思辨力最新娱乐体验_思辨力35讲像辩手一样思考电子书(2024年12月深度解析)
暑假阅读好去处,提升思辨力! 暑假来临,是时候点燃孩子们的阅读热情了! MyFellas致力于通过纯正的英式课堂,帮助中国家庭与英国私立学校的学生水平接轨,为有英国升学需求的家庭提供学业目标对齐的服务。在长期的阅读与思考中,孩子们将成为一个“独特而完整的人”。 师资力量 我们的教师团队来自国内211/985/双一流高校英语相关专业,以及海外知名院校文科专业。 他们拥有8年以上的英语教学经验,独特的教学风格。 教师团队持有英语教师资格证、CELTA、TESOL等证书。 他们对文学作品有独到见解,能够引导学生发现作者的“写作密码”。 强化提升 我们根据不同年龄和水平的学生,提供目的性强的适配课程。 通过激发阅读兴趣,鼓励孩子们勇敢表达自己的阅读感受。 强化对文本的深层次理解能力。 拓展孩子们阅读的广度和深度,启发多向思维能力。 强调广泛阅读和深度思考,全方位提升思辨力和表达力。 持续跟踪 我们根据孩子们的兴趣爱好、特性特质与阅读能力,定制阅读计划。 对阅读效果进行持续跟踪、记录与评估,定期提供读书反馈报告。 堧𘊦线下读书会 无论是线上还是线下,我们都欢迎大家来体验我们的读书会活动。 从兴趣出发,让我们一起走出思想边界,探索更多可能!
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说到写作,让我想起叶嘉莹先生在三十多年的一次讲座中,谈到自己在南开教学时,期末考试自己会出三类题目:第一类全是知识的;第二类知识跟感反结合的;第三类是完全要学生自己发挥的。第三类做的最差。她说:‘’这些学生,你要给他一个东西,一就是一,二就是二,他把它记住了,把它抄下来了,这他还 ...
这才是他们的真实相貌,不是演员饰演的!他们的丰富学识、伟岸人格和惊人的洞察力、思辨力让人折服。你能从左至右说出他们的名字吗?
小学生疫情作文背后的思考 有些想法藏在心里,总想找个机会写下来,希望自己能一直保持清醒的思辨力。今天看到一篇学校六年级小朋友写的关于疫情的作文,真是五味杂陈。 这篇作文作为优秀范例被发表了,但我看完之后总觉得有点悲哀。小朋友在作文中谈到了钟南山挺身而出时的感动和敬佩,然后延伸到有能力才能成为英雄,为国贡献。接着又引申到自己,作为小学生要树立远大理想,为人类命运牺牲奉献。最后得出结论:作为小学生,我们要好好学习知识,长大后才能成为这样为民族奉献的大英雄。 仔细想想,这篇作文没有真情实感,就是我们常说的“强行煽情”。明明没那么感动,他偏偏说感动;明明没那么大的理想,他说这是他努力学习的动力。但这正是最迎合当下主流价值观的,是最讨老师喜欢的文章。 当然,符合主流价值观并没有什么错,只是这些并不是学生真实所感。文章所写皆非真心实意之言,显得矫揉造作。有时候觉得孩子为什么不喜欢写作文啊!因为所写非其所心,带着面具,言不由衷,久而久之,自然而然就对写作失去了兴趣。很多时候,作文简单一点好,没到那个境界不做强行拔高!很多时候,考作文,其实考的就是思维。 希望我们都能保持一颗平常心,尊重孩子的真实感受,让他们写自己想写的,而不是迎合某些标准。
没有p图,没有美颜,不是替身,更不是演员。这才是他们的真实相貌!这是一张少见并且珍贵照片。无论任何人都被他的丰富学识、伟岸人格和惊人的洞察力、思辨力所折服。
这才是他们的真实相貌,不是演员饰演的!这是一张少见并且珍贵照片。不论是中国人还是外国人,都会被他的丰富学识、伟岸人格和惊人的洞察力、思辨力所折服。#老照片#
「扫码图一预约 10.12不见不散」「读写讲测辨」 就像英语学习有“听说读写练”,这么多年,我们在中文读写能力发展的一线,跟踪了几十万家庭。发现家长对6-15岁孩子中文读写能力的要求也是多元的。 光爱读,还希望他们读出效率和速度; 光会读,还希望他们能讲、会写; 多读书,怕他们成为书呆子、希望他 ...
