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分光光度计的使用新上映_分光光度计的主要用途(2024年11月抢先看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

分光光度计的使用

江苏专转本资源环境类公办院校分数线揭秘大家好，今天我们来聊聊江苏专转本资源环境类的情况，包括考试内容、题型以及24年的招生情况，还有未来的就业方向哦！𐟘„ 考试内容与题型首先，我们来看看综合基础理论部分的考纲：课程A：基础化学（包括无机与分析化学、有机化学）课程B：环境保护概论接下来是综合操作技能的考纲：技能一：实验室安全知识技能二：实验操作基础技能三：测定结果计算与误差分析技能四：滴定分析法的使用及废水CODCr的测定技能五：紫外可见分光光度计的使用及废水氨氮的测定技能六：原子吸收分光光度计（AAS）的使用及废水中重金属Cu的测定至于题型，专业理论部分主要包括单项选择题、判断题、填空题、名词解释、简答题和计算题，综合题（论述题）。其中，较易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。专业综合操作技能的满分为80分，考试时间为50分钟。较易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。就业前景资源环境专业的就业前景还是相当广阔的。环境工程适合的岗位有：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程化工类企业：环保产品的研发、生产制造政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治环境科学适合的岗位有：城建类企业：城市景观规划、绿色建筑设计政府、事业类单位：环境保护、环境科学研究、环境监测、环境评价、环境规划、污染治理分数线揭秘那么，江苏省资源环境专转本想上公办一本需要多少分呢？根据往年的情况，江苏省25专转本想上岸资源环境类公办院校的分数线大约在xxx分左右。具体的分数线可能会因年份和报考人数有所不同，建议大家多关注一下官方信息哦！总结总的来说，资源环境类的专转本考试还是有一定难度的，但只要大家认真准备，还是很有希望的！希望这篇文章能帮到你们，祝大家考试顺利，早日上岸心仪的学校！𐟒ꀀ

邻二氮菲分光光度法测定微量铁实验报告 𐟓Š 实验名称：邻二氮菲分光光度法测定微量铁 𐟔젥ꌧ›„：熟悉紫外-可见分光光度计的使用方法，掌握微量铁的测定方法。 𐟓– 实验原理：邻二氮菲（phen）与铁离子（Fe）在pH为2-9的溶液中反应生成橘红色配合物，该配合物在510nm处有最大吸收。利用这一反应，可以测定微量铁。 𐟔砥ꌤ𛪥™诼š紫外-可见分光光度计、容量瓶（500ml、10ml、5ml）、吸量管、玻璃比色皿。 𐟧ꠥꌨ‰‚：铁标准溶液、盐酸、邻二氮菲（phen）、乙酸钠（NaAc）、柠檬酸三钠（Na3C6H5O7）。 𐟓 实验步骤：配制标准溶液：将铁标准溶液稀释至不同浓度。绘制标准曲线：在紫外-可见分光光度计上，以不同浓度的铁标准溶液为样品，测定其在510nm处的吸光度，绘制标准曲线。样品测定：取待测样品，加入适量的邻二氮菲和乙酸钠，调节pH至2-9，然后测定其在510nm处的吸光度。根据标准曲线计算样品中的铁含量。 𐟓Š 实验结果：通过测量样品的吸光度，结合标准曲线，可以计算出样品中的铁含量。 𐟒ᠦ𓨦„事项：实验过程中要注意仪器的使用方法和试剂的配制，确保实验结果的准确性。

