当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

劝学原文及翻译在线播放_高一语文《劝学》原文及翻译(2024年12月免费观看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

劝学原文及翻译

七年级语文《孙权劝学》高效课堂策略 𐟌Ÿ 一、导入新课通过生动的导入方式，激发学生对《孙权劝学》的兴趣。 𐟌Ÿ 二、文言基础 1. 翻译：组织学生进行接龙翻译，讨论并强调重点词汇。 2. 整体译文：翻译完成后，给出整体译文，供学生抄录。 3. 文言现象：总结并摘录文中出现的一词多义、古今异义和特殊句式。 𐟌Ÿ 三、理清思路将课文分为三个部分（孙权劝学、吕蒙就学、鲁肃赞学），帮助学生理清思路。 𐟌Ÿ 四、探究人物形象 1. 孙权：通过挖空补充的方式，给孙权的话加上神态、动作和心理描写，总结孙权的形象特点和劝说艺术。 2. 吕蒙：探讨吕蒙在劝说后的变化，总结其形象特点。 3. 鲁肃：通过鲁肃的称赞和结友行为，推测吕蒙的学习效果，并总结鲁肃的形象特点。 4. 人物形象卡：填写人物形象卡，加深对人物的理解。 𐟌Ÿ 五、小结总结课文的启示，帮助学生理解文章的主旨。 𐟌Ÿ 六、拓展通过播放动画视频，进一步拓展学生对课文的理解。 𐟓– 课后作业：抓背诵默写，逐个检查原文、重点字词、人物形象、启示和翻译。早读进行听写，持续一周，班级完成率约七成，听写98分以上有10人左右。

文言文不再难，2025高中绿卡图书助你通关；人教版经典全解析，带你领略古汉语之美；一书在手，高中文言文翻译无忧语文课上，当老师翻开古色古香的课本，那一行行看似陌生的文字跃然纸上，让人既感新奇又觉遥远。文言文，这门承载着华夏文明千年积淀的古老语言，对于现代高中生而言，既是挑战也是机遇。《2025高中绿卡图书：高中文言文完全解读》便是在此背景下应运而生，旨在帮助学子们轻松应对这一难题。翻开这本厚重的书籍，首先映入眼帘的是简洁明快的目录，按照人教版教材编排顺序，涵盖了高中阶段所有需要掌握的文言篇章。每一课都配有详尽注释与译文，帮助读者快速理解原文含义。更重要的是，书中还加入了大量背景介绍与文化常识，使得原本枯燥乏味的学习过程变得生动有趣。小李是班上公认的学霸，但他坦言最初接触文言文时也曾感到头疼不已。“那些文字看起来就像是天书，”他说，“如果不是因为这本书，可能到现在我还是云里雾里。”得益于《完全解读》，小李不仅顺利掌握了文言文的基本语法结构，还对古代文学产生了浓厚兴趣。“每次读完一篇课文，我都迫不及待地想要了解更多背后的故事。” 为了让学习变得更高效，《完全解读》还特别设置了“难点突破”与“考点预测”两个板块。前者针对学生普遍感到困惑之处给出详细解析，后者则依据历年高考真题归纳总结出高频考点，方便考生有针对性地复习准备。这样一来，即使是对文言文一窍不通的新手也能迅速上手，建立起信心。除了内容上的精益求精，《完全解读》在形式上也做了大胆创新。书中的插图大多源自古代名画或经典文献，既美观又富有历史韵味。这些精美插图不仅提升了书籍整体美感，还能激发读者想象力，加深对课文内容的理解。此外，每篇文章后还附有相关链接二维码，扫描即可获取更多扩展资料，真正做到线上线下无缝衔接。随着教育理念不断进步，如今越来越多的教师开始倡导“寓教于乐”的教学方法。《完全解读》正是践行这一理念的成功典范。书中不仅收录了名家名作，还特意选取了一些贴近生活的例子，让学生们在轻松愉快的氛围中学以致用。比如讲解“劝学”时，作者巧妙地将其与当今社会提倡的终身学习观念相结合，使古老智慧焕发出新的生命力。对于广大高中生而言，《完全解读》不仅仅是一本工具书，更是连接古今文化的桥梁。它让我们在领略古人智慧的同时，也能感受到传统文化的魅力。在这个信息爆炸的时代，拥有一本好书就如同拥有了一位良师益友，陪伴着我们在求知路上不断前行。 …… #教育创作激励计划#

