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区域活动目标权威发布_区域活动目标中班(2024年11月精准访谈)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

区域活动目标

𐟌Ÿ中班区域活动目标大揭秘𐟌Ÿ 𐟎觾Ž工区目标：培养幼儿的审美能力和动手能力鼓励幼儿大胆表现，创作出有规律排序的作品引导幼儿尝试用各种材料建构大树，培养合作能力 𐟓š阅读区目标：培养幼儿阅读兴趣，喜欢听故事能用简短的语句或图片进行记录学会制定阅读计划，并按计划进行阅读 𐟍Ž美食区目标：体验做买卖、吃美食的乐趣能大胆用言语讲述自己的想法学会扮演各种角色，增加互动体验 𐟧駛Š智区目标：锻炼幼儿的手眼协调能力按物品特征分类并统计，培养逻辑思维能力学会不争抢玩具，爱护玩具，有序地收拾整理材料 𐟏—️建构区目标：引导幼儿尝试用各种积木建构大树，培养合作能力培养幼儿大胆表现能力，根据角色特点进行创作 𐟌ˆ户外活动目标：培养幼儿热爱户外活动的兴趣，带来快乐体验让孩子们在户外活动中锻炼身体，增强体质 𐟔짧‘学探索区目标：知道放大镜的构造，学习正确使用方法通过观察不同版本，培养孩子们的探索精神 𐟎‰艺术欣赏区目标：通过欣赏美术作品，培养孩子们的审美能力通过艺术创作，让孩子们表达自己的情感和想法 𐟌𑧧植区目标：通过种植活动，让孩子们了解植物生长的过程培养孩子们爱护植物、保护环境的意识

𐟎襌𚥟Ÿ活动观摩学习记录表𐟓 𐟓… 日期: 2027年 𐟎�Œ𚥟Ÿ名称: 表演区 𐟑𖠥𙴩𞄧�大班 𐟏력›�€: 某幼儿园 𐟎蠦𔻥Š觛‡: 探索草绳的多种玩法学会编织草绳 𐟛 ️ 材料投放: 稻草绳若干编草绳视频 𐟓– 活动过程: 视频导入，激发兴趣初步探索编草绳的方法幼儿自主编织，教师指导教师请幼儿分享编织草绳的经验 𐟎‰ 活动结束，教师总结: 大部分幼儿能编织出草绳，达到活动目标。 --- 𐟓… 日期: 2026年 𐟎�Œ𚥟Ÿ名称: 美工区 𐟑𖠥𙴩𞄧�中班 𐟏력›�€: 某幼儿园 𐟎蠦𔻥Š觛‡: 喜欢表演活动，体验其中的乐趣了解面包店的角色和职责 𐟛 ️ 材料投放: 仿真面包、饮料、水果等 𐟓– 活动过程: 教师提问，引导幼儿讨论面包店的角色教师介绍游戏规则，幼儿自由选择角色教师指导幼儿进入游戏，发展游戏情节 𐟎‰ 活动结束，教师总结: 幼儿开展活动愉快，身心愉悦。 --- 𐟓… 日期: 202y年9月 𐟎�Œ𚥟Ÿ名称: 图书区 𐟑𖠥𙴩𞄧�大班 𐟏력›�€: 某幼儿园 𐟎蠦𔻥Š觛‡: 能看懂绘本内容，并大胆表达阅读时身心放松 𐟛 ️ 材料投放: 绘本图书 𐟓– 活动过程: 师生讨论，引出阅读主题幼儿自由选择图书，教师可在旁边阅读师幼讨论分享，教师小结结束活动 𐟎‰ 活动结束，教师总结: 幼儿能大胆说出自己阅读的绘本内容。

幼儿园中班语言活动《运动护具大揭秘》 𐟎ˆ 活动目标了解各种运动护具及其用途。能正确说出各种运动应佩戴的护具。增强安全运动的意识，大胆发表意见。 𐟓š 活动准备准备幼儿身体部位图若干：膝、头、肘关节、手腕、腰、肩、脚踝及与之匹配的运动护具。收集穿戴着护具参加运动的任务图片若干张。 𐟏ƒ‍♂️ 活动过程出示PPT 展示PPT图片，引导幼儿观察：这位小朋友身上的穿戴和我们有什么不一样？他们在做什么？他们身上穿的是什么？为什么要穿这些护具？展示运动员图片出示运动员图片，提问：他们是谁？在做什么？他们戴了哪些运动护具，为什么要戴？小结运动护具是保护运动中的人免受伤害的一种穿戴装备。运动护具找朋友了解各种运动护具的作用。幼儿分组给人体不同部位配上相应的运动护具。小结运动护具一般可分为护头、护肩、护手、护肘、护腕、护腰、护腿、护膝、护踝、组合运动护具、其他运动护具。 𐟏‹️‍♀️ 活动延伸在区域活动中投放运动护具和运动项目及人体部位图，让幼儿配对。

