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月亮的味道前沿信息_《月亮的味道》绘本(2024年12月实时热点)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

月亮的味道

亲子共读：月亮的味道 𐟓š 这本书是由麦克ⷦ 𜩛𗦶…茨创作的，与传统的绘画方式不同，他使用了一种表面粗糙的手工纸，在这张纸上绘制了故事中的各种角色，并上色后剪下来，然后粘贴在涂满深色的纸上。摄影师将这些场景拍摄下来，形成了一本独特的绘本。 𐟌™ 故事讲述了一群小动物如何尝试品尝月亮的味道。从一开始，小朋友就会被黑暗中的小眼睛吸引，想知道这些小动物是谁。接着，小动物们开始叠罗汉，每次月亮跳起来时，小七特别喜欢看到小动物们够不着的场景。处于语言敏感期的小七最喜欢每来一只小动物都要从下往上挨个说一遍动物的名字。 𐟐�œ€后，当月亮掉以轻心时，没有想到被一只小老鼠捉到了月亮，还咬下了一片。小老鼠把月亮分享给了所有的小动物，让大家都尝到了月亮的味道。此时的月亮也已从圆月变成了月牙。 𐟐Ÿ 故事并没有就此结束，水里还有一条小鱼也惦记着月亮的味道。小朋友看到水里也有月亮，那是什么？原来是月亮的倒影。 𐟑𖠩€‚合年龄：2岁+

月亮节到了，一起分享月亮的味道吧！𐟌• 书名：《月亮的味道》适合年龄：两岁及以上 𐟌™ 月夜下，小动物们齐心协力搭起“动物梯”，终于尝到了高高的月亮。那一口，真是美味极了！这不仅是因为月亮的味道本身，更是因为大家共同努力的结果。读着这个故事，孩子们也能体会到团结、友爱和分享的美好。 𐟐�ˆ‘曾问女儿：“为什么最后是小老鼠摘到了月亮，而不是长颈鹿、大象、狮子或狐狸呢？”她思考了一下，回答说：“这是大家一起摘到的月亮啊！”接着，她又补充道：“月亮也累了，不想再躲了。而且，小老鼠那么小，月亮可能觉得它根本够不到自己呢。”孩子们的智慧真是让人惊叹。这本书不仅故事简单有趣，还蕴含着深刻的哲理。孩子们在翻阅的过程中，不仅能感受到阅读的乐趣，还能学习到团队合作和分享的重要性。月亮节到了，不妨和孩子们一起品尝这美味的“月亮”，感受这份特别的快乐吧！

小班语言公开课：《月亮的味道》绘本故事 𐟓š 活动目标：倾听并理解故事内容。喜欢阅读，仔细观察故事画面，从细节中发现线索。感受故事的趣味性，体会小动物们团结一致吃到月亮的精神。 𐟓– 活动准备：绘本书《月亮的味道》 PPT课件音频绘本故事 𐟎蠦𔻥Š訿‡程：一、阅读绘本，初步理解故事。谈话导入老师：小朋友们，中秋节你们吃了什么口味的月饼？老师：你们吃过那么多口味的月饼，有没有吃过月亮呢？月亮会是什么味道呢？今天老师带来一个非常有趣的绘本故事，名字叫《月亮的味道》。阅读绘本老师：请小朋友们带着两个问题去阅读绘本书。第一个问题：如果我们真的能吃到月亮，月亮会是什么味道呢？二、讨论与分享老师：故事中的小动物们是怎么吃到月亮的？老师：你觉得这个故事有趣吗？为什么？老师：小动物们齐心协力吃到月亮的精神，给你什么样的启示？三、完整欣赏绘本故事播放PPT课件和音频绘本故事，让小朋友们完整欣赏故事。通过这次活动，小朋友们不仅能够享受到阅读的乐趣，还能体会到团结合作的重要性。

𐟌™的奇妙之旅～绘本阅读心得分享 𐟓š 《月亮的味道》这本绘本真是让人爱不释手！封面的月亮形象生动，仿佛一块薄脆的大雪饼，让人忍不住想咬一口。封面的设计非常吸引人，连我家的小宝贝都被吸引了。在阅读的整个过程中，宝宝表现出了极大的兴趣。他先注意到的是封面上的长颈鹿，然后在我的引导下才意识到那是月亮。宝宝在阅读时非常配合，每翻一页都迫不及待地想知道下一页会出现什么动物。让我惊喜的是，宝宝在阅读中表现出了很强的观察力和理解力。例如，我问他哪些东西是圆的，他立刻用手势告诉我蛋糕是圆的。他还能正确指出月亮的表情是开心还是不开心。每当有新的小动物加入时，他都能耐心地和我一起数数。在翻到小动物们睡觉的那一页时，宝宝也立刻闭上眼睛，告诉我他也要睡觉了。每一次阅读都是一次新的体验和学习，宝宝的表现让我感到非常欣慰。今天本来已经打印好了毛丫老师给的拓展游戏图片，但宝宝睡着了，希望明天的拓展游戏中能看到他更好的表现。

