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纹状体最新娱乐体验_纹状体解剖图(2024年12月深度解析)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：话题更新日期：2024-12-01

纹状体

孩子一遇挫折就生气？原因可能不在你你有没有发现，你家孩子穿袜子的时候穿不上就生气，乐高没拼好也生气，甚至很多事情做不好就直接发火？这种情况其实反映了孩子的挫折容忍度低。别急着责怪他们脾气差，我们得担心一个更严重的问题——情绪失调。今天，我就来聊聊为什么孩子会这样，以及作为家长该怎么应对。下次的文章，我会详细讲讲不同年龄段的孩子遇到这种情况时，家长该怎么教养。孩子遇到挫折就生气的常见行为 𐟘ኦ”𞥼ƒ困难：遇到一点困难就很容易放弃。不听话：常常说不得，一说他就生气。怪别人：事情做不好就怪父母。被拒绝就爆发：不能被拒绝，一被拒绝情绪就失控。做事不坚持：一做不好就生气。缺乏韧性：做事常常不能坚持。不找解决办法：做不到也不会去想办法。情绪上头：情绪上来的时候什么都听不进去。背后的原因 𐟧 这些行为不仅仅是行为问题，更深层次的原因是大脑的问题。主要涉及到三个区域：腹内侧前额叶、杏仁核和腹侧纹状体。腹内侧前额叶过度活跃：当腹内侧前额叶过度活跃时，孩子在受到挫折时大脑无法安静下来，自然也不会去想办法。杏仁核过度活跃：杏仁核过度活跃会导致社交线索解读错误，从而引起更多的负面情绪。这可能让孩子变得易挫折，导致易怒。腹侧纹状体功能失调：腹侧纹状体的主要功能是在奖赏正向的回馈，比如孩子穿袜子的时候腹侧纹状体会告诉孩子会成功，写字的时候也是如此；但当孩子高估了自己，结果不好时，就会造成内在的挫折。结论 𐟔 从大脑构造以及受挫折就生气这一现象中，我们可以得出一个结论：预期奖赏理论。也就是说，孩子在做事前会预期自己会成功，但当结果不如预期时，就会感到沮丧和生气。了解这些背后的原因后，作为家长，我们就能更好地理解和应对孩子的这些行为。下次的文章，我会继续分享不同年龄段的孩子在遇到这种情况时该如何教养。希望这些信息对你有所帮助！

带你了解：戒色后大脑额叶多久恢复 𐟌𗥤稄‘额叶是脑组织中的一个重要区域，负责控制人的意识、决策和情绪。长期浏览色情信息会导致大脑分泌多巴胺等神经递质，形成成瘾性回路。成瘾后，大脑对多巴胺的刺激反应减弱，需要更多的色情信息才能产生兴奋感，从而形成恶性循环，导致大脑纹状体和前额叶皮层逐渐退化。 𐟌ˆ对于上瘾时间较长且比较严重的人来说，恢复可能需要更长的时间，大约在6个月左右。这是因为长期的不良刺激会导致大脑额叶和前额叶皮层退化，需要一段时间来重新建立神经连接和恢复功能。 𐟑‰戒色初期：在戒色初期，大脑会经历一系列戒断反应，这是因为在长期接触色情内容的过程中，大脑已经形成了对这类刺激的依赖。 𐟑‰中期阶段：随着戒色时间的推移，大脑中的神经化学变化逐渐趋于稳定。多巴胺等神经递质的水平开始恢复正常，个体的情绪和睡眠状况也会有所改善。 𐟑‰稳定阶段：在戒色进入稳定阶段后，大脑额叶的功能会得到显著提升。额叶是大脑中负责高级认知功能的重要区域，包括决策、规划、执行和自我控制等。 𐟑‰长期戒色：长期戒色后，大脑额叶的功能将全面恢复，个体的身心健康水平也会得到显著提升。大脑额叶的全面恢复意味着个体在决策、规划、执行和自我控制等方面的能力将达到或接近正常水平。 𐟒—大家在戒色的过程中，遇到了哪些挑战？又是如何克服的？欢迎在评论区分享故事和心得。如果大家还想了解戒色的日常注意事项，请观看下列图片。

儿童DHA补充指南：别盲目跟风！ 𐟑𖠥•🤻즳覄啦！如果你发现孩子经常注意力不集中，有以下情况之一，可能不需要额外补充DHA：注意力难以集中情绪敏感，难以接受批评健忘，经常打断别人说话多动，坐不住，上课开小差容易与老师同学争吵物品乱丢乱放，难以按时完成任务经常拖延，特别是对不感兴趣但必须做的事情 𐟑颀𐟏렦ˆ‘家孩子的情况是，老师经常反映他上课走神，对着外面发呆，和其他小朋友玩时反应也总是慢半拍。后来看了医生才知道，是额叶皮层、顶叶皮层、纹状体和小脑显示功能异常。医生建议平时补充些DHA。这两年吃了不少DHA产品，现在分享一下我们的经验，供大家参考。