幼儿园中班中秋节创意美术活动全攻略 𐟎覴𛥊襐称：中班美术《中秋节》 𐟌•活动目标： 1️⃣ 感受中秋节的欢乐氛围，了解节日的由来和习俗。 2️⃣ 通过剪贴、涂色、敲打笔等手法，创作中秋主题创意画。 3️⃣ 准备材料，包括水粉颜料、白色黏土、剪刀等，完成中秋创意画。 𐟓š活动准备： 1️⃣ 环境准备：展示区留出空间供幼儿展示作品。 2️⃣ 课件准备：月亮组图、《中秋节的来历》动画视频、《中秋习俗》音频及组图、漂亮的创意画图片、中秋创意画组图、《中秋创意画》手工视频。 3️⃣ 材料准备：水粉颜料、水粉刷、白色黏土、黑色、白色及黄色卡纸、剪刀、固体胶、罩衣。 𐟖Œ️活动过程： 1️⃣ 出示月亮组图，引导幼儿了解中秋节的含义。 2️⃣ 播放《中秋节的来历》动画视频，了解节日的来历。 3️⃣ 展示中秋习俗音频及组图，了解节日习俗。 4️⃣ 播放《中秋创意画》手工视频，学习制作方法。 5️⃣ 幼儿操作，教师指导，完成中秋创意画。 𐟎‰活动延伸： 1️⃣ 区域活动：在美工区投放材料，鼓励幼儿继续创作。 2️⃣ 语言区：投放插图“中秋节的来历”、实拍图“中秋习俗”，帮助幼儿加深印象。 3️⃣ 日常活动：教师可在点心时间与幼儿共同品尝月饼。 4️⃣ 家园共育：家长可带领幼儿在中秋节时赏月，讲述其他传说，如“吴刚伐树”、“玉兔捣药”等，丰富幼儿经验。家长可与幼儿园共同观看中秋晚会、参与街道或社区举办的迎中秋活动，带领幼儿亲身感受节日氛围。

中班美术活动：秋天的树林点彩画 𐟎覴𛥊觛‡ 1️⃣通过欣赏秋天的树林，感受色彩的美丽。 2️⃣学习用点彩的方式表现秋天树林的色彩变化，体验创作的乐趣。 𐟎覴𛥊襇†备 1️⃣课件准备：“秋景”组图；“秋天的树林”组图。 2️⃣材料准备：红、黄、蓝、绿、黑、白等不同颜色的水粉颜料，排笔、水粉纸。 𐟎覴𛥊訿‡程 1️⃣出示“秋景”组图，引导幼儿欣赏秋天的树林。 2️⃣出示“秋天的树林”组图，引导幼儿感受点彩画的特点。 3️⃣发放绘画材料，鼓励幼儿作画。 4️⃣展示幼儿作品，引导幼儿欣赏、评价。 𐟎覴𛥊襻𖤼𘊱️⃣区域活动在美工区，投放绘画材料、线稿及步骤图《树叶点彩画》，引导幼儿用手指、棉签等创作点彩水粉画，体验不同的点彩方法。 2️⃣日常活动教师可收集幼儿完成的作品《秋天的树林》，将其展示在作品墙，引导幼儿欣赏、发现作品中的美。

