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中国地图的图片在线播放_中国地图的图片大全(2024年12月免费观看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

中国地图的图片

「勇士主场大通中心外屏幕严重错误的中国地图」这张图片由设计师Jason Wong 设计，并且在ins账号thecitygfx上首发图1，当时时间为2018年6月24日，当时地图上明确标注有中国台湾。但是今天图2勇士主场外大通中心屏幕上，不知道是什么原因把中国台湾直接抹除。在地图上抹除台湾这种做法是对中国主权和领土完整的严重侵犯，是违背一个中国原则这一国际共识和国际关系基本准则的错误行径。另外，五星红旗上最大的那颗五角星代表中国共产党，不是你勇士队标。「勇士地图」

幼儿园中班科学活动：探索地图上的蜘蛛网 𐟎𔻥Š觛‡ 通过比较，发现交通网与蜘蛛网的相似之处。了解交通网四通八达的特点。感受交通便捷带来的生活便利。 𐟓š 活动准备经验准备：幼儿对蜘蛛网有初步了解，能够准确识别。课件准备：“蜘蛛网”图片；“中国交通运输网”图片；“四通八达的蜘蛛网”图片；“四通八达的网”组图；“交通运输”组图；《交通网络》视频；“古今交通对比”组图。 𐟔 活动过程引出中国交通网，认识蜘蛛网的特点。出示“蜘蛛网”图片，引导幼儿观察并了解其外观特点。 ——这是什么？（蜘蛛网） ——放大看看，它有什么特点？小结：蜘蛛网是蜘蛛吐丝织成的，通常是白色或几乎透明的，呈现出一圈一圈的网状结构。蜘蛛会一圈一圈地织网，使用大量细细的蜘蛛丝进行交叉，最终形成一个巨大的网。出示“中国交通运输网”图片，引导幼儿初步认识中国交通运输网。 ——蜘蛛会织网，我们中国的工程师叔叔也会“织网”呢，一起来看看他们织的网。 ——你看到了什么？（中国地图、线条） ——有什么样的感觉？小结：这是中国交通运输地图。在地图上有许多线条纵横交错，分布在全国各地，连接着中国的每一个省份、每一个地方。这些相互连接的线条形成了一个网，所以又叫“中国交通运输网”。了解中国交通网四通八达的特点。出示组图“四通八达的网”，并播放视频《交通网络》，引导幼儿比较异同，感知交通网的四通八达。

幼儿园社会课：祖国祖国我爱你 𐟎覴𛥊觛‡ 了解祖国的基本信息，如国名、国旗、国徽等。知道一些简单的爱国行为。对中国文化产生兴趣，为自己是中国人而感到自豪。 𐟌ˆ活动重难点重点：了解祖国的基本信息，如国名、国旗、国徽等。难点：对中国文化产生兴趣，为自己是中国人而感到自豪。 𐟓š活动准备经验准备：幼儿已经认识五星红旗、中国地图，对中国有一定的了解。物质准备：PPT 𐟎‰活动过程谈话导入，引导幼儿了解中国的全称是中华人民共和国，中国的国旗是五星红旗，国旗和国徽代表中国。师：小朋友们，中国的全称是什么？你们认识我们的国旗和国徽吗？出示“中国国旗”图片，带领幼儿了解国旗的各部分及含义。师：小朋友们，你们知道国旗上有什么吗？（播放国旗科普视频）

幼儿园大班社会活动《我是中国娃》幼儿园大班社会领域公开课配套教案 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 知道自己是中国人，了解中国人的外貌特征和语言文字。了解中国之最，为自己是中国人而感到自豪。 𐟓š 活动准备课件准备：“国旗、国徽”图片；“外国小朋友”组图；“世界地图”、“中国地图”图片；“汉语英语”音频；“各国文字”组图；“中国之最”音频及组图。材料准备：小镜子。 𐟔 活动过程出示图片“国旗、国徽”，激发幼儿参与活动的兴趣。小朋友们，中国的全称叫什么？我们国家的国旗和国徽长什么样呢？国旗和国徽代表什么呢？小结：中华人民共和国是中国的全称；五星红旗是中国的国旗，她的图案是四颗小星围绕一颗大星；中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。国旗和国徽都代表中国。 𐟪ž 出示材料“镜子”、组图“外国小朋友”，引导幼儿观察自己及外国小朋友的外貌特征，知道自己是中国小朋友。发放材料“镜子”，请幼儿观察自己的外貌特征。认真看看镜子中的自己，头发、眼睛、皮肤是什么颜色的呢？出示组图“外国小朋友”，鼓励幼儿说说外国小朋友与自己的不同之处，知道自己是中国小朋友。 𐟌 出示图片“世界地图”、“中国地图”，引导幼儿了解中国及自己所在城市的地理位置。出示图片“世界地图”，引导幼儿找出中国在世界地图上的位置，并观察中国的版图轮廓。中国在地图上哪个位置呢？中国在地图上的轮廓图像什么？ 𐟎‰ 备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）出示材料“镜子”、组图“外国小朋友”，引导幼儿观察自己及外国小朋友的外貌特征，知道自己是中国小朋友。发放材料“镜子”，请幼儿观察自己的外貌特征。认真看看镜子中的自己，头发、眼睛、皮肤是什么颜色的呢？试一试

