示调查结果，介绍调查过程和影响。 𐟓 说明文的写作技巧创建钩子：提出一个有争议的问题或有趣的难题，吸引读者注意。揭示主题：明确表达文章的主题和目的。提出强有力的论点：制定一个有力的论点，并在文章中加以支持。 𐟓š 说明文的阅读技巧注意文章框架：分析文章的逻辑结构和段落安排。识别关键词汇：找出文章中的关键词汇，理解其在文中的作用。长难句分析：分析文章中的长句和复杂句型，理解其深层含义。 𐟓– 说明文的语言特点准确性：使用专业术语和严谨的语言。严密性：句子结构复杂，逻辑性强。 𐟓Œ 说明文的写作要点清晰的组织结构：确保文章段落清晰，逻辑性强。使用过渡词：使用过渡词和连接词，使文章流畅。提供事实和证据：引用数据和事实，支持论点。 𐟓š 说明文的阅读理解理解文章主题：明确文章的主要内容和目的。分析文章结构：识别文章的段落和逻辑关系。总结文章要点：概括文章的主要观点和论据。 𐟓– 说明文的写作实践选择合适的说明顺序：根据文章主题选择合适的时间、空间或逻辑顺序。使用多种说明方法：结合多种说明方法，如举例、分类、打比方等。保持语言简洁明了：使用简洁明了的语言，避免冗长的句子和复杂的词汇。

高考语文标点符号题型全解析 𐟓š 高考语文题型分享：标点符号的奥秘 𐟔 探索句子表达效果的奥秘，标点符号是关键！ 𐟓Œ 基本用法及示例点号：句末点号（句号，问号，叹号）句内点号（逗号，顿号，分号，冒号）标号：引号，括号，破折号，省略号，连接号，着重号，间隔号，书名号，专名号，分隔号 𐟎蠦 ‡点符号的表现力传神的形象感：表现人的语气、神态、动作等，使之更生动。语意的强调性：表示强调（冒号，引号，感叹号等的配合使用）。生动的抒情性：省略号，逗号，顿号，标点符号叠用等。联想的诱发性，深刻的含蓄性：让读者去体味，联想。 𐟒ᠧ픩☦Š€巧在分析标点符号表现力时，要结合语境，综合分析所用标点符号在形象刻画，情感抒发，语意强调，语言含蓄等多个角度的作用。适当结合句式效果，修辞手法，结构安排等模块进行分析。记得指出标点符号的作用。 𐟓 通用答题语句逗号：使长句变为短句，与整个语段以短句为主的句式特点相符。使…成为独立成分，更能突出/强调……特点。使语言表达节奏分明，灵动活泼，富有节奏感。表达情感（强调内容、表现情感、增强效果）。 𐟌Ÿ 掌握这些技巧，高考语文标点符号题型将不再是难题！加油，考生们！𐟒ꀀ

自考英语二作文：轻松掌握写作技巧自考英语二作文，听起来是不是让你有点头疼？别担心，其实只要掌握了几个关键点，这篇作文就能轻松拿下！首先，咱们得明白，作文不仅仅是词汇和语法的考验，更是你思维和表达能力的展示。下面我就来分享一些实用的写作技巧，帮你快速提升英语写作能力。一、写作原则要牢记 𐟓 主题句原则：文章要有中心思想，最好在开头或结尾写一个主题句，这样阅卷老师一眼就能抓住你的重点。长短句原则：长句和短句交替使用，文章会显得简单易懂，阅读体验也会更好。一个短小精辟的句子往往能起到画龙点睛的作用。条理分明原则：用“to begin with、then、furthermore、finally”等词汇，把文章分成“第一”“第二”“第三”等部分，这样条理会更清晰。善用短句原则：和中文写作一样，适当引用名人名言或谚语，可以让文章更丰富、更有说服力。二、合理运用模板 𐟓„ 议论文模板：经典三段式结构：第①段：引出话题并提出观点。第②段：阐述观点并给出理由和例子。第③段：反驳对方观点或弱化对方观点，并给出理由和例子。五段式结构：第①段：引出话题并提出观点。第②段：阐述第一个理由或例子。第③段：阐述第二个理由或例子。第④段：阐述第三个理由或例子。第⑤段：总结全文并重申观点。应用文模板：书信类：称呼题目中的名字（如果是给某人写信）。开头介绍写信原因，注意名词和词组要与要求保持一致。中间按1、2、3点列举写信原因（可以参考背好的模板）。结尾固定用I'm looking forward to your reply，再加上祝福语和署名。通知类（Notice/Announcement/Reminder）：第①段：引出通知内容，包括时间、地点、参与人群等信息。第②段：详细阐述活动内容及参与方式，包括要求、注意事项等内容。求职类：第①段：自我介绍并表明求职意向和应聘岗位。第②段：详细阐述自己的优势和经历，并给出相关证明材料。第③段：表达对公司的热忱和期待，并提出面试请求。希望这些技巧能帮到你，祝大家在自考的路上一帆风顺！𐟚€

