当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

正面描写的作用在线播放_正面描写的作用及答题格式(2024年12月免费观看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

正面描写的作用

𐟓š四年级语文阅读理解大题答题模板𐟓– 𐟓Œ考点一：环境描写的作用 𐟓Œ交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间。 𐟓Œ渲染气氛，烘托人物情感。 𐟓Œ预示人物命运，表现人物性格。 𐟓Œ推动故事情节发展，揭示文章主题。 𐟓Œ考点二：正面描写的作用 𐟓Œ定义：直接描写人物的外貌、心理、行动和语言等。 𐟓Œ分类：包括外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写等。 𐟓Œ作用：突出人物的性格特征和思想感情。 𐟓Œ考点三：侧面描写的作用 𐟓Œ定义：通过描绘周围人物或环境来渲染烘托所要描写的对象，使其鲜明突出。 𐟓Œ作用：通过间接描写来突出人物的特点和情感。 𐟓Œ考点四：常见的描写方法 𐟓Œ环境描写：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系。 𐟓Œ渲染环境气氛，衬托人物心理表现人物感情。 𐟓Œ推动情节发展，深化主题等。 𐟓Œ考点五：人物描写的方法 𐟓Œ外貌描写：描绘人物的外貌特征。 𐟓Œ神态描写：表现人物的神态和表情。 𐟓Œ动作描写：描绘人物的动作和行动。 𐟓Œ语言描写：记录人物的语言和对话。 𐟓Œ心理描写：揭示人物的心理活动和思想感情。 𐟓Œ考点六：描写的作用 𐟓Œ交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间。 𐟓Œ渲染气氛，烘托人物情感。 𐟓Œ预示人物命运，表现人物性格。 𐟓Œ推动故事情节发展，揭示文章主题。 𐟓Œ考点七：描写与主题的关系 𐟓Œ环境描写：通过描绘环境来反映社会生活，表现人物性格。 𐟓Œ人物描写：通过描绘人物来表现社会生活，揭示主题思想。 𐟓Œ考点八：描写与情节发展的关系 𐟓Œ环境描写：推动故事情节的发展，为后续情节做铺垫。 𐟓Œ人物描写：通过描绘人物的行为和语言来推动情节发展。 𐟓Œ考点九：描写与人物性格的关系 𐟓Œ环境描写：通过描绘环境来表现人物的性格特征。 𐟓Œ人物描写：通过描绘人物的外貌、心理、行动和语言来突出人物的性格。 𐟓Œ考点十：描写与情感表达的关系 𐟓Œ环境描写：通过描绘环境来渲染气氛，烘托人物情感。 𐟓Œ人物描写：通过描绘人物的表情、动作和语言来表现人物的情感。

山东专升本语文答题模板：人物形象分析 ### 人物描写角度正面描写（直接）外貌：描绘人物的外貌特征，展现其个性。语言：通过人物的语言来刻画其性格，反映其心理状态，推动故事情节发展。动作：描述人物的动作，展现其动态形象。心理：直接表现人物的思想和情感，如矛盾、焦虑、喜悦、兴奋等，推动故事情节发展。细节：刻画人物的具体细节，深化主题，推动情节发展，渲染时代气氛和地方特色。侧面描写（间接）通过他人对比、衬托来表现人物。借助形象、环境衬托来描绘人物。人物描写作用外貌动作：更好地展现人物的内心及性格特征。语言：刻画人物性格，反映人物心理，促进故事情节发展，使形象刻画栩栩如生。心理：直接表现人物思想和内在情感，表现人物思想品质，推动故事情节发展。细节：刻画人物形象，深化主题，推动故事情节发展，渲染时代气氛和地方特色。概括分析人物形象主要人物问题：xxx是一个怎样的人？回答：xxx是一个...（思想性格特点）+...（身份地位）的人。问题：xxx具有怎样的性格特点？回答：xxx的性格特点是1...2...3...。次要人物通过次要人物的见闻，把故事情节融合在一起，推动故事情节发展。侧面烘托，彰显主要人物的品质。提供了具体环境，渲染气氛，奠定感情基调。塑造主要人物，揭示主题，增添了小说艺术感染能力。

