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藻类图片最新视觉报道_十大常见藻类(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

藻类图片

只有一天时间来泉州𐟏ƒ建议复制这条路线马上小长假了，准备好来泉州了吗～𐟘ƒ 如果只有一天时间，推荐一条泉州城市一日游路线，点位集中，轻松游玩。 #国潮旅行季# #国庆去哪玩儿# 𐟏ƒ泉州一日游路线洛伽寺➡️石狮小威海➡️石狮六胜塔公园 ✅洛伽寺：历史悠久的海上寺庙，坐落于泉州，宛如海天佛国中的瑰宝，值得探索。游玩时长约3小时，景色震撼，拍照效果极佳。 ✅石狮小威海：游玩时长约2小时，海边的美丽风景，适合漫步和放松。 ✅石狮六胜塔公园：世界文化遗产，展示泉州千年古韵。元代建筑风格的八角五级石塔，既是航标，也是历史的见证。游玩时长约2小时，漫步古城，感受文化的厚重与传承。 𐟘‹泉州美食 𐟍𒦵𗥲›海鲜楼：新鲜蒸黑斑鱼，肉质紧实，味道极佳，白灼虾个头大，搭配酱油醋美味。 𐟏褽宿推荐麦篼旅居：靠近海边，公寓与图片一致，楼下有海鲜店，房间视野极佳，可观海和洛伽寺。 𐟌Ÿ泉州特产泉州姜母鸭：气血双补，适合秋冬季食用。安溪油柿：品质上等，适于山地栽培，罕见的天然佳果。深沪紫菜：味美营养丰富，海藻类重要经济藻类。 𐟚𔰟𛤺䩀š信息首日抵达泉州晋江国际机场，游玩期间共享单车逛了逛。 #泉州一日游# #泉州旅游# #共享单车# #旅行攻略# #泉州特产# #海滨风情# #泉州美食# #历史文化名城

幼儿园中大班健康课《我和蔬菜做朋友》 𐟌ˆ今天给大家带来的是幼儿园中大班健康领域的优质公开课PPT课件，包含完整版PPT和教案，可编辑可修改哦！ 𐟌Ÿ活动目标：能区分常见的蔬菜和水果认识几种常见的蔬菜并说出它们的名称了解蔬菜的根茎果叶，知道我们吃的是蔬菜的哪个部位了解蔬菜的主要颜色、营养和常见吃法懂得要多吃蔬菜，逐步养成不挑食的好习惯 𐟎ˆ活动准备： PPT 几种常见的蔬菜和水果（香蕉、西红柿、彩椒、洋葱、黄瓜、土豆、蘑菇等） 𐟎ˆ活动过程：问小朋友平时爱吃水果还是蔬菜？说一说都爱吃哪些蔬菜和水果？小朋友能分得清哪些是蔬菜，哪些是水果吗？挑错游戏：说一说图片中哪些不是蔬菜（如葡萄、西瓜、香蕉）播放视频[知识链接]：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的，除了粮食以外的其他植物（多属于草本植物）。种类有：叶菜类、根茎类、瓜茄类、鲜豆类、菌藻类等。猜谜游戏：通过猜谜游戏激发小朋友认识蔬菜的兴趣。西红柿、胡萝卜、蘑菇等蔬菜谜语。（也可以增加几种谜语）认识常见的几种蔬菜：西蓝花、黄瓜、茄子、白菜、胡萝卜、甜椒、卷心菜、南瓜快来和孩子们一起探索蔬菜的奥秘吧！

𐟐Ÿ 探索武汉水生生物博物馆的奇妙之旅 𐟐 𐟌Š 武汉水生生物博物馆，一个以水生生物为主题的奇妙世界，等你来探索！这里收藏了40万号标本，包括淡水鱼类、藻类、水生无脊椎动物和水生哺乳动物等。 𐟐Ÿ 你可以近距离观察白鲟、白鱀豚等灭绝物种，以及中华鲟、扬子鳄、长江江豚、胭脂鱼等国家重点保护野生动物。这里还有被誉为活化石的矛尾鱼标本，让你领略大自然的神奇。 𐟓š 博物馆通过图片、文字、视频等多种方式，深入浅出地展示各种水生生物的奥秘。此外，还有科普讲堂和不定期讲座，让你在探索的同时，也能增长知识。 𐟑력悦žœ你对水生生物充满好奇，不妨约上志同道合的朋友，一起来武汉水生生物博物馆开启一段甜蜜的科普之旅吧！

