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作文要素最新视觉报道_暑假作文400字可抄(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

作文要素

小学作文写事六要素，轻松打造高分范文！ 𐟌Ÿ 写作不仅仅是文字的堆砌，更是情感和智慧的传递。今天我们来探索小学作文写事的精髓——六要素，用生动的语言、细腻的情感和丰富的细节，打造出一篇篇让人眼前一亮的作文吧！𐟖‹ 𐟔堥…�素：作文的灵魂框架 𐟔劊𐟓Œ 开头：引人入胜，奠定基调 𐟓Œ 一个好的开头能瞬间抓住读者的注意力，为整篇文章定下基调。可以用一个有趣的故事、一个引人深思的问题或者一个生动的场景描写来开头。 𐟓Œ 中间：层次分明，细节为王 𐟓Œ 中间部分是文章的主体，要层次分明，有逻辑性。通过生动的细节描写来展现事件的发展过程，让读者仿佛身临其境。 𐟓Œ 结尾：画龙点睛，升华主题 𐟓Œ 结尾是文章的点睛之笔，要简洁有力，能够升华主题。可以用一个总结性的句子或者一个引人深思的问题来结尾。掌握了这些技巧，相信你的作文定能在暑假期间实现质的飞跃！拿起笔，让每一个字都跳跃着生命的火花，让每一篇作文都成为你成长的见证。𐟏𗠣成长记

三（上）第五单元写作指导：我们眼中的缤纷世界第5单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”，写作要求是“仔细观察，把观察所得写下来。” 围绕“留心观察”这一主题，本单元编排了精读课文《搭船的鸟》、《金色的草地》和写作例文《我家的小狗》、《我爱故乡的杨梅》，分别从动物、水果、植物三种类型来引导学生细致观察，特别是精读课文《搭船的鸟》，如果教师在精讲内容的时候，能就某种动物的外貌进行细致地描写，再加上选择一个显著特点详写（如：翠鸟捕鱼身手敏捷，鹦鹉学说话学的头头是道，小刺猬遇到危险卷成一个刺球，小壁虎遇到危险断尾巴），这就是一篇有血有肉的描写动物的写作。结合第五单元的语文要素和写作要求，写一篇生活中的动物、植物或者场景类的写作，应该是不难写的，关键是要搭好写作框架以及把语句写通顺。同时，多看、多练，作文才会越写越好。我打算本单元引导孩子写4篇作文，分别是蜗牛、橘子、小狗、向日葵这四类来描绘，采用先引导孩子列提纲，接着让他们写初稿，我再讲评，最后引导孩子写修改稿，看范文来完成此次写作。「育见顶流」「一起家庭教育」「大咖话育儿」「育儿超话」

申论考前急救：7天提10分攻略熬夜整理的申论急救攻略，适合那些还没怎么准备的朋友们。最后一周国考，按照这个方法多刷几套题，掌握申论的答题规律，至少能提10分！ 1️⃣ 归纳概括是核心：除了大作文，其他小题的本质都是归纳概括。区别只在于行文逻辑和格式的转换。跟着黄高山学踩分法，尽量原封不动地抄。划线是方法，注意只划有用的信息，问题导向（即问什么划什么）。具体操作如下：拿到一道题，先看问的是什么，写在材料上面（写“问题”或者“措施+成效”这几个字，目的是时刻提醒自己问什么答什么）。接着开始看材料，别纠结，有关的信息直接划线。如果材料全是规范表达，划线可能全篇划完，那就别划那些边角料，找关键词划。如果材料混杂着口语和规范表达，口语的那些话简单看一下，自己在旁边用几个字概括一下，主要看规范表达那些，有用的划出来（一般会发现口语的那些其实都有对应的规范表达）。答案整理模式：材料里有明确提示，比如概括措施的，材料某一总结段写到“四防”建设，那肯定就是分人防、技防、物防、心防这几个点写，总扩词直接就出来了。概括两个要素，比如问题+做法、措施+成效，这时要看材料有没有明显把两者一起写，还是乱七八糟这里一点那里一点。前者那就一一对应一起写，后者就直接分两段各答各的。如果根本看不出有啥逻辑，那就按照文段本身的顺序一段一个点概括，记得找个核心当总扩词就行。规范词只有在非常有把握的情况下才自己写，不然就是浪费格子半分没有。 2️⃣ 字数把控：看完题看字数要求，划完线就知道大概分几点写了，给自己规定一点写几行，可以浮动不能过分。划线划太多写不完怎么办？很简单，你觉得肯定是得分点的关键词原封不动地留着，其他话尽量原汁原味地概括（即缩写，别自己造词）。 3️⃣ 大作文速成妙招：找分论点先看问题再看材料。一般就两种，三要素或者ab文，都是分三段，关键词写在每段段首句，这句话写好点，后面就是根据材料想到什么写什么。分论点ok那基本就成功了一大半。有个考场小妙招，就是背一个能填空的万能模版，啥主题都能往里填的那种，只背开头和结尾。有这个会让你非常顺利地写出开头，到最后几分钟也能不用思考把结尾写完，这样一小时不到都写得完大作文。希望这些方法能帮到你们，祝大家考试顺利！𐟒ꀀ