如何塑造人物形象：记叙文阅读技巧𐟓– 塑造人物形象是记叙文写作的关键，通过多种手法可以让人物更加鲜活。以下是一些常用的方法：正面描写（直接描写）𐟖Œ️ 特点：直接描绘人物、事物或景物的状态，用生动形象的语言将其具体化。作用：①展现人物特点（如性格、心理、情感等）；②突出文章主题。举例：《植树的牧羊人》中通过“这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样”直接刻画出牧羊人是一个沉默寡言的人。侧面描写（间接描写）𐟌ˆ 特点：通过对周围人物的描写或环境的描绘来表现所要描写的对象，使其特点更加鲜明突出。作用：①使人物或事件更加突出；②深化主题。举例：《蒲柳人家(节选)》中通过“一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水”的描写，表现出了一丈青大娘的泼辣勇猛、疾恶如仇。细节描写𐟔 特点：对人物、景物、事件等进行细微而具体的刻画，成功的细节描写会提高文章的可读性。作用：①刻画人物形象、烘托人物心情、揭示人物心理、表现人物性格；②推进故事情节的发展；③深化作品主题；④创设环境氛围。举例：《范进中举》中“屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来……连忙把拳头缩了回去,往腰里揣……”的细节描写，表现出其骨子里市侩、庸俗、贪财的形象。将人物置于矛盾冲突中𐟒劤𘾤𞋯𜚣€Š蒲柳人家(节选)》中的何大学问本是粗人,得了“何大学问”的称号之后，竟当真做起了“学问人”，表现出他崇尚知识、好面子、虚荣的形象。用对比/比喻/夸张凸显人物形象𐟓 举例：《蒲柳人家(节选)》中：①别看一丈青大娘能镇八方，她可管不了何满子（对比）。②何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子（比喻）。③何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘（夸张）。人物描写𐟑䊥Œ…括外貌、语言、动作、心理、神态等方面的描写。举例：运用了正面描写的场景/画面，渲染的气氛，体现出人物的心情/特点，表现出人物的品质，表达作者/主人公的情感。通过这些手法，可以更加生动地描绘人物形象，让读者感受到人物的鲜活和真实。

如何塑造立体小说人物每个角色都是独一无二的，他们有自己的思想、情感和梦想。作为作者，我们要用心去塑造他们，让他们成为我们故事中最闪耀的明星。这样，我们的故事才能更加引人入胜，让读者爱不释手。正面描写（直接描写）外貌描写通过描写人物的体貌特征，如面貌、衣着、发型、体型和习惯性特点等，来展示人物形象。作用：刻画人物的外表形象；交代人物的身份和职业；反映人物的内心世界；揭示人物的遭遇和命运；表达作者对人物的爱憎。动作描写找出动词，如“掀、推、甩、提、抢、塞、滴、流、拉、踢”等，来表现人物的动作。作用：表现人物的内心活动或思想情感；刻画人物形象特点；推动故事情节的发展。语言描写可以是两个人以上的对话，也可以视为动作描写。作用：表现人物的身份、职业和经历等；展现人物的思想和性格；交代故事的来龙去脉，展示冲突矛盾，推动故事情节发展；展现语言特色。心理描写直接式、内心式、梦境描绘式、神态显式、境衬托式、行动表现式、心理分析式。作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，从而刻画人物性格；有利于揭示人物的境遇，展开故事情节。神态描写表情、神色、面部变化（如眉头、眼睛、脸）等。作用：凸显人物个性，使人物形象栩栩如生；展现人物情感变化，反映人物内心活动，展示人物精神面貌。通过这些方法，我们可以塑造出立体、鲜活的小说人物，让读者感受到人物的独特魅力。