最近吃到的最棒的香香饭！𐟍š 终于找到了一家让我欲罢不能的餐厅——食庐（虹桥南丰城店），这家店的淮扬菜真是让人大开眼界！每一道菜都没有踩雷，每一口都能感受到厨师的用心。 𐟍䠧‰›油果三文鱼龙虾塔：这道菜简直是必点！应该是这家店的首创吧，用料非常丰富，但我觉得牛油果的量可以稍微减少一点。 𐟥Ÿ 菜包狮子头：这道菜中规中矩，里面的马蹄颗粒很大，不会让人觉得腻，两个人点一份刚刚好。 𐟍œ 淮扬软兜（夹饼）：朋友们，看到图片上的黄鳝肉了吗？不是那种鳝丝哦，个头很大很肥美，吃起来非常满足，强烈推荐！ 𐟐Ÿ 鬼马豆汁炖鱼头：虽然名字听起来有点奇怪，但鱼汤真的非常好喝，里面有Q弹的鱼丸和一种藻类，鱼头也很大个，肉质鲜美。 𐟍š 招牌鲳鱼饭：这道饭一定要点！油润润的，有锅巴，能充分感受到鲳鱼的香味。我们两个人吃了745元，不过没有吃完，真是有点贪心𐟘‚。好几道菜都想尝一尝，下次最想尝试的是拆烩鱼头，不过好像需要提前预定。

𐟦€ 探索红石蟹的奇妙世界 𐟌Š 𐟔 你是否对海洋生物充满好奇？今天，让我们一起探索红石蟹的奇妙世界！ 𐟦€ 红石蟹，学名Grapsus grapsus，是一种生活在经常汹涌的多风海岸的岩石之间的奇特螃蟹。它们身形敏捷，能够快速移动，以藻类为主食，偶尔也会品尝植物和动物尸体。 𐟌Ž 这些螃蟹分布在墨西哥、中美洲、南美洲（南至秘鲁北部）的太平洋沿岸及附近岛屿。你可能会在海边的石头上看到它们与海鬣蜥一同栖息的景象。 𐟌ˆ 红石蟹的甲壳呈圆形和扁形，长度超过8厘米。未成年的红石蟹呈现黑色或深褐色，这在火山岛的黑色熔岩海岸上是一种极好的伪装。而成年蟹的颜色则更加多样，有的深棕红色，有的带有棕色、粉红色或黄色斑点。在热带岛屿动物的图片中，你经常会看到它们背部明亮的橙色或红色，带有条纹或斑点，腹侧部为蓝色和绿色，爪子红色，眼睛则是粉红色或蓝色。 𐟗𚯸 红石蟹没有固定的领地，它们喜欢在多岩石的海岸线上徘徊，寻找食物和伴侣，然后返回非特定的岩石露头。这些螃蟹通过触摸、化学信号和视觉提示来进行交流。 𐟔Ž 现在，你是否对红石蟹有了更深入的了解呢？这种生活在海洋中的奇特生物，不仅外观引人注目，还有着独特的生活习性。下次当你来到海边时，不妨试着寻找这些可爱的小家伙吧！

幼儿园海洋世界科学探索活动全解析 𐟌Š𐟐 𐟌🠦Ž⧴⦵𗥺•奥秘，发现海洋生物的多样性 𐟐 𐟐š𐟌Š 认识各种海洋生物，了解它们的生活习性和特征 𐟌Š𐟒簟培养幼儿对海洋生物的热爱，激发环保意识 𐟔 活动目标：走进神秘的海底世界，探索各种鱼类、贝类和藻类的奥秘。能够准确说出海洋生物的名称、特征和生活习性，并进行分类。通过活动，激发幼儿对大海和海洋生物的热爱，培养环保意识。 𐟌Š 活动重点：培养幼儿对海洋生物的热爱，激发环保意识。 𐟔 活动难点：准确说出海洋生物的名称、特征和生活习性，并进行分类。 𐟎‰ 活动过程：一、导入话题，激发兴趣教师引导幼儿讨论海洋的奥秘，提问：“你们知道海底世界是什么样子的吗？有哪些海洋生物呢？” 教师总结：“海底世界真是美丽，里面有许多奇妙的海洋生物。今天我们就来一起探索它们吧！” 二、认识海洋生物通过PPT展示各种海洋生物的图片，引导幼儿说出它们的名称、特征和生活习性。例如：带鱼，提问：“这是什么海洋生物？它长什么样？喜欢吃什么？” 三、给海洋生物分类教师提问：“海底的生物种类繁多，你能给它们进行分类吗？” 引导幼儿根据海洋生物的特征进行分类，如鱼类、贝类、藻类等。 𐟌🠦𕷦𔋧Ž異ƒ保护通过观看海洋污染的照片，引导幼儿讨论如何保护海洋环境。提出保护海洋的具体措施，如不乱丢垃圾、不排放废水、建立自然保护区等。 𐟎ˆ 游戏互动进行小游戏，让幼儿判断哪些动物不是海洋生物，如小鱼、青蛙、鳗鱼、金钱豹、乌贼、蟹鱼、骆驼、金枪鱼等。 𐟓š 活动总结总结海洋生物的多样性和海洋环境保护的重要性，鼓励幼儿积极参与保护海洋的活动。