2025年幼儿园元旦游园会活动全攻略 𐟎‰2025年元旦游园会活动方案𐟎‰ 《瑞蛇迎新，“幼”游大中国》亲爱的家长们，快来加入我们的元旦游园会吧！让我们一起为孩子们打造一个充满欢笑和探索的节日体验。 𐟎ˆ活动思路𐟎ˆ 辞旧迎新，锣鼓喧天，欢声笑语迎元旦。为了让孩子们在游戏中了解祖国各地的风俗，感受祖国的地大物博和多元文化，我们特别策划了以“瑞蛇迎新，幼游大中国”为主题的游园会。通过这次活动，我们希望拉近孩子们与伙伴、老师之间的关系，增强他们的团结意识，共同度过一个快乐、难忘、有意义的元旦佳节。 𐟎領𛥊觛‡𐟎. 让幼儿和家长共同参与元旦庆祝活动，体验新年的快乐氛围。 2. 通过游戏培养孩子们的观察、思考和动手能力。 3. 通过亲子游戏增强亲子情感交流，促进家园沟通。 4. 了解中国各地的风土人情，丰富幼儿对各城市代表性事物的认知。 𐟓Š活动准备𐟓Š 知识准备：幼儿园公共区域、班级主题墙及区域进行元旦环境创设，烘托节日气氛。班级从孩子的介绍中选出人气最高的旅游目的地，各班师幼以该主题进行市集活动创设，制作富有旅游地特色的美工，做力所能及的装扮布置。物质准备：打印登机牌，每个家庭一张。十二种颜色的印章。家长邀请函。各班级张贴海报和游戏材料。元旦背景音乐。幼儿人数相等的活动奖品。家长准备：在家跟孩子讲解关于元旦的知识，收集相关故事、卡片等。在家跟幼儿一起制作新年祝福帖。与孩子聊一聊新年的愿望。 𐟓…活动时间：2024年12月31日8:30-12:00 𐟓活动地点：幼儿园各班活动室及幼儿园门厅 𐟏‚旅游任务：每个家庭用造雪粉制作雪，并完成堆雪人的制作，谁先做完为胜利者，获得本城市印章，可6-8人一小组。区域设置：玩雪区、烤肠、科学、DIY堆雪人、实验、科技小制作。 𐟎㤸‰亚：钓鱼大赛材料准备：小游泳池、钓鱼竿、磁铁鱼、水桶。旅游任务：教师发给每组家庭一个鱼竿和水桶，计时一分钟，谁桶里的鱼最多，此组获胜，获得印章。可组织6-8组同时比赛。区域设置：椰子汁、沙滩贝壳石头环创。 𐟎𒦊•壶材料准备：投壶。旅游任务：每两组家庭比赛，每组5支箭，投中最多者获胜。区域设置：维吾尔族民族服饰、酸奶制作、头饰区。 𐟎襥—圈幼儿站在指定位置，每人三个圈，套中即可获得相应奖品，并获得印章。区域设置：脸谱摊位、成都冒菜、熊猫摊位。 𐟎‰通过这些丰富多彩的活动，我们希望孩子们能在游戏中学习，在快乐中成长，与家长一起度过一个难忘的元旦游园会。𐟎‰

探索动物脚印的奥秘 𐟐𞊦𔻥Š觛‡ 观察特征明显的动物脚印，了解动物脚的作用。在游戏中大胆表达，将脚印与动物匹配，体验游戏的乐趣。活动准备在日常生活中见过小猫小狗的脚印。准备画有动物的雪地图，动物（小鸡、小鸭、小狗、大象）的贴绒教具和图片各一份，以及对应动物的家各一份。活动过程故事导入，激发兴趣。观察脚印，发现特征。教师总结几种动物脚印的特征。游戏：沿雪地上的脚印找家。教师说让某种小动物回家，幼儿就沿着相应的动物脚印走，找到动物的家。教师请幼儿互相验证结果。活动延伸继续寻找日常生活中其他小动物的脚印，如小猫、小兔等，观察并对比脚印的不同。可以在区域游戏中投放匹配动物和脚的游戏。指导建议在之前的活动中，幼儿对一些动物的外形特征已经有了基本的认识。如果幼儿感兴趣，还可以在区域活动中进一步探索动物的生活习性与特征的关系。

𐟛️叠被子小能手培养记 𐟎ˆ活动名称：《叠被子小能手》 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 体验劳动成果的喜悦，培养自信心。 2️⃣ 掌握叠被子的基本技巧，提升生活自理能力。 3️⃣ 锻炼手部动作，学会整理床铺。 𐟛️活动准备：幼儿小床、被子 𐟑€活动重点：学习叠被子的方法 𐟤”活动难点：掌握叠被子的技巧及对折位置 𐟎‰活动过程： 1️⃣ 激发兴趣：通过卡通人物熊大、熊二引出“叠被子”活动。 2️⃣ 基本方法学习： - Step1: 展平被子并压实。 - Step2: 对折长边，整理成条状并压实。 - Step3: 再次对折，将头脚向中间折叠并压实。 - Step4: 最后对折一次，整理成小方块。 3️⃣ 整理床铺：将叠好的被子放至床尾，确保床铺平整。 4️⃣ 儿歌练习：结合《叠被子》儿歌，进一步熟练技巧。 𐟎ˆ活动延伸：在区域活动中，可用枕巾、毛巾等练习叠被子，进行速度与平整度游戏，提升生活自理能力。 𐟒ᦴ𛥊襏思：通过日常生活技能的学习与练习，如“叠被子”，不仅能帮助幼儿锻炼手部动作技能，还能培养其独立生活能力和自信心。让孩子们在劳动中感受快乐与成长！

