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稻草人的作者是谁新上映_稻草人主要内容简介及作者(2024年11月抢先看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

稻草人的作者是谁

《绿野仙踪》：让孩子在冒险中找到自信 𐟌 这本书被誉为美国版的“西游记”，妈妈们一定要和孩子们一起读一读。 𐟓š 书的名字叫《绿野仙踪》，作者是弗兰克ⷥ𗴥奥熣€‚据说他从小就沉浸在童话和幻想中，被称为故事的永动机，随时都能编出一个奇幻故事来。 𐟔 了解完作者，再去看这本书，你就不会惊讶是谁有这么高的天赋能编出这么有趣而又充满幻想的冒险故事了。 𐟑砦•…事讲了一个小女孩多萝茜，她原来生活在一个到处都是灰色的城市里。突然有一天，一阵飓风把她吹到了有花有草、有河流有小鸟的美丽森林。虽然她很喜欢这个地方，但她也很担心叔叔婶婶找不到她会着急，所以她一心想回去。 𐟔‘ 在巫师的指引下，她踏上了寻找伟大男巫奥兹的冒险之旅。在路途中，她遇到了没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人和胆小的狮子。他们每个人都想让大巫师实现自己的愿望，所以他们一起结伴而行，经历了重重危险，几层波折，终于各得所愿。 𐟒ᠤ𘺤𛀤𙈥𛺨戥戤𛬤𘀥恥’Œ孩子一起读一读呢？ 𐟌Ÿ 因为除了充满幻想、冒险及环环相扣的故事情节外，书中体现出来的团队合作精神和自我发现的过程都是孩子们认识自己、建立自信最好的内容写照。 𐟌🠨�悯𜌦졩‡到的困难的时候，每个人都能发挥自己的优势。没有脑子的稻草人总是很快能想到办法，没有心的铁皮人总是为受伤的小动物落泪，胆小的狮子总是能在关键时刻克服危险帮大家化险为夷。 𐟓š 大巫师对稻草人说：你不是没有脑子，知识来自于经验，你经历越多，也就懂的越多； 𐟓š 大巫师对胆小的狮子说：其实你已经拥有勇气了，你只是缺少信心。 𐟓š 大巫师对铁皮人说：有心会让自己不快乐，而你完全没有必要让自己不开心。 𐟌ˆ 他们一路寻找，只为找到真正的智慧、爱和勇气，但到故事结束我们会发现，其实他们缺的根本不是这些，而是信心。 𐟌Ÿ 所以，每个人都有很多的潜能，保持自信，通过努力和经历，我们都能找到属于自己的闪光点。 𐟌ˆ 如果你想在孩子成长的过程中，用这样的故事告诉孩子什么是自信，那么就和孩子一起翻开书读起来吧。

三年级语文句子练习：期中期末高分秘籍 𐟓š 三年级上册语文句子句式专项练习陈述句｜修改病句｜仿写句子｜补充写句子 𐟌𞠨5)我怎么能离开自己的阵地呢? (改为陈述句) 我怎能离开自己的阵地呢？ 𐟛’ (6)妈妈去超市买来很多零食，有薯片、饼干、可乐和菜板。 (修改病句) 妈妈去超市买来很多零食，有薯片、饼干和可乐。 𐟌𑠨1)照样子，将句子补充完整。例：它的声音小得几乎听不见了。足球比赛得了第一，同学们高兴得一蹦三尺高。 𐟔 (2)用修改符号修改病句。《稻草人》的作者是叶圣陶先生写的。妈妈急急忙忙地穿上羽绒服帽子就出去了。列宁自言自语地说：“多好的灰呀，可惜再也飞不回来了。” 𐟌쯸 (3)清风一吹，一株株麦苗便跳起轻快的舞蹈。 (写句子把麦苗当作人来写) 清风一吹，麦苗们便翩翩起舞。 𐟥𖠨4)他冷得直打哆嗦。 (照样子写句子) 他冷得气喘吁吁。 𐟔堨5)敌人不断反扑，战斗非常热烈。 (修改病句) 敌人不断反扑，战斗非常激烈。 ❄️ (6)今天真冷！北风呼呼地刮着，冻得我一直流鼻涕。 (结合生活中的观察，以下面句子作为开头接着写两句话) 今天真冷！北风呼呼地刮着，冻得我一直流鼻涕，鼻子都红了。 𐟛‹️ (7)每逢休息的日子，石登凳上总是坐满了许多人。 (修改病句) 每逢休息的日子，石凳上总是坐了许多人。 𐟎蠨8)我已经把手工作品完成了。 (修改病句) 我一经把手工作品完成了。 𐟓š (9)我们从小就要爱读书的习惯。 (修改病句) 我们从小就要养成爱读书的习惯。 𐟐Ÿ (10)妈妈从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。 (修改病句) 妈妈从集市上买来鱼和虾等水产品。 𐟌𓠨11)这棵古树已经活了大约二百多年了。 (修改病句) 这棵古树已经活了二百多年了。 𐟍 (12)秋天的北京是个美丽的地方。 (修改病句) 北京的秋天是个美丽的地方。 𐟏”️ (13)他可能背定已经爬到山顶了。 (修改病句) 他肯定已经爬到山顶了。 𐟎젨14)看了《雷锋》的电影后，受到了深刻的教育。 (修改病句) 我们看了《雷锋》的电影后，受到了深刻的教育。 𐟌𒠨15)小兴安岭有许多数不清的红松白桦栎树。 (修改病句) 小兴安岭有许多的红松白桦栎树。 𐟌Š (16)我看到了一望无际的大海，海浪拍打的声音。 (修改病句) 我看到了一望无际的大海，听到了海浪拍打的声音。 𐟙‹‍♂️ (17)他首先第一个举手发言。 (修改病句) 他第一个举手发言，他首先举手发言。

