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发音方法最新视觉报道_音标教学视频48个音标发音方法视频教程(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

发音方法

发音小技巧：找到不同音色的秘密 𐟎砥‘音的奥秘发音其实有很多小窍门，今天我们就来聊聊不同音色的发音方法。无论是普通话还是方言，掌握这些技巧都能让你更自信地表达自己。舌尖音和舌面音舌尖音：dtnl d：这是一个轻塞音，发音时舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，软腭上升，关闭鼻腔通路。气流到达口腔后蓄气，突然接触阻塞成声。 t：这是一个送气、清、塞音，成阻和持阻阶段与d相同，不同的是除阻阶段声门开启，从肺部呼出一股较强的气流成声。 n：这是一个不送气、浊、鼻音，舌尖抵住上齿龈，封闭气流的口腔通路，软腭下垂，气流从鼻腔泄出，同时振动声带成声。 l：这是一个浊、边音，舌尖抵住上齿龈的后部，阻塞气流从口腔中路通过的通道；软腭上升，关闭鼻腔通路，声带振动；气流到达口腔后从舌头跟两颊内侧形成的空隙通过而成声。舌尖后音：zh ch shr zh：这是一个舌尖后、不送气、清、塞擦音，发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通路，声带不振动，气流较弱，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。 ch：与zh类似，但气流较强。 sh：这是一个舌尖后、清、擦音，发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。 r：这是一个舌尖后、浊、擦音，发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。舌面音：jqx j：这是一个舌前、不吹气、清、塞擦音，发音时舌尖抵住下齿背，使舌面前贴紧硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通路。在阻塞的部位后面积蓄气流，突然解除阻塞时，在原形成闭塞的部位之间保持适度的间隙，使气流从间隙透出而成声。 q：这是一个舌面前、送气、清、塞擦音，发音时成阻阶段与j相同。不同的是当舌面前与硬腭前部分离并形成适度间隙时，声门开启，从肺部呼出一股较强的气流成声。 x：这是一个舌面前、清、擦音，发音时舌尖抵住下齿背，使舌面前接近硬腭前部，形成适度的间隙，气流从空隙摩擦通过而成声。舌根音：gkh g：这是一个舌根、不送气、清、塞音，发音时舌面后部隆起抵住硬腭和软腭交界处，形成阻塞；软腭上升，关闭鼻腔通路；气流在形成阻塞的部位后积蓄；突然解除阻塞而成声。 k：这是一个舌根、送气、清、塞音，发音时成阻、持阻阶段与g相同。不同的是除阻阶段声门开启，从肺部呼出一股较强的气流成声。 h：这是一个舌根、清、擦音，发音时舌面后部隆起接近硬腭和软腭交界处，形成间隙；软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从形成的间隙摩擦通过而成声。总结无论是学习普通话还是方言，掌握这些发音技巧都能让你更自信地表达自己。希望这些小窍门能帮到你！𐟘Š

孩子篮球说男球？试试这些方法纠正发音！孩子发音不准确，可能是发音方法不对或者遗漏了声母l。别担心，以下几种方法可以帮助你纠正孩子的发音问题：舌尖上下交替练习法 𐟑… 让孩子用舌尖轮流舔上齿背和下齿背，做舌尖上下交替运动。同时，准备一面镜子放在孩子面前，让他们能看到自己的舌头动作，加强认知。分步法 𐟏 让孩子舌尖抵住上齿背，然后开始呼气。让孩子把手放在口腔前，感受气流从口腔中呼出。接着进行声带振动练习，发出l的本音。 nl区分法 𐟑ƒ 将孩子的手轻轻放在你的鼻翼上，依次发n、l音。让孩子感受发l音时没有鼻音，所以鼻子没有震动；发n音时有鼻音，鼻子会震动。这样引导孩子区分两个音。快来试试这些方法，帮助孩子提升l音的清晰度吧！

外语学习好书！法语俄语西语 𐟓š 我的外语学习书籍分享 ⭐ 法语 1⃣️ 《法语发音入门王》适合零基础，详细讲解发音方法和技巧，配有大量单词和音标。扫码可在线听音频。 2⃣️ 《你好！法语》配有练习册和光碟，内容丰富，小破站上有详细视频讲解。 3⃣️ 《法语单词书》图文并茂，内容有趣且丰富，配有思维导图。扫码可在线听音频。 ⭐ 俄语 1⃣️ 《新大学俄语》适合零基础，内容详细，分类明确，包括单词、语法和习题。 ⭐ 西班牙语 1⃣️ 《现代西班牙语》适合零基础，内容丰富，包括单词、语法和习题。非常适合初学者，做完习题后基本上能掌握该语法点。 ❗ 特别注意❗ 以上书籍是我个人和朋友们使用后的总结，如果有其他推荐或排雷书籍，欢迎补充～ ✨ 语言学习贵在坚持！坚持背诵，坚持积累～✨

