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数学游戏最新视觉报道_数学游戏有哪些(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

数学游戏

𐟎𙐩똦•𐥭榸𘦈：走路长个儿 𐟓ˆ 周末，我们尝试了第二个乐高数学游戏——走路长个儿。这个游戏不仅有趣，还能让孩子们在玩乐中学习数学。 𐟧頦𘸦ˆ材料乐高人偶2个乐高积木若干块骰子1个 𐟓– 游戏步骤选择：每人挑选一个喜欢的乐高人偶，并准备5块积木，搭建成小人初始的身高。掷骰子：轮流掷骰子，骰子点数小的人先开始。行走：根据骰子点数，乐高人偶在棋盘上走相应步数。变化：根据棋盘上的提示，增加或减少积木块，改变小人身高。胜利：有两种获胜方式，可以提前与孩子商定：先到终点者胜，或身高最高者胜。 𐟎𘸦ˆ目的 𐟎ˆ 练习数量清点 𐟎ˆ 展示加法和减法的具体应用：积木数量的增减 𐟎ˆ 理解数量变化的实际意义：身高的变化，游戏的输赢 𐟎ˆ 感知事物量化：积木数量、步数、身高的量化 𐟔 拓展玩法增加骰子数量，使用双骰子增加棋盘中数字的难度，例如使用更大的数字这个游戏真的能让小人“长个儿”，试试双骰子，还能顺便练习加法。周末，我们不仅拼了小颗粒圣诞盒，还玩了滚珠积木，真是充实的一天！

一年级数学游戏：让课堂更有趣 𐟎𒠦•𐥭—炸弹 𐟎𒊦𘸦ˆ规则：老师心里想一个1到20之间的数字，然后告诉学生这个数字的范围。学生开始猜这个数字，老师根据学生的猜测给出提示，比如学生猜“10”，如果这个数字比10大，老师就说“比10大”，如果比10小，就说“比10小”，直到学生猜出这个数字。这个游戏可以训练学生的数字大小判断能力。 𐟚‚ 开火车（加减法） 𐟚‚ 游戏规则：将学生分成若干小组，每组学生前后坐好，就像一列火车的车厢。老师先在黑板上写一个数字，比如“5”，第一组的第一个学生要说一个加法算式，其结果是5（如3+2），然后第二个学生要说一个减法算式，被减数是5（如5 - 1），接着第三个学生又要说加法算式，这样依次进行。如果有学生说错，“火车”就暂停，其他组的学生可以纠正，然后这组继续。这个游戏可以锻炼学生加减法的口算能力。 𐟧‡‘十游戏 𐟧‡†备材料：无。游戏规则：同桌两人一组，一名学生说一个十以内的数字，另一名学生说出另一个数字，使两个数字之和为10。比如，一个学生说3，另一个学生就要说7。这个游戏能帮助学生熟练掌握10以内的数字加法，尤其是凑十法。

扑克牌数学游戏：3种创意玩法扑克牌不仅是成人娱乐的工具，也是孩子们学习数学的有趣伙伴！今天，我要和大家分享几个用扑克牌在家里就能玩的数学游戏，保证让孩子们在玩乐中学习，乐趣无穷！数与量的对应 𐟓 适合那些已经开始学习数字的小朋友。通过扑克牌上的数字和对应的点数，孩子们可以学习数与量的对应关系。比如，扑克牌上的数字1对应1个点，数字2对应2个点，依此类推。这个游戏不仅能让孩子们认识数字，还能让他们理解数字和量的关系。找相同数字 𐟔 适合正在学习认识数字的小朋友。为了增加游戏的趣味性，我们可以准备两组A-9的扑克牌，把它们反过来放。然后让孩子们一次翻开两张扑克牌，直到同时翻出相同的数字。这个游戏不仅能锻炼孩子们的记忆能力，还能让他们在玩乐中记住这些数字。凑十法 𐟧€‚合正在进行加法启蒙的小朋友。准备一组A-9的扑克牌，反面放置。让孩子们依次翻开两张扑克牌，直到翻开的两张牌的数字相加为10。这个游戏不仅考验孩子们的记忆能力，还能让他们在游戏中学习加法。通过增减组数或翻牌的数量，可以调整游戏的难易程度，让它成为一个非常有趣的亲子游戏。更多玩法 𐟤” 除了这些玩法，大家还有什么创意的玩法吗？欢迎在评论区分享给大家！让我们一起为孩子们创造更多有趣的学习机会吧！

