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教育学原理前沿信息_教育学原理知识点汇总整理(2024年11月实时热点)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

教育学原理

𐟓š今晚睡前再温习一遍教育学知识点吧！别纠结今天考过的内容了，网上的答案也不一定准。全身心投入专业课吧！𐟒ꊦ•™育学原理教育的定义是什么？现代教育的特点有哪些？教育的功能是什么？教育的社会制约性和社会功能是什么？当代社会发展对教育有哪些需求和挑战？影响人发展的基本因素有哪些，各自的地位和作用是什么？全面发展教育和立德树人之间的关系是什么？现代教育制度改革的内容是什么？泰勒课程原理是什么？学科课程（分科课程）和活动课程（经验课程）的内涵、特点、优缺点分别是什么？它们之间有哪些区别和联系？学科课程、活动课程、综合课程的现状如何？校本课程是什么？组织课程内容时需要注意哪些关系？我国第八次课程改革的具体目标和内容是什么？教学原则和方法有哪些？教学过程需要注意哪些关系？教学组织形式及其历史发展是什么？班级授课制的特点、优缺点及改革方向是什么？德育过程的规律有哪些？德育的基本原则是什么？德育的方法及其要求是什么？德育模式有哪些？教育心理学皮亚杰的认知发展阶段理论是什么？皮亚杰关于认知发展与教学的关系是什么？维果茨基的最近发展区理论是什么？埃里克森的心理社会发展的八个阶段是什么？科尔伯格的道德发展阶段理论及其教育应用是什么？布朗芬布伦纳的生态系统理论是什么？班杜拉的观察学习理论是什么？布鲁纳的认知一发现说/认知学习观/结构教学观是什么？奥苏伯尔的有意义学习（实质与条件）是什么？罗杰斯的自由学习观是什么？人本主义学习理论的应用、启示和贡献是什么？建构主义学习理论的基本观点是什么？马斯洛的需要层次理论及对教育的启示是什么？学习动机及其培养和激发方法是什么？自我效能感是什么？影响知识理解的因素有哪些？促进知识迁移的措施有哪些？知识迁移的相关理论有哪些？精细加工策略、复述策略、编码组织策略的主要内容及其教学要求是什么？元认知策略是什么？加德纳的多元智能理论是什么？一般性问题的解决过程是什么？影响学生问题解决的因素有哪些？问题解决能力的培养措施有哪些？创造性的基本结构及其培养方法是什么？

考研教育学，9校易上岸！如果你正在考虑教育学原理考研，那么以下9所院校可能是你的理想选择。它们不仅上岸率高，而且各有特色，适合不同需求的考生。 ✅ 重庆师范大学招生人数：11人重庆师范大学是一所文理为主、多学科协调发展的多科性高等学府。学校不压分，一志愿不上岸还可以调剂补救，而且不歧视双非院校。 ✅ 西北师范大学招生人数：18人西北师范大学的教育科学研究方法方向招生18人，不压分、不歧视本科出身，今年还扩招了60人。考试内容基本都在书上，题型和内容都不难。复试线按B区走，比A区低十分，认真复习可上。 ✅ 云南师范大学招生人数：20人云南师范大学位于昆明，初试参考书5本，初试题比较简单，报考人数少，学费低（8000元/年）。 ✅ 江西师范大学招生人数：14人江西师范大学的专业课参考书5本，报考人数约600人，招生人数近100人（全+非全）。心理学专业实力强，方向多，性价比很高。 ✅ 辽宁师范大学招生人数：20人辽宁师范大学不歧视院校和跨专业，不压分。 ✅ 东北师范大学招生人数：20人东北师范大学是211院校，地处东北地区，招生人数较多，保护一志愿，复试刷人很少。 ✅ 湖南师范大学招生人数：10人湖南师范大学算是211里比较好考的院校，提升学历可冲，而且不歧视同等学历。 ✅ 上海师范大学招生人数：12人上海师范大学不压分，一志愿上岸可以调剂补救，也不歧视双非院校，招生人数相对较多。毕业生考编的话，还有地域优势。 ✅ 云南民族大学招生人数：24人云南民族大学有两个研究方向可选，每个方向招收12人。保护一志愿和本校的学生，招收人数相对较多。这些院校各有特色，适合不同需求的考生。希望你能找到最适合自己的那所，顺利上岸！