叶圣陶《小白船》的真正魅力 𐟚䥰白船的独特魅力在叶圣陶的笔下，小白船不仅仅是一艘船，它承载着诗意与梦幻。想象一下，一艘全身洁白的小船，其舵、桨、帆都如同一支梭子，细长而优雅。这样的船，仿佛是专为活泼美丽的孩子们设计的，胖子和老人都不太适合。想象一下，当胖子踏上这艘船，船仿佛要沉没在洪水之中；而老人，尽管脸色黝黑，额角布满皱纹，但坐在船上，与那美丽的白色形成鲜明对比，老人也会感到羞涩不已。 𐟑𖥭饭们的纯真与快乐当两个孩子向溪边走来，一切都变得生动起来。男孩儿穿着白色衣服，脸色红得像个苹果；女孩儿则兴高采烈，他们的出现为这艘小白船增添了无尽的欢乐。叶圣陶通过这些细节，展现了他对孩子们的深深喜爱。 𐟓š《稻草人》的文学价值叶圣陶的童话集《稻草人》之所以被史家定位为中国儿童文学的起点、标志和典范，不仅在于它所体现出来的思想艺术成就，更在于它所独有的原创性、文学性及现代性。这本童话集在中国现代儿童文学史上具有里程碑式的价值。 𐟌𞣀Š稻草人》的深刻寓意《稻草人》通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了20世纪20年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。稻草人是作者的化身，表达了作者对人民疾苦的深切同情。叶圣陶的作品，无论是对小白船的细腻描绘，还是对《稻草人》的深刻寓意，都展现了他对文学的独特理解和热爱。他的作品，不仅是对那个时代的真实写照，更是对未来的美好期许。

三年级语文病句修改全攻略𐟓š 语文考试中，病句修改是常丢分的题型，快来练练手吧❗️ 𐟓– 教育部审定 𐟓… 2018年 𐟓š 义务教育教科书 𐟓– 三年级上册 𐟓– 修改病句专项训练 𐟔 1. 李老师已经走了。 𐟔 2. 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 𐟔 3. 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 𐟔 4. 妈妈今天打扮得十分漂亮。 𐟔 5. 明明在“童话大家谈”这一主题读书活动中，准备向同学们推荐叶圣陶的《稻草人》。 𐟔 二、下面是明明的推荐语，其中有三处错误，找出并用修改符号修改。 𐟔 1. 《稻草人》的作者是我国著名的作家叶圣陶写的。 𐟔 2. 当你走近《稻草人》的世界时。 𐟔 3. 你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑，人们有着怎样的辛苦和悲伤。 𐟔 用修改符号修改病句。 𐟔 和戴着 𐟔 1. 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。（恢复号）

