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演讲的定义前沿信息_说服性演讲的定义(2024年11月实时热点)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

演讲的定义

外研社复赛成人主题演讲攻略𐟓 𐟏†复赛主题为“成人（Complete Man）”。 --- 主题一：古人视角与现代社会的比较引用古人的观点：介绍古代中国智慧中“完整的人”的概念，侧重于道德完整性和全面发展。对比现代观点：现代社会往往将成年定义为年龄和表面上的成功标准，如财富和地位。主张现代应用：现代年轻人应该重新审视这些古典理念，培养道德完整性和多种技能，从而实现更全面的成熟。 --- 主题二：自我修养与技能发展的重要性引用主题：引用“完整的人”的定义，强调道德完整性和全面发展的重要性。强调自我修养：讨论个人修养的重要性，如文化、道德和智力发展。教育系统现状：批评当前教育系统过于注重学术成就，忽视道德教育和全面发展。教育改革建议：建议改革教育制度，包括文科教育，确保学生不仅获得学术学位，还具备全面的道德素养。 --- 主题三：个人成长与社会责任的联系成人与社会责任：解释成为“完整的人”不仅是个人的成就，还需要承担社会责任，为社会的更大利益做出贡献。个人例子：使用个人经历或熟悉例子来说明个人成长如何为社会做出有意义贡献。呼吁共同努力：鼓励观众加入个人和社会成长的运动，共同追求“完整的人”的目标。 --- 通过这些主题的讨论，你可以更好地准备你的演讲，展示你的思考和见解。祝你演讲成功！𐟎‰

年龄不是人生的终点，而是新的起点 𐟌𑊤𛊥䩥줺†一篇TED演讲《为什么30岁不是新的20岁？》，感触颇深。演讲者总结了三点忠告给20多岁的年轻人：积累身份资本（Identity Capital）利用弱关系（Weak Ties）选择家庭（Pick Your Family）这些忠告看似是为了更好地迎接30岁，但实际上，我们的人生真的应该被年龄所定义吗？30岁就一定要事业有成、成家立业吗？每个人的人生都是独一无二的，不应该被年龄所限制。30岁并不意味着一切都要完美，而是新的起点。我们应该不断探索自我，而不是为了达到世俗的标准而提前准备。人生的美好在于体验和自我和解，而不是年龄的界限。即使30岁一事无成，也不要灰心丧气，重要的是享受生活的每一个阶段，去体验这世间的美好。

【TED演讲：你何必觉得自己丑？】人们总是用单一的标准定义美，如果你搜索“美人”这个词，你会搜到大量皮肤白皙，身材苗条的年轻女性，仿佛外貌的好看就只有这一种单一的形式，当我们在心里接受这样的美，我们就会开始觉得自己很丑，我们也开始认为自己在某些方面有不足，导致「金牌译制」我们浪费掉自己的机会，但有这个必要吗？知识炸了的微博视频