邻二氮菲分光光度法测定水中铁含量实验指南 𐟌Š 实验目的本实验旨在通过邻二氮菲分光光度法测定水中铁的含量，了解分光光度计的使用方法和实验条件的选择。 𐟔젥ꌥŽŸ理水中微量的铁与邻二氮菲在酸性条件下生成稳定的红色络合物，其颜色深浅与铁浓度成正比。通过测量吸光度，可以比色测定铁的含量。 𐟧ꠥꌦ�ꤊ吸收曲线的制作和测量制作标准曲线铁含量的测定 𐟓Š 吸收曲线的制作和测量用吸量管吸取0.5mL、1.0mL、1.5mL、2.0mL的铁标准溶液，分别注入10mL量瓶中，各加入1mL盐酸羟胺溶液，放置2分钟。再各加入1.5mL邻二氮菲溶液和50mL2Na2CO3溶液，用蒸馏水稀释至刻度，摇匀。用1cm比色皿，以试剂空白溶液为参比，在440~500nm范围内每10nm测一次吸光度。在坐标纸上以波长为横坐标，吸光度A为纵坐标，绘制吸收曲线，选择最大吸收波长。 𐟓ˆ 标准曲线的制作在50mL量瓶中，用吸量管分别加入0.0mL、0.5mL、1.0mL、1.5mL、2.0mL的铁标准溶液。各加入1mL盐酸羟胺溶液，摇匀后放置2分钟。再各加入1.5mL邻二氮菲溶液和50mL2Na2CO3溶液，用蒸馏水稀释至刻度，摇匀。用1cm比色皿，以试剂空白溶液为参比，在最大吸收波长下测量各溶液的吸光度。以铁浓度为横坐标，吸光度为纵坐标，绘制标准曲线。 𐟓 铁含量的测定试样按显色步骤进行显色反应。在相同条件下测量吸光度。根据标准曲线计算试样中微量铁的含量。 𐟔젦𓨦„事项酸度过高或过低都会影响反应，应在pH=2~3的条件下进行。显色剂用量不宜过多或过少，过量会导致颜色过深，影响测量。显色反应温度应控制在室温。反应时间不宜过长，一般在5~10分钟内完成。干扰因素：其他金属离子如铜、镍等会影响测定结果，需进行干扰试验。 𐟓 数据记录和处理记录吸收曲线和标准曲线的绘制结果。记录试样中微量铁的含量测定结果。根据实验数据进行分析和讨论。 𐟔젥ꌨ𘎥思分析实验过程中的误差来源，如溶液配制、测量仪器等。讨论实验条件对测定结果的影响，如酸度、显色剂用量等。提出改进实验的建议和方法。

𐟧ꨡ€清ALT活性测定实验报告 𐟓实验名称：血清ALT活性测定 𐟑颀𐟔쥮ž验成员： 𐟓…实验日期： 𐟒᥮ž验目的： 1️⃣ 掌握ALT活性测定的基本原理 2️⃣ 熟悉ALT活性测定的操作方法和分光光度计的使用 3️⃣ 了解ALT活性测定的临床意义 𐟧ꥮž验步骤： 1️⃣ 取4支试管，分别标记，并加入不同的试剂。标准管加入底物液和丙酮酸标准液，标准空白管加入底物液和磷酸盐缓冲液，测定管和测定空白管分别加入底物液和新鲜血清。 2️⃣ 将前三管置于37℃保温30分钟后，加入2,4-二硝基苯肼，静置10分钟后测量各管吸光度。 3️⃣ 根据测量结果计算血清所产生的丙酮酸数量，并转换为ALT活力单位。 𐟓Š实验结果：（见原始数据记录） 𐟒ᦳ覄事项： 1️⃣ 2,4-二硝基苯肼与丙酮酸的颜色反应是非特异的，因此需要设置标准空白管以消除干扰。 2️⃣ 血清不能与红细胞混合，取血后应尽快测定以减少误差。 3️⃣ 测定结果与作用时间、温度、酶浓度等因素有关，操作时应严格控制条件。 𐟔쩀š过本次实验，我们成功掌握了ALT活性测定的基本原理和操作方法，并了解了其在临床诊断中的应用价值。实验结果准确可靠，为后续研究提供了有力支持。

𐟧ꩂ𛨏𒧽—啉法测铁含量实验 𐟔쥜襈†析化学实验中，邻菲罗啉分光光度法是一种常用的测定铁含量的方法。通过此实验，我们可以掌握分光光度计的使用技巧，并理解朗伯-比耳定律。𐟧 𐟒᥮ž验目的： 1️⃣ 掌握邻菲罗啉分光光度法的基本原理； 2️⃣ 学习如何使用分光光度计进行定量分析； 3️⃣ 理解铁离子与邻菲罗啉反应的机理。 𐟔祮ž验步骤： 1. 配制标准溶液和未知溶液； 2. 选择合适的吸收波长； 3. 绘制标准曲线； 4. 测定未知溶液中的铁含量。 𐟓Š数据分析：通过测量标准溶液和未知溶液的吸光度，我们可以利用标准曲线计算出未知溶液中的铁含量。同时，我们也可以讨论实验误差的来源，并思考如何减小误差。 𐟒쥮ž验讨论：在实验过程中，我们需要注意仪器的使用方法和试剂的配制。此外，我们还可以探讨其他影响因素，如温度、时间等对实验结果的影响。通过这次实验，我们可以更深入地理解化学分析的过程和方法。𐟌Ÿ

