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五年级数学课本在线播放_一年级数学学习方法(2024年11月免费观看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

五年级数学课本

五年级数学解方程大挑战𐟧Ÿ“š 五年级上册的数学课本里，解方程可是个重要知识点哦！今天我们就来一起挑战一下，看看谁能成为解方程的小能手吧！解方程习题一 3x + 13 = 91 x 㷠0.25 = 60 78 - x = 28 2x + 7 = 17 4x - 0.4 = 9.4 12x = 4.8 𐟏ƒ‍♂️ 猎豹是世界上跑得最快的动物，它的速度比大象快30km/h，而大象的速度是110km/h。那么，大象每小时能跑多少千米呢？解方程习题二一块三角形地的面积是840平方米，底长是140米，那么它的高是多少米？解方程习题三 3.85 + 1.5x = 6.1 5x - x = 4.8 (x - 6) 㗠9.5 = 28.5 0.4 㗠(x - 5) = 36 0.8x 㗠0.2 + 3x = 2.5 8x - 4 㗠1.6 = 0 𐟌 世界上最大的洲是亚洲，面积是4400万平方千米，比大洋洲的面积多4倍还多812万平方千米。大洋洲的面积是多少万平方千米呢？解方程习题四 9x = 3.6 6 + x = 39 X 㷠3 = 0.9 7x - 9 = 3.6 7.5 + 2x = 15 6.3 㷠x = 3 𐟏ƒ‍♀️ 张老师第一次买了24套运动服，第二次买了同样的运动服30套，第二次比第一次多付了510元。每套运动服多少元呢？解方程习题五大楼高29.2米，一楼层高4米，上面9层是住宅。住宅每层高多少米？解方程习题六 6x + 7x = 39 0.4x + 2 㗠8 = 80 4x - 1.3 㗠6 = 2.6 18(x - 2) = 270 7(6.5 + x) = 87.5 3x + x + 6 = 26 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥戥戤𛊥𙴧š„年龄是儿子的3倍，妈妈比儿子大24岁。儿子和妈妈今年分别是多少岁呢？解方程习题七 X - 18 = 46 2.5x = 12.5 7.2 㷠x = 8 4(3x + 0.5) = 26 0.7x(x + 0.9) = 4.2 X + 15 = 25.5 𐟓 一个长方形的周长是72厘米，长是宽的2倍。求长方形的长和宽各是多少厘米？解方程习题八 (x - 8) 㷠2 = 9 2x - 3 = 1.6 3x 㷠0.6 = 50 0.4 㗠12 - 4x = 0.8 3.2x - 8 = 10.56 5x + 7.3 = 20 𐟚— 两地相距380千米，客车与货车同上从两地相对开出，4小时后在中途相遇。已知客车每小时行45千米，货车每小时多少千米呢？解方程习题九 (X - X) / X = X / X - X / X + X / X - X / X + X / X - X / X + X / X - X / X + X / X - X / X + X / X - X / X + X / X - X / X + X / X - X / X + X / X - X / X + X / X - X / X + X / X - X / X + X / X - X / X + X / X - X / X + X / X - X / X + X / X - X / X + X / X - X / X + X /

五年级数学基础差？这些方法帮你逆袭！嘿，五年级的小伙伴们，数学基础差别怕！只要方法得当，逆袭完全不是梦！下面我给大家分享一些实用的小技巧，帮你轻松搞定数学。以课本为主，吃透课本 𐟓š 首先，课本是根本！把课本上的例题弄懂，公式和定理也要背得滚瓜烂熟。你可以自己默写一遍，这样记忆会更深刻。预习！预习！预习！𐟌𜊩ℤ𙠧œŸ的能提高效率！在预习新课时，把自己疑惑的地方和重难点标记出来。用APP也可以，带着问题听课，跟着老师的思路走。课本上没有的知识点和例题可以补充。课后复习 𐟓 学完一课后要梳理内容，整理错题。错题整理后要及时复盘和回顾！定期在单元考试前复习。千万别只抄错题不复习，要分析错因，写出正确解题步骤和涉及的考点。总结重点公式和易错难点 𐟧€𛧻“一下重点公式和易错难点，可以借助教辅书。这样复习起来会更有条理。刷题 𐟧銥ˆ𗩢˜不是盲目地抄答案哦！从基础题开始刷，比如课后习题和教辅书上的低难度题目。记不清楚的地方马上复习。掌握经典题、压轴题、难题的答题思路，要敢尝试。多刷不会的题型，做专题。刷套卷时会的跳过，不会的多钻研，一两个小时很正常，做出来很有成就感！同类题多加练习，总结归纳积累切入点、关键点和技巧方法思路。计时做题 ⏰ 做题时要计时，这样可以提高做题速度和准确性。考试方面 𐟓Š 学会控制时间：选择题和填空题控制在30~35分钟，后面大题留的时间多些，基础尽量不丢分。不会做的题跳过，别留恋！先做后面的题，做完后再来慢慢思考。特别做完压轴题后有时会豁然开朗。准备好考试工具（草稿纸、圆规、套尺等）。保持良好心态：考前别给自己太大压力，鼓励自己，千万别慌，稳住心态，稳定发挥！心态方面 𐟒ꊥƒ万不要觉得数学很可怕！摆正心态，给自己积极的心理暗示，要有信心。一些同学可能考差被成绩影响，不要认为自己学不好就不去学，更要坚持努力攻破。对数学提高兴趣（可以多看一些课外的数学方面的书或玩一些数学游戏）。喜欢数学老师听课就会比较认真，不管是什么风格的老师不要抗拒！特别是基础不好的同学，更不要畏惧数学！虽然学习过程比较痛苦难熬，但是有收获后会有满足感和成就感！加油吧，小伙伴们！𐟒ꀀ