如何成为职场沟通高手？30个实用技巧今天学习了周老师的演讲课，收获满满，整理了一些干货分享给大家：演讲的定义 𐟎䊦𜔨𜌤𙟥먮𒦼”或演说，是指在公众场合，用有声语言为主要手段，体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。职业生涯的三个阶段 𐟚€ 职业生涯通常分为三个阶段：第一阶段：Do well（做得好，行动说话）第二阶段：Speak well（讲得好，能说出来）第三阶段：Look well（看上去很好，形象气质，个人魅力）演讲的重要性 𐟎‰ 演讲是第二阶段的核心能力。一般超过3个人的场合讲话，即可视为公众演讲。提升演讲能力的技巧 𐟓ˆ 自我介绍：包括个人信息和以往的成绩。个人信息：可以用诗词押韵式、名人组词式、数字串接式、座右铭式等方式介绍姓名。以往的成绩：用数据和案例支撑，体现内涵与精神。习惯：养成记录习惯，不提笔不听课，不提笔不阅读，厚积薄发。动作：用手臂动作，而不是手腕动作。台风：大方得体，精气神饱满。灯光：避免逆光，灯光增加魅力值。声音：用亮音，舌腔中部发音，打开口腔讲话，洪亮稳重送出声音，语速和缓。目光：目光所致，影响力所致。重音：亮点及核心内容用重音。停顿：适当停顿，给听众思考与反应时间。情绪：使用智慧脑，冷静思考理性处事。控制好情绪（学习“水”，水利万物而不争）。语气：避免刺激性语气和动作（反对、质问、轻佻、拒绝、嘲笑、讽刺）。沟通技巧 𐟓 核心是吸引力的传递；注重沟通的“软环境”，比如商务沟通选择会议室。赞美和肯定他人 𐟑 在沟通和讲演中学会赞美和肯定他人。独特见解和深入思考 𐟒튨恦œ‰独到见解和深入思考。积累与归因错误 𐟓š 积累无用之用，方为大用。行动者容易把失败原因归于环境，成功原因归于自己；观察者容易把失败原因归于行动者，把成功原因归于环境。因此我们要学会向内自省，见贤思齐。输出有逻辑 𐟓Š 使用三点法输出内容。总结 𐟓 讲演能力提升的核心是练习与实践，情景中对理论的细化。

美的探索：从自然到心灵的三分钟演讲美的定义是多元且包容的。大自然中的山川河流、花鸟鱼虫，各有各的美丽姿态，构成了世界的多样性和丰富性。不同的文化和历史时期里，人们对美的定义和欣赏标准也在不断变化。例如，在文艺复兴时期，画家们追求的是人体美的黄金比例；而在现代，多样的艺术形式和表达手段使得美的概念更加广阔。美与实用性可以并存。在日常生活中，一件设计精良、工艺精湛的生活用品往往能带给人愉悦的使用体验，它的美不仅体现在外观上，更在于它为生活带来的便利和舒适。一把椅子不仅要造型美观，更要坐感舒适；一只杯子不仅要色泽光鲜，更要把握时手感适中。这种实用与美观的结合，是我理解中的“日常之美”。美存在于细节之中。它不一定需要华丽的装饰或是惊艳的设计，有时简单的线条和纯净的色彩就能激发内心深处对美的感受。例如，一个简洁的网页设计、一本排版精美的书籍、甚至是一道精心烹饪的佳肴，都能通过细节展现出美的独到之处。美与情感紧密相连。一幅画作、一首歌或是一部电影之所以让人感动，往往是因为它们触及了观者的内心世界，激起了共鸣。对我来说，那些能够引起情感共振的事物，无论其形式如何，都是美的。追求美是一个不断学习和成长的过程。随着个人经历的增加和视野的拓宽，对美的理解也会逐渐深化和丰富。学会欣赏不同的美，尝试理解更多关于美的观点和理论，可以使我们对美有了更为全面的认识。总之，美是生活中的一种美好的存在。它存在于自然、艺术、人的行为举止和人际关系中。我们应该学会欣赏美、感受美、传递美，让生活充满美好。

USYD作业学术不端，后果有多严重？有些同学可能会想：我辛辛苦苦自己写的作业，怎么会被说学术不端呢？其实，学校对剽窃的定义是，在没有声明作品原始来源的情况下，呈现不属于自己的作品，不管是有意还是无意。一旦学校怀疑你有学术不端行为，就会启动一系列调查流程和听证会。如果确实有违规行为，处罚可能会很严重。轻者可能是分数清零，重者可能会被记录在档案中，甚至收回CoE和学生签证。这对未来的出入境和申请其他院校都会有不可逆转的影响。那么，学校会认定哪些行为是学术不端呢？以下是一些常见的例子：直接复制他人的想法、短语、段落、公式、方法、证据、编程代码、图表、图像、艺术品或乐谱，却没有正确引用其来源；直接复制其他同学的作业；改变句子中单词的顺序，但仍使用原本的想法/概念，且未正确引用来源；引用演讲内容却未引用演讲者；只提及引用来源的一部分，而忽略了主要来源，即未正确引用来源。值得注意的是，即便是自己的作业，只要是经过提交/发表的内容，也不可以直接复制粘贴使用，否则会被定义为自我剽窃。‼️ 另外，很多同学还问到：挂科后是不是直接就要重修？其实，挂科不一定要重修。很多学校会提供补考机会。补考通过，就无需重修。所以，挂科后先查学校规定，了解补考流程。补考不仅减轻学业压力，还能省钱省时。积极应对，争取补考机会，是更好的选择。