中考必考文言文9篇，快来看看！ 𐟌Ÿ我分析了近三年200多份各地中考试卷，总结了中考出现频率最高的9篇文言文。以下是这些文章，大家一定要记牢哦！《出师表》常考实词：躬、光、驱驰、秋、所以、痛恨常考翻译：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，受命于败军之际，奉命于危难之间。《富贵不能淫》常考实词：委、固、威、至、畔、诚、焉、戒淫、移、屈常考翻译：以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。《孙权劝学》常考实词：见、往事、当涂、辞、治经、但、就、刮常考翻译：卿今当涂掌事，不可不学。但当涉猎，见往事耳。卿今者才略，非复吴下阿蒙。《醉翁亭记》常考实词：意、瞑、冽、秀、乐、临、寓、芳、发常考翻译：山水之乐，得之心而寓之酒也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。《岳阳楼记》常考实词：景、国、微、属、大观、备、之、以常考翻译：览物之情，得无异乎？浮光跃金，静影沉璧；不以物喜，不以己悲；微斯人，吾谁与归？予尝求古仁人之心。《桃花源记》常考实词：要、向、异、垂馨、志常考翻译：遂与外人间隔。阡陌交通，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。《愚公移山》常考字词：惠（通假）、方、指、毛、面、险、反（通假）、且常考翻译：甚矣，汝之不惠；何苦而不平？遂率子孙荷担者三夫；且焉置土石？本在冀州之南，河阳之北；箕畲运于渤海之尾。《鱼我所欲也》常考实词：苟得、患、辟、如使、得、乡、本心、是、固常考翻译：非独贤者有是心，人皆有之，贤者能勿丧耳。万钟也不辩礼义而受之，万钟于我何焉。《曹刿论战》常考实词：见、信、乘、师、伐、安、弗常考翻译：忠之属也。可以一战；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。肉食者谋之又何间焉？牺牲玉帛弗敢加也，必以信。以上就是中考出现频率最高的9篇文言文，大家一定要认真复习哦！

从高考文言文翻译考点角度出发，用心做成的译文——《劝学》

𐟓š《劝学》文言文精华知识点 𐟓–文言文是高职单招的必考题，而《劝学》又是其中的重点篇目。想要在这部分题目中不失分？来，一起梳理下《劝学》的精华知识点吧！ 𐟔首先，要熟记文中的重难点字词。比如：“已”、“中”、“槁暴”、“须臾”等，这些词在文中都有特殊的含义哦。 𐟔接下来，一词多义是文言文的常见现象。在《劝学》中，“兴”、“疾”、“于”、“而”、“之”、“者”等词就有着不同的解释。 𐟔还有，古今异义词也是考试的重点。比如：“以为”、“金”、“博学”、“寄托”等，这些词在现在的意思和在文中的意思可是大相径庭哦。 𐟔当然，通假字也是文言文的一大特色。在《劝学》中，“輮”、“有”、“暴”、“知”、“生”等字都是通假字，要特别注意！ 𐟔此外，文中还有词类活用的情况，比如名词用作动词，形容词用作动词等，这些都是翻译中的常考点。 𐟔最后，别忘了句式辨析。文中出现了倒装句、省略句、定语后置句等多种句式，要能够准确辨别并翻译哦。 𐟓掌握了这些知识点，整篇文章的翻译也就基本没问题啦！加油哦，同学们！