我爱我的祖国调查表幼儿园 𐟌 活动目标认识祖国的全称和标志，如国旗、国徽等。了解一些简单的爱国行为。对中国文化产生兴趣，为自己是中国人而感到自豪。 𐟏† 活动重难点重点：认识祖国的全称和标志，如国旗、国徽等。难点：对中国文化产生兴趣，为自己是中国人而感到自豪。 𐟓š 活动准备经验准备：幼儿已经认识五星红旗和中国地图，对祖国有一定的了解。物质准备：PPT 𐟎‰ 活动过程谈话导入：引导幼儿了解中国的全称是中华人民共和国，国旗是五星红旗，国旗和国徽代表中国。师：小朋友们，中国的全称是什么？你们认识我们的国旗和国徽吗？展示图片“中国国旗”：带领幼儿了解国旗的各组成部分及含义。师：小朋友们，你们认识我们的国旗和国徽吗？国旗上有什么呢？（播放国旗科普视频）

幼儿园中班科学课：探索地图上的蜘蛛网 𐟌ˆ活动目标 1️⃣了解交通网络的四通八达特性。 2️⃣通过比较，发现交通网与蜘蛛网的相似之处。 3️⃣感受交通便捷带来的生活便利。 𐟌ˆ活动准备 1️⃣经验准备：幼儿已认识蜘蛛网，并能准确识别。 2️⃣课件准备：蜘蛛网图片；中国交通运输网图片；四通八达的蜘蛛网图片；四通八达的网组图；交通运输组图；《交通网络》视频；古今交通对比组图。 𐟌ˆ活动过程一、引出中国交通网，认识蜘蛛网的特点出示蜘蛛网图片，引导幼儿观察并了解其外观特点。——这是什么？（蜘蛛网）——放大看一看，它有什么特点？小结：蜘蛛网是蜘蛛吐丝织成的，通常是白色或几乎透明的，呈现出一圈一圈的网状结构。蜘蛛会一圈一圈地织网，使用大量细细的蜘蛛丝进行交叉，最终形成一个巨大的网。出示中国交通运输网图片，引导幼儿初步认识。——蜘蛛会织网，我们中国的工程师叔叔也会“织网”呢，一起来看看他们织的网。——你看到了什么？（中国地图、线条）——有什么样的感觉？小结：这是中国交通运输地图。在地图上有许多线条纵横交错，分布在全国各地，连接着中国的每一个省份、每一个地方。这些相互连接的线条形成了一个网，所以又叫“中国交通运输网”。二、比较交通网与蜘蛛网的异同点出示四通八达的蜘蛛网图片和四通八达的网组图，引导幼儿比较两者的异同。——你发现了什么？（两者都有网状结构）——它们有什么不同？（蜘蛛网的丝更细，交通网的线路更粗）小结：虽然交通网和蜘蛛网在外观上有相似之处，但它们的功能和结构有所不同。蜘蛛网是蜘蛛用来捕捉昆虫的工具，而交通网则是人们出行和货物运输的重要基础设施。观看《交通网络》视频，进一步了解交通网的便捷性。——你看到了哪些交通工具？（汽车、火车、飞机）——它们是怎么连接的？小结：通过汽车、火车、飞机等各种交通工具的连接，交通网让人们的出行更加便捷，货物运输更加高效。三、感受交通便捷带来的生活便利出示古今交通对比组图，引导幼儿感受交通的发展变化。——古代人们是怎么出行的？（骑马、坐船）——现在呢？（高铁、飞机）——有什么不同？小结：随着科技的发展，交通越来越便捷，人们的生活也越来越方便。无论是出行还是货物运输，交通网都发挥着重要的作用。