8个适合3-6岁儿童的数学游戏推荐 𐟎-6岁是孩子们数学认知的关键时期，通过一些有趣的游戏可以帮助他们更好地理解数学概念。以下是8个适合这个年龄段孩子的数学游戏，家长们可以参考一下。《看谁数得对》𐟐𑊨🙤𘪦𘸦ˆ可以帮助孩子们理解1到4的含义，同时训练他们的听觉和反应能力。准备一些动物卡片，比如小猫、小狗、小羊等。家长先拿出小猫卡片，说“你们是小猫，先叫一下”，然后开始数数游戏。比如“小猫叫一声，你就叫‘喵’”，依次说到4声。游戏结束后，家长和孩子交换角色继续。《看谁的记忆力强》𐟍Ž 这个游戏可以锻炼孩子们的数数能力和观察力。准备一些孩子熟悉的物品，比如玩具、水果等。将它们散乱地放在桌子上，让孩子观察一分钟。然后用布或报纸遮盖住这些物品，让孩子说出桌子上有哪些物品。《敲铃》𐟔” 这个游戏可以训练孩子们听声音记数的能力。准备一个铃铛，家长拍手引起孩子的注意，并问“我拍了几下”。然后让孩子回答，接着家长说“我现在敲铃”，敲一下问一次，让孩子说出自己听到了几次。《扔扣子》𐟪™ 这个游戏可以加深孩子们对数的认识和理解。准备一些扣子，放在一个盒子里。让孩子站在一条线后面，一次扔一个扣子，看能扔到盒子里多少个扣子。当所有的扣子扔完后，数数盒子里的扣子数量，这就是孩子的成绩。然后倒出所有扣子重新开始，看孩子最多能扔中多少个扣子。《比较高矮》𐟓 这个游戏可以让孩子们理解高矮是相对的。比较邻近的两株花、两棵树的高矮，理解高矮的含义。让孩子自己比较屋子里不同东西的高矮。还可以让妈妈和宝宝比较高矮，比如妈妈站在地面上和宝宝比较高矮，再让宝宝站在椅子上和妈妈比较高矮。《小手和小脚量一量》𐟓 这个游戏可以用手和脚、木棍测量物体的长短、高低并进行比较。大人教孩子用手或脚、木棍比着物品的边缘进行测量。和孩子一起把屋里能测量到的地方都测量一遍，比如桌子、椅子、床、墙、门等，然后用一张纸把测量结果记录下来，比较各物品的长短。《小猫钓鱼》𐟎㊨🙤𘪦𘸦ˆ可以训练孩子们点数的能力以及知道1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4。家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。告诉孩子，“你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼？”孩子拿起钓杆开始钓鱼，当钓到一条时，家长就问“钓到几条？”当孩子再钓到一条鱼时，家长问“一条鱼再添一条鱼是几条？”让孩子仔细数钓到鱼的个数，说出总数。《认识和辨别形状》𐟔 这个游戏可以教孩子们加深对各种形状的理解，发展想象力。画出不同的形状，让孩子说出形状，再想想身边有哪些物品是这些形状的。大人先画出一个形体的轮廓，让孩子想想然后画成他想画的任何东西。如果是一个圆的轮廓，他也许画成一个孩子的脸、一个太阳或者别的什么。然后交换角色，让孩子画形体的轮廓，启发孩子在形体上加一些东西，发展孩子的想象力。这些游戏不仅能让孩子们在玩乐中学习数学，还能增进亲子之间的互动和沟通。家长们不妨试试这些小游戏，让孩子们在快乐中成长！

让孩子在游戏中爱上数学的绘本推荐 𐟌Ÿ每个家长都希望孩子能在快乐中学习，尤其是在数学这样看似枯燥的科目上。今天，我要向大家推荐一本来自德国知名学前教育品牌 LOEWE 的经典幼儿数学思维游戏绘本——《德国经典幼儿数学思维游戏》。 𐟓–这本书适合 3 岁及以上的孩子，不仅是一本趣味智力游戏书，更是多维度培养孩子数学思维能力的好帮手。通过各种有趣的数学游戏，孩子可以真正理解数学，爱上数学。 𐟎𒨿™本书包含了 25 个不同的游戏，每个游戏都有不同的主题，如数感、逻辑、专注力等。每个游戏都非常有趣，让孩子在玩的过程中学习数学。 𐟧‹如，第一个游戏是“数数游戏”，孩子需要数出不同颜色的小球的个数。这个游戏可以让孩子提高数感，同时锻炼观察力。第二个游戏是“数数游戏2”，孩子需要数出不同形状的图形的个数。这个游戏可以让孩子学习形状，同时锻炼数学思维能力。 𐟑𖨿™本书特别适合 3 岁及以上的孩子，对于喜欢玩游戏的孩子来说，这是一本非常好的数学启蒙书。它不仅能帮助孩子学习数学，还能在玩的过程中提高专注力和逻辑思维能力。快来试试吧！𐟑