初中语文教资面试：那些让人哭笑不得的瞬间第二次教资面试终于结束了，真是惊心动魄的一场考试啊！考试时间是8号上午9:15，我特意在7号晚上叫男朋友来我城市，打算9号让他开车送我到考场。结果那晚我简直没睡好，一直在复习各种知识点，真是临时抱佛脚的效果。第二天一大早，我们早早地到了考试学校——稻田中学。结果校门口一个人都没有，心想来得太早了。等到离考试只有半个小时的时候，我们发现校门口还是没人，跑去门卫室一问，才知道这里是稻田特立中学，不是稻田中学！幸好时间还来得及，我顺利踩着点到了稻田学校。这里提醒大家，如果不是第一场考试，可以早点去学校，蹲第一场出来的考生问问题目。进考场后，我试着刷新各种社交软件，希望能看到全面的真题。以前我以为不会考考过的原题，结果大错特错！有原题！结构化题目： 1. 某同学被取侮辱性外号不想上学怎么办？答：先找这名同学谈心安抚他，再找喜欢取外号的同学谈心，告诉他尊重人并道歉，最后开班会。 2. 谈谈文化自信。答：文化自信是中国人必须做到的，有些人崇洋媚外，只有文化自信才会坚定爱国之心，才会有报效祖国为国奉献的抱负。我抽到的题是《孙权劝学》，这是文言文。大意我知道，但如果要扣字翻译我就不行了。我的讲课流程是这样的：导入：让学生劝我学习，问他们有哪些理由来劝我。朗读：多媒体朗读。梳理课文内容并板书，让学生一个一个翻译，然后一顿乱讲。联系实际：问同学们身边有没有像吕蒙一样的人。作业：回去找读书的名言警句。事实上我没控制好时间，刚说完让大家联系实际时间就到了喊停。唉，我还没让同学们回答，也没布置作业呢。最后答辩环节： 1. 你怎么做到教学生有感情朗读的？并试读几句。答：主要用多媒体，自己也会带读几句，比如什么什么，强调语气，体现“劝”的意味。 2. 你认为你这堂课的重点是什么？答：重点是想劝大家爱学习、认真学习，知道学习的重要性以及不管时间早晚只要肯学就能成功。答完后又呆住了，不记得第二题是什么了。“能否辛苦考生再提一次第二题？”没错，我把考官说成了考生，看到考官都笑了。再答：重点是想劝大家爱学习、认真学习，知道学习的重要性以及不管时间早晚只要肯学就能成功。好了，我的面试就这样结束了，我们下次见𐟘룦•™资

𐟓š《劝学》课件PPT：荀子智慧大揭秘 𐟓– 了解荀子荀子，战国末期赵国人，是先秦儒家的最后代表人物。他继承了孔子学说，同时批判吸收各学派的思想，成为先秦朴素唯物主义思想的代表人物。 𐟓 作品介绍《劝学》是荀子的代表作之一，总结了学术界的百家争鸣，标志着古代说理文的进一步成熟。这部作品不仅展现了荀子的文学才华，更蕴含着深刻的哲理。 𐟓š 劝学主题《劝学》的题目直接点明了文章的主旨——劝勉人们要坚持不懈地学习。只有通过不断学习，才能增长知识、发展才能，最终培养高尚的品德。 𐟎‰ 文字注音中(zhong)：(rou) 與(yu) 有(you) 暴(gaopu) 砺(li) 参省(canxing) (yu) (qi) 生(xing) 蛟(jiao) (kui) 骐骥(qiji) 驽(nu) 锲(qie) 镂(lou) 鳝(shan) 螯(ao) 𐟓– 翻译全文要求：字字落实，以直译为主，意译为辅。原则：信、达、雅。方法：留、删、补、换、调、变。 𐟔 理解全文本文的中心论点是什么？每一段都是从学习的哪些方面来呼应“学不可以已”的？在每一段中，为了使人信服这个观点，作者是如何论证的？（思路是什么？用了哪些论证方法？） 𐟓 文章解读中心论点：君子日：学不可以已。论证思路：提出论点——学习不能停止。第一段：总论点。第二段：分析论点——学习的作用。第三段：分论点——学习的态度和方法。第四段：比喻、排比、对比论证。 𐟎‰ 课堂小结谈谈你觉得这篇议论散文在写作方面有哪些地方值得我们学习的？学习的方法和态度：积土成山、积水成渊、正喻、反喻、对比。 𐟓š 文章解读状语后置句：青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。虽有稿暴，不复挺者，鞣使之然也。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