留学生必看！Pre演讲拿高分的五大技巧留学生活中，谁没有经历过社恐时刻呢？尤其是那些家常便饭般的presentation演讲，简直让人头皮发麻。在国内读书时，这种演讲形式并不常见，但到了国外，它却成了打分制的作业，分数高低直接影响学业成绩。 𐟧说到pre演讲，留学的姐妹们真是有一肚子苦水要倒。跨语言交流、英语口语流畅、PPT精美、临场发挥应对教授和同学的问题，这些都要做到对答如流，否则分数自然不会如你所愿。✨为了帮助大家顺利斩获高分和全场掌声，我总结了一些技巧和必备话术，分享给大家： 1️⃣ 心态调整在公众场合演讲，最大的敌人不是外界，而是内心的恐惧和紧张。时刻提醒自己，演讲没有最好的，全力以赴就好。 2️⃣ 技术要点选题要清晰且与听众建立连接感。演讲要有清晰的脉络结构：时间、空间、主次、逻辑次序。激发听众情绪，让他们参与进来：多互动，用故事和亲身经历吸引听众。讲话方式要符合听众的接受方式和认知习惯：变书面语为生活化、形象化用语，拆长句为短句。好的收尾能起到画龙点睛的作用：总结式、点题式、引用式、幽默自嘲式。 3️⃣ 实操建议把演讲稿写下来，多读多背多练习。声音要洪亮且充满活力。手势简洁得体，站姿端庄自然，眼神不要游离。可以借助手卡、翻页器缓解紧张感。 4️⃣ 推荐书籍《resonate》：里面有很多名人的演讲案例可以学习，还会手把手教你pre演讲的每一步：演讲技巧、PPT定位等。 5️⃣ 常用话术暖场问候/自我介绍切入主题介绍图表介绍主体转下一观点引导看PPT 强调重点举例说明结束语 𐟎姐妹们，以上就是今天给大家准备的干货啦！如果你正在为presentation而头痛，这篇笔记希望能够帮助到你。Pre演讲真的很锻炼语言和胆识，对以后的学习、工作都会有很大的帮助哦！加油！战胜恐惧！战胜pre演讲！

生物学习心得：从地理到生物的转变从高二开始，我一直在历政地和历政生之间徘徊。花了整整一年时间学习地理，然后到了高三，我决定极限转科，全力攻克生物。以下是我总结的一些心得。 𐟓š 课本的重要性生物课本绝对是重中之重！虽然高考前我不一定做很多题，但课本一定要熟记于心。书上的黑体字不仅要背熟，还要理解其背后的含义。例如，群落不仅包括动植物，还必须有微生物（如分解者）。生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，而原核生物虽然没有生物膜系统，但有生物膜。生物知识点虽然多且杂，但只要把课本理解透彻，选择题基本上都在送分。生物就像理科中的文科，需要记忆和理解相结合。 𐟒ᠤ𘊨ﾧš„效率上课听讲非常关键。老师讲的都是重点，而且生物需要很多长句表达和阐述。不要自己盲目摸索，老师讲的一般都比较标准。最重要的是积累下来，高考考的平时基本都碰过。高二时我觉得必修二的遗传部分太难了，但到了高三听了几节课后发现其实很简单，只是之前没用心理解而已。高考遗传题就那几种题型，把不同题型都做几遍就OK。 𐟓 归纳总结归纳总结不是把每节课的笔记全抄一遍，这样既浪费时间又效果不佳。比如说，几种育种方式的优缺点、不同浓度酒精在实验中的作用、光合和呼吸作用的相关长句表达等等。简洁明了最好，长篇大论就没必要了。 𐟓 作业和考试做作业时要掐时间，整理错题但不要死命抄。我一般把错题撕下来贴着，最省时省力。掐时间是因为大考75分钟有可能写不完，做到四分题不要突然紧张然后越做越急。其实就是新概念/材料阅读题，考的内容还是基础，一般分析一下就出来了。总的来说，生物学习没有特别特殊的方法，只是高考后闲着无聊，随便说说。希望这些心得对大家有所帮助！