数学游戏手抄报数学游戏大挑战手抄报来啦！𐟎‰ 这次我尝试把数学和游戏结合，真的是脑洞大开啊！𐟤㠤𝠤𛬨牥𞗦•𐥭楒Œ游戏会碰撞出怎样的火花呢？𐟒堦˜露是觉得这样的组合超级有趣？这次的手抄报我画得特别用心，希望你们会喜欢哦！𐟥𐠥悦žœ你们有任何建议或者想法，一定要告诉我哦！𐟑‚ 你们的反馈是我前进的动力！𐟒ꠊ 一起来期待更多的数学游戏大挑战吧！𐟎ˆ别忘了给我点赞和评论，让我知道你的想法！𐟒좜耀

5个趣味数学游戏，让孩子爱上学习！学习有时候会变得枯燥无味，尤其是对孩子们来说。研究表明，如果学习形式合适，孩子们的学习效率会更高。今天，我给大家推荐5个适合小学生的数学游戏！这些游戏不仅有趣，还能让孩子们在游戏中学习到不同的数学知识，巩固对数学的认识。一起来看看吧！ 𐟑‰ Math Baseball 这是一个难度较高的游戏，孩子们可以在其中学习到各种加减乘除方程。通过这个游戏，孩子们可以锻炼自己的运算能力。 𐟑‰ Bar Graphing With Eggs 在这个游戏中，孩子们需要通过排序鸡蛋的不同模式来学习如何排序和绘制数学图形。这个过程既有趣又富有教育意义。 𐟑‰ Puzzle Pics 这个游戏通过拼图的方式来教授孩子们数学的基本加减运算法则。让孩子们在动手动脑的过程中学习到数学知识。 𐟑‰ Ten-Frame Mania 在这个游戏中，孩子们可以练习如何计数，同时也能了解到ten-frames的概念。通过这个有趣的游戏，孩子们可以更好地掌握数学知识。 𐟑‰ Number Bonds 这个游戏要求孩子们瞄准并射击中心数字球在轨道上绕行的其中一个球，以达到目标总和。通过这个游戏，孩子们可以不断地锻炼自己的运算能力。这些游戏不仅能让孩子们在玩乐中学习到数学知识，还能让他们对数学产生兴趣。希望这些游戏能帮助到大家的孩子！

猴妞和虎娃的冒险3（三），亲子共读数学游戏绘本。

小班数学游戏《糖宝宝》说课稿 𐟑𖤸€、说教材在幼儿园的课程中，利用身边的物品进行教学是一种常见且有效的方法。糖果是每个孩子都喜爱的食品，也是容易收集的物品。用糖果进行数数游戏，既符合生活即教育的理念，又能吸引孩子们的兴趣。 𐟌„二、活动目标根据《纲要》的要求，幼儿园的数学活动应该从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。因此，我设定了以下目标： 1⃣️学习手口一致点数5以内的各数，并说出总数。（技能目标） 2⃣️尝试按数取物，感受数与量的关系。（认知目标） 3⃣️体验与同伴共同参与游戏的愉快情绪。（情感目标） 𐟌𚤸‰、活动准备为了更好地进行教学和提高孩子们的学习兴趣，我准备了以下材料：色彩鲜艳的糖果、磁铁教具以及孩子们喜欢的歌曲《找朋友》。 𐟌𚥛›、说重难点对于小班第一学期的孩子们来说，手口如一地数出5以内的数量是一个重要的目标。因此，我在活动中特别强调了这一点，并通过磁铁教具帮助孩子们理解。 𐟌𚤺”、活动过程在日常活动中，游戏是孩子们最喜欢的活动方式之一。找宝贝是孩子们特别喜欢的游戏之一，尤其是小班的孩子们。本次活动我把幼儿数学活动与游戏活动进行了整合，让孩子们在轻松、自由的环境中主动探索学习。 𐟌𚥅�反思通过这次活动，我深刻体会到，只有将数学活动与孩子们的生活紧密相连，才能更好地激发他们的兴趣和主动性。同时，通过游戏的方式进行教学，不仅能让孩子们在玩中学，还能让他们感受到数学的有趣和重要。

猴妞和虎娃的冒险3（二），亲子共读数学游戏绘本。