#雅士生活秋分节气，孩子游戏账号成功晋级围棋5段，《平沙落雁》古琴曲今日练习了5遍，五年级的数学课本封面印上了围棋照片。国潮当道，一切都在慢慢的改变。形而上者谓之道，形而下者谓之器，化而裁之谓之变；推而行之谓之通，举而措之天下之民，谓之事业。

五年级上册数学方程解法：减x除以x攻略 𐟓š五年级上册的数学课本中，第五单元简易方程是一个重要的部分。今天我们来讲解如何解减x除以x类型的方程。 𐟔在解决这类问题时，关键是要理解方程的结构。对于减x或除以x的方程，我们需要抵消x。换句话说，我们要把方程中的x消掉，这样剩下的部分就是我们要找的答案。 𐟒᤾‹如，对于方程2x - x = 1，我们可以直接抵消x，得到x = 1。这个方程很简单，但它是我们理解更复杂方程的基础。 𐟓在练习时，我们发现有些同学容易混淆。于是，我们总结了一个小技巧：x加减乘除一个数的方程，都抵消这个数；减x或除以x的方程，抵消x。 𐟎‰经过不断的重复和练习，同学们的掌握情况有了明显的改善。到了下午，大家做题的正确率也有了显著的提高。 𐟎ˆ希望这个技巧能帮助大家更好地理解并解决减x除以x类型的方程，加油！

五年级语文成绩下滑？这些方法帮你逆袭！最近几年陪孩子学习，我发现一个有趣的现象：五年级的成绩往往会经历一次大洗牌，这是牛娃和普通孩子拉开差距的关键时期。今年我带的是五年级，发现很多之前成绩不错的孩子这次退步明显。经过学情分析，我发现这些退步的孩子有一些共同点： 1⃣ 课后写作业拖延，准确率不稳定。 2⃣ 数学计算题总是出错，应用题没思路。 3⃣ 阅读理解答不到点上，写作文憋不出字。五年级是初中的第一道坎儿，一旦掉队真的很危险！下面是我给全班做的五年级学习规划，大家可以参考一下：【语文】吃透课本：用127听写法则滚动听写课本三张表、语文园地里的日积月累，保证过关；每篇课文的主旨、含义还有课文后的问题答案都需要掌握。坚持练字：作为老师，我深知书面对老师阅卷的重要性，所以一定要每天练习1张同步字帖。背诵古诗：《小学必背75首古诗词》上的古诗要熟读熟背，考试时不能丢分！ 𐟔𚣀数学】回归课本：基本概念要求会背会默写，可以参考《五上数学知识点超全汇总》。错题要求用费曼讲题法重新讲一遍，遇到卡壳的和孩子一起分析卡壳原因，一直讲到明白为止。狠抓计算：坚持做30道常考计算题，加入3道薄弱的应用题型，可以培养做题速度和手感。提升思维：应用题没思路，基本都是思维没到位，练好《五上90道思维专项拔高题》和《30道必做母题》，拿下应用题不在话下。 𐟔𚣀英语】狠抓单词基础：听写一遍期中考单词，没背会的记在单词卡上，务必拿下！作文精写多背：每周练习1篇常考类型作文，对照范文批注修改后，整理出好用的写作模板，并进行背诵。语法重点突破：掌握第三人称单数变化规则和主语+be going to+动词原形+其他。最后，我想说，期中考试的成绩其实不用太在意！考试从来不是要引发家长和孩子焦虑的，而是去检查这段时间孩子学的扎实不扎实。让我们一起“循梦而行，向阳而生”，追光的人，终会万丈光芒！

