当前位置：网站首页 » 热点 » 内容详情

教育法规最新视觉报道_教育法规政策考试题及答案(2024年12月全程跟踪)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

教育法规

教师资格证科一必背核心考点，快来收藏！ 𐟓… 教资笔试时间越来越近，科一的重点内容赶紧背起来吧！素质教育的内涵素质教育是面向全体学生的教育。素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育是培养学生个性发展的教育。素质教育以培养学生创新精神和实践能力为重点。记忆小口诀：两个（个性）全（全体、全面）是（实践）新（创新）的。 “以人为本”的学生观学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。学生是独特的人。学生是具有独立意义的人。记忆小口诀：两独一发。新课程下的教师观教师角色观：教师是学生学习的促进者。教师是教育教学的研究者。教师是课程的开发者和研究者。教师是社区型的开放型教师。教师是终身学习的践行者。记忆小口诀：禁言开放行。教师行为观：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发。在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展。在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。记忆小口诀：重赏发饭盒。教师职业道德规范爱国守法（基本要求）：自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。爱岗敬业（本质要求）：勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度认真、负责。关爱学生（师德灵魂）：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。教书育人（师之天职）：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。为人师表（内在要求）：以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。终身学习（发展动力）：树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。记忆小口诀：三爱两人一终身。赶紧把这些核心考点背起来，争取在教资笔试中取得好成绩！𐟒ꀀ

家长们，读读这些教育法规吧！𐟓š 最近，我总是看到一些家长在吐槽老师，真是让人看了又气。其实，评论里还是有不少正常人的，大家可以多读读《教师惩戒法》。老师们在教育孩子的时候，真的是小心翼翼，每次惩戒学生前，都会默默把这条法规过一遍。《教师惩戒法》的主要内容有：点名批评：对那些在课堂上捣乱的学生进行点名批评。口头或书面检讨：让学生写检讨书，或者口头道歉。班级公益服务：结合实际情况，让学生做一些班级公益服务，比如打扫卫生、整理书籍等。站立时间：在课堂教学中，让学生站立一段时间，反思自己的行为。课后教导：下课后再对学生进行专门的思想教育和其他方面的指导。班级公约：根据班级公约或者学校规定，对学生进行其他相关惩罚。对于那些违反校规情节严重的，经过教导拒不改正的学生，学校会给予以下惩戒：学校德育工作负责人训导：由学校的德育工作负责人对学生进行训导。公益任务：让学生承担一些学校的公益任务，比如参加社区活动。行为规则教育：结合学校具体规定，对学生进行行为规则教育。禁止校外活动：暂时禁止学生参与校外集体活动或其他游览活动。其他措施：根据学校校规和具体规定，采取其他相关措施。所以，家长们，真的要多读读这些法规，理解老师的苦心。老师们已经很努力了，大家应该多一些理解和支持。毕竟，教育孩子是一件需要耐心和智慧的事情。𐟒갟‘袀𐟏밟‘颀𐟏뀀

教师资格证教育知识与能力备考全攻略嘿，未来的老师们𐟑‹，今天我们来聊聊教师资格证考试中的教育知识与能力部分！如果你正在为梦想起航，准备站上那三尺讲台，这篇攻略绝对不能错过哦！𐟑‡ 首先，让我们来了解下考试的结构𐟓š。教育知识与能力部分主要分为客观题和主观题，涵盖了教育学、心理学、教育法规等多个领域。别担心，我们一步一步来！ 1️⃣ 教育学基础是关键！从教育的本质、目的到教育制度、课程理论，每一块都是你教育理念的基石。建议用思维导图或笔记卡片法来归纳总结，这样记忆更牢固哦！ 2️⃣ 心理学模块虽然有点难，但也是提分的关键！发展心理学、学习理论、学生心理辅导...掌握这些，你就能更好地理解学生，成为他们的心灵导师𐟒–。 3️⃣ 教育法规与职业道德，这部分虽枯燥但重要！关注最新的教育政策，熟记一些关键条款，比如《教师法》、《义务教育法》，这不仅能帮你应对考试，更是未来职业生涯的导航灯！接下来，是实战策略部分𐟎ﯼš 真题演练：历年真题是你最好的老师！通过做题，你可以熟悉考试题型，把握出题规律。记得分析错题，找到自己的薄弱环节加以强化。模拟考试：定时进行模拟测试，感受考试氛围，训练时间管理能力。这能有效减少真正考试时的紧张感。笔记整理：建立自己的知识体系，将复杂的内容简化为易于记忆的框架或口诀。比如，用“教育目的四字经”来记忆教育的最终目标。最后，保持良好的心态，坚持就是胜利！𐟒ꦯ天进步一点点，相信不久的将来，你也能手持教资证书，站在属于你的讲台上，点亮知识的灯塔𐟒ᣀ‚ 好啦，今天的分享就到这里，希望对你有所帮助！如果你有更多备考心得或疑问，欢迎留言交流哦！我们下次见𐟑‹！

