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动名词最新娱乐体验_动名词的用法讲解(2024年11月深度解析)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：话题更新日期：2024-11-28

动名词

英语/动名词不定式分词单选练习130题

1：动名词做主语 2：It's + adj +（for sb）+ to do sth 3：短语as……as的用法

英语介词用法详解：at、on、in的区别 1️⃣ at、on、in表示时间的区别是什么？ at：表示某一时刻，时间很短，通常用于几点钟，后面跟数词。 on：强调一天之内的时间段，如某日、星期几、日期、某日的上午或下午。 in：表示较长的时间范围，如周、月、季度、年、世纪等。 2️⃣ at、on、in表示地点的区别是什么？ at：用于小地方，表示“在……”或“在……附近”。 in：用于大地方，表示“在……”，也可以用于小地方，但表示“在……里面/内”。 on：表示“在……上面”，强调与物体表面接触，与at和in不太混淆。 3️⃣ by、with、in、through表示工具、手段、方式的区别是什么？ by：跟名词时，表示交通工具的名词，不加冠词，也不能变复数。 by：跟动名词时，表示通过什么动作。 with：跟名词时，表示“以……工具/手段”，这个名词不一定是真正的专用工具，只要是作为工具来使用都可以，可数名词要加限定词或变复数。 in：表示“用……方式，用……语言”（语调、笔墨、颜色等）。 through：表示“通过……途径或渠道”。

九年级英语：定语从句&prefer 𐟓š 定语从句的基础知识定语从句是英语中一种复杂的句子结构，主要用于修饰名词或代词。它的基本结构是：先行词 + 关系词 + 从句。关系词：引导定语从句的词，常见的有that, who, whom, whose等。先行词：被定语从句修饰的名词或代词。 𐟔 关系词的种类关系代词：that, who, whom, whose等，用于指人或物。关系副词：when, where, why等，用于表示时间、地点和原因。 𐟓Œ 确定关系词的方法看先行词指人还是指物：如果是人，用who, whom等；如果是物，用that, which等。看从句中缺少什么成分：如果缺少主语或宾语，用关系代词；如果缺少状语，用关系副词。 𐟓– prefer的用法 prefer是一个常用的动词，意为“更喜欢”。它的基本结构是：prefer + 名词/动名词 + to + 名词/动名词。表示选择：I prefer coffee to tea.（我更喜欢咖啡而不是茶。）表示宁愿：I would prefer to stay at home.（我宁愿待在家里。） 𐟔 prefer的常见搭配 prefer doing sth. to doing sth.：更喜欢做某事而不是做某事。 prefer to do sth. rather than do sth.：宁愿做某事而不愿做某事。 𐟓 总结定语从句是英语中一种重要的句子结构，通过关系词将从句与先行词连接起来，修饰名词或代词。而prefer则是一个常用的动词，表示更喜欢或宁愿做某事。希望这些知识能帮助你更好地理解和掌握这两种语法结构！

die和dead和death的区别 𐟌Ÿ 探索英语中描述生命终结的词汇！这些词虽然常见，但它们的使用场合和含义却各有不同。通过简单的解释，让我们一起准确掌握每个词的用法。✨ 1️⃣ die - 动词，表示生命的终结。例如：“He died in 1913.” 用于描述某人在某个时间点去世。 2️⃣ death - 名词，指死亡这一事件或状态。例如：“I heard of his death when I got to his house.” 用于谈论某人的死亡消息。 3️⃣ dead - 形容词，描述已经去世的状态。例如：“He has been dead for two years.” 表示某人已经去世多久。 4️⃣ dying - 动名词或形容词，指正在经历死亡过程的状态。例如：“The doctor tried to save the dying boy.” 描述医生试图挽救一个垂死的孩子。 𐟓˜ 每个词都承载着丰富的情感和语境，正确使用可以让你的英语表达更加生动和准确。是否曾因混淆这些词而感到困惑？在评论区分享你的经历，让我们一起学习提高！𐟓