3-5岁孩子的创意画：可爱的螃蟹 𐟎訮𞨮ᦄ图：通过欣赏螃蟹的图片，孩子们可以了解到螃蟹的各种特征。螃蟹是一种甲壳动物，体型多样，有圆形、方形、犁形、梭形等。它们有八只可以行走的腿，分别长在身体的两侧。在八条腿的前方，是一对威武的大钳子，叫做螯足。螃蟹的身体前方的眼柄顶端，有两个黑色的小球球，那是螃蟹的小眼睛。通过观察螃蟹的图片，孩子们可以用简单的线条和形状，概括出螃蟹的身体、眼睛、脚和夹子等部分，并展开丰富的想象力，为螃蟹添加卡通可爱的表情。 𐟎領𛥊觛‡：螃蟹家族非常庞大，它们靠坚固的甲胄和有力的大钳子，在海洋、湖泊甚至陆地上“横行霸道”。它们的食物包括泥土里的藻类、虫子，甚至鱼虾。平时，它们喜欢生活在泥岸或滩涂上的洞穴里，也喜欢隐匿在石砾和水草丛中。通过了解螃蟹的生活习性，孩子们可以为螃蟹添加线条颜色装饰，表现出螃蟹的生活环境。通过对背景的描绘，与黑白的主体形成鲜明的衬托，从而使作品更加完整。

新鲜扇贝直捞直发，美味惊艳！年前的时候，我尝试了一份新鲜扇贝，它们是现捞现发的，带壳的那种。收到货后，打开一看，扇贝有大有小，上面还带着小水草和小碎壳，看起来并不出众。虽然心里有些犹豫，但还是决定先尝尝。 𐟍𝯸 分给小伙伴们品尝后，晚上同事说这扇贝非常棒。刚蒸好的扇贝热着吃，又肥又甜又嫩。看着她发的图片，我也忍不住想试试了。于是起锅烧水，按照说明蒸制。清洗干净后冷水上锅蒸（不要煮），上汽后计时约3分钟。用筷子搅动一下，肉能掉下来就是熟了。 𐟥⠨’𘥥𝧚„扇贝确实不错，肉质很嫩，有回甘，也不腥。母的有黄，公的有膏，肉大，估计有2斤吧，一顿就吃完了，还没吃够！新鲜的扇贝和冷冻的扇贝肉完全是两个东西，鲜扇贝太好吃了，一个接一个停不下来，没有膻腥味，肉大，很嫩，很鲜，回甘，真的好吃！ 𐟐š 贝壳里面有一块墨绿色的胃囊可以撕掉，也可以吃，墨绿色的就是些藻类。腮可以吃，也可以撕掉。我都是直接一口闷。新鲜扇贝真好吃！

海藻球是活的吗海藻球，这个来自海洋的小精灵，其实有两种不同的类型。一种是自然形成的，它们在海水中的搅动下，细小的海藻纠结在一起，慢慢形成球状。但这种自然球非常稀有，而且价格不菲。另一种则是人工搓制而成的，它们是市面上最常见的一种。 𐟌𑠤𚺥𗥦𕷨—𛧐ƒ的制作过程其实很简单，就是用淡水藻类搓制成球状，然后进行贩卖。加水就能活，如果想要更好的生长环境，还可以加入专门的营养液。但要注意，养的是海藻球，不是海宝宝，不会马上炸毛。缸里长绿藻需要暴晒大半个月，而海藻球的炸毛周期更长，具体时间可以参考图片。 𐟌Š 后期维护时，由于水缸里没有搅动的水流，海藻炸毛后不会团在一起，而是越长越长。这时需要重新团成球，可以在一年或其他时间里进行。 𐟌𑠧”Ÿ崽子其实很简单，就是把一些掉落的或者感觉长得过长的球修剪后，剩下的藻类重新团成球。最后要说一句，海藻球是一种佛系植物，懒人植物，心急吃不了热豆腐哦。

「地理微课堂」蓝眼泪其实有两种：一种是“夜光藻”蓝眼泪的球状藻类，透过浪的推进与岩石的拍打，受到外力作用，体内释放出化学荧光素才会发光，每年的3-6月是“夜光藻”蓝眼泪的发生期。一种是“海萤”蓝眼泪的浮游生物，类似海中的萤火虫，用手触摸能感受到一颗一颗的，甚至不经受刺激也能发光，主要出现在每年的6-9月。形成原因(以福建省为例) ①每年4-6月的闽江汛期，上游富含盐类的淡水会被大量携带进海洋，使得海洋中硅藻等浮游生物迅速繁殖。 ②硅藻是夜光藻最喜爱的食物，硅藻增多，夜光藻就会大量繁殖，形成海洋发光的先决条件。 ③合适的海水温度，较小的风浪和富营养化的海水。 (图片源于网络)

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