专升本阅读提分技巧：快速做题的小妙招 𐟔𙤸“升本阅读理解中，文章通常按照顺序出题。如果两个选项意思完全相反，其中一个肯定是正确的。 𐟔𙦖‡章中的某些句子或段落会重复出现，或者稍作改动后出现在不同位置。这些句子往往与问题有关。 𐟔𙥜視‡章中，some people通常表示作者不认同的观点，而few people则表示作者的观点。 𐟔𙥦‚果选项中出现了文章中的例子句子，可以直接排除，因为这些句子通常不是问题的答案。 𐟔𙧉𙥈륅𓦳視‡章中引号或某某人说的话，这些可能是题目的关键信息。 𐟔𙦜‰时候，一句话可以设置两个问题，但这种情况很少见。 𐟔𙦯段的第一句非常重要，尤其是总分结构的段落。第一句话可能是题目的关键。 𐟔𙥦‚果文章首段以why开头，且问题中有because选项，通常正确答案就在这里。 𐟔𙦜‰时候，段落的转折部分会揭示作者的态度。 𐟔𙥜襺”该出现答案的地方没有答案时，继续往下读，答案可能在下一段的开头。 𐟔𙥦‚果一个长句看不懂，继续往下看，下一句可能是这个长句的解释说明，答案可能就在附近。 𐟔𙦜‰些句子只是解释补充或过渡作用，答案一般不会在这些地方出现。 𐟔𙦭㧡”案通常是一些关键词的同义替换。 𐟔𙦯个问题在原文中都有一个定位，精读原文，找出中心句或关键词。 𐟔𙥦‚果选项中的词语是从不同段落中拼凑出来的，可以直接排除。 𐟔𙧉𙥈릳覄文章中句子的宾语部分，尤其是长难句的主干宾语。正确答案的题眼往往就在这里。 𐟔𙨿˜有一些起修饰、限定作用的词，一定要仔细看，小心陷阱。

8大翻译技巧：分译法详解分译法主要用于长句的翻译，目的是使译文忠实、易懂。通过将长句拆分成两句或更多句子，可以让译文更加流畅。单词分译 𐟓š 单词分译适用于那些语义复杂的单词。有些单词的词义是综合性的，包含多个语义成分。翻译时，可以将这些单词的语义分布到几个不同的词语上，以更清晰地表达原文的意思。例如：原文：爱米丽亚那粉红脸儿的小不点，还没有我一半懂事，倒有一万镑财产，住宅家具奴仆一应俱全。译文：爱米丽亚那粉红脸儿的小不点，还没有我一半懂事，却有一万镑财产，住宅、家具、奴仆一应俱全。句子分译 𐟌€ 句子分译适用于含有定语从句的句子。可以将定语从句翻译成前置定语，如果不合适，则分译成独立的句子或另一种从句，如状语从句。例如：原文：她对那位夫人不冷不热，不错规矩。译文：她对那位夫人保持着适度的礼貌，既不冷淡也不热情。原文：她心地厚道，性格温柔可疼，气量又大，为人又乐观。（heart分译）译文：她心地善良，性格温柔，气量大，乐观向上。定语从句的翻译 𐟔„ 含有定语从句的句子，可以将定语从句翻译成前置定语，如果不合适，则分译成独立的句子或另一种从句，如状语从句。例如：原文：我去看卧病在床的祖母，给她带些黄油和鸡蛋，还有妈妈刚刚烤好的蛋糕。（翻译成前置定语）译文：我去看卧病在床的祖母，给她带去一些黄油和鸡蛋，还有妈妈刚烤好的蛋糕。原文：她不肯在和这样一个女人说话，这个女人现在异常无礼，十分令人反感。（定语从句翻译成另一个句子）译文：她不愿意和一个如此无礼的女人说话，这个女人现在特别令人反感。状语从句的翻译 𐟌 含有状语从句的句子，可以将状语从句翻译成独立的句子或另一种从句。例如：原文：它符合宪章精神，因为宪章承认由地区进行排难解纷的作用。（翻译成状语从句）译文：它符合宪章精神，因为宪章承认地区在解决纠纷中的作用。原文：他们企图扑灭反抗，结果反抗愈演愈烈，遍及全国。（两个定语从句翻译成两个句子）译文：他们试图镇压反抗，但反抗却愈演愈烈，遍布全国。复杂句子的拆分 𐟛 ️ 对于那些结构复杂的句子，可以将其拆分成几个简单的句子，以更清晰地表达原文的意思。例如：原文：Distant thunder greeted this scheme, from the south Pacific, where de Gaulle on his travels sent orders to prepare proposals. 译文：当时远在南太平洋地区旅行的戴高乐听到这个计划后大发雷霆，下令提出新的方案。通过这些技巧，可以将复杂的句子拆分成几个简单的句子，使译文更加通顺易懂。