𐟓𑤸做手机迷：大班社会活动设计活动目标了解手机的好处和坏处，能够辩证地看待手机的使用。愿意合理使用手机，不沉迷手机。能够用较为连贯的语言表达自己的观点和理由。活动重难点重点：了解手机的好处和坏处，学会合理使用手机。难点：能够辩证地看待手机的好与坏，用较为连贯的语言阐述自己的观点和理由。活动准备课件准备：“手机”图片；《爱玩手机的小老鼠》故事音频及图片；“手机的好处”组图；“手机的坏处”组图；“手机朋友”组图。纸面教具：《好朋友还是坏朋友》、《手机公约》。材料准备：贴贴纸、白板、笔。活动过程讨论：手机是好朋友还是坏朋友？出示图片“手机”，鼓励幼儿猜谜语，引出活动主题。今天，老师给大家带来了一个谜语，一起来猜猜吧：一个盒子，本领真大，拿在手上，随时通话。你们能猜出这是什么吗？（手机）出示纸面教具《好朋友还是坏朋友》，鼓励幼儿用较连贯的语言阐述自己的观点与理由。你们有没有玩过手机？你觉得手机是我们的好朋友还是坏朋友呢？请说说你的理由。大家都有不同的看法。现在请觉得手机是好朋友的小朋友把贴纸贴在右边的区域，觉得手机是坏朋友的小朋友把贴纸贴在左边的区域。知道手机的好处与坏处播放故事音频及图片《爱玩手机的小老鼠-1》、组图“手机的好处”，引导幼儿了解手机的好处。手机到底是我们的好朋友还是坏朋友呢？有一只小老鼠收到了外婆送来的一部手机，一起来看看它会发生怎样的故事吧。小老鼠用手机做了哪些事情？（打电话、听音乐、看动画片、买蛋糕）你们知道手机还可以用来做什么吗？小结：手机可以用来打电话、视频通话、听音乐、看电视、淘宝购物、付钱等，手机让我们的生活变得更有趣、更方便了。播放故事音频及图片《爱玩手机的小老鼠-2》、组图“手机的坏处”，引导幼儿了解沉迷手机带来的坏处。手机有这么多好处，小老鼠也越来越喜欢玩手机了。接下来它又会和手机发生什么故事呢？一起继续往下看吧。小老鼠因为一直玩手机发生了哪些不好的事情呢？（眼睛变红、头晕，还掉进了下水道）小老鼠一直玩手机，不仅影响了和朋友的关系，还玩得眼睛红、头晕，甚至发生了危险。一直玩手机还可能带来哪些不好的地方呢？小结：一直玩手机会伤害我们的眼睛，时间久了可能会让我们看不清东西，影响我们的视力。活动建议教师提前剪下纸面教具并粘贴在白板上，帮助幼儿区分两个区域。除了贴纸的形式，教师也可组织幼儿调整座位，如认为手机是好朋友的小朋友坐在一个区域，认为手机是坏朋友的小朋友坐在另一个区域。

𐟓…幼儿园周计划表模板 𐟎‰新一周的幼儿园生活开始啦！来看看我们的周计划表吧！𐟑‡ 𐟓†周一至周五，每天都有新的活动和目标等着小朋友们来挑战哦！ 𐟌𑥰班： - 主题：我爱幼儿园-子主题二“幼儿园里朋友多” - 周目标：感受幼儿园的温馨，结交新朋友，学习基本生活技能。 𐟌𜤸��š - 主题：我升中班了-子主题二“我在长大” - 周目标：喜欢听故事，观察画面信息，学习计数和合作游戏。 𐟌𛥤秏�š - 主题：我是大班小朋友-子主题二“棒棒的我” - 周目标：发现自己的优点，用5个一数的方法计数，提高户外活动安全意识。 𐟎ˆ每天还有丰富的区域活动和体育游戏等着小朋友们来探索哦！ - 科学区、美工区、数学区、益智区、角色区、生活区、语言区、建构区，小朋友们可以根据自己的兴趣选择喜欢的区域进行活动。 - 体育游戏如“滚球击中目标”、“呼啦圈趣玩”等，让小朋友们在玩乐中锻炼身体，增强体质。 𐟒ᦸ驦規示：家长们可以根据周计划表的内容，帮助小朋友们做好准备，让他们在幼儿园度过愉快而充实的一天哦！