中考英语作文加分必备的十大万能句型中考英语作文想要得高分？这些句型你一定要掌握！𐟓š 分词作状语被汶川的孩子们感动了，我决定把我所有的钱都捐给他们。看到父亲工作这么辛苦，我忍不住潸然泪下。点评：分词作状语可以让文章显得更加简洁，同时展示出更深的功底。当状语从句的主语与主句的主语一样时，可以直接省略从句的主语，并把从句的谓语改成分词（主动语态改成现在分词，被动语态改成过去分词）。副词提前显然，保持健康最好的方法之一是做运动。最终，每一个孩子都会离开家庭去过自己的生活，成为一个完全独立的成年人。点评：副词提前是一种非常简单但有效的句型，能让读者感受到作者的情感和想法。除了提升情感效果之外，副词提前还能让文章结构更加清晰。动名词作主语听音乐可以让我们感觉放松。做运动让我们保持健康。点评：动名词作主语是非常容易掌握的一种句型。只要合理使用，就能让文章显得更加精彩。注意：如果主语只有一个动作，谓语动词要用三单形式。强调句最近这些年人们才开始意识到保护环境的重要性。点评：强调句型是一种规律性极强、非常好用的高级句型，能增进文章的感情色彩。基本模式是：It is/was+一个句子要强调的部分+that+句子中剩余的部分。同位语或同位语从句北京是中国的首都，有很多的旅游景点。很显然，地球正在变暖。点评：同位语和同位语从句在初中不作要求，但平时见得也并不少。当同位语从句被合理使用时，尤其是和排比句一起使用，效果非常震撼。基本结构是：抽象名词+that+抽象名词的内容（从句）+主句剩余部分。并列句除了听音乐，阅读也是放松的好方法。除了去健身房，跑步也是一个不错的选择。点评：并列句通过连接两个或多个简单句来表达相似的意思，让文章显得更加有条理。倒装句 Only then did I realize how important health is. Nevertheless, I decided to give up the plan. 点评：倒装句通过将谓语动词放在主语之前来强调某种情感或意义，增加文章的吸引力。条件句 If you want to succeed, you need to work hard. As long as you try, you will succeed. 点评：条件句通过假设某种情况来引出结论，使文章更加逻辑严密。比较级 She is taller than me. He is more intelligent than her. 点评：比较级通过比较两个或多个事物来突出差异，使文章更加生动有趣。总结掌握这些句型不仅能提升你的英语水平，还能让你的中考英语作文更加出彩！𐟓–✨

𐟍‡𐟍Œ 酒桌上的动名词接龙大战 𐟎‰ 𐟎ˆ 游戏玩法： 1️⃣ 准备阶段：参与者围成圈或站成圈，随机指定一个人作为游戏起始者。 2️⃣ 游戏开始：起始者先说出一个名词，例如“葡萄”。 3️⃣ 接着，下一位参与者需说出一个“我+动词+过”的句子，与上一个名词相关联，例如“我吃过”。句子逻辑正确性不作要求。 4️⃣ 第三位参与者再说出一个名词，例如“香蕉”。 5️⃣ 第四位参与者需针对上一位的名词“香蕉”，继续说出“我+动词+过”的句子，例如“我剥过”。 6️⃣ 游戏按此模式循环进行，即“名词->我+动词+过->名词->我+动词+过”。 𐟎ˆ 游戏规则： 1️⃣ 若参与者回答不出或3秒内未作出反应，则视为失败，需接受惩罚（如喝酒或其他事先约定的惩罚）。 2️⃣ 说过的名词或动词不可重复，重复同样视为失败。 3️⃣ 下一轮游戏从失败的参与者开始说“名词”，继续游戏。 𐟎ˆ 惩罚机制：惩罚可包括喝酒、表演节目或完成小挑战等，具体根据聚会氛围和参与者喜好来定。 𐟎ˆ 游戏特色：通过动名词接龙游戏，参与者可锻炼反应能力和专注力。游戏中的欢笑和互动有助于增进参与者之间的感情，促进团队融合。

英语阅读技巧：如何用8个句型搞定泰山阅读英语短文，掌握常考词汇和句型，轻松拿下泰山主题的阅读理解！ 1. 主语 + be + situated in/at/on + 地点 • 位于某地 2. 主语 + be + about + 数值 + high/long/wide • 大约……高/长/宽 3. 主语 + be + known for + 名词/动名词 • 因……而闻名 4. 主语 + be + full of + 名词 • 充满…… 5. 主语 + be + ranked with + 名词 + as + 表语 • 与……并列，被认为是…… 6. 主语 + be + inscribed on + 名单 • 列入……名单 7. 主语 + be + ideal for + 名词/动名词 • 是……的理想地点 8. 主语 + be + a testament to + 名词 • 是……的证明通过这些句型，你可以更好地理解和记忆关于泰山的英语短文，提高阅读效率。