事业单位招考简章：2025年湖南省益阳市资阳区紧缺（急需）人才引进事业单位工作人员公告（10人）教育基础知识(包括教育学、心理学、教材教法、教师职业道德、教育法规等内容)【专项针对本次密押】【只复习题库即可，高分通过考试】【签协议】【（详询见主页）】

画重点。见证历史，填补了学前教育法律的空白，有法可依啦｜「学前教育法」

教育法规主题手抄报 𐟓 教育法规，我们一起来遵守！手抄报来啦～ 𐟎蠤𚲤𛬯𜌧œ‹我新出炉的手抄报，“遵守教育法”，简单又不失可爱吧！𐟘‰ 法规虽然严肃，但我的手抄报绝对让你眼前一亮，学习都变得更有趣了呢！ ✨ 快快收藏，做作业再也不愁啦！你们的建议呢？欢迎轰炸评论区，一起让我的手抄报更完美吧～𐟒– 𐟒᠐S：别忘了点赞哦，你们的喜欢是我最大的动力！𐟔倀

「普法问答」根据《残疾人教育条例》规定，县级以上人民政府负责教育督导的机构应当将残疾人教育实施情况纳入督导范围，并可以就（）实施专项督导。 ①执行残疾人教育法律法规情况 ②残疾人教育教学质量 ③经费管理和使用情况等 A.①②③ B.②③ 答案：A （来源：栖霞区司法局拟稿人：曹华明审核人：张忠发发布人：陈爱华）

大连理工管理岗备考全攻略，学姐经验分享！大家好，今天来给大家分享一下关于大连理工大学管理岗备考的一些经验和心得！距离报名截止还有两天，没报名的同学们抓紧时间哦！𐟔劦Š奐指南时间：截止到11月18日渠道：学校官网首页—师资队伍—人才引进学历要求：硕士研究生以上，30岁以下，博士放宽至32岁报名材料：需要提交一份个人陈述，内容包括个人综合素质介绍、人岗匹配度分析、对学校和岗位的认知和设想等，字数在800-1000字之间。笔试攻略选择题内容：包括高等教育综合、高等教育法律法规、教育心理学、校史校情、公基和行测。校史校情：除了校训、理念和重点学科外，还要关注学校的发展史、名人、历代校长等。行测部分占比较少。简答题目：教育、科技、人才如何协同发展？教育的五育并举关系。考情分析：主要考察2024教育大会的内容，找好重点背诵！教育强国的内涵、教育是强国复兴之基、五大关系处理、新时代立德树人、教育科技人才一体发展、教育高水平等。论述答题框架：是什么-为什么-怎么做答题技巧：准确判断论点，强调语言表达的逻辑性、准确性和理论性！考情分析：2024热点论述包括新质生产力、五育并举、立德树人、科技自立自强、心理健康教育、学风建设等。案例分析题目：作为高校管理人员，如何增加青年大学生思想道德素质？面对大学生沉默网络你怎么做？考情分析：管理岗的案例分析常考学生管理、学生教育、学生心理、应急事件处理等，参考导员九大职责。学姐悄悄话基础文件类的题现在考的很少了，不要再花费时间抱着文件啃了。 25届是可报的。待遇可观，工资7k+，公积金2k。岗位人数没具体，但岗位类别有21个，所以这次机会很大。关于你们所听说的什么𐟥•岗，不存在，放心报考。大家加油，后续我会出面试攻略！希望这些经验对大家有帮助，祝大家考试顺利，加油！𐟒ꀀ