教育学考研复习顺序指南，助你轻松上岸！ 𐟓š 教育学考研复习顺序大揭秘！ 𐟓ˆ 按照考试分值分布的复习顺序：教育学原理中国教育史外国教育史教育学原理教育心理学 𐟓Œ 这个顺序特别适合想要在考试中拿高分的小伙伴们。因为教育学原理的分值最高，但第一次看可能会觉得有点难，所以建议先从中国教育史和外国教育史开始，等这两门课的基础打好了，再回头看教育学原理，效果会更好哦！ 𐟓ˆ 按照难易程度分布的复习顺序：中国教育史外国教育史教育心理学教育学原理 𐟓Œ 这个顺序是遵循“循序渐进”的原则。中国教育史的内容相对简单，大家或多或少都有接触过。接着学习外国教育史，可以与中国教育史进行对比学习，为后面学习教育心理学和教育学原理打下基础。 𐟓ˆ 按照专业程度分布的复习顺序：教育心理学中国教育史外国教育史教育学原理 𐟓Œ 这个顺序特别适合跨考生，也就是之前没有接触过教育学的小伙伴们。因为教育心理学很多内容都在教大家如何学习和记忆，掌握这些方法后，学习教育学就会变得更加轻松，达到事半功倍的效果。 𐟓 总之，大家可以根据自己的实际情况来选择复习顺序哦！无论选择哪种方式，都要坚持努力，相信自己一定能够顺利上岸！加油！𐟒ꀀ

华南师范大学考研专业课全攻略𐟓š 𐟏렦•™育科学学院教育学原理课程与教学论教育史比较教育学学前教育学高等教育学成人教育学特殊教育学基础教育学少年儿童组织与思想意识教育教育管理(专硕) 小学教育(专硕) 学前教育(专硕) 特殊教育（专硕）职业技术教育(专硕) 𐟧 心理学院基础心理学发展与教育心理学应用心理学计量心理学心理健康教育(专硕) 应用心理(专硕) 应用统计 𐟑颀𐟏렦•™师教育学部教师发展与管理教育管理(专硕) 基础教育学 𐟒𛠦•™育信息技术学院传播学新闻学教育技术学现代教育技术(专硕) 职业技术教育(专硕) 新闻与传播(专硕) 出版(专硕) 𐟏›️ 哲学与社会发展学院马克思主义哲学中国哲学外国哲学逻辑学伦理学社会工作(专硕) 课程与教学论 𐟏›️ 政治与公共管理学院政治学理论中外政治制度国际关系行政管理教育经济与管理社会保障教育管理(专硕) 职业技术教育(专硕) 公共管理(专硕) 工程管理(专硕) 公共政策 𐟒𜠧𛏦𕎤𘎧†学院理论经济学工商管理西方经济学人口、资源与环境经济学应用经济学区域经济学金融学产业经济学国际贸易学劳动经济学数量经济学会计学技术经济及管理人力资源管理电子商务图书情报与档案管理情报学信息资源管理金融(专硕) 国际商务(专硕) 工商管理(专硕) 会计(专硕) 𐟏›️ 法学院法律史宪法学与行政法学刑法学民商法学诉讼法学经济法学国际法学法律硕士（非法学）法律硕士（法学） 𐟏ƒ‍♂️ 基础教育学院课程与教学论学前教育学（专硕）小学教育（专硕）学前教育 𐟏… 体育科学学院体育人文社会学运动人体科学体育教育训练学民族传统体育学体育教学(专硕) 运动训练(专硕) 社会体育指导(专硕) 𐟓œ 文学院美学课程与教学论文艺学语言学及应用语言学汉语言文字学中国古典文献学中国古代文学中国现当代文学比较文学与世界文学学科教学（语文）汉语国际教育(专硕) 外国语言文化学院英语语言文学俄语语言文学日语语言文学外国语言学及应用语言学英语笔译(专硕) 学科教学（英语）课程与教学论 𐟎𕠩Ÿ𓤹学院音乐与舞蹈学音乐(专硕) 舞蹈 𐟎蠧𞎦œ省橙⊧𞎦œ省抧𞎦œ﨤𘓧ᕩ 艺术设计（专硕） 𐟏𐠥Ž†史文化学院中国史世界史课程与教学论学科教学（历史）文物与博物馆（专硕） 𐟔젦•𐥭槧‘学学院基础数学计算数学概率论与数理统计应用数学运筹学与控制论数学教育学科教学（数学）金融(专硕) 应用统计 𐟓ᠧ‰駐†与电信工程学院课程与教学论理论物理原子与分子物理凝聚态物理光学材料科学与工程物理电子学学科教学（物理） 𐟌 信息光电子科技学院光学光学工程材料物理与化学