P大封神之作推荐：每本都是心头好❤️𐟔劐大，我的最爱小说作者之一。几乎每一本书都读过，最爱的《默读》和《杀破狼》；P大的作品没有强推，每本都值得推荐。以下是一些金句摘抄： 𐟌Ÿ 心里有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滚烫的馨香淹没过稻草人的胸膛，草扎的精神，从此万寿无疆。 ——《默读》 𐟌Ÿ 皮囊往往把真相藏得滴水不漏。 ——《默读》 𐟌Ÿ 你可以教孩子防备陌生人，提高警惕，但是不能让她怕穿碎花裙子，不然要我们干什么用的。 ——《默读》 𐟌Ÿ 我到了淤泥深处，却捡到了一颗星星。 ——《残次品》 𐟌Ÿ 未知苦处，不信神佛。 ——《杀破狼》 𐟌Ÿ 心有一隅，房子大的烦恼就只能挤在一隅中，心有四方天地，山大的烦恼也不过是沧海一粟。 ——《杀破狼》 𐟌Ÿ 倘若天下安乐，我等愿渔樵耕读，江湖浪迹。倘若盛世将倾，深渊在侧，我辈当万死以赴。 ——《杀破狼》 𐟌Ÿ 愿你在冷铁卷刃前，得以窥见天光。 ——《有匪》 𐟌Ÿ 你身上有光，我抓来看看。 ——《天涯客》 𐟌Ÿ 我连魂魄都是黑的，唯独心尖上一点点，血还是红的。用它护着你，我愿意。 ——《镇/魂》

三年级上册语文病句修改全攻略 𐟎蠤𘉥𙴧𚧤𘊥†Œ的语文课本中，病句修改是一个重要的训练项目。以下是精选的一些病句及其修改方法，帮助同学们更好地掌握语文知识。 1️⃣ 缺少主语：例如，“星期天，在家里写作业。”应改为“我星期天在家里写作业。” 2️⃣ 搭配不当：如“我好久没有听到小明清脆的歌声, 高兴的笑脸。”应改为“我好久没有听到小明清脆的歌声，看到他高兴的笑脸。” 3️⃣ 前后矛盾：例如，“早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。”应改为“早晨，太阳光从东方冉冉升起。” 4️⃣ 同音字错用：如“大家分散开，哪里凉块就到哪里休息。”应改为“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。” 5️⃣ 缺少主语：例如，“听到这个好消息, 高兴得跳起来。”应改为“听到这个好消息，我高兴得跳起来。” 6️⃣ 搭配不当：如“体育室里摆放着足球、排球、地球仪等体育器材。”应改为“体育室里摆放着足球、排球等体育器材。” 7️⃣ 用词不当：例如，“不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧!”应改为“不要哭，就当你在牛肚子里做了一次旅行吧!” 8️⃣ 前后矛盾：如“《稻草人》的作者是叶圣陶写的。”应改为“《稻草人》的作者是叶圣陶。” 9️⃣ 搭配不当：例如，“昨天刮了一天的大风和大雨。”应改为“昨天刮了一天的大风和下了一天的大雨。” 𐟔Ÿ 修改符号：表示删除、改正、增补等操作，帮助同学们更好地理解和修改病句。通过这些训练，同学们可以更有效地掌握病句修改的技巧，提高语文水平。加油！𐟒ꀀ

如何为孩子选课外书？这些方法很靠谱！帮孩子选课外书，真的是一门学问。作为一个过来人，我总结了一些经验，今天就来聊聊如何根据作者和译者来选书，希望能帮到大家。根据作者和译者选书好的作者本身就是一份优质书单，锁定他们，就等于锁定了一批优秀的图书。选书时，我们可能一时半会儿想不起具体的作者名字，但可以通过一些途径来找到他们。比如，我们想给孩子选科幻类的外国作家，可以在网上搜索一下，找到相关的作者信息。然后在图书销售平台上输入作者名字，就能轻松找到想要的书籍。历史类的国内童书作者、儿童文学的日本作者，也可以这样操作。另外，每本书的作者后面会有“著”、“编”或“编著”三种标注方式。建议选择“著”，因为“著”的原创性最高，是作者自己的原始作品。国内知名童书作家推荐叶圣陶：《稻草人》严文井：《严文井童话》冰心：《小桔灯》张天翼：《宝葫芦的秘密》任溶溶：《“没头脑”和“不高兴”》曹文轩：《草房子》沈石溪：中国当代动物小说作家《狼王梦》郑渊洁：《舒克和贝塔历险记》金波、孙幼军、赵世杰、冰波、王一梅、胡木仁、杨红樱等国外知名童书作家推荐米切尔ⷦ饾𗊩˜🨥🨎륤능𐤧“楰”ⷨ𕫦‹‰利米ⷦ™Œ什文罗尔德ⷨ𞾥𐔊西顿：动物小说家罗尔德ⷨ𞾥𐔣€伊妮德ⷥ𘃨Ž𑩡🣀艾萨克ⷩ˜🨥🨎륤맭‰ 译者推荐德国儿童文学：曹乃云、杨武能意大利儿童文学：夏丏尊日本儿童文学：安韦邦、彭懿、朱自强、周龙梅、张小龙英美儿童文学：任溶溶、马爱农、高雪莲、杨静这些只是一些例子，还有很多其他优秀的作者和译者，大家可以根据自己的需求来选择。小结选书真的是一门技术活，不仅要看出版公司、图书品牌和出版社，还要关注作者和译者。希望这些小建议能帮到你们，让孩子们在书的海洋中找到属于自己的那一本。