𐟓š 阅读理解答题秘籍：满分公式大揭秘！ 𐟎˜…读理解答题公式 1️⃣ 文章运用表现手法的作用对比作用：通过双和双的对比，突出事物的特点。象征作用：使文章立意深远，蕴含深刻。铺垫作用：对将要出现的双事物作暗示，为情节发展做铺垫。照应作用：使文章结构严谨，主题更加鲜明。渲染作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题。 2️⃣ 某段在文中作用开头作用：引起下文，点明描写对象，照应文章标题，设置悬念，吸引读者，为情节发展埋下伏笔。文中作用：承上启下的过渡作用，为情节发展埋下伏笔，推动情节发展。结尾作用：照应前文，总结全文，揭示主旨，引人深思。 3️⃣ 文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用人物描写：外貌、语言、动作、心理、神态，正面描写和侧面描写。环境描写：自然环境和社会环境。作用：人物描写突出人物的性格、品质和思想；环境描写烘托气氛，表达思想感情。 4️⃣ 用简洁的语言概括文章（或文段）内容谁+干了什么+结果怎么样。 5️⃣ 本文或本段运用什么表达方式记叙、描写、议论、说明、抒情。 6️⃣ 文中事物特点分析文章的结构，注意文中的连接词（首先、其次、然后、也、最后），这些词语外面的句子往往就是事物的特点。 7️⃣ 某句话在文中的作用文首：开篇点题、渲染气氛（记叙文小说），埋下伏笔（记叙文小说），设置悬念（小说），为下文做铺垫，总领下文。文中：承上启下，总结上文，总令领下文。文末：点明中心（记叙文小说），深化主题（记叙文小说），照应开头（议论文记叙文小说）。 8️⃣ 修辞手法的作用结合句子语境，分析修辞手法本身的作用。比拟：生动形象。答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。排比：有气势、加强语气、一气呵成等。答题格式：强调了+对象+特性。对比：强调了…突出了…。反复：强调了…加强语气。 9️⃣ 句含义的解答句子中往往有一个词语或短语用比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子的深层含义。 𐟔Ÿ 某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行，因为该词生动具体地写出…。形容词：不行，因为该词生动形象地描写了…。副词：如都大都非常只有等，不行因为该词准确地说明…的情况（表程度、表限制、表时间、表范围等）。换了后就变成与事实不符。 1️⃣1️⃣ 一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能因为与人们认识事物的规律不一致（由浅入深、由表入里、由现象到本质），该词与上文是一对应的关系，这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 1️⃣2️⃣ 段意的归纳记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）+什么人+做什么事。格式：（时间+地点）+人+事。说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）。议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。格式：用什么论证方法证明（说证了）+论点。

高中语文修辞手法全解析，一文搞定！ 𐟓š 高中语文学习中，修辞手法、表达手法、表现手法和描写手法是必不可少的部分。本文将为你详细解析这些手法，帮助你更好地理解和应用。 𐟒�🃧†描写心理描写是指对人物在特定环境下的内心感受、意向、愿望、思索和斗争的描写。作用：反映人物心理；刻画人物性格；交代人物身份和地位；推动情节发展；揭示文章主题。 𐟗㯸语言描写语言描写是指对人物的独白、对话或几个人物谈话的具体描写。作用：反映人物心理；刻画人物性格；交代人物身份和地位；推动情节发展；揭示文章主题。 𐟌𓠧Ž異ƒ描写自然环境描写是指对自然界景物的描写，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；渲染环境，营造气氛；烘托人物心情；衬托人物形象；为下文做铺垫，推动情节发展；揭示作品主题。 𐟏 社会环境描写社会环境描写是指对能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗、民风等的描写。作用：交代人物的生存环境；交代人物的社会关系；交代作品的时代背景；为下文人物性格描写做铺垫；推动情节发展，深化作品主题。 𐟖𜯸 正面描写（直接描写）正面描写是指直接描绘人物或事物本身呈现的特征。作用：写出（或表现）人物特点（如性格、心理、情感等），给人直接、真实、具体的感受。 𐟔 侧面描写（间接描写）侧面描写是指从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托所要描写的对象。作用：使人物或事件更加突出；使主题更加含蓄、深刻。通过这些手法的综合运用，你可以更好地理解和创作语文作品，提升语文素养。