紫外分光光度计使用技巧，你掌握了吗？ 𐟌᯸ 仪器预热：开机后，仪器会自动进行自检并预热约10分钟，确保仪器处于稳定状态。 𐟔 吸光度测定：为了确保同一溶液在不同时间测定的结果一致性，需要排除仪器预热不足或方法错误。 𐟧ꠦ‰𒧚🧚„选择：根据测试需求选择石英或玻璃比色皿，并注意区分，正确清洗以避免交叉污染。 𐟓š 使用注意事项：使用吸收池时必须保持洁净，注意配对使用，以避免测试误差。 𐟛 ️ 日常维护：定期检查仪器，保持比色皿的清洁，以确保测试准确性。

𐟍젦€𛧳–和还原糖测定实验全解析 𐟔슰Ÿ“ 实验目的掌握使用离心机的方法。学习3,5-二硝基水杨酸法测定还原糖的原理和操作。制作标准曲线，学习分光光度计的使用。 𐟔젥ꌥŽŸ理还原糖的测定：在碱性条件下，3,5-二硝基水杨酸（DNS）与还原糖共热后被还原生成氨基化合物，该化合物在过量NaOH碱性溶液中呈桔红色，在540nm波长处有最大吸收。在一定浓度范围内，吸收值与还原糖的量呈线性关系，利用比色法可测定样品中的还原糖含量。总糖的测定：通过水解将多糖转化为单糖，再利用DNS法测定还原糖含量，从而推算出总糖含量。 𐟧ꠥꌥ™覝和试剂分光光度计天平离心机水浴锅锥形瓶量筒研钵研棒漏斗滤纸葡萄糖标准液：准确称取干燥恒重的葡萄糖，加少量蒸馏水溶解后，以蒸馏水定容至100ml，混匀，4℃冰箱中保存备用。 DNS试剂：将93-二硝基水杨酸加入到酒石酸钠的热溶液中，冷却后定容至100ml，贮于棕色瓶中。 𐟓Š 实验步骤葡萄糖标准曲线的制作：取不同浓度的葡萄糖标准液，加入DNS试剂和蒸馏水，混合均匀后在沸水中加热3分钟，取出后用自来水冷却至室温，用蒸馏水定容至10ml。以葡萄糖浓度为横坐标，吸光值为纵坐标，绘制标准曲线。样品中还原糖的提取：称取样品转入锥形瓶中，先以少量蒸馏水调成糊状，再加约30ml蒸馏水，于50℃恒温水浴中保温30分钟，不时搅拌使还原糖充分浸出。将浸出液移到离心管中平衡后离心10分钟，将上清液转入50ml量瓶中并定容至刻度。取适量提取液测定还原糖含量。样品中总糖的测定：将样品中的多糖通过酸水解转化为单糖，再按照还原糖的测定方法测定单糖含量，从而推算出总糖含量。数据记录和处理：记录实验数据，包括葡萄糖标准曲线和样品吸光值等。通过标准曲线计算出样品中的还原糖和总糖含量。 𐟓š 实验结果分析根据实验数据，绘制葡萄糖标准曲线，并计算相关系数（r）。根据样品吸光值和标准曲线，计算样品中的还原糖和总糖含量。比较不同方法测定的还原糖和总糖含量，分析误差原因。 𐟒ᠥꌦ𓨦„事项实验过程中要注意安全，遵守实验室规定。实验器材要清洁干净，避免污染。实验操作要规范，确保实验结果的准确性。

邻二氮菲法测定水中铁含量实验报告 𐟎ꌧ›„ 进一步掌握紫外可见分光光度计的使用方法熟练应用标准曲线法进行定量分析 𐟔젥ꌤ𛪥™芧𔫥䖥﨧分光光度计洗耳球 10ml容量瓶 1ml移液管 10ml移液管烧杯比色杯 𐟧ꠥꌨ‰‚ 1mol/L醋酸钠 0.5%盐酸羟胺 0.5%邻二氮菲 1.0mg/ml标准铁溶液蒸馏水 𐟓Š 实验内容标准溶液及样品溶液的配制：在7只50ml的容量瓶中，分别加入0.0ml、0.2ml、0.4ml、0.6ml、0.8ml、1.0ml的标准铁溶液及5.0ml样品溶液，再分别加入1ml盐酸羟胺、5ml NaAc缓冲液、2.0ml邻二氮菲，用蒸馏水稀释至刻度，摇匀。标准溶液及样品溶液的测定：取某一标准溶液，在510nm附近多测量一些点，取吸光度最大的波长作为此次实验的测定波长。在最佳测定波长下分别测定标准溶液及样品溶液的吸光度值并记录于相应的表格中。 𐟓ˆ 实验数据记录最佳测定波长的寻找：在510nm附近测量多个点的吸光度，取最大吸光度时的波长作为最佳测定波长。空白溶液及供试溶液的吸光度测定：分别测定不同容量瓶中的吸光度值，并计算平均值。标准曲线的绘制：以铁含量为横坐标，吸光度为纵坐标，绘制标准曲线，并求出回归方程。 𐟓Š 实验结果最佳测定波长：510nm 空白溶液及供试溶液的吸光度平均值：0.701、0.698、0.702、0.701、0.702、0.701、0.702 回归方程：y=0.0678x+0.0243，R=0.9931，b=8.32/ml 𐟓Š 实验结论通过邻二氮菲法比色法，可以准确测定水中铁含量。实验结果显示，水样中的铁含量与吸光度之间具有良好的线性关系，可以通过标准曲线法进行定量分析。