趣味涂鸦笔记让数学变得简单又好玩 𐟓š 书名：《小学生趣味涂鸦笔记》 𐟓– 出版：广西师范大学出版社期中考试快到了，你们家的孩子是不是也在紧张地复习呢？我们家最近也在忙着备考。到了五年级，数学难度逐渐增加，引入了小数的乘除法和简易方程式。四年级的鸡兔同笼问题已经让我头疼不已，五年级想要数学拿高分，应用题和奥数题是关键。然而，数学往往越学越难，越学越枯燥。我常常鼓励孩子紧跟课本，否则落下一个知识点，后面要补上就得花更多的时间和精力。为了不让五六年级掉队，我现在每天陪他一起学习，作业都要挨个检查，不懂的知识点也需要挨个讲解。上了一天班已经很累了，回家还得辅导孩子，真希望能有一套既能紧跟课本又让孩子感兴趣的数学教辅，这样我也能轻松不少，最重要的是能让孩子养成自主学习的习惯。最近我发现了一本叫《小学生趣味涂鸦笔记》的书，里面主要分为三个部分：常见的应用题、奥数问题和规律问题。这本书并没有直接教我们解决问题的方法，而是通过具体的例题进行思路分析，然后配合画图或解方程来得到答案，最后再进行总结和归纳。辅导数学时，我经常和孩子强调，解决问题首先要看清楚题目，了解题目要运用的基本关系式是什么，先写出来。解决问题的方法有多种，用一种方法解答后，可以换另一种方法再验证一下，看看两种方法得到的答案是否一致。通常我讲得多，孩子做得少。孩子们往往只是执行我所讲的内容，并没有真正去思考。而这本书的好处在于它会引导孩子跟着作者的思路进行解答，然后再将作者的思路熟练运用起来。也许这就是教师和家长的区别。老师讲得更形象和生动，这些方法也更容易理解，更适合孩子。跟着这本书进行学习，我想让孩子养成自主学习的能力，爱上数学指日可待。

五年级数学差？我家女儿的逆袭经验分享我家女儿米粒从小英语就特别好，可能是兴趣是最好的老师吧，也可能是我平时跟她用英语交流的缘故。不过，数学成绩一直不太理想。三四年级的时候还能看得过去，到了五年级，难度一增加，数学成绩直接跌到70～80分！作为妈妈，我真是急得不行。好在，经过一个月的努力，她的数学成绩终于开始飙升！数学要先行 𐟏ƒ‍♀️ 提前预习很重要！五年级上学期，数学的重难点是鸡兔同笼、四则计算和面积问题。如果孩子学习进度快：提前预习课本知识点，记背课本蓝体字；掌握课本例题；完成课后配套练习题。如果学习进度较慢：每两天做一道能力题，30分钟内完成；核对答案，规范书写格式，并对题型进行归纳总结。知识成体系是内核 𐟌 数学知识不成体系，后面会越来越被动。建议家长们提前把五年级上册的教材预习一遍，每天花40分钟把课本搞懂，先过概念公式，充分了解一下！重计算 𐟧ƒ𝥊›对数学来说，是重中之重。因为计算问题而丢分的，这种最不值得。建议每周坚持做《小升初衔接7套计算题》和《五上常考易错题》，要限时训练，正确率也要抓，不能为了快而随便乱做，做好针对性的诊断，期中后直接逆袭。陪着孩子按照这个流程走完，过渡后他们就会养成好习惯。米粒现在六年级了，数学成绩就没掉过前三！一路绿灯，我也能轻松些。我们的目的就是为了成就更好的孩子！所以，一起加油吧！与各位家长共勉～