自制小书《稻草人》分享嘿，大家好！今天我想和你们分享一下我自制的小书《稻草人》。这本书的灵感来源于著名的作家叶圣陶的同名作品，真的是让我受益匪浅。书中元素借鉴 𐟓š 首先，我参考了叶圣陶的原著，这本书真的是中国文学的经典之作。叶圣陶在书中通过稻草人这个角色，向我们展示了一个充满智慧和同情心的形象。自制过程 𐟖Œ️ 在制作这本书的过程中，我尝试了很多不同的风格和元素。比如说，书中的插图都是我自己画的，希望可以通过视觉上的表达来更好地理解书中的故事。目录 𐟓‹ 目录：作者介绍内容简介文章推荐关于稻草人这些部分都是为了让读者更好地了解这本书的内容和背景。比如说，在“关于稻草人”这一部分，我详细介绍了稻草人的形象和他在书中的作用。作者介绍 𐟑袀𐟏능𖥜㩙𖯼Œ原名叶绍钧，字秉臣，1894年出生于江苏苏州。他不仅是一位现代作家，还是教育家、文学出版家和社会活动家。他的作品多反映人民的生活和命运，充满了对社会的关注和思考。内容简介 𐟓– 《稻草人》这本书主要是通过稻草人的视角来展示20世纪中国农村的社会现实。稻草人是一个富有同情心但又无能为力的形象，他见证了中国农村劳动人民的苦难和无奈。故事情节 𐟌𞊤𙦤𘭦œ‰一个非常感人的故事是关于一只燕子的。这只燕子想去看看外面的世界，结果被一颗弹泥打中，摔到了一颗花树上。它想着自己的妈妈，周围的小动物们虽然想帮它，但都无能为力。最终，两个善良的小女孩青子和玉儿救了它，还帮它找到了妈妈。中心思想 𐟌Ÿ 通过这个故事，我想告诉小朋友们要像青子和玉儿一样善良、乐于助人，爱护小动物。我们应该把他们当作和我们一样的地球家园的好伙伴，和谐相处。让我们一起传递爱与大自然的美好。总结 𐟓 总的来说，《稻草人》这本书真的是一本非常有教育意义的书。它不仅让我们了解了20世纪中国农村的生活状态，还让我们看到了劳动人民的苦难和无奈。希望我的自制小书能给你们带来一些启发和思考。