教育学备考心得：枯燥中的坚持与乐趣 ✨时间飞逝，这个月即将结束，我也在这段时间里背了不少内容。教育学原理已经背到了第八章，离完成一轮背诵又近了一步！计划在九月十号之前完成一轮背诵，加油！ 𐟔𕦕™育学原理的背诵确实有点枯燥，也很难记。需要反复多次的背诵和阅读。同时，感觉还需要阅读一些论文来拓展自己的语料。总之，就是坚持不懈地背吧！ ⚪政治网课还差两节课就上完了，毛中特的部分真的有很多需要专门整理和反复背诵的“帽子题”！不然很容易搞混。 𐟖Š️最后，我真的超级喜欢圆珠笔！写起来特别丝滑！有姐妹问我文具推荐，下次有空的时候我会专门分享一些我个人最爱用的学习文具。本人特别喜欢纸质学习，也喜欢买各种学习用品，最近还发现了一些宝藏笔！

𐟓š 教育学原理全解析 𐟓– 𐟎“ 第一章：教育学概述 - 研究对象：教育问题和教育现象 - 教育学概念：有目的培养人的社会活动 - 研究任务：揭示教育规律，探讨教育价值观念与教育艺术 𐟌𑠧쬤𚌧렯𜚦•™育的本质与要素 - 教育者、受教育者、教育中介系统构成教育的三要素 - 教育是培养人的社会活动，目的在于影响和促进人的发展 𐟓œ 第三章：教育与人的发展 - 人的发展包括生理、心理、社会三个方面 - 教育的目的是促进人的全面发展，关注个体的未完成性和差异性 𐟔 第四章：教育的基本理论 - 教育规律是客观存在的，必须遵循 - 教育价值观念是主观的，但需与规律相统一 - 教育研究要关注教育的多种可能性与价值选择 𐟓š 第五章：教育的历史与未来 - 教育起源于人的本能活动，经历了从社会生活中分化出来的过程 - 现代教育的特点是学校教育普及、教育公共性日益突出、教育与生产劳动相结合 - 教育先行是现代科技、生产和经济发展的必然要求 𐟎‰ 第六章：教育的改革与创新 - 素质教育旨在提高全民族素质，面向全体学生，注重开发潜能 - 义务教育是根据法律规定必须接受的国民教育，具有强迫性和免费性 - 现代学校教育具有组织的严密性、职能的专门性等特点，保证了教育的高效性

国内教育学博士点全解析𐟓š教育学考研必看整理了一份国内教育学博士点的详细信息，按方向分类整理，供大家参考！教育学原理𐟓š 教育学原理博士点共有30所，包括：北京师范大学华东师范大学华中师范大学南京师范大学湖南师范大学东北师范大学华南师范大学陕西师范大学首都师范大学浙江师范大学山东师范大学天津师范大学福建师范大学江西师范大学上海师范大学安徽师范大学西北师范大学广西师范大学云南师范大学四川师范大学辽宁师范大学曲阜师范大学新疆师范大学北京大学清华大学浙江大学西南大学华中科技大学河南大学北京理工大学课程与教学论𐟓– 课程与教学论博士点有26所，包括：北京师范大学华东师范大学华中师范大学南京师范大学湖南师范大学东北师范大学华南师范大学陕西师范大学首都师范大学浙江师范大学山东师范大学天津师范大学福建师范大学江西师范大学上海师范大学安徽师范大学西北师范大学广西师范大学云南师范大学四川师范大学辽宁师范大学曲阜师范大学新疆师范大学浙江大学西南大学河南大学教育史𐟓œ 教育史博士点有13所，包括：北京师范大学华东师范大学华中师范大学南京师范大学东北师范大学华南师范大学陕西师范大学天津师范大学浙江大学西南大学厦门大学河北大学河南大学比较教育学𐟌 比较教育学博士点有16所，包括：北京师范大学华东师范大学华中师范大学南京师范大学东北师范大学华南师范大学陕西师范大学天津师范大学浙江大学西南大学厦门大学河北大学河南大学学前教育𐟑𖊥�‰教育博士点有14所，包括：北京师范大学华东师范大学华中师范大学湖南师范大学华南师范大学首都师范大学浙江师范大学上海师范大学西北师范大学杭州师范大学河北师范大学四川师范大学辽宁师范大学、西南大学高等教育𐟎“高教研究专业博士点有29所，包括：北京师范大、华东师大、华中师大、南师、湖南师大、华南师大、陕师、浙师、江师、上师、安师、西北师大、广西师大、云师、川师、辽师、曲阜师大、北师、清华、浙大、西南大学、华科大、厦大、天大、苏大、南大、河北大学、河南大学和北理工。特殊教育𐟑簟‘槉𙦮Š教育博士点有5所，包括：北京师范大、华东师大、华中师大、华南师大和陕师。成人教育𐟑颀𐟎“成人教育博士点有2所，包括：西南大学和华东师大。职业技术教育𐟛 ️职业技术教育博士点有8所，包括：北京师范大、华东师大、南师、湖南师大、陕师、上师、西南大学和天津大学。教育技术学𐟒𛦕™育技术学博士点有21所，包括：北京师范大、华东师大、南师、湖南师大、华南师大、陕师、首师、浙师、山师、天师（只招少干计划）、福师、江师、云师、曲阜师大、新师、北师、清华、浙大、西南大学和河南大学。教育经济与管理𐟒𜦕™育经济与管理博士点有17所，包括：北京师范大、华中师大、陕师、安师、北大、清华、华科大、武大、南农大、北航大、东北大、人大、复旦大、吉大、中山大、南大和北理工。教育学专业学位(Edd)𐟎“教育学专业学位博士点有17所，包括：北京师范大、华中师大、南师、湖南师大、东北师大、华南师大、陕师、首师、浙师、山师、天师（只招少干计划）、安师大等。