𐟑𖠩™ꤼ𔧚„力量：专注力培养的前提 𐟌Ÿ 随着家长们对孩子们左右脑开发和专注力培养的重视，我也加入了这一行列。然而，在探索了各种专注力课程之后，我开始意识到，真正的陪伴才是关键。 𐟧頤𘓦𓨥Š›课程虽然种类繁多，但主要涵盖了逻辑能力、记忆能力、观察能力、听觉能力和手眼协调能力等多个方面。例如，通过对照图形形状画出相应的图形来训练手眼协调，或者用一个圆形划分不同区域并涂色来训练记忆力和色彩感知。 𐟎砨ﾧ苤𘭯𜌥�퐤𛬩œ€要按照顺序排列听到物品的名称，从三个到五个、六个，这不仅能训练他们的听觉能力，还能提升他们的反应速度。此外，通过读一篇故事并回答问题，比如从短句复述到长句复述，来锻炼他们的语言和记忆能力。 𐟧 从专业角度来看，左脑负责逻辑思维，而右脑则负责创造性思维。专注力则是两者协同作用的结果。因此，越来越多的家长开始关注专注力课程。然而，无论是否选择报课，老师们每周只能训练孩子1-2次，而真正的陪伴是每天都可以进行的。 𐟒ᠦœ€后，给自己定一个小目标，从每天睡前十分钟的陪伴开始，用心去陪伴孩子，而不是仅仅关注课程和技巧。

专升本英语阅读15个实用技巧 1. 𐟔„ 文章按顺序出题：如果发现题目顺序和文章不一致，那可能是做错了。 𐟔„ 重复出现：专升本英语阅读中，原句常常在上下文中重复出现，有时会有微小改动，如同意替换。 𐟔„ 选项对立：如果两个选项意思完全相反，其中一个通常是正确的。 𐟔„ 作者观点：通常，“some people”表示作者不认同的观点，而“few people”则表示作者的观点。 𐟔„ 文章例子：如果选项中的句子与文章中的例子相同，可以直接排除，因为这种情况几乎总是错误的。 𐟔„ 引号重视：特别是段落的后半部分，引号里的内容可能是某个问题的同意替换。 𐟔„ 长难句：文章中总会有5、6个长难句，并且这些句子通常设有问题。因此，长难句是必须掌握的。 𐟔„ 转折点：有时候，每段的第一句话只是表述，而在第2或3句后会出现对比或转折，转折后的句子通常反映作者的态度。 𐟔„ 连贯性：在应该出现答案的地方没有答案，继续往下读，答案可能在下一段的开头部分。 𐟔„ 长句解释：如果一个长句看不懂，继续往下看，下一句可能是这个长句的解释说明，答案可能就在附近。 𐟔„ 过渡句：有些句子只是解释补充或起过渡作用，答案一般不会在这些句子中。

二年级语文病句修改技巧，轻松掌握！ 𐟓š 修改病句是小学语文中的重要环节，掌握了这项技能，孩子们在造句和写文章时就能避免很多错误。今天我们来聊聊如何快速识别和修改常见的病句类型。 𐟔 病句类型大揭秘 𐟔 成分残缺：句子缺少必要的成分，意思就不完整，比如“他高兴地跑”。用词不当：词义理解不清，容易导致用词不当，比如“他非常锋利”。词语搭配不当：某些词语在意义上不能搭配，如“他穿着红色和蓝色的衣服”。前后矛盾：句子前后表达的意思自相矛盾，比如“他既聪明又愚蠢”。词序颠倒：词序变了，句子的意思就会改变，如“他吃了三个苹果和一杯牛奶”。重复罗嗦：词语重复，显得啰嗦，如“他非常非常喜欢读书”。概念不清：句子中词语的概念不清，如“他有很多很多朋友”。不合逻辑：句子中某些词语使用错误，表达的意思不符合事理，如“他昨天才出生”。指代不明：句子中出现多个人或物时，指代不明确，如“他们今天去了公园”。 𐟛 ️ 修改病句的符号及作用 𐟛 ️ 删除号：删除错误的字、标点符号、词、短语或长句。恢复号：恢复被删除的文字。对调号：调换相临的字、词或短句的位置。改正号：更正错误的文字或符号。增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。重点号：赞美写得好的词、句。提示号：提示有问题的字、词、句、段。调遣号：远距离调移字、标点符号、词、句、段。起段号：把一段文字分成两段。并段号：把下段文字接在上文后。缩位号：把一行的顶格文字缩两格。前移号：文字前移或顶格。 𐟓 掌握这些技巧，孩子们在语文学习中就能更加得心应手！记得多练习，多思考，才能更好地掌握哦！

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