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蒙日定理最新视觉报道_蒙日定理工程制图(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

蒙日定理

AMC10/12与AIME考试区别详解 1️⃣ 考试形式差异 AMC10：75分钟内完成25道选择题。 AIME：3小时内完成15道填空题。 AIME的填空题形式，使得考生无法使用排除法、试数法或度量法，需要深入理解题目，进行逐步推理和计算，掌握相应的知识点和解题技巧。 2️⃣ 知识点覆盖 AIME的知识点与AMC12大部分重合，但前10题多为AMC10/12的核心知识点，而后5题则涉及几何、数论和组合模块，是获得高分的关键。 AIME知识点细分：代数：对数、三角函数、复数与单位根、多项式的根、圆锥曲线、三维坐标系、多重数列求和。几何：三角形的多心问题、根轴与根心、塞瓦定理（Mass point方法）、位似变换、圆幂、圆内接四边形、内心与圆外切四边形、正余弦定理、Stewart定理。数论：高次同余方程、指数型同余计算问题、线性不定方程、中国剩余定理。组合：无穷时间状态的期望问题、标数递推、生成函数计数、递推计数、插板法。 3️⃣ 考察侧重点 AIME不侧重于性质或公式的套用，而是注重解题的灵活性和技巧性。例如，代数中需要掌握整体代换、因式分解、递推方法、对称式和轮换式、自相似、代数式几何含义等技巧。交叉领域的题目涉及多个模块的知识点。

数学大师：那些改变世界的大数学家们埃里克•坦普尔•贝尔的《数学大师》是一本让人爱不释手的书籍，它通过讲述数学家们的故事来揭示数学的奥秘。与《古今数学思想》不同，这本书更注重通过具体人物来展现数学思想，让数学不再是枯燥的公式，而是充满活力和智慧的学科。书中提到的“数学上的神2王”，分别是高斯和阿基米德（自由思考）和牛顿。高斯被誉为“数学王子”，他的《算术研究》是数论领域的经典之作，开启了拓扑学的大门。阿基米德则是自由思考的代表，他的“浮力原理”至今仍被广泛应用。而牛顿则是微积分的奠基人，他的《自然哲学的数学原理》被誉为科学的圣经。数学的力量体现在微积分中，推荐《普林斯顿微积分读本》。书中还提到了许多其他数学家，如费马、帕斯卡、莱布尼茨、伯努利家族、欧拉、蒙日、高斯、黎曼、柯西、罗巴切夫斯基、阿贝尔、哈密顿、魏尔斯特拉斯、布尔、埃尔米特、庞加莱等。每个数学家都有自己独特的贡献和思想，例如费马提出了著名的费马大定理，帕斯卡是概率论的创建者，莱布尼茨独立创建了微积分理论，欧拉创作了大量教科书，被誉为欧洲数学家共同的老师。这本书让我深刻体会到，数学不仅仅是公式和计算，更是数学家们智慧的结晶。通过阅读这本书，我对数学的热爱更加深厚，也对数学家的成就感到无比敬佩。如果你对数学感兴趣，这本书绝对值得一读！

AMC10备考：题库+技巧暑假来临，正是备战AMC10数学竞赛的黄金时期！𐟓š𐟒ꠥŽ†年真题是每位参赛者的必备资料，涵盖了AMC10的核心考点。以下是AMC10数学竞赛的五大核心考点：几何综合-解三角形、四边形与多边形 𐟌 涉及三角函数、相似与全等、三角形相关定理以及面积计算的多种方法。掌握三角函数公式和算法，以及求不规则图形面积的方法（如割补法、等面积替换）至关重要。几何综合-圆与立体几何 𐟌 涵盖圆的性质、立体几何的体积、表面积以及欧拉公式。难点在于圆的相关定理（如圆周角定理、垂径定理、圆幂定理以及托勒密定理等），考察学生的空间想象能力和辅助线作图技巧。代数综合 𐟓ˆ 涵盖数列、方程、二次函数、不等式、乘法公式等。重点在于对知识点的掌握以及分析问题的能力，难点在于简化问题以及多项式和二次函数整除根问题的解法。数论部分 𐟔⊦𖉥Š因数与倍数、数位、质数与合数、带余除法。难点在于奇偶性分析、取余取整以及定义新运算问题。这部分问题通常较难，需要严谨的思维逻辑。排列组合 𐟎𒊦𖵧›–加乘原理、单循环赛制、排列组合、容斥原理等。计数原理要求了解加法和乘法的区别，加法中的关键词是分类，乘法中的关键词是分步。排列组合需要细心，考虑周全，必要时可用二项式定理来解答。备考建议 𐟓 30小时夯实知识点：掌握单个知识点的深入挖掘，弥补学校不讲的但竞赛会考的知识点，并制作对应的分类题库，定位学术短板。 30小时串联知识点：完成专题训练，锻炼数学思维方法，实现3个知识点的串联。 12小时模考与冲刺：进行模拟考试，测试6套题，锻炼学生做题的节奏感，以及70分钟的精力分配，包括如何使用草稿纸。希望这些建议能帮助到正在备战的同学们！𐟌Ÿ𐟚€