成都封闭全日制培训：高三语文怎么学才能提高成绩？#高考全日制# #成都高三冲刺班# 现代文阅读：培养精读与泛读结合的能力现代文阅读在高考语文中占有很大比重。对于论述类文本，要学会精读，逐字逐句地分析文章的论点、论据和论证方法。在阅读过程中，可以边读边画重点，如论点句、关键概念等，以便后续答题时能够快速找到依据。对于文学类文本，如小说、散文等，则需要在精读的基础上进行感悟和体会。要关注人物形象、情节发展、环境描写等要素，理解作者的写作意图和情感表达。同时，也要进行泛读，多读一些不同题材、不同风格的文学作品，提高阅读理解能力和文学素养。古代诗文阅读：积累与理解并重古代诗文是高考语文的难点之一。要提高古代诗文阅读能力，首先要积累大量的文言实词、虚词、句式等基础知识。可以通过背诵经典文言文、做文言文练习题等方式进行积累。同时，要注重对古代诗文的理解，了解古代文化常识、诗词格律等知识。在阅读古代诗文时，要结合注释进行理解，逐字逐句地翻译，把握文章的主旨和情感。比如，在学习《劝学》这篇文言文时，我们要掌握 “君子曰：学不可以已” 中的 “已” 是 “停止” 的意思，“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也” 中的 “虽” 是 “即使” 的意思等文言实词和虚词的用法。同时，要理解文章通过比喻论证阐述学习的重要性和方法的写作思路。作文：注重素材积累与思维训练作文是语文考试的重头戏，要想在作文中取得高分，需要注重素材积累和思维训练。平时可以多读一些优秀的作文、文学作品、时事新闻等，积累丰富的写作素材。可以将素材分类整理，如人物事迹、名言警句、社会热点等，以便在写作时能够快速调用。同时，要进行思维训练，提高自己的分析问题、解决问题的能力。可以通过写议论文、读后感等方式进行思维训练，学会从不同角度分析问题，提出自己的观点和见解。例如，在积累素材时，可以关注一些感动中国人物的事迹，如屠呦呦、袁隆平、钟南山等。在写作时，可以根据不同的主题，如创新、奉献、责任等，运用这些素材进行论证。同时，要学会运用辩证思维、逻辑思维等方法，使文章的论证更加严密、有说服力。

杨昌济故居：教育家的温暖小窝 𐟏 杨昌济，1871年4月21日出生在湖南省长沙县清泰都隐储山下的板仓冲，是个地道的湖南人。他不仅是个伦理学家，还是个大教育家。杨昌济一生经历了不少风雨，从岳麓书院求学，到支持康梁变法，再到留学日本和英国，主攻教育学、哲学和伦理学。1913年回国后，他成了湖南公立第一师范学校的老师，还支持新文化运动，宣传《新青年》的主张。杨昌济故居位于豆腐池胡同15号，是个典型的民国时期的小民居。1918年，杨昌济被蔡元培聘为北京大学教授，全家从湖南搬到了北京。那时候，这所小院叫豆腐池9号，大门上挂着“板仓杨寓”的铜牌。这个院子不大，但布局很精致，坐北朝南，南北长约30米，东西宽12米。院子西南侧有个如意大门，硬山顶合瓦皮条脊。一进院有倒座房三间、北房三间、东厢房三间，都是硬山合瓦清水脊。西厢房已经改建了。北房三间是杨昌济自己住的，东厢房三间是女儿杨开慧住的。后院有四间后罩房，是其他家属住的。杨昌济不仅是个教育家，还特别关心青年人。他支持毛泽东、蔡和森、萧子升等一批进步青年，还促成新民学会的成立。他一生以“欲栽大木拄长天”为志向，这句话也成了他的名言。他的著作有《达化斋日记》《杨昌济文集》《劝学篇》等，还翻译了《西洋伦理学史》。因为杨昌济世居板仓，所以后来他被人称为“板仓先生”或“板仓杨”。 1920年1月17日，杨昌济在北京德国医院病逝，葬在长沙县板仓。他的故居虽然不大，但充满了历史的痕迹和温暖的气息。每次走进这个小院，仿佛能感受到杨昌济先生的身影和他在教育、哲学、伦理学上的追求。

