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水果苹果图片权威发布_水果苹果图片大全大图(2024年12月精准访谈)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

水果苹果图片

幼儿园小班语言公开课：水果颜色大揭秘 𐟌ˆ𐟌ˆ今天给大家带来一节幼儿园小班的语言公开课——『我的水果朋友』。这节课非常有趣，适合小班的孩子们。下面我来详细介绍一下这节课的内容和准备材料。活动目标观察梨子、苹果等水果的颜色，并以此为题材创编儿歌。培养孩子们在众人面前大胆发言的习惯，学会说普通话。通过观察香蕉、杨桃等水果的形状，激发想象力和表达能力。活动准备准备一些水果的图片，正面没有涂色，反面涂有颜色（比如梨子、苹果、葡萄、西瓜等）。准备一些水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜），数量足够让每个孩子都有。活动过程导入环节首先，老师会逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果的图片（没有涂颜色的一面），并引导孩子们说出这是什么水果。接着，老师会问孩子们：“这些水果有颜色吗？”（没有）然后，老师会请孩子们说出苹果的颜色，如果说对了，老师就会把图片翻过来，显示出红红的苹果。同样的方法，老师会请孩子们说出其他水果的颜色，比如黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。编儿歌《水果歌》接下来，老师会告诉孩子们要根据水果的颜色来编儿歌。比如说，“红红的苹果圆又圆，黄黄的梨子香又甜”，这样孩子们就能根据这些句子来编出更多的儿歌了。创意环节最后，老师会展示香蕉、杨桃、榴莲等水果的图片，和孩子们一起探讨这些水果像什么。比如说，香蕉像月亮，杨桃像星星，榴莲像刺猬等等。这样不仅能让孩子们更好地记住这些水果，还能激发他们的想象力和创造力。这节课不仅能让孩子们学到很多关于水果的知识，还能让他们在游戏中学习，非常有趣。希望这节课能给大家带来一些启发和帮助！

𐟍Ž𐟍小班语言游戏：水果宝宝颜色大揭秘𐟎芰ŸŽ‰活动目标：探索梨子、苹果等水果的颜色，以这些颜色为基础创作儿歌。培养幼儿在集体面前大胆发言的习惯，练习普通话。 𐟎ˆ活动准备：准备梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面未涂色，反面涂有颜色）。准备水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟎Š活动过程：导入：今天，我们班迎来了一些小客人，它们是谁呢？现在，让我们请它们出来和大家见面吧！教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色的一面），引导幼儿说出是什么水果。提问：这些水果有颜色吗？（没有）请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，展示红红的苹果。 𐟍‰通过这个活动，幼儿不仅能够认识各种水果，还能在游戏中学习儿歌，提高语言表达能力和普通话水平。

幼儿园小班语言活动《水果歌》全攻略 𐟎‰ 活动目标：通过观察梨子、苹果等水果的颜色，创编以水果颜色为主题的儿歌。培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学会普通话。 𐟓š 活动准备：准备梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面未涂色，反面涂有颜色）。准备水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟍Ž 活动过程：导入：今天我们班来了几位小客人，它们是谁呢？现在请它们出来和大家见见面。教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色的一面），引导幼儿说出是什么水果。请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。编儿歌《水果歌》：什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。通过这个活动，幼儿不仅能够认识各种水果，还能学会如何创编儿歌，提高语言表达能力和思维能力。

幼儿园小班语言课《水果歌》全攻略 𐟌𘤻Š天给大家带来的是幼儿园小班语言领域的精彩公开课，包括教案、PPT和配套资源，绝对干货满满！ 𐟌™活动目标：观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果颜色为题材创编儿歌。培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学会普通话。 𐟌™活动准备：准备梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面未涂色，反面涂有颜色）。准备水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟌™活动过程：一、导入今天我们班来了几位小客人，是谁呢？现在请它们出来和大家见见面。教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色的一面），引导幼儿说出是什么水果。这些水果有颜色吗？（没有）请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。二、创编儿歌仔细观察，这些水果有颜色吗？（没有）今天我们要根据这些水果的颜色来编一首儿歌。老师先编一句：红苹果，圆又圆，咬一口，甜又甜。请幼儿尝试编一句：黄梨子，脆又甜，拿一个，解解馋。以此类推，编出其他水果的儿歌。三、表演儿歌请幼儿戴上水果挂饰，分别扮演不同的水果角色。大家一起朗诵儿歌，表现各种水果的可爱之处。通过这个活动，孩子们不仅能学到新知识，还能在游戏中感受到学习的乐趣，快来试试吧！