2024年化学检验员证书报考指南 𐟑谟𜢀𐟔스𘀣€化学检验员的工作内容化学检验员主要负责进行一系列化学分析和测试，确保原料、中间产品和最终产品的质量与安全。他们的工作对于保障公众健康和环境安全至关重要。二、培训对象化学分析与检验技术人员质量控制及保证部门工作人员化学研发实验室技术人员对化学检验领域有兴趣的学生及其他专业人士三、培训大纲直播培训：实验室基础知识实验室化学基础知识误差分析与数据处理实验室常用仪器介绍实验室危化品的使用实验室监督知识与认证实操培训：实验室玻璃器皿的使用与注意事项实验室天平、移液器、离心机等设备应用实验室检测原始数据记录实验室危化品的使用高效液相色谱HPLC的使用石墨炉原子吸收分光光度计使用 ICP-MS电感耦合等离子发射光谱仪使用离子色谱检测技术气相色谱检测技术液相色谱-质谱检测技术原子荧光检测技术第二部分：检验人员基础标准分级分类国际标准计量基础分析实验基础数据处理误差分析样品采集和前处理理化基础酸碱滴定法沉淀滴定法配位滴定法氧化还原法重量法紫外分光光度计应用高效液相应用气相色谱应用原子吸收四、培训等级证书分为初中高级三个等级。五、证书颁发证书由国家市场监管总局直属机构中国计量测试学会颁发，终身有效，无需年审，全国通用。六、培训收益掌握最新化学分析技术和方法提升检验数据解释及报告撰写能力加强实验室安全意识和操作技能理解并应用质量控制流程#含金量高的证书提高工作效率和职业竞争力

邻二氮杂菲分光光度法测定微量铁的实验报告 ### 一. 实验目的了解分光光度计的结构和性能，学会使用分光光度计。掌握邻二氮杂菲法测定微量铁的原理，并学会处理实验数据的方法。二. 实验原理分光光度法原理分光光度法是根据物质对不同波长光的吸收程度来测定物质含量的方法。分光光度计包括外部分光光度计和内部标准曲线法。显色反应原理邻二氮杂菲与铁离子发生配位反应，生成蓝色配合物。为了消除干扰，需将试液中的其他干扰离子还原为铁离子。显色条件显色反应的条件包括显色剂的用量、溶液的酸度、显色时间和温度。这些条件需要通过实验确定。三. 实验步骤铁标准液的配制取适量铁标准液，用盐酸羟氨还原为铁离子，然后加水稀释至所需浓度。标准系列及未知样品的配制取不同浓度的铁标准液和未知样品，加入邻二氮杂菲和盐酸羟氨，摇匀后静置一定时间。吸光度的测定用1cm的比色皿，取适量显色液，在波长400~500nm范围内测定吸光度。标准曲线的绘制选取适当的波长，用1cm的比色皿，以0号溶液为参比，测定标准系列溶液的吸光度，绘制标准曲线。样品吸光度的测定在相同条件下测定未知样品的吸光度，根据标准曲线计算铁的浓度。四. 结果分析与讨论实验误差分析实验过程中可能存在误差，如吸光度测量误差、溶液配制误差等。需要通过多次实验取平均值来减小误差。结果讨论实验结果可能受仪器操作熟练度、溶液配制等因素影响。需要多次练习和改进操作方法来提高实验准确性。五. 收获与感想通过本次实验，学会了邻二氮杂菲分光光度法测定微量铁的方法，掌握了分光光度计的使用技巧。实验中遇到的问题和解决方法也让我对化学实验有了更深刻的理解。希望未来能继续探索更多有趣的化学实验。