如何在家提前学数学？每天安排指南最近有不少家长问我，怎么在家提前给孩子学数学？特别是四年级的女儿小C，从寒假开始提前学，半年时间就把五年级的数学学完了。今天就来详细聊聊我们每天是怎么安排的。教材选择：别只盯着课本 𐟓š 首先，教材是必须的，毕竟需要对新知识有个系统的了解。但课本只是基础，我们一开始也是买了学校用的教材自己给她讲。结果发现，现在的教材很多结论没有给出范式，讲起来非常费劲。我和她爸都是硕士，但也发现有些知识点讲得不准确不规范，孩子听得直皱眉头。后来，我们决定不选教材全解之类的书。有些家长说让孩子自己看教材全解，里面的讲解非常清晰。但根据我考证的经验，自己直接啃书都觉枯燥，何况是让孩子自己看那么多文字讲解？孩子会有畏难情绪，提不起主动学习的兴趣。视频课：有趣才是王道 𐟎劊于是，我们选择了有趣的视频课。现在的视频课已经做得非常成熟，专业性和趣味性都很不错。经过比较，我们选了洋葱学园里免费的那部分。虽然免费部分不含习题，但仅学知识点足够了。因为是动画形式，孩子听得津津有味。练习册：逐课练习 𐟓 看完视频后，我们尽量把难题也做完，不要浅尝辄止。市面上几种有代表性的练习册我们都做过，比如《53天天练》、《实验班》、《学霸》和《尖子生》。经过对比题目搭配的合理性和孩子做的状态，最终选择的是《实验班》。时间安排：灵活安排 ⏰ 洋葱的一节视频一般在六七分钟左右，考虑到孩子的眼睛和课时设置，我们一般把单元内的视频分两到三天看完。每天先看视频，然后做练习册。假期时间充裕，孩子一天能做四到六页。每小节做得好的话，每个单元后面的总结练习一般不做，直接做真题，培优和奥数那几部分。错题处理：复盘思路 𐟧 一般我晚上回来和她一起对答案，错题让她复盘当时思路，用文字在旁边写错误原因。这些错题非常宝贵，在开学后老师讲对应新课前都会提前拿出来让孩子再过一遍，实践证明这样效率超高。总的来说，提前学数学并不是只盯着课本和习题册死记硬背。关键是选择有趣的方式让孩子保持兴趣，同时注重练习册的选择和时间的合理安排。这样才能事半功倍地推进学习进度。

转学不慌：如何帮助孩子适应双语学校是不是正为孩子突然转战双语学校，面对四五年级的“知识洪流”感到焦虑？夜深人静时，那份对孩子是否能跟上的担忧是否让你辗转反侧？𐟌™ 别怕，你并不孤单！在陪伴学生过程中发现，从四五年级转过来的学生，学习难度会增加很多。从课本分析，一二三年级的课本以日常基础单词为主，单个语法点讲解与练习可能持续整个学期，四年级开始有一些难度，五年级课本的综合性知识就体现了出来，如果之前基础不扎实，直接会导致学生听不懂，因为与国外同龄学生同步学习，涉及的语法单词都有了难度。给中途转校的学生一些建议：小学阶段时间充裕，中途转学的，先将本学期每节课知识弄懂后，利用放假时间，将之前低年级所学的知识学习一遍。小学阶段是养成良好学习习惯最好时期，家长应该多盯学生，以后初中会轻松许多在初一之前尽量多背单词，讲一些基础性单词，短语都搞定，因为初二开始会增加数学和物理的双语教学，时间紧张，科目多，这个时候再去补之前的基础，就会手忙脚乱！亲爱的家长们，每个孩子都是独一无二的潜力股。面对转学的挑战，我们不仅是旁观者，更是他们最坚实的后盾。让我们用爱和智慧，为孩子们铺就一条通往梦想的道路。相信我，你的付出，终将绽放耀眼的光芒！✨

五年级数学：代入求值时单位名称的奥秘 𐟓š 在五年级的数学课堂上，我们经常会遇到一些需要用含有字母的式子来表示复杂关系的问题。这些问题不仅考验了我们的计算能力，还让我们学会了如何用数学语言来描述现实世界中的各种关系。 𐟓– 班级群“每日一结” 每天，我们都会在班级群里分享一些数学题目，大家互相解答，互相学习。这种方式不仅让我们对数学有了更深的了解，还让我们感受到了数学的乐趣。 𐟓 课堂作业在课堂上，老师会布置一些作业，让我们回家后继续思考和练习。这些作业通常是一些需要用到含有字母的式子来表示的问题，让我们在实践中掌握这种解题方法。 𐟒ꠦ䩥š持计算无论是在课堂上还是在家里，我们都需要坚持每天进行一些计算练习。这些练习不仅能帮助我们巩固课堂上学到的知识，还能提高我们的计算速度和准确性。 𐟤” 关于“代入求值的结果要不要加单位名称” 这个问题困扰了很多同学。其实，原则上有两种情况：当字母表示的是一个数量时，代入求值的结果要加单位名称。例如，教材中正方形面积计算的题目，这里的字母a表示正方形的边长（一个数量），所以计算的结果要写单位名称。当字母表示的是一个数时，代入求值的结果不加单位名称。例如，课本例4中，当x=200时，1500-3x=1200-3㗲00=600。大家在做题时一定要注意区分这两种情况，不要混淆哦！希望这些小贴士能帮助大家更好地理解和掌握五年级数学的代入求值问题，加油！𐟒ꀀ

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