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以诗为词最新视觉报道_以诗取名(2024年11月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

以诗为词

正是因为苏轼做到了这3点，才使得词能和诗相提并论，并驾齐驱第1点苏轼写词题材、词境扩大，突破了“词为艳科”的藩篱词经过了韦庄、温庭筠、后蜀和南唐等众多花间派词人之手，在题材方面形成了极狭深的约束性，和诗的发展背道而驰，成为“艳科”的代名词。而词到了苏轼手里，才实现了对词境狭深、约束性的突破和超越，正如刘辰翁云:“词至东坡，倾荡磊落，如诗如文，如天地奇观。” 不可否认的事实是，苏轼之前的词专指婉约词，读读下面这首词可见一斑。唐朝温庭筠的《望江南梳洗罢》梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。这首词在当时可谓正宗，当然它本身确实很美。苏轼之前的豪放词凤毛麟角，可以大胆地说豪放词就是从苏轼开始的！苏轼的《江城子密州出猎》老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。第2点苏轼“以诗为词”，打破了“诗庄词媚”的固有印象苏轼“以诗为词”曾经受到李清照等人的大力批判，她用“句读不葺之诗”来形容苏轼的词作。当然，本文所说的“以诗为词”并不是说词不考虑格律，而是从内容上来说诗、词都应该从作品本身出发，都应该展现其艺术风貌。苏轼的《念奴娇赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了。雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。第3点写词日常生活化、世俗化最初的词是为了文人酒宴作乐，专门写来为歌儿舞女奏乐而唱，很少写日常生活，很少抒发真情实感。而苏轼写词记录日常生活，反映当地民俗和群体活动，使得词和诗一样抒情言志，有了真情实感。苏轼的《江城子乙卯正月二十日夜记梦》十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。正是因为苏轼做到了这3点，使得词脱离了“诗余”的束缚，能够和诗并驾齐驱，能够在后世灿烂辉煌，后世才会出现辛弃疾这样的词之大家。 #动态连更挑战#

中国人对苏东坡的喜爱，除了他豁达人格之外，也与他在中国文化史上的卓越成就密不可分。其文学独异之处，主要有以下几方面。一是豪放风格的文学。苏轼是宋代“豪放派”词的代表，他以充沛、激昂甚至略带悲凉的感情融入词中，一扫五代以来婉约奢糜的文风，作品风骨卓然、旷达乐观、情感真挚、天然率性，表现力极强。二是具有高度的责任意识。苏轼笔下，常常表现出一种刚正宏大的浩然之气，体现出对历史、社会、自己负责的担当精神，是对生命体验、价值追求、理想信念的融合贯通。三是宋代诗学“活法”说的实践者。苏轼“以文为诗”“以诗为词”“以文为赋”“以赋为文”，从而使“旧体”别开生面，使“新体”更加成熟，使同一部文学作品众体兼备，使不同的文学体裁在句式和风格上相互借鉴和融会贯通。「道中华」「寻美湖北」

《给孩子的极简诗人传》：诗词千年魅力之旅 𐟓š𐟓œ 博雅小学堂，以其卓越的人文教育理念，为5至15岁的孩子们提供了丰富的人文素养培养机会。之前，我与孩子一起学习了《史记》《论语》，还聆听了李山老师讲解的《诗经》，每一门课程都深受好评。今天，当我看到博雅小学堂推出了《给孩子的极简诗人传》时，毫不犹豫地购买了这本书。 𐟓œ𐟓œ 这本书以中国古代诗词的发展为线索，以时间为经，诗人的生平为纬，为孩子们编织了一幅辉煌的诗词文化画卷。书中详细介绍了25位孩子们耳熟能详的诗人和词人，从他们的代表作、生活背景、名号由来，到行事风格、理想怪癖、朋友圈等，帮助孩子们全方位地了解每一位诗人和词人，与他们产生共鸣，深入理解他们的生平和那些传世佳作，感受古诗词的魅力，积淀丰富的文化底蕴。 𐟓œ𐟓œ 通过孩子们日常生活中接触到的诗人们的人生故事，串联起古诗的赏析、记诵与文化常识。在或波澜壮阔或跌宕起伏或洒脱落拓或沉郁悲凉的生命历程中，孩子们可以沉浸式地体验与感知中国文化的品格和士人精神，进而提升语文核心素养。 𐟓œ𐟓œ 回顾历史的长河，中华文化是诗性的：从《诗经》《楚辞》到唐诗、宋词、元曲，再到戏曲中的“以诗为词”，小说中的“有诗为证”。通过阅读这些诗人的人生经历，孩子们能够理解这些诗人为何成为中华历史中最璀璨的星辰。从而让孩子们与诗人的人生、情感产生联结，真正理解这些流传千古的名诗。

