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自然科学史研究在线播放_自然科学史研究是c刊吗(2024年11月免费观看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

自然科学史研究

中国科学院自然科学史研究所研究员方在庆：什么是“深入核心”？我们可以怎样来理解奥本海默这样一个复杂的人？启真馆图书的微博视频

【从边缘到中心：J. 罗伯特•奥本海默与原子时代的历史交汇】活动回顾时间：2024年9月14日（周六）19:00-20:30 地点：上海图书馆东馆7楼阅读推广区嘉宾：江晓原（上海交通大学讲席教授）、方在庆（中国科学院自然科学史研究所研究员，华东师范大学紫江讲座教授）主持：伏健强（《奥本海默传：深入核心》编辑）我们邀请到了江晓原、方在庆两位老师,将深入剖析 J. 罗伯特ⷥ奦œ즵𗩻˜的非凡人生历程，展现他如何从学术边缘的独立科学家逐步迈入20世纪科学领域的核心，最终成为“原子弹之父”。还将探讨他在科学界的卓越贡献，尤其是在曼哈顿计划中所发挥的至关重要的领导作用，并审视他在安全听证会中所经历的不白之冤。讨论还将延伸至美德核竞赛的背景，特别是1941年秋海森伯与玻尔在哥本哈根会面的历史意义及其对全球科学和政治格局的深远影响。（活动全程的高清版可以在b站观看哦）启真馆图书的微博视频

你知道“运筹帷幄”是怎么来的吗？你知道唐朝的官员也要参加数学考试吗？戳视频↓↓一起来听中国科学院自然科学史研究所副研究员郭园园挖掘中国古代那些令人惊叹的数学成就！网页链接

【文化中国行ⷤ🯤𛰤𙋩—𔤸褸�𝥏䤻㥆œ业小实验：才高八斗】「种地这件事中国人绝不认输」成语“才高八斗”是指一个人的文采极高，但是你知道吗，才高八斗里的“斗”其实是中国古代计量粮食体积的单位。那么“八斗”究竟是多少？点击视频，中国科学院自然科学史研究所青年研究员杜新豪告诉你。科技日报的微博视频

你能说出“五谷”是哪几种作物吗？没有基因编辑也没有化肥，古人是怎么让自己“吃得好”的？戳视频↓↓跟中国科学院自然科学史研究所青年研究员杜新豪一起，聊聊关于种地的那些事儿。「有一种美好叫辽宁」「辽宁好网民守法好公民」「新时代六地辽宁杠杠滴」科技日报的微博视频

中秋看展指南：清华艺博的西周青铜器展 𐟎蠥悦žœ你还没想好中秋去哪儿，那不妨来清华大学艺术博物馆看看“小国巨制：西周早期噩侯四器”展览吧！这个展览从9月12日一直持续到2025年1月5日，地点就在清华艺博四层13号展厅。开幕盛典 ⷊ开幕式上，清华大学校务委员会副主任王岩、中国科学院自然科学史研究所教授苏荣誉、武汉大学历史学院教授张昌平、随州市博物馆副馆长王生慧以及清华艺博常务副馆长杜鹏飞都发表了讲话。现场还有不少清华师生、艺术界代表、媒体记者和社会观众。展览亮点 ⷊ这次展览的核心是约3000年前西周早期噩侯墓出土的神面四器。展览按照青铜器的形态和功能，分为兵器、食器、酒器、水器和车马饰五大类别，全面展示了当时的经典礼器。观众不仅能欣赏到这些青铜器的精美造型和复杂工艺，还能进一步了解青铜艺术在中国古代文明中的重要地位及其发展轨迹。关于噩侯 ⷊ噩国是中国古代的一个神秘方国，历史记载非常有限。但在商朝末年，噩侯曾位列商纣王三公之一。噩侯因劝谏纣王而被杀，此后噩国便鲜见于历史文献。然而，随着一些青铜器的出土，噩国的历史逐渐被揭开。更多精彩 ⷊ如果你对历史和艺术感兴趣，这个展览绝对值得一看。展览还揭示了东西方青铜技术的差异，充分体现了古代中国在青铜艺术领域中的独特成就和深远的文化影响力。快来清华艺博，一起探索这些珍贵的文物吧！

林伟的研究指出：“在竺可桢就读期间，哈佛大学的地学部（ Division of Geology）隶属于文理学部（ Faculty of Arts and Sciences），其下又分为两个系：地质学与地理学系（ Department of Geology and Geography）、矿物学与岩石学系（ Department of Mineralogy and Petrography）。在地质学与地理学系当中，开设有５个门类的课程：一般地质学、经济地质学、古生物学、地理学、气象学与气候学。正因为建构起了系统的地学学科，哈佛大学成为当时美国可以在地理学和气象学领域授予博士学位的两三所大学之一。竺可桢亦因此有机会通过五年的学习，成为在哈佛大学获得哲学博士学位的第二位中国留学生，也是美国大学在气象学和气候学领域授予博士学位的第三人。”（林伟《知识的跨国流通：竺可桢对哈佛大学地理学传统的继承与发展》，载《自然科学史研究》2023 年第 42 卷第 3 期，第 333 页）

「被古代科技硬控的一天」【文化中国行ⷤ🯤𛰤𙋩—𔤸褸�𝥏䤻㦕𐥭楰实验：运筹帷幄】「2000年前我国古人就会解线性代数」没有计算机，甚至连算盘还没有诞生的时候，古人靠什么工具进行计算？古代官员腰间的算袋子内藏乾坤，里面的小木棍既可以进行加减乘除等普通运算，还能进行开方等复杂运算。点击视频↓↓中国科学院自然科学史研究所副研究员郭园园教你如何“运筹帷幄”！「与希望同行」（科技日报何沛苁李梦一赵卫华李忠明潘宇菲，海报设计：杨凯）via@科技日报伊犁师范大学微博协会的微博视频

