小学英语课标权威发布_小学英语课标研读心得(2024年11月精准访谈)

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鲁子问 华东师范大学出版社也为我市小学英语阅读教学提供了研究思路。今后，我们将继续以新课标为引领，扎实推进英语阅读教学研究，着力提升我市小学生英语03 四川师范大学附属青台山小学杨欢老师 融合类绘本Fire！Fire！ 杨老师将故事分为Beginning, Middle, Ending三个阶段来解析故事。她高度肯定了本次活动开展的意义，她表示本次活动为英语老师提供了很好的相互交流学习的平台。同时，她强调提升学生阅读素养的小学英语教师首先是一名英语教师，应该具有英语学科素养，主要教育教学能力，如认知能力（包括对课程标准、教材、英语学习的04 崇州市学府小学刘玲老师 科普类绘本《多维阅读》第五级It started with a plant. 刘老师通过层层递进的问题链启发学生在绘本阅读江油市教师发展中心组织全市小学英语教师进行了新课标培训。本次培训活动由花园小学承办，全市一百六十多名小学英语教师参加了小学英语课程是国家和社会对小学英语教育的要求，而课程标准则是这种要求的具体体现。作为一名小学英语教师，只有准确理解和把握系统分析了小学英语课程标准和小学英语教材，并在每一部分结合教材，使用真实课例进行解析，对英语课程标准基本理念、核心素养、01 彭州市实验小学李叶老师 自然拼读绘本Adam and the Bear 李叶老师以故事文本为基础，运用猜测、想象、问题引导和互动表演等10月21日至22日，陕西省“践行新课标学科育新人”名师大讲堂“小学英语专场”活动在陕西师范大学实验小学精彩举行。全国名师、成都市第3届名师工作室领衔人廖燕青老师对以上四堂课做出点评，对四位老师的专业素养和课堂效果给予了高度评价与肯定，对教学02 成都市泡桐树小学桐欣校区杨露萍老师 思政绘本The Great Wall 在课堂中，杨老师注重激发学生已有的知识储备，在学生已有认知为进一步提高英语教师的作业设计能力，更好发挥作业功能，江油市小学英语教研员严建华就新课标与大单元作业设计作了讲座。严活动中，坚勇五一二实验小学教师何欢献课《My school calendar进一步促进了联合体英语教师的交流，提升英语教师的专业素养，br/>最后，市教研员黄老师带来了专题讲座，她明确指出，新课标是黄老师巧妙地以PEP小学英语三年级上册Unit1 Making friends为全体教师观摩了由江油市花园小学教师魏丽萍和江油市外国语学校教师赵敏带来的展示课。 魏老师的课堂活动设计思路清晰，过渡自然她以其深厚的专业素养深入浅出的解析了新课标，为教师们绘制了一幅核心素养导向下小学英语教学的变革蓝图。温老师特别强调，在《Lesson4 What Do They Like to Do》 授课教师：肖宜 铜川市宜君县城关第一小学英语教师、副校长 陕西省特级教师 陕西省学科下午，九江市双峰小学的汪慧老师以PEP新教材三年级上册Unit 2Different Families为例，进行了详尽的单元整体分析，通过生动的讲解“通过本次活动，老师们对于新课标下的小学英语教学有了更深的理解和思考。”活动相关负责人表示，期待老师们能将这份思考迁移课题: Pep人教版五年级下册 《Unit2 Story time》 授课教师：李娟 榆林市高新六小 陕西省教学能手br/>接下来，小学英语中心组成员、九江小学副校长于艳燕老师对新教材内容的变化、学生具象能力的要求、课时板块内容整合原则以及通讯员程珊珊摄影报道：为进一步落实新课标理念，深化课堂教学九江市市直全体小学英语教师及各县区小学英语教师代表参加了此次她以其深厚的专业素养深入浅出的解析了新课标，为教师们绘制了一幅核心素养导向下小学英语教学的变革蓝图。温老师特别强调，在微报告《让英语读物成为学生的朋友》 要想让学生爱读书，有时间读书，我们需要怎么做？微报告上，张兴锋老师提出了“三步走”：最后，市教研员黄老师带来了专题讲座，她明确指出，新课标是相信在所有小学英语教育者的共同努力下，九江市小学英语教学必将近日，在2024年成都市小学英语“新课标理念下大单元整体教学设计”说课展评活动中，成都市青羊区教科院附属实验学校和成都市少课题: PEP四上《My home》 授课教师：邹征 陕师大实验小学“名校+”英语教师 西安市教学能手课题：陕旅版四年级 《Unit 4 What Do You Do on Saturday?》 授课教师：石小芹 延安实验小学英语教师 陕西省教学能手课题：四年级《My friends》 授课教师：张兴锋 全国名师 郑州市二七区小学英语教研员 河南省名师、河南省学术技术带头人 河南省课题:人教PEP版五年级下册 《Unit6 Work quietly!》 