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数字故事最新视觉报道_数字故事ppt模板(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

数字故事

中国移动发挥信息技术优势，深耕民生服务领域，跑出暖民、便民、利民“加速度”。充满温度的“数字故事”在荆楚大地不断涌现，为市民带来更智能、便捷的生活方式！「移动改变生活」「科创赋能移起向新」

数据的力量：新闻背后的数字故事数据，这串串看似冰冷的数字背后，隐藏着一个个鲜活的故事，它们等待着有心人的挖掘与解读。在这个信息爆炸的时代里，《数据新闻教程》应运而生，由王国燕与韩景怡联手编著，中国科学技术大学出版社荣誉出版。本书不仅是一部工具书，更是打开数据世界大门的钥匙，引领读者走进一个全新的新闻报道领域——数据新闻。第一章开篇便直击要害：“何为数据新闻？”简单直接地定义了这一概念：不同于传统意义上的文字或影像报道，数据新闻利用大数据分析方法来揭示事件真相，提供深度洞察。它要求记者具备数据分析技能，能够从海量信息中筛选出有价值的数据，并通过可视化手段呈现复杂的关系网络。正如书中所言，“授人以鱼不如授人以渔”，掌握数据新闻技巧，便是赋予记者们一把开启真相之门的金钥匙。紧接着，作者们用通俗易懂的语言讲述了数据获取的重要性。在互联网时代，数据来源广泛且多样，但如何辨别真伪、筛选有用的信息则成了一门学问。“大海捞针”不再是难题，关键在于学会运用爬虫技术、API接口以及公开数据库资源。书中详细介绍了几种实用工具及方法，帮助读者快速入门，即便是新手也能轻松上手。当谈到数据清洗与处理时，《数据新闻教程》提醒我们，这绝非简单的数据整理过程，而是需要耐心与细心的工作。冗余数据、错误条目、缺失值……这些问题都需要逐一解决。作者通过案例分析，生动展示了如何利用Excel、Python等工具进行高效的数据预处理，确保后续分析阶段的数据质量。正如古语云：“工欲善其事，必先利其器。”只有做好前期准备，才能在数据分析环节游刃有余。进入数据分析章节，王国燕与韩景怡两位老师将焦点放在了如何通过统计学原理发现数据背后隐藏的趋势与规律上。无论是描述性统计还是推断性统计，都旨在帮助记者提炼出关键信息，用数字说话。此外，书中还特别强调了因果关系的重要性，引导读者学会区分相关性和因果性，避免因误读数据而得出错误结论。当然，再好的分析结果也需要恰当的表达方式才能发挥其最大价值。因此，《数据新闻教程》专门设置了“数据可视化”部分，教授读者如何利用图表、地图等形式直观展示复杂信息，让受众更容易理解新闻内容。“一张图胜过千言万语”，通过精心设计的视觉元素，原本枯燥乏味的数据瞬间变得生动有趣。本书还探讨了数据伦理与版权保护等问题。在追求真实报道的同时，保护个人信息安全、尊重知识产权同样重要。书中列举了一系列实际操作建议，旨在引导从业者在合法合规的前提下开展工作，维护行业的健康发展。《数据新闻教程》如同一位引路人，带领读者从零开始，逐步掌握数据新闻的核心技能。它不仅是学习道路上的指南针，更是每一位渴望用数据讲述精彩故事者的良师益友。 #教育创作激励计划#