「商务印书馆新书早知道」「跨文化中国学丛书」《毁灭与新生：现代化比较研究》我们享受的现代生活并非理所应当，背后是古老文明的负重前行。编辑推荐：本书基于中国本位的现代化反思带有鲜明的特点：重视科技发展，现代科技的人文关怀，中国的科技进步与人文进步相结合，确立中华文明在现代世界的主体性。这本书共涉及三个重要方面：第一，西方现代化的重要成果——经济和科技的进步，制造了前所未有的财富和效率，但是也酿成了二十世纪巨大的战争悲剧，人类社会需要能够平衡现代化的物质财富爆炸与文明秩序建设；第二，中国作为后发国家，在经济、科技等物质层面上的现代化已经取得长足进步，但是在文化观、政治观、世界观等方面仍缺乏独特的现代性创造，需要更多工作；最后，理解现代化的源头，需要回到欧洲历史脉络中，去考察那些关键的文明要素——启蒙思想、法律、教育制度的诞生条件。内容简介：人类文明自15世纪至20世纪的五百年间，发生了一场剧变，从而彻底地改变了它过去两三千年来的面貌，其结果就是所谓“现代世界”之诞生。这过程之整体，因而也就笼统地称为“现代化”。本书即以现代化研究为核心，以不同文明的现代化蜕变之历史考察与比较为主题，重点涉及中国和欧洲的比较，特别是五四运动和启蒙运动的比较。作者在分析历史时坚持以下观念：首先，着重历史事实本身的考察，而非依据某些预设理论框架或者统计数字来解释历史发展。其次，侧重不同文明、国家之间的比较，试图了解其现代化蜕变轨迹之异同。再次，近代化蜕变有相当普遍的断裂性，亦即它在萌发之初是渐进、缓慢的，但至终则往往蜕变为猛烈的剧变。作者简介：陈方正，物理学家，著名国际科技史家，香港中文大学荣誉院士、教授。美国哈佛大学物理学学士，布兰迪斯大学物理学博士。中国科学院自然科学史研究所竺可桢科学史讲席教授、中山大学物理系名誉教授。曾任香港中文大学秘书长、中国文化研究所所长。主要从事科学史和现代化比较研究。出版有《继承与叛逆──现代科学为何出现于西方》《现代世界的建构》等著作，以及论文集、散文集多种。参与创办《二十一世纪》双月刊并出版至今。目录：第一编土耳其、俄罗斯与西班牙的现代化毁灭与新生I：奥斯曼帝国的改革毁灭与新生II：土耳其的浴火重生圣洁与邪暴：俄罗斯灵魂的两面再回头已百年身对三个现代化历程的反思——论俄罗斯、西班牙与欧洲整体的现代蜕变第二编 “五四”与启蒙 “五四”是独特的吗？——近代中国与欧洲思想转型的比较从大逆转到新思潮——五四运动与启蒙运动比较重探思考“五四”、启蒙与未来——纪念五四运动百周年论启蒙与传统的关系——“五四”与日本启蒙运动的反思论启蒙与“反传统”——“五四”与凯末尔革命的比较从胡适和格卡尔普看中国和土耳其的新文化运动论胡适对科学的认识与态度第三编近代化蜕变的渊源启蒙运动的渊源试论新文化运动与欧洲文艺复兴法律的革命与革命的法律——论西方法学传统及其与中国的比较中国与欧洲高等教育传统及其发展的比较中华与西方文明的对比——以中古科学与近代宗教为例彗星小史——及其与政治、宗教、科学千丝万缕的关系为不算是革命的革命翻案——重新探究和评价“光荣革命” 《几何原本》在不同文明中的命运——其渊源、翻译、传播及影响试论西方地理大发现的渊源与动力——兼及与中国的比较译名表对照表后记现代化之路：竞逐富强

人大PPE课程：科技与人文的跨学科对话 𐟓… 明天，人大哲学院王小伟老师主持的PPE融通与创新课程将迎来本学期的第五讲，共六讲。 𐟓š 第五讲的主题为“康德与谢林的自然与自由”，主讲人是德国哲学家汉斯费格，他将探讨自然与自由在康德和谢林哲学中的关系。 𐟓… 第四讲于11月15日举行，主题是“技术创造人：斯蒂格勒哲学入门”，主讲人是中国社会科学院哲学研究所的孟强教授，他将介绍斯蒂格勒的哲学思想。 𐟓… 第三讲在10月18日进行，主题是“数智时代的非人类中心认识论”，主讲人是北京师范大学的董春雨教授，他将探讨在大数据与人工智能时代，认识论的变革。 𐟓… 第二讲于11月1日进行，主题是“致善创新与人文社会科学崛起”，主讲人是中国科学院自然科学史研究所的刘益东研究员，他将讨论科技革命对人文社会科学的影响。 𐟓… 第一课在9月29日进行，主题是“必将有人重写南方”，主讲人是当代诗人和批评家杨庆祥教授，他将探讨新南方写作的几个问题。 𐟓 所有课程均在人大立德楼903室进行，时间为18:00-20:30。课程由中国人民大学哲学院、PPE委员会和国家治理现代化与应用伦理跨学科交叉平台共同主办。 𐟑颀𐟏려𘻦Œ人分别是王小伟、谢地坤等教授，总策划是减峰宇，策划团队包括原理、王小伟、田洁、范婷、武岳等。 𐟌Ÿ 这些课程将科技与人文的跨学科对话，为同学们提供了一个深入探讨现代科技与人文问题的平台。

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