【新时代基础教育法治的时代品格、创新实践与展望】党的二十大报告强调坚持全面依法治国，推进法治中国建设。党的二十届三中全会强调完善中国特色社会主义法治体系，全面推进国家各方面工作法治化。基础教育法治作为全面依法治国战略布局的重要环节和中国特色社会主义法治体系的组成部分，在新时代背景下既承载着对传统法治理念的继承与发展使命，更在积极适应和引领时代变革中创新实践，展现出独特的时代品格。今年4月，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，通过进一步细化、清单化教育法治的各项任务和要求，使之在全国基础教育领域广泛而深入开展，这是基础教育法治的具体落实和有力推动。在此基础上深入探讨新时代基础教育法治的时代品格与创新实践，展望未来发展趋势，不仅有助于深化对基础教育法治时代价值的理解，更能为持续深化推进教育法治提供有力支撑。新时代基础教育法治的时代品格与创新实践我国基础教育法治的深化与拓宽，源自对法律普遍性、稳定性和适应性的深刻洞察与全面践行。在新时代背景下，基础教育法治积极拓展和深化了教育公平的维度，渐进式构建了日臻完善的教育法治体系，并对既有体系进行了灵活开放与改革创新的双重调试。（一）基于法律普遍性的教育公平法律普遍性指的是法律对全体社会成员具有普遍约束力，这是公平正义法治精神的重要体现。基于法律普遍性推动教育公平是确保每个个体享有平等接受教育权利的基础。我国在2018年对《中华人民共和国义务教育法》（简称《义务教育法》）进行修正，强调了教育资源的合理配置与支持，明确规定国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，并保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育的权益，进一步加强对义务教育均衡发展状况等的教育督导和社会监督。此外，教育部2017年印发的《关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》，旨在推动教育资源的数字化和均衡发展。同时，建立有效的监督和问责机制是确保教育公平实现的关键，包括对教育政策制定和执行过程的监督、对教育资源分配和教育质量的定期评估、对违反教育公平行为的问责等。在2012年10月起施行的《教育督导条例》基础上，2020年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》；2021年7月，国务院教育督导委员会印发《教育督导问责办法》，压实教育督导问责制度。（二）基于法律稳定性的法治体系构建法律稳定性强调法律规范的连续性和可预测性。基于法律稳定性，基础教育法治需要建立一个稳定的法治体系，持续为新时代基础教育实践提供指导。我国已形成以《宪法》为根本，以教育基本法《教育法》、教育单行法《义务教育法》为主体，结合相关的《教师法》《爱国主义教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律组成的广义上的基础教育法律体系，以及以《残疾人教育条例》《未成年人学校保护规定》《中小学教育惩戒规则（试行）》《中小学幼儿园安全管理办法》等诸多行政法规和部门规章共同构成的较为稳定的基础教育法治体系。这不仅有助于维护教育秩序，更能为新时代教育改革和发展提供可靠的法治保障。基础教育法治的深化与完善离不开法律稳定性的支撑，一个稳定的基础教育法治体系能够确保教育政策和实践的连贯性，为教育者和学习者提供一个清晰、可靠的行动框架，减少教育实践中的不确定性和混乱，确保有序的教育环境。同时，稳定性并不排斥必要的适时更新。近年来，我国在已有稳定的教育法治体系基础之上，制定和修订了多项与基础教育相关的重要法律。[1] 这些教育法律、法规和规章的立法实践，旨在维护法律稳定性的基础上对教育法治体系进行必要的更新与优化，以适应时代发展要求和回应教育实践难题，充分体现了新时代科学立法的精神实质。（三）基于法律适应性的灵活开放与改革创新法律适应性是指法律必须能够适应社会生活的发展和变化。基于法律适应性，基础教育法治也适时审视并更新现有的法律规范，确保法治与教育实践始终保持紧密而动态的联系。首先，基础教育法治的灵活性体现在对新兴教育模式的接纳和规范上，当前尤其体现在对教育技术的发展保持敏感和积极响应。人工智能、大数据、云计算等现代技术在教育领域的应用日益广泛，数智教育、混合式学习等新型教育形式应运而生，教育法治体系要展现出对教育变革的敏锐洞察与适应力，对这些技术的合理使用、风险管理和伦理问题进行规范，保护学生的隐私权和数据安全等。2018年教育部办公厅印发《教育部机关及直属事业单位教育数据管理办法》，为教育数据的合规利用、隐私保护和安全管理提供了法律依据和操作指南。