𐟍‡幼儿园小班语言活动《水果宝宝》全攻略𐟍‰ 𐟍Ž活动目标： 1、通过观察梨子、苹果等水果的颜色，创作以水果颜色为主题的儿歌。 2、培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学习普通话。 𐟍‰活动准备： 1、准备梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面未涂色，反面涂有颜色）。 2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟍“活动过程：一、导入 “今天，我们班迎来了一些小客人。它们是谁呢？现在，让我们请它们出来和大家见面。” 教师依次展示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。 “仔细看看，它们有颜色吗？”（没有）二、创编儿歌 “让我们为这些水果宝宝编一首好听的儿歌吧！” 教师示范，如：“红苹果，圆又圆，酸酸甜甜真好吃。” 鼓励幼儿根据水果的颜色和形状进行创编，如：“黄梨子，脆又甜，香甜可口真美味。” 三、互动游戏教师戴上水果挂饰，扮演水果宝宝，与幼儿进行互动游戏。游戏规则：教师说出一种水果的颜色和形状，幼儿需要快速找到相应的水果挂饰并戴上。四、总结 “今天我们认识了这么多水果宝宝，还为它们编了一首好听的儿歌。希望大家以后也能像今天一样勇敢地表达自己。”

幼儿小班健康香甜的水果ppt 大家好，今天我想和大家分享一个小班观察类活动——《苹果宝宝》。这个活动主要是让孩子们通过观察苹果的外形和颜色，了解苹果的特征，并知道吃苹果对身体有好处。下面我会详细讲解一下这个活动的目标和准备。活动目标 𐟎𚆨磨‹𙦞œ的特征：孩子们通过观察苹果的外形和颜色，能够描述出苹果的特征。用多种感官感知苹果：通过触摸、闻、尝等多种方式，让孩子们更全面地认识苹果。喜欢吃苹果：通过活动，让孩子们喜欢上苹果，愿意主动参与活动。活动重难点 𐟏‹️‍♂️ 重点：了解苹果的特征，学会用多种感官感知苹果。难点：知道吃苹果的好处。活动准备 𐟓‹ 物质准备：课件、苹果实物、一把水果刀（教师专用）。经验准备：幼儿已经知道苹果的存在。活动过程 𐟍 谜语导入：首先，老师会给孩子们出一个谜语，让他们猜猜是什么水果。谜语是“红红圆圆皮肤好，一口咬下脆脆甜”。孩子们猜出来后，老师再拿出苹果实物，让孩子们观察。观察苹果的外形特征：老师会拿出准备好的苹果，让孩子们观察苹果的外形。问他们苹果是什么样子的，颜色有哪些（红红的、圆圆的，还有绿色和黄色的苹果）。互动环节：老师会拿出绿色和黄色的苹果图片，让孩子们辨认并说说它们的特点。还会让孩子们摸一摸、闻一闻、尝一尝苹果，感受苹果的不同之处。活动小结：最后，老师会对活动进行小结，强调吃苹果的好处，比如补充维生素、帮助消化等。同时鼓励孩子们在日常生活中也要多吃苹果。希望这个活动能让孩子们在观察和互动中感受到科学的乐趣，同时也让他们更加了解苹果这个常见的水果。希望大家也能在自己的班级里尝试一下这个活动哦！𐟍

幼儿园小班音乐活动《水果猜谜歌》活动目标：初步了解歌曲内容，认识常见水果的名称和特点。通过齐唱和分组表演，体验合作的乐趣。活动准备：水果猜谜图片苹果、西瓜、葡萄图片儿歌动画水果图案头套（苹果、西瓜、葡萄）活动过程：引入活动：猜猜这是什么水果 𐟍Ž𐟍‰𐟍‡ 教师展示水果猜谜图片，让幼儿大胆猜测这是什么水果。今天，我们班来了几位水果朋友，你们猜猜它们都是谁？幼儿都有不同的答案。第一遍播放歌曲，验证猜想 𐟎𖊦•™师分3段播放《水果猜谜》儿歌动画。播放第一段后，教师出示苹果图片；播放第二段后，教师出示西瓜图片；播放第三段后，教师出示葡萄图片。第二遍播放歌曲，了解水果特征 𐟔 这些水果长得一样吗？引导幼儿说出水果的特征，包括颜色、形状、味道等。教师播放《水果猜谜》的完整儿歌音频，请幼儿听一听，并说一说它们哪里不一样。幼儿听音乐后回答歌词中三种水果的特征，教师小结。唱一唱 𐟎䊦•™师范唱，帮助幼儿熟悉旋律及歌词。幼儿跟着教师唱歌曲3~5遍。幼儿独立完整的唱《水果猜谜》儿歌。分小组完整表演歌曲 𐟑늨﷥𙼥„🩀‰择自己喜欢的水果头套，分组演唱歌曲。开头的“我爱水果”所有幼儿一起齐唱，之后的每个水果由一个小组演唱，连起来做1-2遍。教师小结：“小朋友们都做得很好，现在，水果家族里的水果都互相认识啦。你们还想让更多水果小伙伴加入吗？”