𐟓š综合应用能力A类备考攻略𐟓– 𐟓备考方法总结𐟓 了解题型𐟔 要素提炼：必考内容，需熟练掌握。提出对策：解决问题，也是必考项目。沟通协调：最像面试的题型，需要灵活应对。文会拟办：分值最大，务必重视。综合分析：考频最低，但也要有所准备。大作文：考频最高，但联考不考。材料识别𐟓š 叙述类：通用技巧，需掌握。对话类：注意几个人来回对话的形式。观点访谈类：多人围绕同一话题发言，大概率每人一条答案。阅读技巧𐟔 标点符号𐟓 冒号、破折号：看之前的内容。省略号、“等”字：看之后的内容。双引号：所引导的词重点关注，答案概率高。问号（？）、是否、能否、如何、怎样：重点关注问句的回答，留意关键词。关键词语𐟓‹ 表并列：之前是答案，之后也可能是答案。除以外、既还另外,也：与“和”作用相同，需注意。题型一：要素提炼𐟔 题型判定：根据材料概括某个主体的具体信息（要素）。明确定位：紧扣主体寻找答案。找出要素：问啥找啥，多个要素出现时按要素分类。推导分类：材料主体和题干主体不同时要注意推导。书写答案：写法为“引导句+点”的形式。其他注意事项✏️ 书写规范：全篇不能涂改，每条答案之间空一格。辨识度：为保证答案辨识度，每条答案之间空一格。

𐟓š看图写话100篇，天天小练笔Day~2 𐟌🰟Œ🠧œ‹图写话100篇，天天小练笔Day~2 𐟔𔠨𛃧›‡： 1⃣ 培养观察力、分析力、想象力和表达能力，激发孩子的思维潜能。 2⃣ 通过先说后写的方式，衔接小学作文的学习要求。从看一幅图说一句话，到看多幅图了解故事情节的发展和逻辑因果的联系，从句子的表达过渡到故事的讲述。 3⃣ 训练说话、积累词汇、认识汉字。 𐟔𔠦Œ‡导步骤： 1⃣ 看图抓要素：时间、地点、人物、事件和结果。 2⃣ 看图找细节：环境、动作、表情。 3⃣ 看多图找情节发展：开始、然后、最后。 4⃣ 完整讲述多幅画面。

五年级语文五单元必背知识点全掌握 𐟓š 五单元复习要点本单元是说明文单元，课内阅读是重点。 𐟌ˆ 字词默写多音字词语表从试卷中补充的词语默写 𐟌𘠥奭理解阅读要素说明方法梳理 𐟓– 课文理解课上讲解学生记笔记考试重点！课外阅读+课内阅读都有可能考 𐟔 课后习题选择一些重点课后习题再次讲解，并要求学生记录和记忆本单元重点课后习题：如图，有页码。 𐟓 作文说明文考试几率很低。画𐟌Ÿ得部分都需要学生记忆背诵。上课时候一定要边讲学生边写，不然学生注意力极度不集中！！！ 𐟓ˆ 持续更新……

申论大作文75+高分秘籍𐟓š 很多人可能觉得申论很难提分，但其实只要找到正确的方法，分数提升并不难。以下是一些实用的技巧，帮助你在申论考试中取得高分！ ☛材料为主申论的答案都隐藏在材料中，不需要你额外发挥。主观性内容越多，成绩越低。做基础题时，尽量使用材料中的表述语和关键词，不要主观臆断。综合分析也是材料的观点，不要自己抛开材料发挥。 ☛套用模板框架申论答题框架很重要，要知道哪些要素是要点，再根据要素查找材料更容易得高分！特别是大作文，如果现在来不及的话就可以直接背下模板，等到考试的时候直接填充内容即可。对于小题，特别是公文，一定要熟悉格式。如果现在还不知道如何下手，不妨花一天时间去看朱公子上岸，里面答题框架和解题思路很实用也很好弄懂。 ☛复习方法针对报考的省份，找到近五年的真题，先刷一套测试自己的水平，写的过程中了解试卷结构和大致题型，并结合近五年分析主要考察题型！之后再从不会的题型开始，先看网课搭建答题框架再去做题，摸清题型基本思路就赶紧下一模块学习，按照题型对照答案形成自己的答题思维！ ☛答题顺序先在材料中做好标记，再整理形成条目，将答案要点简化成小标题＋具体阐述。通过以上方法，你可以在申论考试中轻松取得高分！希望这些技巧对你有所帮助！

