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语言环境最新视觉报道_语法和中文最像的语言(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

语言环境

孩子学语言，越早越好！𐟌𐟑𖊥䚨ﭨ耧Ž異ƒ下长大的孩子其实并不觉得辛苦，因为他们从小就生活在多种语言的环境中，自然而然地学会了。反而，对于那些已经会说话但心智还不成熟的孩子来说，突然增加一门新语言，即使是几个月的适应期，对他们来说也像是重新认识这个世界一样困难。以前，我一直觉得只要在关键期结束之前深度融入一个语言环境，孩子就能轻松学会那门语言。所以，我并没有急着让孩子早点学挪威语。孩子的爸爸也觉得等搬到挪威后，学校会教。于是，我们在家里只教英语。孩子平时和我说英语，和他爸爸说英语，这两门语言算是他的主要语言。孩子一岁后，我们搬到了葡萄牙。那时他还不会说话，我没有观察到他对葡萄牙语有任何抵触。生活了一年之后，他虽然不会说葡萄牙语，但能听懂一些简单的句子。路上遇到老爷爷老奶奶，他也能听懂简单的指令。在这期间，他也会听到奶奶说挪威语。一岁半之后，当他听到他爸爸用挪威语打电话时，他知道是在和奶奶通话。虽然他听不懂，但我没有观察到他对挪威语有抵触，甚至有时候他会主动要求他爸爸用中英挪三语教他数数。直到孩子两岁时，我们搬到挪威并把他送进幼儿园。他突然对挪威语有了很大的敌意。之前幼儿园有个中国老师，这对他适应新环境有很大帮助，他很快就对这个老师建立了信任和依赖。但是，如果换成挪威语，他就会很生气。用手机给他放歌时，突然出现挪威语的广告他也会生气（葡萄牙语的广告他就不生气）。在家里，他爸爸用挪威语数数他也会拒绝。前段时间奶奶过来，说英语时他不认生，但只要一说挪威语，他就会哭。这几天，家里亲戚过来一起过圣诞，孩子的葡萄牙姑父为了拉近距离，特意用葡萄牙语和他交流。虽然他听不懂，但每次听到就会安静下来，若有所思的样子，应该是在脑子里搜寻有关葡萄牙的记忆。关于孩子为什么现在对挪威语有抵触，我猜是因为挪威语让他联想到幼儿园的陌生环境，一群人叽叽喳喳说着他听不懂的语言让他没有安全感。所以，我有点后悔没有让孩子在入园之前就学挪威语，这样入园后的适应期应该会短很多吧。之前大家都说两岁开始学新语言完全来得及，学会后跟母语一样。但对于孩子来说，这个过程也很痛苦。毕竟几个月的时间听不懂周围的人在说什么，仿佛这个世界突然不是他认识的样子了。所以，如果有计划带孩子到新的语言环境生活，还是越早学习那门语言越好，让孩子更平稳地渡过适应期。

混杂语言？为何我们不自觉？在留学生活中，我遇到过许多语言混杂的现象。我的导师是一位日本出生的大阪人，他说话时总是夹杂着大阪方言和美式英语。中国留学生之间交流时也会不自觉地使用日语词汇。虽然这在我们看来很正常，但有时会被误解为装腔作势或者崇洋媚外。语言顺应理论告诉我们，在多语环境下，人们倾向于选择最自然、最舒适的表达方式。比如，日文中有很多外来语，比如“沙发”（sofa），而会说闽东方言的人在讲话时也会不自觉地蹦出日语词汇，因为这些语言都属于古早语。然而，并不是所有人都了解语言的构造以及这种现象的缘由。曾经有一次回国，我遇到了一位亲戚，他对我讲话时语言切换失败感到尴尬。这让我学会了在某些情况下保持沉默。在阅读外文书的同时，我坚持做输出练习，因为语言环境会影响语言思维。比如在念绘本《蚕豆大哥的床》时，出现了倒装句“床不是”（ベッドじゃない），以及“不去睡觉”说成“睡觉いかない”。这些表达方式在海外的华人中也很常见，因为他们的语言思维受到了影响。有些人在表达时会故意使用外来语，比如某位领导会用日式英文来表达“下周我们组开一个开工会议”（ネクスウィーク、チームメンバーとキックオフミーティングでモチベーションアップしてスタートしましょう）。这种表达方式虽然有趣，但并不常见。语言是一个复杂的领域，具有社会性，它是区分人类与其他动物的根本特征。每个人的语言习惯和思维方式都有独特的特征。在海外夹杂外语的人通常有一个简单的理由，那就是习惯。攻击一个人的语言习惯是不明智的行为。最后，保育园的最后一天，Jasper被女生们疯狂地追求，但他却表现得非常淡定，仿佛这一切对他来说都是理所当然的。

今天和跟我学习藏语的德国学生一起读完了藏文小说མེ་ཏོག་དང་རྨི་ལམ།的第一章，他从未到访过西藏，但属于一步一个脚印的扎实学习者，认真背单词和理解语法，现在拉萨口音很地道，发音准确，断句自然，比在拉萨呆了三四十年的非母语者强很多很多。这让我思考，语境貌似没这么重要，即使 ...