《麻省理工学院发现纹状体新通路，为理解大脑运动控制机制带来突破》麻省理工学院的研究人员发现纹状体中出现了另外两条通路，这两条新通路似乎能够调节“走”和“不走”通路的效果。网页链接

《关系物化》警示：避伤害！人与人之间的关系，既珍贵又复杂。这本书《关系物化》让我对这一点有了更深的体会。作者郭彦余通过生动的例子和深入的分析，揭示了关系中的复杂性和脆弱性。关系物化：甜蜜背后的陷阱 𐟍슊书中提到，甜言蜜语往往会激活我们大脑中的“腹侧纹状体”，这个区域富含多巴胺受体，让我们感受到愉悦和满足。然而，这种愉悦感可能会让我们忽视不寻常的行为，甚至可能被伤害。爱情在一定程度上可以被视为一种逃避生活挫折的工具，但这种逃避是短暂的，最终我们还是要面对现实。职场与人际：真诚与防备 𐟤 在职场和人际关系中，真诚的态度至关重要。虽然书中没有具体描述我遇到的职场问题，但真诚的交流和相互理解是维系任何关系的基石。就像《牧羊少年奇幻之旅》中的那句名言：“相信生活，但又不能完全相信生活。”我们需要保持警惕，同时也要保持真诚。亲子关系：溺爱的代价 𐟑𖊊在亲子关系中，过度的溺爱可能会让孩子产生优越感和自我中心感。这样的孩子长大后，可能会因为无法适应社会而受到打击。作为父母，我们应该教育孩子如何面对生活的挑战，而不是一味地满足他们的所有需求。摘抄分享 𐟓 1. “没有人是一个孤岛，但每个人内心都有一座寂寞的城堡。或许正因为寂寞，才把我们彼此羁绊在一起。” “关系物化指的是在人际情境中，任何一方为了满足欲望，无视自己或对方的感受，把人当成没有情感的物品，采用损害彼此身心、权益或资源的方式，来达到预定目标的人际互动模式。” “恋爱是双向成长的起点，而不是互相伤害的终点。在关系中，我们可以是相爱的恋人，在关系外，我们也可以是各自独立的个人，没有人是另外一方的所有物。” “单身不一定代表寂寞，你可以从单身中找出过得自在、安好的方式。” “真诚的关系，会因为彼此的双向投入而不断改变，双方都能从关系的反馈中获得成长，也会从中不断调整自己，使得关系能长久维持下去。” “每个人都不希望人生有遗憾，却又不可避免地经历不同的遗憾。唯有通过不断反思，努力把每个无法控制或无法挽回的遗憾中的价值留下，才能把未来过得更好。” “我们都是在暗夜狂流中独自漂流的小船。” 这本书让我更加明白，关系的维护需要双方的共同努力和理解。无论是爱情、友情还是亲情，真诚的交流和相互支持是关键。

医学上NMS是什么意思 𐟛€在医学上NMS通常指的是神经阻滞剂恶性综合征，是一种服用神经阻滞剂后产生的少见却可能致命的并发症。𐟧” 神经阻滞剂恶性综合征发病机制是中枢多巴胺受体阻滞和原发性骨骼肌缺陷。临床表现包括意外的精神状态改变，难以控制的锥体外束和延髓损害症状等。神经阻滞剂阻滞视丘下部多巴胺受体可影响体温调节，阻滞纹状体多巴胺受体可引起锥体外系反应。但其作用可能不仅限于此，神经阻滞剂对下丘脑和纹状体多巴胺受体阻滞不能解释NMS所有症状。有人提出5羟色胺和多巴胺的平衡是影响NMS发病重要因素。𐟌𑊊神经阻滞剂恶性综合征可能是由于以下原因所导致的： 1、药物因素：最常见的原因是使用抗精神病药物，尤其是高效价的第一代抗精神病药物，如氟哌啶醇等。部分抗抑郁药、抗帕金森病药物等也可能诱发。𐟑Œ 2、个体易感性：某些个体可能由于遗传因素或自身的生理特点，对这些药物更为敏感，更容易发生该综合征。𐟒Š 3、其他因素：躯体疾病、脱水、电解质紊乱等可能增加发病风险。突然大剂量使用药物、快速换药或联合使用多种可能导致该综合征的药物。❓ 𐟌𛧥ž经阻滞剂恶性综合征也应及时采取一些合理的改善措施来缓解，具体的方法我都分享在了图片上，大家可以去看看，有什么问题的可以在评论区共同讨论。𐟚€#神经外科#