教孩子写作文，立意为先中小学生的高分作文，立意和画面感，是两大法宝。从细节角度，写出画面感，是孩子文笔的体现。原来写过多篇文章，今天就不啰嗦了。但想脱颖而出，能写出高分作文，特别是好文章，立意是一个根本。立意要吸引人，一个要素是与众不同。很多写作书上有介绍，这方面的好文章，好案例，我记得很多。我和闺女闲聊以后要如何如何，她说那只有烧纸告诉你了。大诗人“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁”，境界明显不一样。学雷锋日，学校要求我们去做一件好事，还要写作文。我们大多数写扶奶奶过马路，好一点的写去敬老院看望孤寡老人。大队长写：自己组织一帮小伙伴，把学校相邻街道的臭水沟给清理了，受到了学校邻居们的赞扬。又具体又实在，真真正正是动了脑筋，想到的事。当然，也要小心别写偏了，切记是在题目范围内出新。另外一个要素是从小事入手。发挥想象力，给我们的航天事业提建议。一个小朋友，航天科普视频只看了一个大概，没有在“大”技术上发挥想象力。但给叔叔阿姨们写信建议：如果在太空飞行的日子，选在了中秋佳节期间，你们在做准备列表清单的时候，请一定要记得，提前准备好月饼。航天员在遥远的太空，中秋节那天，能吃到月饼，该多好啊…… 动脑筋，与众不同和从细节出发之外，多看看别人的作文，学习学习范文，就很重要了。所以，作文选，一定要买点给孩子看的，当然，现在很多教辅上，也有范文，还有点评，我看加加就经常研究。「家长大学课」

一二年级看图写话：四素句法轻松掌握 𐟎蠧œ‹图写话是低年级小朋友们作文的起点，但很多孩子常常面临“看不懂图写不出来”、“跑题，没有逻辑性”等问题。别担心，这里有一个简单有效的四素句法，帮你轻松解决这些难题！ 𐟕’ 首先，仔细观察图片，找出四个关键要素：时间、地点、人物、事件。这是写好作文的第一步。 𐟏ᠦŽ姝€，把这些要素用一句话串联起来，形成一个清晰的框架。这样，你的作文就有了基本的结构和逻辑。 𐟎蠧„𖥐Ž，加入一些修饰词（如量词、形容词），运用修辞手法（如比喻、排比），以及细节描写（如心理、神态），让句子更加生动有趣。 𐟓 最后，总结一下，点题，升华主题。这样，你的作文就更加完整和有深度了。掌握这四个步骤，多看多写多练，你就能轻松写出主题明确、细节饱满、想象丰富的好作文啦！

杭统考笔试秘籍𐟓š，高分上岸！ 𐟓– 阅读理解：今年的阅读题依旧没有出现，但作文题目却以赏析一篇文章的形式呈现，这篇文章采用了欧亨利式结尾。复习时，只需简单回顾答题技巧，练习一下中考题目即可。题目难度适中，文章水平在初中范围内，题型则是高中水平。去年阅读题是说明文，以往多为文学性文本，可见杭州的题型变化多端。 𐟓 作文：今年的作文题目是赏析一篇文章，文章名字忘记了，要求从主题和写作特色两方面进行写作。虽然平时没有特别复习，但下载了纸条app，时不时翻阅一下还是很有帮助的。做真题自测时，每篇作文都写了，题目简单，偏向写记叙文。有几年的题目感觉像是小学题目，但写出彩还是有一定难度的。今年赏析的文章是《心碎》，作者忘记了，要求从主题和写作特色两方面写。民师有篇范文写得特别好，可以在百度上找到。我自认为我的结构跟她写的差不多。 𐟓‹ 教学设计：今年的教学设计题目是六上的《丁香结》。从真题来看，近两年多出片段教学设计。题目会把课后题和单元要素都写出来，意味着教学目标分就白给了（我担心单元要素不写，所以都背了一遍）。目标和内容参考温儒敏的教学设计，尤其是学习目标的设计，就是把课后题写一遍，把单元要素融合进去就行了。模板：我的字写得不太好，但这个模板是在百度上搜到的，稍加修改后非常适合我的逻辑。小标题：除了温儒敏的教学设计，公主号也要利用起来，很多课文微信一搜就有很好的教学设计，自己可以总结一些看到过的比较好的标题，这次考试的标题我也回忆着写出来了。篇目：看真题会发现，比较偏向考散文，篇幅不长的文章。当然也不是绝对的，杭州出题就喜欢给人惊喜。六年级的课文我都没看，结果出了丁香结，但只要3-5年级练习多了，出什么篇目思路也应该是清晰的。 𐟌Ÿ 总结：虽然选择错了三个，当时大家都告诉我不太可能今年面试了，我也emo了一整天，但最终还是出现了奇迹。希望大家在考编路上也能保持自信，相信一切皆有可能。以上就是我的笔试复习思路和方法，希望看到的姐妹们都能顺利进面𐟧š‍♀️

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