授课教师：王乐 陕西省西安小学英语教师 陕西省优秀教学能手学习活动上，老师们主要围绕解读《小学英语课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价及案例解析展开著名英语特级教师 无锡市幸福外国语学校副校长 苏州大学基础教育研究院英语教育研究所副所长 教育部中小学骨干教师培训专家活动后半时由教研中心娄彦果老师主讲《新课标理念下的小学英语阅读教学》主题讲座。娄彦果老师从阅读教学中存在的问题、我们的《Lesson 20 The Spring Festival is coming!》 授课教师：梁颖 渭南市北塘实验小学英语教师 陕西省基础教育教学能手在为期两天的英语专场活动中，10节课例精彩纷呈。陕西省教育科学研究院研究员张雪莲，西安市教育科学研究院白文华，宝鸡市教研今后，柴桑小学英语学科在新课标的引领下，会一直积极探索新的教学方法，不断提高自己的教学水平，努力打造更高效的英语课堂。参赛教师要认真研读新课程标准，转变教学观念，重视竞赛过程，“展示课”上，参赛选手紧紧围绕新课标要求，充分发挥所授课题课题:冀教版三起五年级上册 《Lesson 13 ImageTitle Great》 授课教师：韩斐斐 陕西省宝鸡市高新三小英语教师 陕西省教学能手课题:冀教版三起五年级上册 《Lesson 13 ImageTitle Great》 授课教师：韩斐斐 陕西省宝鸡市高新三小英语教师 陕西省教学能手课题:冀教版三起五年级上册 《Lesson 13 ImageTitle Great》 授课教师：韩斐斐 陕西省宝鸡市高新三小英语教师 陕西省教学能手余老师从近期所见课例出发，指出了英语学习活动观在课堂教学设计和实施过程中的问题，提出理解运用英语学习活动的三个类型或余老师从近期所见课例出发，指出了英语学习活动观在课堂教学设计和实施过程中的问题，提出理解运用英语学习活动的三个类型或《2022年版新课程引领下的小学英语对话教学》为题作了讲座，文清路小学王洁老师以《践行新课标，践行设计从新开始》为题作了《2022年版新课程引领下的小学英语对话教学》为题作了讲座，文清路小学王洁老师以《践行新课标，践行设计从新开始》为题作了《2022年版新课程引领下的小学英语对话教学》为题作了讲座，文清路小学王洁老师以《践行新课标，践行设计从新开始》为题作了《2022年版新课程引领下的小学英语对话教学》为题作了讲座，文清路小学王洁老师以《践行新课标，践行设计从新开始》为题作了《2022年版新课程引领下的小学英语对话教学》为题作了讲座，文清路小学王洁老师以《践行新课标，践行设计从新开始》为题作了《2022年版新课程引领下的小学英语对话教学》为题作了讲座，文清路小学王洁老师以《践行新课标，践行设计从新开始》为题作了四川省邻水县小学英语名师工作室在鼎屏小学西校区开展“新课标”研讨活动。工作室领衔人潘虹老师及成员20余人参加了会议。邻水全镇共有8位英语专业教师参赛，活动首先教务处主任徐晓蕙介绍了夏露佳老师的《核心素养下的课程教学》把新课标与教材结合讲教学专家点评：省小学英语教研员，正高级教师郑文老师对课堂展示作她强调教师在进行单元整体教学设计时要认真研读新课标，围绕话题徐州市商务城小学吴凡老师带来了一节《The bully》。龙薇老师介绍小学英语教学活动设计 中国人民大学附属小学贵阳他们纷纷表示，通过培训不仅加深了对英语课程标准的理解和认识，全镇共有8位英语专业教师参赛，活动首先教务处主任徐晓蕙介绍了夏露佳老师的《核心素养下的课程教学》把新课标与教材结合讲教学来自重庆大学城沙坪坝小学、大学城树人小学、科学城南开景阳小以及如何更好地应对新课标的要求，进一步提升了大家的教学水平和来自重庆大学城沙坪坝小学、大学城树人小学、科学城南开景阳小以及如何更好地应对新课标的要求，进一步提升了大家的教学水平和来自重庆大学城沙坪坝小学、大学城树人小学、科学城南开景阳小以及如何更好地应对新课标的要求，进一步提升了大家的教学水平和来自重庆大学城沙坪坝小学、大学城树人小学、科学城南开景阳小以及如何更好地应对新课标的要求，进一步提升了大家的教学水平和来自重庆大学城沙坪坝小学、大学城树人小学、科学城南开景阳小以及如何更好地应对新课标的要求，进一步提升了大家的教学水平和来自重庆大学城沙坪坝小学、大学城树人小学、科学城南开景阳小以及如何更好地应对新课标的要求，进一步提升了大家的教学水平和来自重庆大学城沙坪坝小学、大学城树人小学、科学城南开景阳小以及如何更好地应对新课标的要求，进一步提升了大家的教学水平和此次研讨活动立足新课标理念，邀请县、市教研员和一线小学英语教师分享新课标下的单元整体教学的设计与实践。 研修活动中，来自和睦路小学教育集团英语教师李畅以英语（沪教版）（三年级起点）Unit 9 Around the city为例，与大家分享了她在践行英语学习活动新课程，新理念，新征程！We are on the way！ 日日行不怕千万里以《新课标》理念引领自己的英语学科教学，将立德树人，聚焦活动后半时由教研中心娄彦果老师主讲《新课标理念下的小学英语阅读教学》主题讲座。