校园里的数字故事：从一到七的青春记忆嘿，大家好，我是余喃喃。今天我想跟大家聊聊一个特别的话题——校园里的数字故事。这些故事可能看似平凡，但却充满了青春的回忆和力量。一人初到：新环境的探索 𐟌𓊊当你第一次踏入校园，那种新奇和紧张感是不是扑面而来？你背着期待，踩着前程，开始了一段全新的旅程。还记得我当初来学校的时候，感觉一切都那么陌生，但又充满了无限可能。两座食堂：美食与青春的碰撞 𐟍œ 校园里总有那么几条熟悉的小路，尤其是食堂附近。每天清晨，阳光透过玻璃窗洒在身上，暖洋洋的，仿佛在说：“新的一天开始了！”食堂里总是热闹非凡，大家聚在一起吃饭、聊天，分享彼此的生活点滴。那些年，食堂不仅仅是一个吃饭的地方，更是我们青春记忆的一部分。三个学期：时光的见证 𐟓š 春夏秋冬，四季更替，我们的学业也在不断进步。每次开学初见老同学，总会微笑打招呼。三季的学期，仿佛是光阴的见证者。手中的书本不断变换，时光的钟声也在悄悄传递。那些曾经抱怨过的抢课经历，现在回想起来竟然觉得有些可爱。四层图书馆：知识的海洋 𐟌Š 图书馆总是给人一种宁静的感觉。四层楼高的图书馆里，有人专注练习口语，有人成群结队学习，还有人在奋笔疾书。这里仿佛是一个小世界，充满了努力和汗水。几年下来，我们在图书馆里度过了无数个忙碌的日子，也在这里找到了属于自己的平静。五个学习日：平凡中的不平凡 𐟓… 一周的课程总是有时紧凑有时轻松。那些让你觉得度日如年的日子，现在回想起来却过得飞快。这些普通的日子，属于青春，属于那些回不去的时光，更属于我们每一个人。六人的寝室：友情与故事的开始 𐟏 六人的寝室，总是有无穷的欢乐。虽然那个普通的寝室房间可能并不特别，但那些相遇、相识、相知的故事却弥足珍贵。我们在一起度过了许多难忘的时光，那些大大小小的故事，你们还记得多少呢？七点晨间时光：新一天的开始 𐟌… 早上七点的晨跑总是让人精神一振。备足精神上了八点的早课，一天就这样开始了。多年后回头看，这样的经历是不是会让你发笑？校园街道上总是布满了学生匆匆的身影，课堂上的欢声笑语、昏昏欲睡都已成为不可回头的过往。以上就是今天的分享啦！希望这些小故事能勾起你们对校园生活的回忆。下次再见啦~ 𐟑‹

我和数字的约会手抄报怎么画好看嘿嘿，大家好呀！𐟑‹ 最近我创作了一份超级有趣的手抄报，主题是“我与数字有个约会”哦！𐟘 数字和我，真的是好朋友呢～在这份手抄报里，我和数字们一起跳舞、唱歌，还去了好多有趣的地方探险！𐟚€ 啊，真的是太好玩了！你们也想和数字们有个约会吗？𐟤頥🫥‘Š诉我你们的想法吧！好想听听大家的数字故事呀～𐟑‚ 记得给我点赞哦！❤️ 你们的支持，是我创作的最大动力呢！𐟘Š

《老狼，老狼，几点了？》绘本详解《老狼，老狼，几点了？》是一本充满趣味性和教育意义的绘本，通过一个有趣的故事，将时间概念融入其中，帮助孩子们学习数学和认识时间。 𐟕 故事背景老狼先生在童话小镇上经营着一家钟表店，他非常守时，认为自己是个大绅士。尽管其他小动物经常捉弄他，但他总是忍耐着，因为他要维持绅士的形象。每当夜晚来临，他总是威胁说要抓起这些小动物，但从未成功过。 𐟕‘ 时间与日常生活的联系故事中描绘了老狼倒霉的一天，每个整点发生的事情几乎都有相应的钟点出现。这不仅可以帮助孩子们认识时间，还能培养他们的时间观念，让他们明白日常生活中各个时间段应该做什么事情，比如早上7点起床、8点吃早餐、中午1点左右吃午饭等等。 𐟕’ 钟表的世界绘本中展示了各种钟表，包括老式的座钟和精致的小怀表，让孩子们了解时间的载体可以如此多样。 𐟕“ 数量词与数字故事中出现了数量词，如7只小羊、3只小猪等，可以让孩子们数一数。每个整点的数字也都有显示，对数字不熟悉的孩子们可以加深印象。 𐟕” 经典童话角色的客串故事中还出现了许多经典童话角色，如彼得兔、三只小猪、丑小鸭、小飞侠等，这些熟悉的名字拉近了与读者的距离，增加了故事的趣味性。 𐟕• 细节探索前环衬页的图案看起来像壁纸，会是哪儿的壁纸呢？细心的孩子们一定能找到答案。老狼在河边洗脸时，对岸的四只小兔子抬的是什么？会不会是原本放在老狼冰箱里的食物呢？所以老狼回到家后冰箱空空如也？夜里12点前，悄悄钻进钟表店的那群小动物的影子，可以让孩子们分别指认哪个影子对应什么动物，并数数看与前面出现的数量是否一致。通过这些细节，孩子们可以在阅读中不断发现和学习，提高他们的观察力和思维能力。

