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智能教育最新视觉报道_智能教育平台(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

智能教育

快讯，教育部发布重要通知，引起网友共鸣。近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育，引发了网友强烈的共鸣，网友纷纷表示，这是顺应时代的要求，提升中小学生科技兴趣，是强国兴邦的重要举措。通知主要包括以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力。激发兴趣，引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，鼓励有条件的地方和学校先行先试。大家觉得，将人工智能普及到中小学生，是势在必行吗？ #热点引擎计划# #热点周际赛# #动态连更挑战#

【教育部：加强中小学人工智能教育，鼓励将课程纳入课后服务】近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知指出，进一步完善相关课程中人工智能教育要求，小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。同时，鼓励各地各校将人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践，推动产学研用结合。@微言教育

人工智能教育成为不可阻挡的趋势，老师们未来的身份估计是一种人性化的伴读。可是，有更怕问题需要解决：纸质书大概只能成为藏品了，孩子们习惯一切从网络获得，他们还会看外面的蓝天、感受自然界的清风吗？孩子的专注力问题如何解决？他们与人互动的问题如何解决？人与人之间会不会变成冰冷的机器对话……

【越西施简报，一分钟知天下事】早上好！2024年11月29日星期五农历十月廿九 1、教育部：2030年前在中小学基本普及人工智能教育； 2、医保局：91种药品新增进入医保目录，谈判平均降价63%； 3、多位院士领衔，《十万个为什么》第七版启动，预计2027年底前总体面世； 4、摩根资产管理：未来10-15年中国股票的预期年化回报率为6.6%； 5、我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”； 6、去年北京、上海人均住户存款超20万，杭州、太原、天津、南京、广州、深圳、大连、沈阳8城人均存款超15万； 7、重庆公积金新政：可提取支付购房首付、延长贷款期限到法定退休年龄后5年； 8、上升2位！国足世界排名升至第90，亚洲第13； 9、美国将赴华旅行提醒由三级“审慎考虑前往”降至二级“提高警觉”； 10、卢布汇率逼近俄乌冲突以来最低点，俄央行暂停在国内市场购买外汇； 11、欧盟与乌克兰签署谅解备忘录，将提供181亿欧元对乌援助； 12、美西方敦促乌克兰进一步降低征兵年龄至18岁弥补战损，乌方：我们缺的是装备；【微语】镜子和钱包，可以回答生活中大部分为什么和凭什么。越西施1.8米意式软床婚床实木框架藏青色真牛皮卧室送到家清库存

教育部办公厅近日发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，要求统筹推进中小学和大学人工智能教育一体化发展，探索中小学人工智能教育实施途径，明确2030年前在中小学基本普及人工智能教育。中小学普及人工智能教育，你怎么看？

【教育部部署加强中小学人工智能教育】近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。具体来看→教育部部署加强中小学人工智能教育

今天关注的消息 1、国资、发改：支持创业投资基金。利好：中字头、国改、芯片、重组等。 2、老美：对我们半导体出口管制。利空：存储芯片，利好：自主可控。 3、教育部：加强中小学人工智能教育。利好：AI教育。 4、玄学：“蛇年”概念集体上涨。「A股超话」

2030年前中小学基本普及人工智能教育网页链接

【教育部：#鼓励中小学将AI教育纳入课后服务#】12月3日记者获悉，教育部办公厅印发通知，加强中小学人工智能教育，鼓励各地各校将人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践。通知明确，加强中小学人工智能教育，要坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力，引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能。通知要求，要构建系统化课程体系，实施常态化教学与评价。进一步完善相关课程中人工智能教育要求，小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。根据通知要求，鼓励各地各校将人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践，推动产学研用结合，研发一批人工智能教育学习类课程和教学案例，为教学提供支持。统筹信息科技、科学类、综合实践活动、劳动等课程和课后服务，一体化实施。结合人工智能技术的特点，大力推进基于任务式、项目式、问题式学习的教学。通知强调，要开发普适化教学资源，建设泛在化教学环境。在国家中小学智慧教育平台开设中小学人工智能教育栏目，广泛汇聚优质教育资源，实现优质资源共建共享。分批设立中小学人工智能教育基地，推动高校、科研院所和高科技企业的人工智能实验室、展厅等场馆向中小学校开放，开发适合中小学生的人工智能教育资源。均衡配置中小学人工智能实验室资源，升级优化现有的数字化教学环境和设施设备，加强校际间资源共享，为学生提供人工智能体验、学习、探究、实践的空间。通知提出，要推动规模化教师供给。将人工智能教育教师培训纳入计划，提高教师专业化水平。鼓励有条件的地区和学校充实人工智能教育教师队伍，积极引进高校、科研院所、高科技企业中符合条件的专业人才作为人工智能兼职教师。此外通知要求，加大对农村和边远地区学校的支持力度，推动教师流动，利用网络平台实现城乡学校人工智能教育相关课程互联互通。城乡学校要开展结对帮扶活动，共享教学经验，共同提升人工智能教育质量。via 新京报

【教育部重要通知！】教育部部署加强中小学人工智能教育近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力。三是坚持激发兴趣，引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能。四是坚持统筹谋划，加强顶层设计和部门协同，积极稳妥推进，鼓励有条件的地方和学校先行先试。通知指出，要构建系统化课程体系，实施常态化教学与评价。进一步完善相关课程中人工智能教育要求，小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。鼓励各地各校将人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践，推动产学研用结合，研发一批人工智能教育学习类课程和教学案例，为教学提供支持。统筹信息科技、科学类、综合实践活动、劳动等课程和课后服务，一体化实施。结合人工智能技术的特点，大力推进基于任务式、项目式、问题式学习的教学。通知强调，要开发普适化教学资源，建设泛在化教学环境。在国家中小学智慧教育平台开设中小学人工智能教育栏目，广泛汇聚优质教育资源，实现优质资源共建共享。分批设立中小学人工智能教育基地，推动高校、科研院所和高科技企业的人工智能实验室、展厅等场馆向中小学校开放，开发适合中小学生的人工智能教育资源。均衡配置中小学人工智能实验室资源，升级优化现有的数字化教学环境和设施设备，加强校际间资源共享，为学生提供人工智能体验、学习、探究、实践的空间。通知提出，要推动规模化教师供给。将人工智能教育教师培训纳入计划，提高教师专业化水平。鼓励有条件的地区和学校充实人工智能教育教师队伍，积极引进高校、科研院所、高科技企业中符合条件的专业人才作为人工智能兼职教师。通知指出，要组织多样化交流活动。鼓励学校通过多种形式活动，将人工智能与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来，营造浓厚的人工智能教育环境。通知要求做好城乡统筹，加大对农村和边远地区学校的支持力度，推动教师流动，利用网络平台实现城乡学校人工智能教育相关课程互联互通。城乡学校要开展结对帮扶活动，共享教学经验，共同提升人工智能教育质量。

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