如何优化孩子的语言环境？𐟑𖰟—㯸孩子语言的发展不仅取决于自身的天赋，还受到周围环境的影响。以下是一些关键因素，帮助你为孩子创造一个有利于语言发展的环境。 𐟌ˆ 语言输入的影响词汇的多样性：孩子早期词汇的获得与他们日常接触的人、事、物密切相关。家长在与孩子互动时，喜欢帮孩子命名周围的物品，孩子掌握的词汇量中名词会较多；如果家长教孩子如何使用物品，孩子掌握的词汇量中动词会较多。语音体系的建立：0-6个月的婴儿能对世界上任何一种语言的语音做出反应，而6-12个月的婴儿则逐渐只对听到的母语语音做出反应。这说明，人类一开始是可以学习任何一种语言，后来逐渐只保留对母语的敏感性。 𐟌𑠦œ‰利因素听到孩子想听的：孩子语言的发育需要语言的输入，但并不是喋喋不休地对孩子说话就能让他们的语言迅速发展。研究发现，孩子最早获得的一些词汇都是他们生活中最重要的人、最喜欢的事或者物品。沟通要有效果：如果希望孩子能说越来越多的话，家长就需要对孩子的每一次尝试给予鼓励。如果家长总觉得孩子说得不够好，而忽略了孩子的努力，那么孩子可能就不会愿意继续尝试，语言的学习也会减少。另外，需要给孩子有机会使用语言，那么学习效果将大大提高。有朋友与孩子互动：沟通需要对象，语言的学习也是如此。同伴的交往是孩子语言发育不可缺少的有利因素。 𐟚려𘍥ˆ饛素屏幕时间：屏幕时间是指孩子看手机、电视、电脑、平板电脑等任何屏幕的时间。屏幕只运用了我们的视觉和听觉，它对于概念形成的帮助不全面，所以手机、电视、电脑、平板电脑等并不是孩子学习语言的最佳方式。过多的环境变迁：孩子在自己熟悉的环境中沟通的意愿较多，过多的环境变迁使孩子的交流对象突然中断，如若环境的变迁涉及到孩子主要看护人的变化，那么孩子沟通意愿和对象会更加减少，对孩子语言发育产生负面影响。语言输入的不一致：多种语言的输入不是造成语言发育迟缓的原因，双语孩子的语言发育里程碑与只说一种语言的孩子相似。但是如果孩子所接触的多语言的语言输入不一致，比如妈妈一会儿用柳州话，一会儿用普通话与孩子交流，经常将两种语言混淆，这种语言输入的不一致性将会影响孩子的语言发育。如果妈妈一直用普通话，奶奶一直用柳州话与孩子交流，孩子语言发育则不受影响。通过了解这些因素，你可以更好地为孩子创造一个有利于语言发展的环境，帮助他们更好地表达和沟通。

父母的语言环境如何影响孩子的学习能力？孩子早期接触到的语言量真的会影响他们未来的学习能力吗？答案是肯定的。家庭的经济状况、种族、性别、出生顺序等因素都不如语言环境重要。无论家庭贫富，语言环境差异巨大。因此，父母与孩子交流的频率和方式是关键。孩子接触到的语言越多，他们的语言能力就越强，这与父母的受教育程度和社会经济地位关系不大。良好的早期语言环境对孩子的发展有积极影响，而恶劣的语言环境则会产生消极影响，包括对词汇学习的阻碍，甚至会影响到孩子三岁时的智商。词汇量的确对孩子非常重要，但如果父母强制或禁止孩子接受词汇，反而会扼杀他们的语言学习能力。有些父母在与孩子交流时，喜欢使用一些强制性的词语，如“不要”、“停下来”、“不行”等。此外，还有两个因素对语言学习和智力发育有益：一是父母使用不同类别的词汇与孩子说话；二是全家人有一起聊天的习惯。孩子的言行举止往往会受到父母的影响。甚至在孩子完全会说话后，他们的表达能力也会受到父母在家中的表现和示范的影响。