正确发音对古典声乐演唱的重要性 𐟎𖊥”𑦭Œ不仅仅是旋律的演绎，歌词的清晰表达同样至关重要。对于非母语演唱者来说，如果歌词发音不准确或含糊不清，不仅会让听众感到困惑，还会影响歌曲情感的传达。 𐟌 我在美国研究生阶段才开始了系统的正音学习，之前对意大利语、法语和德语的发音都极为不标准。我依靠的是“听”，通过模仿音频中的发音，然后尝试用拼音记录下来。这种方法虽然有效，但唱出来的词往往显得不够清晰。 𐟓š 经过学习国际音标（IPA），我意识到语言学习不仅仅是模仿，每个发音都有其规则，并且会因周围的元音或辅音字母而发生变化。在学习IPA后，我开始在所有曲目的歌词下标注音标。我的老师推荐使用柯林斯词典，因为它可以切换多种语言。后来，我发现了一个名为IPA Source的网站，上面几乎可以找到所有歌曲的IPA发音，不过这个网站有时会有一些错误，所以还是字典更为权威。 𐟎𕠩€š过这些学习，我逐渐掌握了正确的发音方法，使得我的演唱更加清晰、动人。对于古典声乐演唱来说，正确发音不仅是技巧的体现，更是情感传达的基础。

幼小衔接拼音课：韵母篇 𐟓š 幼小衔接拼音课程，带你轻松掌握韵母发音！ 𐟎砥…𑲶页PPT，详细讲解单韵母和复韵母的发音方法。 𐟌𘠥•韵母复习课：啊 [a] - 像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa 喔 [o] - 像公鸡早早起，嘴巴圆圆000 鹅 [e] - 像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee 衣 [i] - 像一个木头人，穿件衣服ii 乌 [u] - 像树上的鸟窝，住只乌鸦uuu 鱼 [v] - 像一条大鲤鱼，嘴里吐泡iii 𐟌ˆ 复韵母练习：爱 [ai] - 妈妈爱我ai ai ai 肥胖 [ei] - 爸爸肥胖eieiei 乌龟 [ui] - 一只乌龟uiuiui 穿上棉袄 [ao] - 穿上棉袄aoaoao 海鸥飞翔 [ou] - 海鸥飞翔ou ou ou 小河流水 [iu] - 小河流水iuiuiu 圆圆荷叶 [ie] - 圆圆荷叶ieieie 月亮弯弯 [ie] - 月亮弯弯 i ie i 耳朵听话 [er] - 耳朵听话erer er 头戴安全帽 [an] - 头戴安全帽an an 摁摁门铃 [en] - 摁摁门铃enenen 听听音乐 [in] - 听听音乐ininin 春天来了 [un] - 春天来了unun un 𐟎‰ 通过生动的动画和有趣的互动，让孩子们在欢乐中学习，轻松掌握拼音韵母的发音技巧！

聋儿语言训练的几种有效方法语言是我们日常生活中不可或缺的工具。对于听障儿童或聋哑人来说，缺乏语言交流能力无疑是一个巨大的障碍。大多数听障儿童的发音器官并没有器质性的病变，只是因为缺乏锻炼，不懂得如何发出声音。因此，我们需要通过一些方法来帮助他们掌握正确的发音方法，形成良好的发音习惯。从呼吸训练开始 𐟌쯸 呼吸训练的目的是让孩子灵活控制和协调自己的气息，提高声音的响度和清晰度。发音训练应该从基本的单元音开始，因为单元音发音时气流不受阻碍，难度最小，然后再向其他音过渡。吸气：让孩子的手放在父母的胸前，感受父母吸气时腹部和肋骨下方的变化。同样，将手放在孩子的腹部，让孩子感受自己吸气时腹部和肋骨的变化。呼气：吹灭蜡烛，吹蜡烛但不灭让火苗转向不同方向，锻炼孩子对气息的控制。构音器官的训练 𐟑„ 唇部的训练：练习唇部的扁、圆、拉、撮，活动唇部肌肉。如发“i”时，要双唇拉开；发“e”时双唇扁平；发“o”时口型保持圆形不变。如果双唇的形状不标准，就会影响发音的清晰度。咀嚼的锻炼：在做专门的唇舌训练时，不要忽略咀嚼对构音器官的锻炼作用。比如让孩子学吹泡泡糖也是一种对呼吸器官和构音器官的综合锻炼方法。普通话的正确发音 𐟓š 掌握普通话语音的知识，领会普通话语音的发音要领，如唇形的大小、舌位的高低、口腔的开合、气流的应用等等，找出问题的所在，针对性的进行纠正。利用多种感觉、视觉、触觉进行纠正。但是，看口形再纠正发音，告诉孩子舌位在哪里，纠正完再仔细听一下孩子的发音。普通话训练要每天进行，必须与日常生活相结合。比如看到小狗在跑，父母这个时候就要问孩子：那我们学它跑好不好？学小狗跑时，引出“p-ao”的音。这样在生活中不自觉的就纠正了孩子的发音。通过这些方法，我们可以帮助听障儿童更好地掌握语言，与他人进行更好的交流。