太阳与月亮：探索光与影的奥秘 𐟌ž𐟌œ 五年级上册的《太阳》一课，内容清晰，层次分明，讲解起来非常顺手。我先让学生们归纳了段落大意：太阳离我们很远，体积庞大，温度高，与动植物生长、能源形成、自然气候变化以及预防和治疗疾病都有密切关系。接着，我把课文内容归纳为两个大部分：太阳的特点（距离远、体积大、温度高）和它与我们的关系（动植物生长、能源形成、自然气候变化、预防和治疗疾病）。讲解第一部分时，我结合单元要素提问：“作者用了哪些说明方法？这样写有什么作用？”引导学生用“这句话运用了____说明方法，生动形象地写出了___。”这样的句式去分析1—3自然段的表达特点。然后，我让学生们分组讨论，交流“作者是如何把太阳与我们的关系密切这一点写清楚的？”学习要求很简单：找句子、明方法和解作用。在小组合作学习中，学生们谈到了“正反面结合的描写方法”，这是一种新的写作方法。让他们尝试举一反三，掌握这种写作方法即可。最后，我把最后一个自然段的反面描写改成正面描写，用“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽的世界”来升华主题：太阳是光明之源。太阳为“天阳”，阳气最盛。自然让我想到了“月亮”，阴气最盛。古人根据太阳的运行规律制定出“阳历”，根据月亮的运行规律制定出“阴历”，后来发现时间运转两个历法都不准确，于是制订了“阴阳合历”，即我们现在所说的“阴历”。 “露从今夜白，月是故乡明。”“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”自古以来，月亮就是家乡的代表，人们总在望月时思念故乡亲人。但是，却有人认为“外国的月亮比国内的圆。”果真如此吗？ “海上生明月，天涯共此时。”“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”此行此景，美丽如画，无论你身处何方，赏月是我们共同的习俗，深藏着我们每个人心中的美好寄托与希望。 “举杯邀明月，对影成三人。”“三十功名尘与土，八千里路云和月。”月，在我们眼里，不仅是那一轮皎洁，更是孤独的陪伴与时间的代表。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人如月，还是月如人？不管是哪种，其实都一样——无法做到十全十美，毫无瑕疵。所以，我们可以适当追求“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”追求当下的享乐也未尝不可，但切不可过。人，集天地之中气所生。中国，同样是“中”。中，意为“中庸”？“中央”？还是… 此次仿写练习只是为了锻炼学生的资料搜集能力，能力较足的同学自然也锻炼了写作能力。分层教学，效果不错！

𐟓š小学阅读理解答题秘籍𐟓ˆ 在小学阶段，阅读理解是语文考试中的重头戏，掌握一些答题技巧，可以让你的阅读理解能力事半功倍。以下是一些实用的答题技巧，帮助你在考试中取得高分。 𐟌ˆ修辞手法分析比喻：将抽象的事物具体化，形象化。答题规范：运用比喻修辞方法，将…比作…，生动形象地描绘了…的情景(特点)。拟人：将物人格化，描写传神。答题规范：运用拟人修辞方法，将…拟人化，生动传神地描绘了…的情景(特点)。设问：自问自答，引人注意，启发思考。答题规范：运用设问的修辞方法，提出问题引人思考，强调了…的情感。反问：加强语气，情感强烈。答题规范：运用反问的修辞方法，加强了语气，突出强调了…的特点。 𐟌𓧎異ƒ描写的作用交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间。渲染气氛，烘托人物情感。预示人物命运，表现人物性格。推动故事情节发展，揭示文章主题。 𐟓–人物描写的方法正面描写：直接描写人物的外貌、心理、行动和语言等。分类：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写等。作用：突出人物的性格特征和思想感情。侧面描写：通过对周围人物或环境的描写来烘托所要描写的人物。作用：侧面描写是正面描写的有益补充，更能激发想象力，达到强烈艺术效果。 𐟎吝”题技巧总结仔细阅读文章，理解文章主旨。标记关键词汇，把握文章结构。分析修辞手法，理解句子含义。结合上下文，推测词义。环境描写和人物描写是文章的重要组成部分，理解它们的作用有助于更好地把握文章主题。通过这些技巧，相信你在阅读理解方面会有显著提升！𐟓š✨