#癫痫治疗# 【为癫痫治疗提供新策略，科学家揭示前额叶与纹状体连接在癫痫中的关键作用】近日，#永展医药# 卓敏教授团队通过研究前额叶扣带回（ACC，anterior cingulate cortex）到纹状体兴奋性单突触投射的功能，揭示了海人澡酸（KA，kainate）受体在癫痫之后，会选择性地在大脑投射通路上出现上调。 KA 受体在大脑里面，既参加正常的生理功能，也参与病理作用，尤其是#癫痫# 。过度的激活该受体会导致大脑中的神经元，尤其是中间神经元的坏死。该团队早期的工作发现，KA 受体还能参与痛觉的传递，但是在中枢神经系统中，该受体的具体生理以及病理功能还不清楚。这项工作中，该课题组发现了上调的突触和分子机制，这对于未来开发新的药物以及帮助改善治疗癫痫病人的临床方案，具有重要的意义。比如，在这项工作中发现的 AC1 以及 KA 受体的抑制剂，都可以用来减轻癫痫的症状，为在临床上治疗癫痫提供了新的大脑网络机制。戳链接查看详情：

rpzq6aav的缺点在神经系统的应用中，AAV血清型的选择至关重要。以下是不同血清型在神经系统各区域的推荐使用情况：外周神经系统 𐟌🊐HP.S：作为9型的改良版，不仅扩散能力强，而且特异性感染外周神经元。 rh10和9型：在背根神经节和坐骨神经的感染效率显著高于其他血清型。脊髓 𐟦 PHP.eB、PHP.B：由9型改造，对神经元和胶质细胞的感染效率达到9型的40倍以上。 rh10和9型：在脊髓背角的转导效率最高，且对背根神经节的感染效率显著高于其他血清型。大脑 𐟧 全脑感染：PHP.eB、B10和B22能透过血脑屏障，扩散性很好。纹状体：5或DJ型，血清型5在纹状体部位的扩散范围及感染效率最高。海马：9型，在海马区域的扩散能力及感染效率最高。DJ型也适用，当希望只感染海马DG或CA1、CA3等区时，宜选择扩散范围较小的2型。皮层：9、8、6或5型，AAV9扩散范围最广，感染的95%细胞为神经元。血清型8或6感染效率稍低，5型适合感染前额叶皮层、运动皮层等分区。黑质：5型，在黑质区域扩散范围大且感染效率高，对神经元和胶质细胞的感染效率均等。丘脑：5型。杏仁核：除4、5型外，其它血清型均可用。神经环路示踪工具 𐟔 顺行标记：AAV9和AAV1，AAV9适用于顺行示踪非跨突触标记，AAV1用于顺向跨单突触标记。逆行标记：AAV2/retro、AAV11、AAV9/retro，适合探究某一脑区神经纤维的投射来源。基因操控工具 𐟧슥𘸧”訡€清型包括1、2、5、6、8、9、rh10、DJ、hull等。新研制的AAV9 retro 既保留了AAV9跨血脑屏障的特性，还具有与AAV2-Retro相当的逆行感染神经元的能力，为中枢神经系统的系统性给药提供了更多新的途径，同时也为神经环路研究以及神经退行性疾病的临床前和临床治疗提供了新的工具。