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找伴刷题！大学语文300题 1. 海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） “老骥伏枥，志在千里”这句诗是“三曹”中曹操写的。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）词“以诗为词”是苏轼提出的观点。家珍是余华小说《活着》的人物。《围城》的男主人公是方鸿渐。于连是法国作家司汤达《红与黑》中的人物。俄国作家托尔斯泰的代表作品是《战争与和平》和《安娜ⷥ᥈—尼娜》。天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） “建安七子”中成就最高的是王粲。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）词“清空骚雅”是姜夔词的风格特点。凤霞是余华小说《许三观卖血记》中的人物。《金锁记》的作者是张爱玲。冉ⷩ˜🨮馘靈•国作家雨果《悲惨世界》中的人物。

这是以诗为词开创豪放一派并对后世产生巨大影响的一代大文豪，“心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”是苏轼临终前在金山寺的自题诗。这首《渔父ⷦ𘔧ˆ𖩆’》是苏轼离开黄州赴汝州途中所作，描写了春天的正午在落花飞絮、风景秀美的江面上，渔父半醉半醒沉迷于醉酒的世界，对尘世间的功名利禄不屑一顾。词人刻划出这样一个有着随缘旷达、与世无争超然心态的渔父，表达出其对渔民的同情和欣赏。#唐诗宋词# #诗词# 《渔父ⷦ𘔧ˆ𖩆’》苏轼渔父醒，春江午，梦断落花飞絮。酒醒还醉醉还醒，一笑人间今古。 #唐诗宋词# #诗词#

程老师说苏轼以诗为词跟他精研易学有关，但如果反过来想，大家都读《周易》，咋就苏轼在以诗为词方面那么突出？研究什么跟什么有关系的这种题目，其实挺难的，最起码要要控制变量——这一点，在文学研究里，经常被人忽略（当然，也很难做到），反正捞到就算。

辛弃疾：英雄气与婉约情的交织在宋代词人中，辛弃疾无疑是一个让我心生敬意的人。他文能提笔安天下，武能上马定乾坤。想当年，他提着叛徒的头颅，怀着一腔热血，冒着生命危险回归南宋朝廷，却被无情地划为“归正人”。他自以为回了家，却被“家人”当成了外人。我常和朋友说起，如果稼轩早生十几年，定能平步青云。朋友却安慰我，每个朝代都会有稼轩。只不过在楚汉时期，他叫屈原；在民国，他更名鲁迅。南宋的怯懦和多疑，吞没了那个金戈铁马的大将军，却用无数失意与落魄喂养出了于绝望处看灯火阑珊的“稼轩词”。戴建业老师曾讲过，稼轩词有雄视一世的气概，横绝六合的张力，恢张宏阔的意境。因为壮志成空的痛苦和男儿到死心如铁的执着，使得他的词雄豪慷慨而又盘旋郁结。清人周济曾评价稼轩体：“稼轩敛雄心，抗高调，变温婉，成悲凉。” 在宋词的发展中，稼轩将苏轼的“以诗为词”扩展到“以文为词”“以赋为词”，甚至以传奇为词。他随意驱遣经语、史语、子语、俚语，随时转换抒情、议论、叙事，随意借用诗句、文句、赋句。比如《水调歌头ⷧ›Ÿ鸥》的开篇：“带湖吾甚爱，千丈翠奁开。先生杖屦无事，一日走千回”，便用散文化句式表意，散文化技巧叙事，“以文为词而又情韵兼胜”。与此同时，稼轩体还突破了语言的所有障碍，打破了语言的百般禁忌。各种古诗古文在辛词中百宝杂陈，一经他那真力弥满的笔触点化，成语典故便获得了新的生命。短短一首《卜算子ⷧ”襺„语》，便能集《应帝王》《天道》《山木》《达生》中的词句于一体，一经运用，便得风流。辛弃疾的词，既有英雄气又有婉约情。他的词如同他的生活一样，充满了矛盾和冲突。这种矛盾和冲突，使得他的词更加真实、更加动人。