孩子必读的五类书籍,你知道吗? 人生建议:这五类书籍一定要给孩子安排上,为他们的美好未来打下坚实的基础。 第一类:增学识、涨见闻的书 这类书籍包括人文、历史、科学等领域,可以帮助孩子更好地了解世界、观察生活的多样性、古今对比。不同成长阶段的孩子适合的书籍也不同哦。 第二类:有启发性的书 启发性的书能带动孩子思考。它们通常以故事开头,引导孩子边读边思考,并提供解决问题的办法。通过阅读,孩子可以培养思考力、思辨力、逻辑思维力和解决问题的能力,学会多角度看待问题。 《万物制造局》就是这样一本启发性的绘本: 《雪山面包店》:让孩子了解美食的奥秘。 《猴芬奇的烦恼》:揭秘文具用品的秘密。 《大象公主变形记》:带孩子认识纺织品的奥秘。 《臭臭村大冒险》:一本揭秘清洁日化用品的绘本。 推荐理由: 以问题开头,跟着书中的小动物一起解决问题,激发孩子思考。 画风很赞,孩子只看图都会哈哈笑,联想翩翩。 内容贴近生活,孩子很容易理解。相关物品在生活中都见过。 科学内容满满,读后让孩子不仅知道物品,还知道它们是怎么被制造出来的,特别涨知识。 有知识原理哦!表达浅显易懂。 故事情节让孩子看到彻底解决问题,而不仅仅是表面问题,孩子可以学到思想的延伸。 第三类:思维拓展类书籍 这类书籍主要是给孩子高年级以后准备的,帮助他们学科学习。思维的锻炼需要不断积累和尝试,养成的思维习惯。这类书籍有故事类型的,也有游戏方式的。我给自家幼儿园小朋友选择的就是游戏类型的,每天玩一点,看孩子慢慢进步。 第四类:品德教育书籍 通过阅读这类书籍,孩子们可以学会同理心、尊重、友爱、互助、关怀、诚实、守信等。品德教育类书籍不仅能够丰富孩子们的内心世界,还能够帮助他们在社交中树立良好的形象,为未来的成长打下坚实的基础。 第五类:励志成长书籍 通过阅读这些书籍,孩子们可以了解到成功人士/名人的故事、成长历程,学习他们面对困难和挑战的精神。学会为自己的学业和人生设定目标并为之努力。励志成长书籍通常包含丰富的情感和生动的案例,能够引导孩子在成长的道路上不断前行,培养出坚韧不拔的品质。 让孩子跟随书籍的步伐,踏上探索世界旅程,积累智慧收获成长。
亲子共读:孩子的第一本哲学启蒙书 【亲子阅读心得】 著名学者周国平曾说过:如果你希望孩子只是成为应试的机器,将来找工作,那么哲学可能不是必要的。但如果你希望孩子成为更优秀的人,拥有更幸福的人生,那么哲学就是一门必修课。尽早让孩子形成自己的知识体系和价值观,可以让他们在人生道路上少走许多弯路。 今天,我要推荐一套非常适合3岁以上孩子阅读的哲学绘本,特别适合那些早就想让孩子接触哲学,但苦于找不到合适童书的家长们。这套绘本不仅能培养孩子的思辨力、逻辑力,还能提升他们的表达能力。 《没有》 —— “或许这世上最微妙的东西,就是没有。” “想知道它到底长什么样儿,就必须先找到它。 可是,想找到没有,还真让人无从下手。” “没有会藏在你眼睛所能看到的事物背后吗?”
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