小学生中国地图手抄报图片 𐟎蠦–𐤽œ来袭！这次为大家带来的是“探秘中国地图”手抄报，一起来感受下大美中国的魅力吧！𐟌 𐟘‰ 是不是好奇我都用了哪些元素？嘿嘿，保证让你大开眼界，从北到南，从东到西，精华都在这张纸上了！✨ 𐟤” 有没有你特别想看到的地标或景点？快在评论区告诉我，说不定下次就能满足你的小心愿哦！𐟒Œ 𐟒– 喜欢的话别忘了点赞支持，你们的鼓励是我最大的动力！一起加油，下次见！𐟑‹𐟏𛀀

𐟗𚯸中国各省区立体地图（二）𐟌„ 𐟓𘥛𞧉‡来源网络，个人爱好收藏，侵删。#中国地图

幼儿园公开课：中华八大菜系美食DIY 𐟌Ÿ活动目标 1️⃣ 探索中华菜系的多样性，享受制作手工美食的乐趣。 2️⃣ 初步了解中华八大菜系。 3️⃣ 发挥创意，尝试用粘土制作川菜麻辣火锅。 𐟌Ÿ活动准备课件准备： “白菜” 图片； “中国地图” 图片； “美味白菜” 组图； “中华八大菜系” 音频； “麻辣火锅” 组图。纸面教具：《麻辣火锅》。材料准备：彩色笔、剪刀、固体胶人手一份；彩色粘土若干。 𐟌Ÿ活动过程一、出示图片“白菜”、 “中国地图”及“美味白菜”，引出活动主题，带领幼儿初步了解 “菜系” 的概念。 —— 看，这是什么？（白菜） —— 你们吃过白菜做的美味菜肴吗？是什么？谁来说一说。小结：白菜，除了我们平时清炒来吃。还有许多特别的做法。在东北，人们会把白菜腌成酸菜，和猪肉一起炖，叫做杀猪菜；在北京，人们会把白菜和蟹黄一起炒；在广东，人们会做成口味鲜甜的耗油白菜……中国菜的口味多种多样，同一食材在不同的地方有不同的烹饪方法，形成鲜明的地方风味特色，演变成了不同的菜系。二、播放音频及组图“中华八大菜系”，引导幼儿简单了解中华八大菜系，感受中华菜系的丰富。 —— 其中最出名的就是中华八大菜系。有哪八大菜系呢？一起来了解一下吧。 —— 中华八大菜系分别是鲁菜、川菜、粤菜、苏菜、闽菜、浙菜、湘菜、徽菜，你想了解哪种菜系呢？请你点一点。

地理老师必备的5本书籍推荐 𐟌 地理学不仅是一门科学，更是一种艺术。作为一名地理老师，我深知不断学习的重要性。今天，我想向大家推荐5本我认为对地理教育非常有帮助的书籍，这些书籍不仅内容丰富，而且语言生动，非常适合地理老师和地理爱好者阅读。 1️⃣ 《地理学与生活》这本书将复杂的地理知识融入日常生活中，让读者在享受阅读的乐趣的同时，也能轻松掌握地理知识。从自然现象到人口分布，再到文化差异和政治经济，这本书涵盖了地理学的方方面面，非常适合地理老师作为专业知识的补充。 2️⃣ 《世界地图集》 & 《中国地图集》地图是地理学的灵魂，这两本书籍提供了丰富的地图资源。通过多看地图，不仅可以培养良好的地理思维和空间想象能力，还能提升区域认知能力。平时可以和学生们一起玩游戏，比如说到一个国家，马上说出其中的三个城市，这样不仅能增加趣味性，还能帮助学生们更好地掌握地理知识。 3️⃣ 《这里是中国》这本书籍由星球研究所出品，图片质量非常高，视觉效果满分。第一册侧重自然地理，第二册侧重人文地理，非常适合中国地理知识的补充。通过阅读这本书，学生们可以更好地欣赏中国的自然风光和人文景观，提升对地理的兴趣。 4️⃣ 《少年中国地理》这是星球研究所经过三年沉淀的又一套力作，专为青少年设计的中国地理套装书。前三册穿越六千五百万年感受地球，讲述我国地形地貌；4-6册穿越一万年，感受中华文化文明历程；第七册穿越100年，感受中国建设。通过这套书，可以很好地培养孩子们的地理素养、地理思维和地理兴趣。这些书籍不仅是我教学过程中的宝贵资源，也是我个人不断学习的动力。希望这些推荐能帮助到更多的地理老师和地理爱好者，让我们一起探索这个美丽的地球吧！

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