《劝学》全篇重点整理，适合所有年级！ 𐟓š 适合高一、高二学考和高考的《劝学》笔记，适合所有人使用！ 𐟓 重点词汇翻译：有：通“又” 星：通“形” 𐟓š 文化常识：荀子：名不见经传的战国时期思想家，教自家，礼素作义，先周至日。 𐟓 通假字：劝学：有标题说理义进步成熟。青，取之于蓝，而青于蓝：取之于蓝，而寒于水。水直屈绳，转其曲中规：虽有稿景，复提高，转使然也。 𐟓š 古今异义：青，取之于蓝，而青于蓝：青色的取自蓝色，但比蓝色更鲜艳。水直屈绳，转其曲中规：水的直度可以弯曲成规定的形状。虽有稿景，复提高，转使然也：即使有草稿，也可以提高水平。 𐟓 词类活用：代词：代指人或物。状语后置：形成固定短语。定语后置：无至4里。 𐟓š 特殊句式：有搞不挺者，软然也：断勾。青，取蓝：状语后置。无爪利：定语后置。无以至4里：固定句。以为轮：省句。无至4里：固定短语。 𐟓 搭配课程（小破站）：本子是拾光的b5线圈本，粗红笔是点石柔绘笔，黑笔蓝笔红笔都是晨光。

专栏内容推荐

651 x 416 · jpeg
劝学拼音原文及翻译-劝学作者荀子简介-青，取之于蓝，而青于蓝
素材来自:yw.ychedu.com
1080 x 607 · jpeg
孙权劝学原文及翻译，一定给你孩子讲-家庭教育指导师
素材来自:jiatingjiaoyuzhidaoshi.com

640 x 480 · jpeg
荀子劝学篇全文及翻译及注释_《荀子劝学》的翻译 - 成语词句网
素材来自:som88.net
610 x 413 · jpeg
孟郊《劝学》拼音版注音+原文及翻译赏析_小升初网
素材来自:xsc.cn

300 x 240 · jpeg
《劝学》原文及译文 - 搜狗百科
素材来自:baike.sogou.com
549 x 383 · png
荀子劝学原文及翻译
素材来自:chinawenwang.com

860 x 536 · png
10-1《劝学》课件(共22张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修上册-21世纪教育网
素材来自:21cnjy.com
700 x 400 · jpeg
孙权劝学原文翻译孙权劝学原文 - 天奇生活
素材来自:tianqijun.com

610 x 413 · jpeg
劝学诗翻译、赏析、拼音版注音（朱熹）_小升初网
素材来自:xsc.cn
474 x 242 · jpeg
《劝学》全文及赏析|劝学|君子|荀子_新浪新闻
素材来自:k.sina.com.cn

592 x 418 · jpeg
劝学孟郊翻译、赏析、拼音版注音与阅读答案_小升初网
素材来自:xsc.cn
700 x 400 · jpeg
孙权劝学原文翻译孙权劝学原文 - 天奇生活
素材来自:tianqijun.com

640 x 480 · jpeg
劝学全文翻译一句一译（荀况《劝学》原文和翻译）-散文号
素材来自:sanwenhao.com
1280 x 814 · jpeg
荀子劝学原文及翻译（荀子劝学对我们的启示）-蔚特号
素材来自:evoote.com

449 x 300 · jpeg
嗨课堂：《荀子·劝学》原文及翻译（上）
素材来自:sohu.com
773 x 507 · png
高一语文《劝学》原文及翻译-百度经验
素材来自:jingyan.baidu.com

800 x 800 · jpeg
国学经典名著推荐张之洞劝学篇原文及翻译超清pdf-家庭教育指导师
素材来自:jiatingjiaoyuzhidaoshi.com
640 x 585 · jpeg
劝学诗赵恒原文翻译-书中自有黄金屋-娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉
素材来自:ychedu.com

512 x 340 · png
劝学原文及翻译(劝学原文及翻译古诗文网)-当代文学艺术网
素材来自:shuiwy.com
436 x 415 · jpeg
荀子劝学篇：《荀子劝学》原文及翻译_历史网-中国历史之家、历史上的今天、历史朝代顺序表、历史人物故事、看历史、新都网、历史春秋网
素材来自:his.newdu.com