「财新峰会」【特里谢：提出2%的通胀目标有助于中国应对通缩挑战】特里谢：提出2%的通胀目标有助于中国应对通缩...对于中国正面临的稳增长和通缩挑战，欧洲中央银行原行长特里谢建议，在人民银行已经采取的利率和货币政策工具等之外，通过设定2%通胀目标的办法锚定经济中参与者的通胀预期，亦会带来帮助。 2024年11月9日，特里谢在第十五届财新峰会的主题演讲中指出，特别提款权（SDR）篮子五种货币中的四种，即美元、欧元、日元和英镑，对物价稳定的定义是相同的。他回顾道，1998年10月，欧洲中央银行将首要政策目标确定为物价稳定，并给出“低于2%”的物价稳定定义，2003 年欧央行的战略审查将目标改为“低于但接近2%”，2021年的战略审查将目标改为2%。

你只是感动了自己，并没有真正学习你听了谁的演讲？𐟤” 看了谁的书？𐟓š 上了谁的课？𐟎“ 当然，这些都可以被定义为学习。如果你认为学习是为了让自己感觉在进步，为了不虚度时间，避免没有成长的焦虑，那完全可以理解。但如果你认为学习是为了变得更好，需要呈现出更好、更理性的选择、判断和更多元的视角，那么这些还远远不够。它们最多只能被称为信息获取。你的大脑在获取到这些信息后，如何处理、如何结构化、如何记住并形成有价值的观点和理解，才是下一步。遗憾的是，你能获取到的信息路径，别人也能获得。这样，你很难形成竞争力。真正能形成竞争力的是你处理、汇总和判断信息的能力。以下是我获取信息后的训练路径：获取信息（学习）——无论通过什么渠道——在大脑中形成结构化——形成实用性的观点——观点经过行为论证——思考本质——寻找底部运行规律——不再重视事物表象——用规律来解读任何事的发生——用规律推演出不同场景下的表象行为——不再困惑和迷茫——理解这个世界。这或许才是构建学习的完整链路。你的变化要通过对世界的理解和判断来呈现。很多博主发的听着正确但很难分解和执行的大道理，除了让你获得感同身受和自我感动的感觉以外，它帮不了你。你要的不是感觉，而是具体、明确的、最小颗粒度的行动路径。

𐟒ꣀŠ被讨厌的勇气》PPT精华𐟓– 𐟌世界其实很单纯，复杂的是我们给它的定义。𐟒�‘们并非生活在客观世界里，而是各自主观解读的世界。𐟔决定我们人生的，不是过去的经历，而是我们如何赋予它们意义。𐟒ᨇ꧔𑯼Œ不是迎合他人的期待，而是勇敢做自己，即使被他人讨厌。𐟤”自卑感不是来源于与他人的比较，而是与理想中的自己比较。𐟒奋‡气，是追寻意义人生的必备能力，不畏惧他人的评价，勇往直前。𐟌Ÿ 𐟓ŒPPT小贴士：制作你的《被讨厌的勇气》PPT时，不妨加入这些精华内容，让你的演讲更加引人入胜！𐟎‰

【卡老师喊话川普】 “川普，如果你对保护的定义是确保我们的女儿拥有比她们的母亲更少的权利，那么我不想要它。” — Cardi B 在ⷥ“ˆ里斯的集会上发表演讲「cardib超话」「音乐推荐」