统考分值占比全解析，这篇就够了！在新的统考大纲中，教育学原理依然是分值最高的科目，总共占据60分。以下是各部分的分值占比和答题技巧： 1⃣️选择题：每小题2分，共计30题60分——用时60分钟选择题分为五个部分： 1-15题：教育原理 16-20题：中国教育史 21-25题：外国教育史 26-30题：教育心理学 2⃣️论述题：每小题15分，共计2题30分——用时35分钟论述题包括两个部分： 31题：中国教育史 32题：外国教育史 3⃣️材料分析题：每小题15分，共计4题60分——用时85分钟材料分析题分为四个部分： 33.35题：教育学原理 34.36题：教育心理学材料一般来源于热点新闻或故事，而不是纯粹的热点题。答题时需要结合材料、书本知识点、社会学校时事以及个人思考和想法来回答，不再是简单的“问什么答什么”类型。教育学原理部分需要多花时间记忆框架和背诵，结合案例和材料进行分析。

教育学原理：教育目的与培养目标详解 ### 教育目的 𐟓š 教育目的的概念教育目的是指通过教育活动所期望达到的结果或目标。它与教育方针有着密切的关系，但并不完全相同。主要教育目的理论个人本位论：强调个人的自由和权利。社会本位论：强调社会的整体利益。内在目的论：认为教育本身有内在的价值。外在目的论：认为教育的目的是为了适应外部社会需求。教育准备生活说：教育是为了准备未来的生活。教育适应生活说：教育是为了适应当前的生活。教育目的确立的依据马克思主义关于人的全面发展学说：强调人的全面发展。时代与社会发展需要：根据时代和社会发展的需求来确定。个体发展需要：考虑个体的成长和发展需求。我国的教育目的自1949年以来的各个时期的教育目的：经历了多次变革。我国教育目的的精神实质：强调全面发展和立德树人。全面发展教育与立德树人德育、智育、体育、美育、劳动教育之间的关系：强调全面发展。诸育之间的关系：各育之间相互促进，共同发展。培养目标 𐟎Ÿ𙥅𛧛‡的概念及演变培养目标是指教育活动的具体目标或期望结果。它与教育目的有着密切的关系，并随着时代的变迁而不断演变。我国学校的培养目标幼儿园：注重基础知识和习惯培养。小学：打好知识基础，培养学习兴趣。初中：加强知识深度和广度，培养独立思考能力。普通高中：提供多样化课程，培养学生综合素养。职业高中：注重职业技能培训，培养学生就业能力。大学：提供专业教育，培养学生创新能力和研究素养。

教育学原理知识框架分享，教学必备！ 𐟓š 教育学原理知识框架分享 𐟔 重点内容： 1️⃣ 教学概述（1）教学的定义 2️⃣ 教学过程（1）教学过程的定义（2）教学过程的性质（3）学生掌握知识的基本阶段（4）教学过程应处理好的几种关系（5）教学工作的基本环节 3️⃣ 教学组织形式（1）常见的教学组织形式 4️⃣ 教学原则（1）中小学常见的教学原则 5️⃣ 教学方法（1）中小学常用的教学方法 6️⃣ 教学评价（1）教学评价的定义、种类（2）教学评价的原则与方法 𐟓 注意事项： 1️⃣ 答题格式 2️⃣ 联系热点与材料 3️⃣ 熟记框架与标题 4️⃣ 后期能够进行四部分内容的横向与纵向对比并扩展 𐟌Ÿ 每天一个知识点，对你一定有帮助！

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