昆雅语动词变位表：从abandon开始 1. 由于上标太多，手写这个表格确实有点费劲。未来我会整理出电子版的，但现在先凑合着看吧。希望老师们能看得懂（所有的i我都写得很像䫃탬，但只有ih㭭i㫩‡Œ面有上标，其他的都是正常i）。表格整理自国外太太们的作品，我调整了一下顺序（原本表格有点乱且有重复），并对英文部分进行了校对。不过，昆雅语部分我没校对，所以不保证内容完全正确。这个表格中原本有一栏是「aoriste」，但这个时态主要见于希腊语、土耳其语、克罗地亚-塞尔维亚语等，英语中几乎没用过。而且这个时态在不同语言中的用法也不同：有的当作过去完成时用，有的表示刚刚完成的事情（既不是现完也不是过完），有的则是用作「不定过去时」（假设be有一个自己本身的过去式，而不是was/were）。这个时态在书中多次出现，但由于现实中几乎没人会用，所以我没包括这一栏。第三栏的「不定式」指的就是动词原形，最后一栏的「动名词」就是doing。至于昆雅语的动名词是否可以像英语中一样，直接用作现在分词，我也不知道。标注了*的单词是书中出现过的，没有标注的就是没有出现过，是民间按照变位法造出来的（整个表格里所有的动词词根都出现在书中）。目前这个是「中-昆对照」的，看起来有点乱序。后面我会再整理出一套「昆-中对照」的，也就是从a开始正序的。希望这些信息对你们有帮助！

专升本英语备考攻略：从基础到冲刺 𐟓… 时间名词前的介词速记歌：年月周前用 in，日子前面却不行遇到几号用 on，上午下午又用 in 要说某日上下午，用 on 换 in 才行午夜黄昏须用 at，黎明用它也不错 at 也用在明分前，说差可要用上 to 说过只可使用 past，多说多练要牢记 𐟓– 可数名词的复数变化规律：名词复数有规律，一般词尾 +s 辅音字母 +y 型，变 u 为 i + es ch，sh 真有趣，s，x，es f，fe 真小气，字母 v 来把它代替 es 在后别忘记，字母 o 来真神奇有生命来 es，没有生命 +s 𐟏ƒ‍♂️ 动名词在句中的功能及其它：动名语法其功能，名词特征有动形主宾表定都可作，动名现分要认清现分不作宾和主，动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许主谓关系视分词，动名一词无此义 𐟓 介词用法： in 在…里面，out 在…外在旁边的是 beside，靠近的为 by on 在…上，under 在…下 above 在上头，below 在底下 𐟙Œ 祈使句的用法：请求、命令或建议主语是 you 常省去，动词原形开头记否定形式要注意，句首要把 don't 加要讲客气用 please，句首句末没关系 𐟕𐯸 一般现在时： i、we、you、they 作主语动词原形后面跟否定句，更容易动词前面加 don't，疑问句，别着急句首 Do，来帮你，后面问号别忘记肯定回答用 yes, i, we, you, they 加上 do 否定回答要用 No，i，we，you，they 加上 don't ✅ 基础阶段： 1⃣ 按核心词—高频词—大纲词的顺序，背3400单词，边背边动手写加深记忆 2⃣ 基础语法知识跟沈佑通关课过一遍，常考时态章节，没听明白的章节过两遍，把老师讲的例句学懂就不用死记硬背了 3⃣ 做对应的课后习题巩固，从阅读理解入手，逐字逐句翻译，把不认识的单词、同义词积累下来 ✅ 提升阶段： 1⃣ 过二轮单词，重点背核心词和做题积累的词汇 2⃣ 接着刷模块题，总结各题型的做题技巧，错的多的跟沈佑多过两遍解题思路，及时做题巩固，坚持下来做题的正确率、做题速度都提升很大！ 3⃣ 开始接触真题，从年份远的真题卷做起重视里面的长难句、常考的语法知识，错题不要拖当天就搞懂，把易错的题、比较典型的题总结到错题本上。 ✅ 冲刺阶段： 1⃣ 重点过核心词和常考的固定搭配 2⃣ 接着做真题卷，并进行模拟考试，确保自己能在交卷前能完整检查一遍。 3⃣ 把错题本上的题从头到尾刷一遍