女儿数学成绩飙升的秘诀，快来看看吧！这次期中考试，我家女儿的数学竟然拿了全班第一！这真是让人惊喜不已。其实，数学一直以来都是她的薄弱科目，成绩总是忽上忽下的，真是让人操碎了心。𐟘– 于是，我决定给她找个线上的一对一辅导老师，从五年级成绩下降开始，就狠抓了她一个月。没想到，数学成绩真的提上来了！她还形成了一套自己的数学思维。一直到现在六年级，成绩都保持得很好。现在想想，多亏了张老师啊～在这里，我想和大家分享一下我家女儿数学提升的方法和经验，希望能帮到你们✊ 计算要多练基础的基础——没有捷径，每天练。每天练一篇，记得用计时器哦。看题时要完整地看题目（不要看到前面是加减就闭眼做）。做题时要一步一步来（不要因为觉得简单就跳过好几步）。重视课本重视数学书，打牢根基。对概念、定理、公式要透彻理解。必看书中推导过程，并且讲给我听，确保准确无误地背概念、定理、公式。数学书课后题是所有题型的母题，必会，并且反复做。学会画关键词一是加深理解，二是避免漏掉关键信息。读懂题是做对题的关键。边读题边画出关键字词，可以加深对题的理解，也可以避免漏掉重要的信息。错题本整理数学一定要有错题本！按知识点分类。错题按归因标记：比如计算错的用红笔，概念错的用蓝笔等，避免手抄的烦恼。建议用电子错题本，每个错题后面找到同类题做一遍。希望这些方法能帮到你们的孩子，让我们一起努力，让数学不再成为难题！𐟒ꀀ

四级备考8天冲刺技巧，稳过500分！我发现那些在四级考试前只准备几天就能过的人，其实都有一些小心机。他们不提升能力，只提高分数，只看技巧，不谈基础。我因为词汇量不多，所以没有一上来就做题，而是先把四级的过级方法又仔细研究了一遍。最后用了8天时间，四级成绩527分稳过！前3句定理长对话的第一题，前3句绝对有答案！仔细听！顺序原则对话一定是按题目顺序走，前者答案出了才会接第二题，做题牢记！ 100%必中四级听力听到什么选什么，不用多想，90%以上都是听力原文。转折定理通常转折词后的句子就是答案所在，屡试不爽！答案规律听力25题和阅读的答案出现频率都是6A+6B+6C+6D，再加上ABCD其中一个。猜词性四级要掌握4500+单词，考试遇到生词别管，涉及到句子理解，直接根据词根词缀判断，管大用！保命准则短短几天写作和翻译想要有实质提升，比较困难，建议用简单词填充，不拼错单词，不犯语法错误，基础分必到手！考前模拟四级考试前一天，一定要做一套模拟题，不管正确率，只要能保持手感和状态就行。负面定理凡是不积极、不阳光、不乐观的态度的选项，一个都别选！都不是正确答案！希望这些小心机能帮助到你们，祝大家都能顺利通过四级考试！𐟒ꀀ

六级备考2周冲刺技巧，亲测有效！发现了一个秘密：那些在两周内通过六级的人，其实都有一些小心机！他们只关注如何提高分数，而不是提升整体能力。以下是他们的备考方法，供大家参考： 𐟎砥쥊›技巧：前3句定理：听力的前三句通常不会有答案，开头不懂别慌，一般从第四句开始。刷过的真题95%都符合这个规律。先1后2定理：听力的对话顺序和题目顺序一致，前一题的答案念了之后才是第二题，做题时也要遵循这个规则。指哪儿打哪儿定理：历年真题中，90%以上的四级听力原文和70%的六级听力原文都是选题答案，听到什么就选什么。转折词后句定理：转折词「but、however、though」等之后的句子通常有关键答案。 6666+1定理：根据真题统计，听力25题和阅读的答案出现频率是6A+6B+6C+6D，然后加上ABCD中的一个。 𐟓š 词汇技巧：词性猜测：六级要求掌握5500以上词汇，考试中遇到生词不用管，但如果涉及到句子理解，不认识的词先看有没有特殊词根、词缀的特点来判断词性和意思。 𐟓 写作和翻译技巧：低级保命：两周内提升写作和翻译难度较大，建议用低级词汇填充，不犯语法错误，保住基础分。抄句提感：写作板块，长时间不练习的人都知道，提笔忘字。每天抄高分模板句，背诵和短时间找回写作感觉。 𐟓– 备考资源：备考包：备考包是每个备考人短期掌握核心考点的最佳资源库，找考过的学长学姐要会更有保障。 𐟎砥쥊›磨耳：每天听一套历年真题的听力内容，不仅可以克服不安，还能提升耳朵对信息的捕捉能力。 𐟓„ 考前模拟：六级前一天考试，做一套模拟题，不刷正确率，只是让自己快速进入临考状态。希望这些技巧能帮助你在两周内顺利通过六级考试！