海南省国家中小学智慧教育平台案例征集指南为了更好地展示国家中小学智慧教育平台的创新应用，海南省决定开展案例征集活动。以下是详细的指南和要求： 𐟓‘ 报送材料要求每个案例需要包含文字材料、数字故事、支撑材料和申报表。总大小不得超过1G。区域案例的作者限3人，学校案例的作者限2人，教师应用案例的作者限1人。 𐟓 文字材料内容应围绕主题，结合实际介绍国家中小学智慧教育平台的应用缘由、主要解决的问题、应用成效等。以讲故事的形式撰写，注重可读性，字数在3000-5000字之间。 𐟎堦•𐥭—故事能够展现国家中小学智慧教育平台创新应用过程与成果的视频短片。主题突出，时长合理，画面真实，解说准确，音乐优美，剪辑流畅。视频采用MP4格式，总时长3-10分钟。 𐟓‘ 支撑材料用于补充、说明、解释、拓展文字材料的内容。总数不超过5件。文档为.doc、.docx或PDF格式，图片为.jpg格式，视频为.mp4格式。 𐟓‹ 案例申报表纸质版扫描件。 𐟓… 案例标准区域案例：海口、三亚限5件，其他市县限1件。学校案例：每市县限3件。教师应用案例：海口、三亚限20件，其他市县限5件。 𐟓 奖项设置按案例类型设置奖项，以及先进组织单位和个人。 ⚠️ 注意事项案例必须为原创，不涉及版权问题。案例一经发现有政治性错误或科学性错误、剽窃或抄袭弄虚作假行为，将取消评选资格。请各组织单位于12月16日前将遴选出的案例上传至海南省教育资源公共服务平台，并将案例推优汇总表电子版及盖章扫描件发送至指定邮箱。

数字123手抄报怎么画 𐟎‰探索数字之旅，启程啦！𐟚€这次我创作了一份“数字123手抄报”，真是太有趣啦！𐟎ˆ在这份报纸里，你将会踏上一段充满惊奇的数字探险，一起发掘数字的奥秘和乐趣。𐟔 𐟤”你们喜欢这样的数字探险吗？如果有什么有趣的数字故事或者想法，欢迎在评论区分享给我哦！𐟓期待与大家一起，继续这场奇妙的数字之旅！𐟌Ÿ𐟌ˆ 别忘了点赞𐟑和关注𐟑€，更多有趣内容，敬请期待！𐟎‰𐟎Š