苏轼文学成就与词风解析 𐟓œ 苏轼，这位中国古代文学的巨匠，以其丰富的题材、多样的风格和深刻的思质，成为了文学史上不可或缺的一部分。他的作品不仅展现了他对佛释道三家思想的深刻理解，更体现了他对文学的独特见解。 𐟒ᠨ‹轼的思想与文学主张，融合了儒家的进取精神与佛老的超旷心态，形成了其独特的文学气质。他的“重德崇文”思想，强调了德行与文学的价值，同时也赋予了文学独立性。 𐟎蠥œ訯—歌创作上，苏轼以文入诗，将豪放的情怀与哲理的思考融入其中。他的诗歌题材广泛，从政治诗到咏物题画诗，无不展现出他对生活的深刻洞察。而他的词作，更是以其独特的“以诗为词”的破体倾向，打破了传统的婉约风格，展现了词作的新境界。 𐟖‹️ 苏轼的词作，以其恢弘雄迈的风格著称，他在词中融入了更多的哲理思考，将自然风光、人生哲理与个人情感紧密结合。他的词作不仅在艺术成就上达到了高峰，更在内容上丰富了词的创作题材。 𐟌𞠨‹轼还开创了将农村题材写入词的先河，他的农村词作不仅展现了农村生活的真实面貌，更体现了他对农民生活的深切关怀。而他的悼亡词作，更是以其深情厚意，成为了词中的经典之作。 𐟌Ÿ 苏轼的文学成就不仅体现在他的诗歌和词作上，更体现在他对文学的贡献上。他打破了诗词地位的偏见，扩大了词的创作题材，提升了词的文化品位。他的作品和思想，至今仍然影响着后世的文学创作。

坡公词全集：穿越千年对话这本书真是个大工程，花了我不少时间和精力。全书分为知密前、密州至黄州前、贬黄州期、离黄州后及存疑词残句五大部分，总共348首词。每首词都有详细的注释和汇评，每天早晨读一首，时间久了，感觉整个人都被泡在了诗词的海洋里。读这本书，我仿佛穿越回了那个时代，和坡公一起经历了他的悲欢离合。坡公的词，真的是雄奇奔放，超然豁达。比如《定风波》里的“归去也无风雨也无晴”，《念奴娇》里的“大江东去”，《临江仙》里的“小舟从此逝，江海寄余生”，还有《浣溪沙》里的“门前流水尚能西”，这些词句都充满了力量和希望。坡公不仅是个文学大家，更是个真性情的人。他也有俗人的烦恼，比如吐槽加班（《自古相从休务日》），期待退休（《岁云暮须早计要褐裘》），甚至还有求田问舍的愿望（《待有良田是几时》）。这些词句让我瞬间穿越回当代，感觉就像在和同事、朋友聊天一样。坡公的幽默风趣也是一绝。比如他给朋友的孩子写贺词，戏称“多谢无功。此事如何到得侬”；还有一次他携妓到寺院，惹得主持不快，他却笑说“溪女方偷眼，山僧莫眨眉”，真是既有趣又可爱。读完整本书，我最大的感受是，坡公的词虽然题材广泛，但他的豪放风格却是最为迷人的。尽管他的词作中刚雄浩然之作不多，但正是这些少数词句，让李清照在词论中称他为“另类”，也正是这些词句，展现了他以诗为词的大气豪迈。总的来说，这本书读得我既喜悦又充实。推荐给所有热爱诗词、古典文学、东坡词风的朋友们，相信你们也会和我一样，在这本书中找到属于自己的那份感动和力量。推荐理由：时间序列编排，清晰展现坡公词作发展脉络；详细考证各版本词作时间地点情由，增加阅读乐趣；注释详尽，用典出处清晰，方便读者理解。推荐人群：诗词爱好者、古典文学爱好者、东坡粉、豪放词风爱好者、东方美学爱好者。

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