幼儿园小班语言活动《月亮的味道》全攻略 𐟌Ÿ今天为大家带来一节幼儿园小班语言领域的精彩课程——《月亮的味道》！ 𐟓š包含PPT、教案和微视频，内容丰富，适合小班幼儿。 𐟐𛦴𛥊觛‡：听懂故事，能够根据画面大胆讲述故事内容。知道故事的名字叫《月亮的味道》。理解故事中月亮摘下来是大家合作的力量。 𐟐𛦴𛥊襇†备：《月亮的味道》课件。 𐟐𛦴𛥊訿‡程：（一）开始部分音乐导入：孩子们随着《小星星》的音乐走线入场，通过小星星的魔力引导孩子们进入故事氛围。师：孩子们，你们知道月亮是什么味道吗？请你们来闻一闻。（二）基本部分播放课件，展示故事《月亮的味道》。在舒缓、贴切的背景音乐下，完整欣赏故事。师讲述故事。借助奇妙的道具，升华故事，感受集体合作的力量。师：月亮的味道怎么样？师：这样的夜晚，发生了一件什么事情呀？通过这节课，孩子们不仅能听懂故事，还能感受到团队合作的力量，快来试试吧！

幼师必备！《月亮的味道》公开课全解析 𐟌Ÿ 大家好，今天我要和大家分享一节非常精彩的小班语言领域公开课——《月亮的味道》。这节课不仅受到了园长的高度评价，而且对幼师们来说也是宝贵的经验。 𐟎蠩…套资源：教案、PPT和视频 𐟎𔻥Š觛‡：理解故事《月亮的味道》的内容，尝试根据画面大胆讲述。知道故事名称，并能听懂故事。通过故事理解月亮摘下来是大家的力量。 𐟎ˆ 活动过程：（一）开始部分音乐导入：孩子们随着《小星星》的音乐走进教室，营造故事氛围。提问：月亮是什么味道？请孩子们闻一闻。（二）基本部分播放课件，展示故事内容。在舒缓的音乐背景下，完整欣赏故事。教师讲述故事，借助奇妙的道具，让孩子们感受集体合作的力量。 𐟒ᠨ🙨Š‚课的设计非常用心，通过音乐、道具和故事情节的引导，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。希望这些经验对大家有所帮助！

月亮的味道：一场奇妙的冒险 𐟌™我们来聊聊《月亮的味道》这本绘本吧！这本绘本出自波兰作家麦克ⷦ 𜩛𗦶…茨之手，画风独特，充满了生活气息。绘本中的动物们都是用简单的彩色材料手工制作，写实风格，动物们的内心活动通过眼神表现得淋漓尽致。 𐟌ˆ故事讲的是地上的小动物们都想尝尝天上的月亮，终于有一只小海龟决定行动。它爬上了高高的山，但还是够不着月亮。接着，其他动物们纷纷加入，一起努力，但月亮似乎也在和它们玩捉迷藏，越跳越高，还是吃不到。最后，一只不起眼的小老鼠也加入了队伍，月亮轻视了它，结果被老鼠咬了一口。小老鼠把尝到的月亮分给了伙伴们，大家都觉得月亮和自己最喜欢的食物一样美味。动物们心满意足地睡去，海里的鱼却觉得明明海里有月亮，为什么还要费劲去天上够月亮呢？ 𐟑𖥯𙤺Ž低幼的宝贝们，我们可以简单地绘声绘色地讲故事，一起观察每一页的小动物和月亮的变化，分享吃到月亮的喜悦。 𐟑祯𙤺Ž大一点的宝贝们，我们可以提问引导，发掘绘本的深层次意义。比如，大家都想尝月亮是梦想，如果不行动努力，梦想永远只是梦想。小海龟把梦想付诸行动，并努力攀爬到山顶，但没成功，他没轻易放弃，寻求合作，在大家的共同努力下每个人都尝到了月亮，还一起睡了美美的觉。如果小老鼠不懂分享，它在最上面吃到了后就马上下来，结局又会怎样呢？再看看月亮，明明一直躲避得很好，但看到小小的老鼠就轻视了，最终被吃，所以我们在现实中能看轻任何一个不起眼的人吗？还有小鱼，有没有实事求是的精神啊，事情真的是眼见为实吗？需不需要亲自去试一试才知道实际情况呢？ 𐟌Ÿ我家宝贝看到这说这鱼和《猴子捞月》里的小猴子一样呢，绘本之间的神奇互动真是让人感动。 𐟓š简简单单的画面，朴朴实实的文字，却蕴含着这么多的亮点和深意，绘本真是孩子们成长中最好的礼物。