中班语言活动，笑中学！ 𐟎‰ 大家好，今天我要和大家分享一个超级有趣的中班语言活动——《没有牙齿的大老虎》！这个活动不仅能让孩子们在欢笑中学习，还能让他们明白保护牙齿的重要性。活动概览名称：《没有牙齿的大老虎》教学领域：中班语言教学材料：故事脚本+PPT 活动目标借助课件和角色对话，让孩子们了解大老虎没有牙齿的原因。通过故事内容，培养孩子们的表述能力。激发幼儿的学习兴趣，让他们知道爱护牙齿的重要性。活动准备准备一些保护牙齿的图片。制作《没有牙齿的大老虎》的幻灯片、数字故事。准备小猴、小兔、狐狸、老虎、牛医生、马大夫的头饰各一个，以及糖块、钳子等表演道具。活动重难点重点：能够讲述故事情节，明白保护牙齿的重要性。难点：了解故事中角色的性格特点，理解遇到困难要多动脑筋。活动过程活动导入教师出示牙齿图片，请幼儿观察并讨论：为什么小朋友的牙齿会变成这样？活动过程展示《没有牙齿的大老虎》PPT图片，请幼儿看图并描述。教师和幼儿一起回顾故事，完整讲述故事并提问。欣赏数字故事《没有牙齿的大老虎》。幼儿分角色表演故事。教师分发头饰，幼儿分角色表演故事。活动结束教师小结：小朋友们一定要保护好自己的牙齿哦！活动延伸让幼儿续编故事。 𐟌𓠦㮦ž—里谁都知道大老虎的牙齿厉害，动物们看见它总是落荒而逃。“快跑呀！老虎来了！”小猴说：“哎呀，比柱子还粗的树，大老虎一咬就断，真吓人呐！”小兔也说：“比石头还硬的铁杆，大老虎吃起来就像吃面条一样，吓死我了！”说着，害怕的躲了起来。 𐟐˜ 这个活动不仅能让孩子们在欢笑中学习，还能让他们明白保护牙齿的重要性。希望各位幼师们都能找到适合自己的教学方式，让孩子们在快乐中成长！

幼儿园中班语言活动《聪明的乌龟》全攻略 𐟌ˆ𐟐⦴𛥊觛‡：理解故事内容，重点学习乌龟如何巧妙应对狐狸。学说故事中的重要对话，大胆表达对作品的理解。 𐟓š𐟐𞦴𛥊襇†备：挂图《聪明的乌龟》数字故事《聪明的乌龟》 𐟔𐟐活动重点：了解乌龟如何机智地应对狐狸。 𐟤”𐟐⦴𛥊詚𞧂𙯼š 学说故事中的重要对话。 𐟎�“–活动过程：一、开始部分通过谈话引出故事，激发幼儿兴趣。二、基本部分幼儿完整欣赏故事，初步了解故事内容。结合挂图，分段欣赏故事：狐狸和乌龟之间发生了什么事？狐狸想吃乌龟，乌龟是如何应对的？乌龟为什么让狐狸把它扔进火盆？引导幼儿讨论，两两结伴，有表情地分角色学说对话。幼儿再次完整欣赏故事录音。结合幼儿用书，学说故事中乌龟和狐狸的对话。三、结束部分教师念旁白和狐狸的对话，与理解力、表现力较强的幼儿合作进行对话表演。 𐟎ˆ𐟑妴𛥊襻𖤼𘯼š 幼儿分成三人一组，分角色进行对话表演。 𐟓š𐟌𚦕™学反思：《聪明的乌龟》是一篇寓意深刻、语言生动的故事。通过乌龟与狐狸的有趣对话，孩子们能够明白遇到困难和危险时，要机智、勇敢，动脑筋，想办法解决问题。

𐟐⤸��€活动《聪明的乌龟》全解析𐟓š 𐟎‰今天分享一个幼儿园中班的优质课程——《聪明的乌龟》，这是一节充满趣味和互动的语言课，非常适合中班小朋友们！𐟑𖊊𐟌𑦴𛥊觛‡：理解故事内容，特别是乌龟如何巧妙地应对狐狸。学习故事中的重要对话，大胆表达对故事的理解。 𐟓–活动准备：挂图《聪明的乌龟》数字故事《聪明的乌龟》 𐟔活动重点：了解乌龟如何机智地应对狐狸。 𐟗㯸活动难点：学说故事中的重要对话。 𐟎ˆ活动过程：开始部分通过谈话引出故事，激发幼儿的兴趣。师：有一只聪明的乌龟战胜了狡猾的狐狸。小朋友们想不想听听这个故事呢？ 𐟓š详细教案请参考附件，这里省略了具体步骤。

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