孩子注意力不集中？原因揭秘𐟔 𐟒젦œ‰时候，家里的小朋友总是坐不住，注意力一会儿就飞走了，真是让人头疼。尤其是当他们需要专注完成作业或者学习时，注意力不集中就更显得棘手。于是我决定深入了解一下这些小家伙们注意力不集中的原因，跟大家分享下我的发现，快来看看是不是也有你家小朋友的情况吧！ 1️⃣ 生理因素影响注意力 𐟧 大脑发育：小朋友的大脑发育还不够完善，特别是前额叶和纹状体的体积发育较小，影响了他们的自控能力，注意力自然就不太集中了。 𐟧젧垧𛏧𓻧𛟯𜚧垧𛏧𓻧𛟧š„兴奋和抑制过程发展不平衡，这就像是大脑在“跳舞”，时而兴奋时而抑制，让小朋友们很难长时间专注于一件事情。 𐟔 产程与营养：出生时产程过长或早产可能会导致脑损伤，加上缺少微量元素锌等营养因素，也可能导致注意力不集中。 2️⃣ 环境因素干扰专注 𐟏 家庭环境：家庭环境不和睦，比如父母离异或家庭教育不当，会让小朋友的心情变得不稳定，从而影响注意力。 𐟓š 学习环境：如果学习环境嘈杂，比如光线刺激、过度噪音，或者家里有太多电子产品，这些都会干扰孩子的专注力。 𐟚𘠥•🥹𒩢„：过度的家长干预或者频繁使用电子产品，会让孩子无法静下心来，导致注意力分散。 3️⃣ 心理压力导致分心 𐟎�𜕨𕷦𓨦„：有些小朋友可能会故意分心，只是为了引起家长的注意，这种情况下，注意力自然会受到影响。 𐟎“ 期望压力：家长对孩子期望过高，或者给孩子下达过重的任务，可能会导致孩子逃避和叛逆，从而影响注意力。 𐟘𐠧„標‘情绪：担心考试成绩、学习压力大等会让小朋友产生焦虑抑郁情绪，注意力也会因此分散。 4️⃣ 饮食与营养的影响 𐟍젧𓖥ˆ†摄入：摄入过多糖分会让小朋友变得多动，注意力很难集中。 𐟌ˆ 食品添加剂：食品添加剂、人工色素和调味品等会损害健康，并妨碍注意力的集中。 𐟍” 高脂食物：高脂油炸食物难以消化，影响睡眠质量和专注力。 𐟧𔠨奅𛧴 ：缺乏必要的营养素如omega-3脂肪酸等，会影响大脑发育和注意力。 𐟑𖠥�퐧š„注意力问题真是个大工程，但了解了这些原因后，我觉得我们可以从多方面入手，帮助小朋友们提升专注力。你家小朋友有没有中招呢？有其他方法也欢迎分享给我，咱们一起交流交流！𐟒젦œŸ待在评论区看到你们的建议和故事！

创造力培养：不干预才是最好的干预 𐟌Ÿ 你知道吗？其实，奖励结果并不是最重要的。肯定孩子的努力、专注和毅力，已经足够好了。 𐟌 当一个人受到惊吓时，谈论并描述发生的一切，他的大脑左半球（负责语言交流的部分）会开始与右半球沟通。这种方法可以让孩子的大脑帮助他处理创伤经历。我们把这个过程叫做“整合创伤经历”。 𐟚렦œ€重要的是，永远不要强迫孩子。推他或者拽他的手，都不是好方法。我们可以牵着他的手，陪伴他，让他自己走出第一步。或者在孩子的要求下，稍微给出指引。否则，孩子会被刺激，再次想逃跑。我们真正想要的是帮孩子学会战胜恐惧。 𐟎蠥𐊩‡和鼓励孩子通过绘画、整理娃娃、做手工或看故事书来娱乐。从幸福的角度来看，集中精力到失去时间概念的能力是非常有价值的。 𐟧 集中精力、掌握语言、记忆力、视觉智力和执行能力，这些都是我们经常忽略的智力技能。 𐟕’ 注意力是一个必须逐步缓慢发展的智力技能。 𐟎🙤𚛦𘸦ˆ除了刺激物的移动速度和变换速度更快之外，和最初的模式没有什么两样。这里指电子游戏和婴儿时受到的视觉听觉等刺激。 𐟧 你必须好好保护和仔细照顾孩子的纹状体，因为它在成瘾性疾病和注意力缺陷障碍方面起着非常重要的作用。 𐟏ƒ‍♂️ 他放学后负责自我控制的大脑区域可能会有些疲惫。为了恢复运转功能，这块大脑区域需要休息。最好的办法是让孩子自由玩耍。 𐟓š 尊重孩子安静独处、看故事书或者沉浸在玩具中的时间。这些时刻是绝对的专注时刻，最好是尊重它并且不要打扰。 𐟗㯸母亲大量地叙述故事，将事件整理排序并且强调已经发生的细节，让孩子的注意力集中在那些有趣的或积极的时刻。这种谈话风格被称为“积极阐述”。 𐟛 ️ 给孩子提供一个场地来进行创造，在那里放上纸张和彩色铅笔、橡皮泥、乐高积木或者其他拼搭类玩具。你也可以让孩子自由装扮，因为你永远不知道他什么时候想扮演什么角色并且构思什么新的故事。总而言之，最重要的就是让孩子有自己的工具来表达自己的创造力。 𐟓𚠥悦žœ孩子从不感到无聊，如果他长时间坐在电视机前，或者所有时间都被课外辅导班填满，那么他的创造力就会因为缺乏表达自己的机会而被淹没。

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