m 一找发音位置，发音方法 1辅助工具压舌板 2描述发音要点，嘴巴合上，声带震动，鼻子出气。二运动触觉感知用手辅助法三用其他的音把m音带出来 a— m n-m

x 一找发音位置，发音方法 1描述发音位置 2视觉提示宝宝要有送气二运动触觉感知用手辅助，告诉宝宝手掌中要有气出来三，用其他的音把x音带出来 q-x j-x i-x

二胡运弓避免“大肚音”的3个技巧二胡的音色细腻且富有歌唱性，深受人们的喜爱。然而，对于初学者来说，掌握二胡的持琴、握弓、运弓技巧并非易事。所谓“大肚音”，是指在二胡演奏过程中，每运行一弓时习惯性地在发音上出现两头音量小、中间音量大的一种毛病。下面我们总结了几种解决方法，帮助你避免“大肚音”。树立正确的发音观念 𐟎𖊥œ襈学二胡时，严格按照正确的发音方法练习。要知道，两头小中间大的声音在二胡作品里是不多见的，除非是乐曲的要求。从小树立用耳朵听的习惯，特别留意老师的正确示范和二胡大师们录制的CD。这样，你就能坚定正确发音的观念，为学习和演奏好二胡打下基础。注意运弓速度 ⚡ 运弓速度直接关系到发出的声音质量。很多演奏者在担心音不准时，会犹豫地开始拉琴，在听到音准时才放心发出声音，这样长期练习就会形成“大肚音”。首先要解决好左手的音准问题，在练习时不要急躁。不论音是否按准，右手始终做到快速发音，听到不准就反复练习。这样，左右手配合在一起，音练准了，右手也不会养成不良发音习惯。快速发音的方法是将琴弓在弓尖或弓根的位置，让琴弓开始运行的一刹那弓速快走，之后放慢弓速，手臂和手指放松运弓，声音就可以保持平稳。琴弓在中间部位时不要加大力度，最好是用音阶练习曲反复练习，让自己的耳朵听到最畅快的声音，将它巩固下来。放松右手、手臂和心态 𐟧˜‍♂️ 琴弓放在弓根，手腕不要抬得太高，手肘和手臂、肩膀放松下来，感觉手的重量通过弓子放在琴弦上，加上一刹那的快速发音，做到让声音马上发出来，避免犹豫的开始。右手手指不可以抓紧琴弓，放松持弓，要练习长音时始终感觉到手指和手臂的柔软。手指僵硬、手肘抬得过高，右边肩膀缩起来，只会造成整个右边手臂更加紧张。在紧张状态下，声音一开始是紧的，等到演奏到中弓随着手肘、臂膀往下走，才放松下来，声音松弛自然容易加大，这就容易造成“大肚音”。加强左手基本功 𐟒ꊥ𗦦‰‹基本功的好坏会制约到右手技术的发展。经常我们会听到演奏乐曲时一个高把位长音会一开始声音小、之后音量放大。造成这种发音的主要原因是对高单区位音准心里没有把握，基本功练得不够。要解决这一问题，就要反复练习左手手指按弦的准确性，以左手技术促进右手技术的发展，从根本上纠正“大肚音”的不良习惯。通过以上几种方法，你可以有效避免二胡运弓时的“大肚音”，提升你的演奏水平。

零基础学德语？这本书让你轻松上手！ 𐟓š 如果你还在为德语基础入门而发愁，那么这本书绝对是你的救星！《别笑！我是德语学习书》是一本专为零基础初学者设计的速成自学教材，让你在发音、单词、会话、语法和听力五个方面全面突破。 𐟓– 发音讲解：清晰明了，一看就会，让你从一开始就掌握正确的发音方法。 𐟒젥”襯𙨯：即学即用，通过生动的对话练习，让你在实际交流中游刃有余。 𐟓– 语法解析：条分缕析，深入浅出，让你在语法规则上不留死角。 𐟎‰ 快来加入学习吧，这本书将带你走进德语的奇妙世界！