烂梗毒害孩子？家长老师咋办！ 𐟓š 最近发现，孩子们在社交媒体上接触到的网络烂梗越来越多。这些所谓的网络烂梗，其实就是那些低俗、贬低他人，甚至包含违法、违规内容的网络流行语、表情包、段子等等。它们通过社交媒体、互联网论坛等平台传播，甚至跨越语言和国界的限制，更糟糕的是，这些烂梗还越来越多地出现在孩子们的口中。比如“鸡你太美”、“老师，报giao”、“你这个老六”等等。其实，污染孩子的不是网络，而是那些主播；带坏孩子表达的不是网言网语，而是那些臭不可闻的烂梗。 𐟓š 2021年，国务院办公厅印发了《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》，强调“加强对新词新语、字母词、外语词等的监测研究和规范引导。加强语言文明教育，强化对互联网等各类新媒体语言文字使用的规范和管理，坚决遏阻庸俗暴戾网络语言传播，建设健康文明的网络语言环境。”这是新中国成立以来第一次以国办名义下发的全面加强语言文字工作的指导性文件，足以证明规范语言文字的重要性。规范使用语言文字，既是个人与世间万物、时代风貌建立连接所需，往大了说，也事关国家的尊严、社会的发展、科技文化的进步繁荣。营造规范有序、生机勃勃的网络表达环境，我们每个人都是参与者、推动者，你打下的每个字、发出的每句话，都在塑造和影响着网络语言生态。 𐟓š 青少年作为祖国未来的希望，不应该被这些恶俗的网络烂梗荼毒，肃清青少年网络环境还是势在必行。这也不是靠单个人或群体的努力就能做到的，需要全社会都树立起高度的责任感，共同去营造良好的网络文化环境。 1️⃣ 家长要当好第一任老师家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。孩子们的很多习惯和语言都是从家长那里学来的。所以，家长一定要以身作则，不要在孩子面前说那些低俗的语言，也不要让孩子接触那些恶俗的网络烂梗。 2️⃣ 学校和老师要做好规范学校和老师也有责任。学校应该加强对学生的语言文明教育，规范学生的语言使用。老师更是要在课堂上引导学生，让他们知道哪些语言是文明的，哪些是低俗的。 3️⃣ 加强网络监管最后，网络监管也是必不可少的。政府和社会各界应该加强对网络语言的监管，严厉打击那些传播低俗语言的行为，保护青少年免受网络烂梗的毒害。总之，网络烂梗对孩子们的危害不容忽视，我们需要全社会共同努力，营造一个健康、文明的网络环境。

6部英文动画片，轻松搞定英语启蒙在没有良好的英语语言环境的情况下，选择合适的英文动画片作为孩子的语言输入材料，可以大大提高他们学习英语的兴趣。然而，如果动画片选择不当，孩子可能会感到无聊，久而久之就不想看，也就无法起到输入的作用。选择动画片的三大原则：句子短、重复性高、图文对照强。以下是我为女儿挑选的几部英文动画片，适合0基础的孩子，从易到难，可以反复观看。 1⃣.《Yakka Dee》这部由BBC出品的动画片共30集，每集5分钟。内容围绕一个单词展开，通过在不同的场景下增加形容词来反复诠释这个单词，例如banana, Big banana, ring banana等。孩子容易理解，鼓励他们大胆开口说，轻松掌握至少60个日常核心单词。 2⃣.《DIdi's Day》这部来自韩国的幼儿英语启蒙动画画风非常可爱，每集都会反复出现一些常见且非常简单的短语，例如“how are you”和“Are you ready ?”。通过这些简单的对话，孩子可以学习到大约62句日常用语。 3⃣.《hello Teddy》这部动画片有48大教学主题，内容涉及食物、颜色、数字、服装、玩具等话题的单词。TPR全身动作教学符合儿童的认知心理和学习热点，孩子可以掌握近600个英文词汇和200个常用的口语及句型。 4⃣.《Penelope》这部动画片共54集，每集5分钟。内容讲的是家庭生活的各种场景，语句简单，重复性强，语速适中，画面移动速度缓慢，非常适合小小孩。 5⃣.《Maisy Mouse》这部动画片改编自英国插画家露西ⷥᦣ„同名儿童绘本，共2季104集。整个系列非常温馨并且趣味性强，每集大概有20个左右的核心词汇。动画配音为美式发音，语速适中，句子短小精悍，情节十分贴近生活，非常适合父母用来引导和培养小朋友的生活和学习能力。 6⃣.《Big Muzzy》这部由BBC出品的动画片共15集，每集15分钟。语速慢，词和短语重复率高。整个动画片的剧情比较紧凑，而且天马行空，想象力丰富。以上动画片已经整理好，赶紧带着孩子每天看起来吧！几年后效果惊人。