𐟌™《月亮的味道》绘本阅读心得分享 𐟌Œ 绘本《月亮的味道》带领我们走进了一个充满好奇和冒险的世界。翻开书页，我们和小动物们一起探索月亮的秘密。 𐟐⠨𗨩ᵱ：夜幕下，月亮高挂，九双小眼睛好奇地注视着它。引导宝宝观察图画中的隐藏的眼睛，2岁左右的宝宝可以辨认出图书中的眼睛，而3岁以上的宝宝则可以尝试数一数眼睛的数量，猜测是哪些动物在看着月亮。 𐟐˜ 跨页2：小海龟踏上了攀登月亮的旅程。家长可以讲述文字内容，然后让宝宝在图画中找到小海龟和月亮的位置。 𐟐˜ 跨页3：小海龟爬到山顶，但仍然够不着月亮。它叫来了大象。让宝宝观察图画，找出月亮、海龟和大象的位置。家长可以引导宝宝猜测大象会如何帮助小海龟。 𐟐’ 跨页4：大象踩着小海龟，伸出长鼻子，但还是够不着月亮。大象叫来了长颈鹿。家长可以描述大象和长颈鹿的外形特征，并让宝宝观察它们是如何够月亮的。接着，家长可以演示月亮和动物们的“游戏”，让宝宝明白月亮在和小动物们玩游戏，动物们踩高一点，月亮就调皮地往上跳一点。 𐟦 从跨页5到跨页9：长颈鹿叫来了斑马、斑马叫来了狮子、狮子叫来了狐狸、狐狸叫来了猴子。动物们一个接一个地叠高高，搭成了一个梯子，梯子高一点儿，月亮向上跳一点，还是够不着月亮。猴子都能闻到月亮的味道啦，可还是够不着。于是，猴子叫来了老鼠。 𐟓š 通过这些跨页的阅读，宝宝不仅可以在家长的引导下观察图画，还能在猜猜看看中锻炼他们的想象力和创造力。

换个角度看问题，答案就在眼前 𐟓š 第10本共读绘本《月亮的味道》 𐟓– 著者：[波兰] 麦克ⷦ 𜩛𗦶…茨 𐟓– 译者：漪然、彭懿 𐟓– 出版社：二十一世纪出版社 𐟌Ÿ 故事概要 𐟌Ÿ 𐟌™ 小动物们晚上都乖乖睡觉吗？当然不！𐟘„ 这些小动物们和孩子们一样，晚上不睡觉，反而一起玩起了叠罗汉。乌龟𐟐⣀大象𐟐˜、长颈鹿𐟦’、斑马𐟦“……它们都想要尝尝高高挂在天上的月亮到底什么味道。最后，是小老鼠𐟐€尝到了月亮的味道，筋疲力竭的动物们凑在一起睡着了。这时，围观了全程的小鱼𐟐Ÿ不解：明明月亮就在水里，为什么要去天上摘呢？𐟒犊𐟌Ÿ 阅读角度 𐟌Ÿ 1️⃣ 转变思路：学习小鱼，换个角度看待问题，答案可能就在身边。 2️⃣ 勇敢尝试：像动物们一样勇敢尝试，总会有小老鼠可以尝到挂在天上的月亮。如果你是读者，你会从哪个角度分享这个故事呢？𐟤”

中班语言公开课《月亮的味道》视频课件分享今天为大家带来一节有趣的中班语言课《月亮的味道》，完整版视频和课件都有哦～ 𐟌™活动目标： 1️⃣ 倾听并理解故事内容。 2️⃣ 仔细观察故事画面，从细节中发现线索。 3️⃣ 感受故事的趣味性，体会小动物们齐心协力吃到月亮的团结精神。 𐟓š活动准备： 1️⃣ PPT课件 2️⃣ 操作图片 𐟎ˆ活动过程：一、谈话导入师：小朋友们，你们吃过月饼吗？都吃过什么口味的月饼？师：你们吃过那么多口味的月饼，有没有吃过月亮啊？月亮会是什么味道呢？今天老师带来一个非常有趣的绘本故事，故事的名字是《月亮的味道》初步理解故事师：晚上的时候，月亮升起来了，有一群小动物想尝尝月亮的味道。出示课件提问：你们看到了什么？（小动物）文本有限，完整版视频课件都有哦～

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