《绿野仙踪》读后感：一场奇幻的冒险之旅 𐟓š《绿野仙踪》是一本充满奇幻色彩的儿童文学经典，它像一扇色彩斑斓的门，轻轻一推，便带你进入了一个充满惊喜与挑战的奇幻世界。读完这本书，我的心情依然沉浸在那场奇幻冒险的波浪中，难以平静。 𐟌🤽œ者笔下的奥兹仙境，宛如一幅绚烂的画卷。我迫不及待地跟随多萝西和她的小狗托托，踏上那条铺满黄砖的小径，探索那片神奇的土地。那里的每一粒草籽、每一朵花都充满了魔法气息，让人浮想联翩。 𐟑祤š萝西是一个来自堪萨斯州的平凡女孩，因龙卷风的意外而穿越到了这个奇异世界。她勇敢、善良、真诚，像清风一样吹拂着每个读者的心田。面对深不见底的渴望时，她对家乡的眷恋和对回家之路的执着追求，让人由衷钦佩。家这个简单却深刻的词汇，在多萝西的旅程中被赋予了全新的重量。 𐟑奤š萝西在旅途中结识了三位非凡的旅伴：渴望得到心灵的铁皮人、盼望拥有智慧的稻草人，以及寻求勇气的胆小的狮子。虽然他们的追求不同，但在这条充满艰险的道路上，几个好朋友彼此支撑，共同成长。他们一路上的相伴相携，让我深刻感受到友谊的力量是如此巨大，能够让我们在逆境中相互搀扶，共度难关。 𐟒ᦕ…事的铺陈巧妙地融合了现实与幻想，字里行间不仅闪耀着想象力的魅力，也蕴含着对生活真谛的探索。它以童话的形式，向我们诉说着关于爱、勇气与智慧的生命哲理。正如谚语所说：“路遥知马力，日久见人心”，只有在旅途的磨砺中，我们才能学会辨识谁是真正的朋友，明白忠诚与勇敢的真正含义。 𐟎ˆ《绿野仙踪》不仅仅是一部儿童文学的经典，更是一部老少皆宜、常读常新的作品。无论是作为童真的寻梦之旅，还是作为成人世界对纯真岁月的追忆，这本书都能触动我们心灵深处的琴弦。 𐟔“最后一页轻轻合上，我的心中不禁泛起丝丝涟漪。多萝西和她的朋友们在奥兹国的冒险结束了，但她们的故事，却在我心中种下了一片温暖的绿洲，那是爱、勇气和希望。

教育部推荐！小学到高中必读书单 1~9年级 𐟓š 根据《义务教育语文课程标准》的要求，1~9年级的学生课外阅读总量应达到400万字以上。阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。以下是明确提到书名或作者作品的19本书：安徒生童话格林童话叶圣陶《稻草人》张天翼《宝葫芦的秘密》《伊索寓言》鲁迅《朝花夕拾》冰心《繁星ⷦ˜妰𔣀‹ 《艾青诗选》《革命烈士诗抄》吴承恩《西游记》施耐庵《水浒》老舍《骆驼祥子》罗广斌、杨益言《红岩》笛福《鲁滨逊漂流记》斯威夫特《格列佛游记》夏洛蒂ⷥ‹ƒ朗特《简ⷧˆ𑣀‹ 高尔基《童年》奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》儒勒ⷥ‡ᥰ”纳系列科幻小说此外，还有3本在“部编本”教材中明确提到的书：《红星照耀中国》《昆虫记》《傅雷家书》其他阅读内容还包括：中国古今寓言成语故事神话故事中外历史故事各民族民间故事中外童谣儿童诗歌各类历史、文化读物及传记介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物 10~12年级 𐟓š 《普通高中语文课程标准》（2017年版）规定，高中阶段要求学生在课内外加强阅读，培养阅读的兴趣和习惯，提升阅读品位，掌握阅读方法，提高阅读能力。以下是明确提到书名或作者作品的50本书：《论语》《孟子》《老子》《庄子》《史记》毛泽东诗词郭沫若诗歌戴望舒诗歌艾青诗歌臧克家诗歌贺敬之诗歌郭小川诗歌海涅诗歌普希金诗歌惠特曼诗歌泰戈尔诗歌罗贯中《三国演义》曹雪芹《红楼梦》吴敬梓《儒林外史》鲁迅《呐喊》鲁迅《彷徨》茅盾《子夜》巴金《家》老舍《四世同堂》沈从文《边城》周立波《暴风骤雨》路遥《平凡的世界》塞万提斯《堂吉诃德》雨果《悲惨世界》巴尔扎克《欧也妮 ⷠ葛朗台》狄更斯《大卫 ⷠ科波菲尔》列夫 ⷠ托尔斯泰《战争与和平》罗曼 ⷠ罗兰《约翰ⷥ…‹利斯朵夫》海明威《老人与海》莫泊桑短篇小说契诃夫短篇小说欧 ⷠ亨利短篇小说鲁迅杂文朱自清散文叶圣陶散文关汉卿《窦娥冤》王实甫《西厢记》汤显祖《牡丹亭》郭沫若《屈原》曹禺《雷雨》老舍《茶馆》莎士比亚《哈姆雷特》吕叔湘《语文常谈》朱光潜《谈美书简》爱克曼《歌德谈话录》通过这些书单，学生们可以拓宽视野，领略人类社会气象与文化，体验中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，提高语言文字运用能力与思想文化修养，丰富精神世界。

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