成事心法第一步：请无条件相信自己！心理学上有一定理就是只要你把要做的事踏踏实实的做下去就一定会得到积极的反馈但绝大部分人的情况是一边做一边怀疑和对抗遇到困难就会发泄情绪那样根本解决不了问题从问题本身入手而不是专注于情绪不自乱事情才会向好的方向发展！

一位数学老师正在给学生讲授一个复杂的定理。当他写满黑板时，一位学生举手说道：“老师，这个定理太难了，我完全搞不懂。” 老师微笑着说：“别担心，我会重新解释一遍。” 他用更简单的术语重新表述了定理，但学生仍然困惑不解。其他学生也开始抱怨说他们根本不懂。这时，老师灵光一闪，说道：“好吧，让我用一个故事来解释它。” 老师讲述了一个关于一个农民和他的驴子的故事： “从前，有一个农民，他有一头非常懒惰的驴子。有一天，农民需要驴子帮他犁地，但他怎么赶，驴子都不肯动。农民很着急，他试了各种方法，但都没有用。最后，他想起了一个办法。他对驴子说：‘听着，我知道你很懒惰，但如果你帮我在今天把这块地犁完，我会给你一大桶蜂蜜作为奖励。’ 驴子一听有蜂蜜，立刻来了精神。它拉动犁，以最快的速度犁完了整块地。当它完成时，农民给了它一整桶蜂蜜。驴子吃得非常开心，农民也终于完成了他的工作。孩子们，”老师说，“这个故事说明了什么？” 学生们异口同声地喊道：“如果你用正确的诱饵，即使是懒惰的人也会努力工作！” 老师笑了。“是的，这就是这个定理的本质。如果你使用正确的策略，即使是复杂的问题也会变得更容易解决。” 学生们终于明白了定理的含义，并且在接下来的考试中表现得非常好。从那以后，这个数学老师以他的“故事教学法”而闻名，他用生动的故事和比喻帮助学生理解最抽象的概念。

尽吾志也而不能至者，可以无悔矣最近翻开了高三时整理的错题本，回忆起了那段为数学奋斗的日子。当时，数学老师总是强调：“搞不定圆锥曲线，高考很难上130。”于是，那段日子里，我几乎疯狂地练习圆锥曲线。我整理了许多模型，比如齐次化、定比点差、焦半径公式、硬解定理，还利用同构进行数据处理，甚至研究了蒙日圆。我把这些模型之外的新颖题目也收录进了错题本。无论是在课间还是宿舍，只要一有时间，我就会拿出来看看。经过一段时间的练习，我基本上能够熟练掌握所有整理的题型和错题。看到一个题目，虽然第二问不能保证做出来，但步骤也能写个七七八八。然而，时间过得很快，很快就到了高考。那一年，我遇到了22年新一卷。等到我做圆锥曲线时，时间只剩下了20分钟，而前面还空了几道选填和一道大题。我只好草草地把第一问写完就跑路了。最后，我还是没有把圆锥曲线做出来。当时觉得很遗憾，觉得之前的努力全都白费了。但是，经过一年的成长、反思和体悟，我逐渐明白了“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”的道理。只要我们肯为自己的目标奋不顾身地努力过，即使结果不遂人愿，那也没有什么好后悔的。只要我们曾经千次万次救自己于世间水火，就足够了。

驻场机器人：本老拳老拳师如果当时你不用脱皮论用统一场论，就好了。毕竟你的理论本身就是归一，就是统一。本老拳：有道理。看来是缘份要求埋没宇宙脱皮论，时机未到。泰戈尔：老拳能不能把脱皮论的论文发到群文件让我们认真的学一学，研究研究？放心不抢你的专利，还能帮你证明是你的理论。我们和牛顿不一样。驻场机器人：这嘲讽拉满。本老拳：这是人品体现。泰戈尔：本老拳要有具体推导或推理过程和解释。不能只说一个名词，没有内容别人就没法去理解和学习。不要怕没有人认同，一个新理论出来的时候不可能有人认同的。有人认同的理论就不是新理论了。比如现在你说提出万有引力说，大家都会认同，那一定不是新理论。只有哥白尼时候提出日心说的时候，那才是新理论。别以为没有人理解和支持的理论就不对，就藏着。胡克提出万有引力时也是新理论，但被人一棍子打死了。但不影响他的理论的正确性。本老拳：ƒg𐵐𓯼Œ那太好了。但我还没系统写过论文呀。都是在这聊天吹嘘的，然后偶尔整理一些核心的文字图片。但是，我的理论特别简单，最核心的只有“世界基本定理”，世界基本定理（简写版） ★ 无量子x是唯一的存在物； ★ x=yz是根基规则。 @ƒg𐵐𓰱 ，因为我还没有找到论文界习惯了的逻辑推导办法，一直没成文。在我自己的思维线索中，采纳了类似于归纳总结的办法去推导，这个推导法，即要求归纳的样品量有说服力，又总带着些不够严密的色彩，所以我也没成文。目前主心思放在：先认定这个“世界基本定理”真实有效（比如当成第一假设），然后去导出逐个已知的物理原理，以此作为证明方案。于是，多数是在这群里以聊天方式展开的讲解。写论文写书还没形式展开。我也想改变了，视频口头讲解宇宙脱皮论。

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