高中语文修辞手法全解析，一篇搞定！ 𐟓š 高中语文修辞手法、表达手法、表现手法和描写手法大揭秘！一篇文章带你全面掌握，轻松应对高考！ 𐟎蠧Ž異ƒ描写自然环境：描写自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。作用：①展现地域风光，提示时间、季节和环境特点；②渲染环境，营造气氛；③烘托人物心情；④衬托人物形象；⑤为下文做铺垫，推动情节发展；⑥揭示作品主题。 𐟏›️ 社会环境：描写能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗、民风等。作用：①交代人物的生存环境；②交代人物的社会关系；③交代作品的时代背景；④为下文人物性格描写做铺垫；⑤推动情节发展，深化作品主题。 𐟗㯸语言描写对人物的独白、对话或几个人物谈话的具体描写。作用：①反映人物心理；②刻画人物性格特征；③交代人物的身份、地位；④推动情节发展；⑤揭示文章主题。 𐟒�🃧†描写对处在一定环境下的人物心理活动（内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等）的描写。作用：①反映人物心理；②刻画人物性格特征；③交代人物的身份、地位；④推动情节发展；⑤揭示文章主题。 𐟖𜯸 正面描写（直接描写）直接描写人物或事物本身呈现的特征。作用：写出（或表现）人物特点（如：性格、心理、情感等），给人直接、真实、具体的感觉。 𐟔 侧面描写（间接描写）从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托所要描写的对象。作用：①使人物或事件更加突出；②使主题更加含蓄、深刻。 𐟓 总结通过这些手法，我们可以更深入地理解文学作品，把握作者的创作意图和情感表达。希望这篇总结能帮助你在高考中取得好成绩！

初中语文答题公式：轻松应对各种题型！ 𐟓š 初中语文考试答题公式，学生必备！ 𐟔 修辞手法：比喻、反复、对比、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、借代等。 𐟎蠦写手法：描写角度：正面描写、侧面描写人物描写：语言、动作、神态、心理、外貌描写景物描写：视觉、听觉、味觉、触觉动静结合、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）等。 𐟓 基本题型及解答思路：题型1：理解文中重要语句的含义和表现力语句的含义题：还原修辞句的本义；揭示警策句的哲理；转化深奥含蓄句的意思；揭示句子的双关意。语句的作用题：回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用。文首句：照应标题（开篇点题）；渲染气氛（定下情感基调）；埋下伏笔；设置悬念；为下文作辅垫；总领下文。文中句：前后照应；承上启下（过渡）；总结上文；开启下文；为下文作辅垫。文末句：照应开头或标题，结构紧密；序章显志，揭示中心；总结全文，深化主题。题型2：整理文章思路并归纳文章的内容弄清文章是怎么写的和写了什么：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的；段与段之间是什么关系（相并，相承相属）它们之间是如何照应的。 𐟓頨ﭨ耨🞨𔯩☥š题思路：考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音调和谐。 𐟌🠧侤𜚧Ž異ƒ描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。 𐟏ž️ 自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点。推动情节发展。渲染气氛。烘托人物形象（或人物心情、感情）。突出、深化主题。 𐟔— 句子在文章结构上的作用分析：对上文（或全文）照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）。

专栏内容推荐

800 x 320 · jpeg
正面描写的作用 - 业百科
素材来自:yebaike.com

640 x 256 · jpeg
正面描写正面描写的解释_知秀网
素材来自:izhixiu.com

800 x 320 · jpeg
正面描写有哪些 - 业百科
素材来自:yebaike.com

600 x 360 · jpeg
正面描写和侧面描写的含义及作用_高三网
素材来自:gaosan.com
720 x 540 · jpeg
11.正面描写与侧面描写 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