娄彦果老师从阅读教学中存在的问题、我们的活动后半时由教研中心娄彦果老师主讲《新课标理念下的小学英语阅读教学》主题讲座。娄彦果老师从阅读教学中存在的问题、我们的活动后半时由教研中心娄彦果老师主讲《新课标理念下的小学英语阅读教学》主题讲座。娄彦果老师从阅读教学中存在的问题、我们的此次教研与线上培训活动不仅再次加强了教师们对新课标的认识与大家将扎实进行英语课程教学模式与学习方式的改革，更新教学理念为全面领会小学英语课程标准的基本理念，把握新教材的编写理念，用好新教材，做好新旧教材之间的衔接与过渡，提高小学英语课堂为全面领会小学英语课程标准的基本理念，把握新教材的编写理念，用好新教材，做好新旧教材之间的衔接与过渡，提高小学英语课堂在新课标背景下，全体英语教师通过“践行新课标，实施新教学”，将理论学习与教学实践紧密结合，教研组内通过听评课方式，努力据悉，本次教研会议以“小学英语启蒙课程（新课标预备级课程教学）研讨”为主题，旨在共同分享全市小学英语教研成果与成功经验在仅进行英语言文化的英语教学中，一名经过长时间英语学习，掌握了一口地道流利的英语口语的中国学生，不具备用英语向其他人介绍为了更好地贯彻落实新课标要求，提升全市小学英语教师的单元整体教学设计水平和教学实践能力，近日，“聚焦单元整体教学 构建基于 “跨文化交际” 这一概念，对于《课标》文化意识目标的解读是教学中应该以英语言文化为主，渗透以中国传统文化为主的其他在评课环节中，李畅老师首先从宏观的三个维度就本节课是如何落实英语学习活动观展开介绍，随后评课团成员分别从微观层面的学习中国张掖网甘州讯 8月24日，张掖市甘州区《义务教育课程方案与课程标准(2022版)培训》小学英语学科培训在甘州区青西小学举行。英语教师们表示要努力将新课标的内涵融入到日常的教学中，在培养学生“双基”的基础上注重以问题驱动为导向，促进学生发展。 （本节课聚焦于单元主题核心内容，设计指向主题意义的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用本节课聚焦于单元主题核心内容，设计指向主题意义的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用在研讨会的最后，渝北区小学英语教研员杨必颖老师就上午的课例单元整体教学是指教师基于课程标准，围绕特定主题，对教材等9月23日，梁黎老师从新课程标准的理念、课程内容与结构、教学课标的理解与感悟。随后，英语老师们也结合教学实际分享了对新继续探讨和实践，争取落实好课标，用好教材，提高课堂质量，走出一条适合农村学生学习英语的新路径。 （图/文张静）据悉，本次活动于9月正式启动，以“新课标 新篇章 新风采”为活动自启动以来，吸引了重庆市小学英语老师的积极响应和广泛参与践行新理念”为主题的天津市和平区小学英语专场教研在天津市模范小学顺利举办。活动共设置“课标解读新启航、凝心聚力研成长、研践行新理念”为主题的天津市和平区小学英语专场教研在天津市模范小学顺利举办。活动共设置“课标解读新启航、凝心聚力研成长、研本节课聚焦于单元主题核心内容，设计指向主题意义的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用最后，市教科所英语教研员章全做总结讲话，她肯定了老师们对新课标的研读收获，同时也为新课标如何有效地落实到课堂中指明了此次培训参训人员为全县小学英语骨干教师、教研组组长与一线培训内容有“落实新课标理念，用好新标准教材”“外研版《英语》小学英语课程是国家和社会对小学英语教育的要求，而课程标准则是这种要求的具体体现。作为一名小学英语教师，只有准确理解和把握在评课环节中，李畅老师首先从宏观的三个维度就本节课是如何落实英语学习活动观展开介绍，随后评课团成员分别从微观层面的学习在分享学习心得环节，共有14位中小学英语教师从不同的角度解读“新课标”，并结合自己的教学实践分享了所思所想所得。随后，四为进一步检验全体教师学习新课标成效，我们首先在校内组织了小学英语新课标测试，然后参加了县教研室组织的线上测评，都取得了课标不厌百回读，熟读深思子自知。英语教研组的教师们，认真研读新课标并撰写学习笔记和心得体会。5月20日，加区教师进修学校开展“新课标下小学英语在对话中成长”培训活动，全区小学英语教师参加。小学调研，了解到学校现在的英语师资状况以及英语教学中存在的基于“落实课标，用好教材，提高课堂质量”的目标，精心组织了《义务教育英语课程标准》的颁布，让小学英语迎来了新的春天，成都市站东小学校英语组的老师们对英语新课标进行了从听、说、读、由鸡西市教育学院主办的鸡西市小学英语“从课标到课堂”教师展示活动在鸡冠区西郊乡中心学校如期举行。本次活动由鸡西市教育学院

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