四语者的语言学习心得分享 𐟌 最近，我的六级成绩出炉，受到了很多朋友的关注。很多人问我备考的经验是什么。其实，我备考的时候并没有做太多准备，尤其是翻译和写作部分几乎是“裸考”。所以，具体的备考策略我可能帮不上太多忙。不过，作为中英德韩四语者，或许分享一些学习外语的心得会对大家更有帮助吧！环境的重要性 𐟌🊊首先，学习语言最重要的就是语言环境。虽然自学一门外语是可行的，但这需要高度的模仿力和自控力。所以在入门阶段，我建议大家可以考虑报班跟读，这样可以打下扎实的基础。教科书的作用 𐟓š 教科书在学习语言的过程中有必要吗？我认为教科书的作用是为枯燥的语言学习搭建一个轻松舒适的环境，所以在初级阶段很有必要。但到了中高级阶段，语言学习的重点不再只是语法和生词，更重要的是思维方面的拓展。这对四六级、雅思等考试也非常重要。因此，我建议中高级阶段的成人语言学习者可以多上外网，让自己沉浸在语言环境中。方式可以多样化，比如读外刊、听新闻。如果觉得太乏味，也可以听podcast、看reddit等论坛，甚至看reels短视频。无论哪种方式，都是为语言输出提供必要的输入量，所以请不要抱有任何“不务正业”的负担，尽情享受吧。作文和口语的思维方式 ✍️𐟗㯸对于作文和口语表达来说，思维方式的建立非常重要。我们必须认识到所谓的“模板”也不过是提供了一个万能的框架。这个框架通过平日的刻意训练也可以自己实现，而且更为内化、更加灵活。这种训练可以通过情景化的方式进行。例如，在看到一篇讨论帖时，假设自己也要回复；或者在看到某个新闻时尝试说出自己的见解。如果感到用外语说很困难，开始也可以用中文，这并不影响逻辑结构。在尝试说完之后，查询自己不清楚的表达并加以记忆。就论述而言，最重要的是提供论点，然后便是通过论据加以证明。如果逻辑比较混乱，可以先用纸笔把自己的零星想法写下来，然后再加以整理和归纳。适合自己的学习方法 𐟧 很多人追随“尚雯婕学习法”，即精听学习。这种方法确实是我国高校外语专业高阶听力课程的授课模式，但它并不适用于所有外语学习者，尤其是语言基础较弱的人以及仅把语言当作兴趣的人。实际上，没有哪种现成的语言学习方法适用于所有人，最适合自己的学习方法只有在不断的学习中才能加以发现。 “种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在”，与其踟蹰不前，不如立刻行动！希望我的分享能够带来帮助，如果有疑问请发表在评论区，我会尽我所能为大家解答~

玩游戏也能学语言？没错，就是这么简单！ 𐟑颀𐟏련🙤𙈥䚥𙴦•™语言下来，总有人跟我说，学语言需要环境，所以要多出去走走…… 但说实话，对于大多数人来说，随便出去走走真的没那么容易。更何况，创造语言环境其实并没有那么难。玩游戏就是一个绝佳的方式！比如，有个游戏叫《Spiritfarer》，背景设定在一个奇妙的世界。Stella 作为摆渡人，要完成各个鬼魂的心愿，然后把它们送去永恒之门。游戏画风清新，任务和用语都很贴近日常生活，人物性格也特别鲜明。更重要的是，游戏里的词汇和句子都非常考究。在做任务的同时，你也能学到很多有趣的表达。举个例子吧，有个叫小夏（Summer）的鬼魂，她生前是个农业工程师，热爱植物和音乐。她曾经凭借着对世界的爱和坚定的内心，战胜了疾病，与爱人相伴到老。在教Stella 如何内观时，她说了一段特别的话：“It is a beast, savage and untamed. Violent and caring. Loving and destructive. Hateful, curious, scared.” 这句话不仅展示了小夏的平静和坚定，也让我们看到了一个充满力量和爱的人的精神世界。 𐟓– 在英语写作中，很多文学家喜欢用形容词“矩阵”来增加文章的文学性。比如《了不起的盖茨比》里有一句：“It was the deceptiveness of dreams, the wine of the gods, the memory of the world before him. It was a woman.” 这句话不仅描绘了盖茨比的内心世界，也让我们感受到了文学的魅力。所以，如果你觉得学语言枯燥无味，不妨试试玩游戏吧！通过游戏中的任务和对话，你不仅能学到很多新的词汇和表达，还能在轻松愉快的氛围中提升语言能力。毕竟，学习语言并不一定要在严肃的环境中进行，有时候，游戏反而能带来更好的学习效果。❤️❤️❤️

翻译没有语言环境如何培养语言思维？「武哥教翻译超话」「翻译」「武峰十二天突破英汉翻译」BrotherFive的微博视频

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