920 x 690 · jpeg
正面描写与侧面描写作文指导
素材来自:zhuangpeitu.com
600 x 450 · jpeg
11.正面描写与侧面描写
素材来自:zhihu.com

720 x 540 · jpeg
11.正面描写与侧面描写 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
600 x 450 · jpeg
11.正面描写与侧面描写
素材来自:zhihu.com

945 x 1123 ·
人物描写方法及作用答题技巧 - 文档之家
素材来自:doczj.com
1080 x 810 · jpeg
正面描写和侧面描写_word文档在线阅读与下载_无忧文档
素材来自:51wendang.com

1080 x 810 · jpeg
正面描写与侧面描写作文指导1_word文档在线阅读与下载_无忧文档
素材来自:51wendang.com
720 x 540 · jpeg
11.正面描写与侧面描写 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

700 x 207 · jpeg
正面描写和细节描写的区别（正面描写）_草根科学网
素材来自:news.bangkaow.com

920 x 690 · png
正面与侧面描写-课件
素材来自:zhuangpeitu.com
640 x 435 · jpeg
作文不吸引人咋辦？名師教你正面描寫、側面描寫：讓作文引人入勝 - 每日頭條
素材来自:kknews.cc

860 x 484 · png
[语文]统编版小学五年级阅读知识点解析第3讲：正面描写与侧面描写课件-课件下载预览-二一课件通
素材来自:doc.21cnjy.com

794 x 447 · jpeg
小学生写人作文——正面描写与侧面描写相结合（全国通用）课件PPT-教习网|课件下载
素材来自:51jiaoxi.com

720 x 540 · jpeg
11.正面描写与侧面描写 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
600 x 450 · jpeg
11.正面描写与侧面描写
素材来自:zhihu.com

300 x 225 · gif
正面与侧面描写-课件
素材来自:zhuangpeitu.com
300 x 225 · gif
人物的描写方法及作用复习精品课
素材来自:zhuangpeitu.com

600 x 450 · jpeg
11.正面描写与侧面描写
素材来自:zhihu.com
794 x 447 · jpeg
小学生写人作文——正面描写与侧面描写相结合（全国通用）课件PPT-教习网|课件下载
素材来自:51jiaoxi.com

641 x 368 · png
学生佳作|作者通过正面描写与侧面描写相结合的手法，生动地刻画了老师“可盐可甜”的形象，展现了师生之间的温情故事_黑板_同学_小汪
素材来自:sohu.com
667 x 500 · jpeg
人物描写方法有几种，有什么作用，结合教材名篇分析，看过会做题人物描写答题方法
素材来自:dendian.com

920 x 690 · png
正面与侧面描写-课件
素材来自:zhuangpeitu.com
800 x 320 · jpeg
描写手法有哪些描写手法有哪些及作用-养娃家
素材来自:yangwajia.com

800 x 450 · jpeg
描写手法有哪些及作用 - 匠子生活
素材来自:jiangzi.com

800 x 320 · jpeg
间接描写的作用,直接描写和间接描写的作用-参考网
素材来自:cankaowang.com

640 x 442 · jpeg
作文不吸引人咋辦？名師教你正面描寫、側面描寫：讓作文引人入勝 - 每日頭條
素材来自:kknews.cc
720 x 540 · png
记叙文阅读10景物描写的作用课件(共30张PPT)-21世纪教育网
素材来自:21cnjy.com

780 x 1102 · jpeg
写一个人正面描写和侧面描写的作文(精选35篇)Word模板下载_编号qrzezmox_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
794 x 447 · jpeg
小学生写人作文——正面描写与侧面描写相结合（全国通用）课件PPT-教习网|课件下载
素材来自:51jiaoxi.com

600 x 450 · jpeg
11.正面描写与侧面描写 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

素材来自:查看更多內容

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)