幼儿园小班公开课：水果宝宝大变身 𐟎‰幼儿园小班语言公开课《水果宝宝》！ 𐟍Ž活动目标：观察并描述梨子、苹果等水果的颜色，以这些颜色为基础创编儿歌。培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学会用普通话表达。 𐟍‡活动准备：准备梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面未涂色，反面涂有颜色）。准备水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟍‰活动过程：导入：“今天，我们班级来了几位特别的小客人。它们是谁呢？让我们一起来认识一下吧！” 教师依次出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色的一面），引导幼儿说出是什么水果。提问：“这些水果有颜色吗？”（没有）请幼儿说出苹果的颜色，如果回答正确，教师则将图片翻过来，显示红红的苹果。 𐟍Š通过以上步骤，引导幼儿观察并描述其他水果的颜色，逐步创编出以水果颜色为主题的儿歌。

𐟍Ž𐟍Œ𐟍‡小班数学游戏：水果颜色大匹配𐟎芰ŸŽ‰活动目标： 1️⃣ 根据水果的颜色，匹配相应的房子。 2️⃣ 享受与同伴一起操作、游戏的乐趣。 3️⃣ 培养孩子们正确判断数量的能力。 4️⃣ 发展幼儿的逻辑思维能力。 𐟍‰活动准备： 1️⃣ PPT课件：红苹果、红草莓、黄梨子、黄香蕉、绿葡萄、西瓜等水果图片。 2️⃣ 幼儿操作材料：香蕉、梨子、苹果，以及红、黄、绿三色房子人手一份。 𐟎ˆ活动过程： 1️⃣ 认认说说展示水果图片，请幼儿说出水果的名称和颜色。师：今天有几个水果朋友来做客，我们来看看它们是谁？那它们身上穿着什么颜色的衣服呢？ 2️⃣ 游戏“分一分” 出示三色房子，让幼儿说说是什么颜色的。请幼儿根据水果的颜色，将它们送到相应的房子里。

𐟍Ž小班《认识水果》教案设计 𐟎‰活动目标： 1️⃣ 观察并认识苹果、梨子等水果的颜色。 2️⃣ 学会用儿歌表达对水果的认知。 3️⃣ 培养幼儿在集体中大胆发言的习惯。 𐟍Ž活动准备： 1️⃣ 苹果、梨子、葡萄等水果的图片。 2️⃣ 水果挂饰若干。 𐟌𓦴𛥊訿‡程： 1️⃣ 导入：“今天，我们的小客人是谁呢？它们是谁？”教师出示水果图片，引导幼儿说出水果名称。 2️⃣ 观察与认知：“这些水果是什么颜色的？”教师逐一展示水果，引导幼儿说出颜色。 𐟍Ž例如：“这是苹果，它是什么颜色的？”（红色） 𐟍教师将图片翻过来，展示涂有颜色的水果，帮助幼儿加深认知。 3️⃣ 儿歌创作：“现在，我们要用儿歌来表达对这些水果的认识。”教师引导幼儿根据水果的颜色和名称进行儿歌创作。 𐟍‡例如：“红红的苹果圆又圆，黄黄的梨子香又甜。” 4️⃣ 互动环节：教师戴上水果挂饰，与幼儿进行互动对话，加深幼儿对水果的认知。 𐟍‰例如：“嗨，我是红红的苹果，你愿意和我做朋友吗？” 5️⃣ 小结：“今天，我们认识了哪些水果？它们是什么颜色的？”教师总结活动内容，加深幼儿记忆。

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