2024年度全国教育科学规划项目选题指南将“数字教育立法研究”作为重要方向，以应对新型教育形式带来的法律挑战。其次，基础教育法治的开放性体现在法律制定者和执行者积极吸收国内外先进的教育理念和实践经验，促进本土教育法治的创新和完善。如我国《学前教育法（草案）》体现了联合国《儿童权利公约》的基本精神，强调尊重儿童人格和主体地位，坚持儿童优先和儿童利益最大化原则，保障儿童享有自主活动和自由游戏的权利及获得新经验、新发展的机会[2]。总之基于法律适应性，基础教育法治通过灵活应对教育领域的新变化、积极吸收先进理念、合理规范新兴技术，能够更好服务于教育发展需求。新时代基础教育法治的展望（一）在全面依法治国背景下持续深化从基础教育“规范管理年”行动展望新时代基础教育法治，将在全面依法治国背景下持续深化，法治理念、法治思维、法治方式将深入贯穿于教育改革与发展的全过程和各方面。从理念层面来看，新时代基础教育法治将更加强调法治理念的内化。包括尊重法律、遵守法律、维护法律权威等核心价值观的普及，使得教育法治不仅仅是一种外在的规范，更成为教育系统内部的一种自觉追求和内在动力。“规范管理年”行动强调进一步增强基础教育战线干部队伍和广大教师、教研员的政治意识、法律意识、规矩意识，表明基础教育法治的核心之一是提高教育工作者对法律的尊重和遵守，确保教育行为在法律框架内进行。从思维方式来看，新时代基础教育法治对运用法治思维审视和解决教育问题提出了更高要求。这意味着在处理基础教育领域的各种矛盾和冲突时，更加注重从法律的角度出发，以法律为准绳，确保决策的合法性和公正性。“规范管理年”行动旨在提升基础教育治理水平，而法治是提升治理水平的重要手段，通过法律规范明确责任、权力和程序，这种法治思维方式的运用有助于提高教育管理的效率和效果，从而提升教育治理的现代化水平。从实践方式来看，新时代基础教育法治更加注重法治方式的运用。这包括通过科学立法健全教育法律法规体系、加强教育执法力度、推进教育普法宣传等多种方式，将法治理念、法治思维转化为具体的行动和实践。“规范管理年”行动提出的规范办学要求明确了规范整治的重点，列出了负面清单，强调建立监督曝光机制、责任落实制度等依法管理、从严管理、规范管理的长效机制，压实学校办学主体责任，这些实践措施使得基础教育法治更加具体、更具操作性，也更容易取得实效。从影响范围来看，新时代基础教育法治不仅关注学校内部的法治建设，还更加注重学校与社会、家庭之间的法治联动。这要求学校在教育过程中积极引导学生家长和社会各界参与到基础教育法治中来，形成学校、家庭、社会共同参与的基础教育法治格局。如2021年颁布《家庭教育促进法》，通过立法引导全社会参与教育治理；2020年教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，规定学校应当成立由学校相关负责人、教师、学生以及家长、法治副校长等校外有关方面代表组成的学生申诉委员会，充分体现了基础教育治理的多元参与。（二）始终坚持以人民为中心的核心理念 “坚持以人民为中心”的理念贯穿法治全领域、各环节。“规范管理年”行动目标指向进一步提升人民群众对基础教育的满意度、获得感，这是新时代基础教育法治的新方向和新目标。首先，“坚持以人民为中心”强调教育的目的是满足人的需求，促进人的全面发展，这为基础教育法治的深入推进提供了明确指引。基础教育法治要确保教育法规的制定和实施能够真正反映人民群众对教育的期待和需求，紧密贴合学生的成长与学习规律。本次“规范管理年”行动中列出的《基础教育规范管理负面清单》强调，严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、下达升学指标，对教师进行排名、奖惩；保障学生睡眠和“课间十分钟”休息时间；禁止随意调整、增减课程，挤占德育、体育、美育、劳动教育、综合实践活动课时；严禁布置超过规定总量和时长的作业等，这些措施体现出基础教育法治对“五育”并举全面推进素质教育的重视。其次，有关教育质量的法治建设进一步凸显了“坚持以人民为中心”的核心理念。2019年，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》；2021年3月，教育部等六部门印发《义务教育质量评价指南》，9月教育部印发《国家义务教育质量监测方案（2021年修订版）》，都将学生的全面发展作为评价的核心目标，强调要尊重学生的成长规律，遵循教育教学的科学性和规律性，德智体美劳全面培养，体现出基础教育法治在尊重学生主体地位、关注学生个体差异、满足学生个性化需求和促进学生全面发展方面的理念升级。（三）强化教育安全治理首先，面对当前教育安全领域的新问题、新挑战，基础教育法治需要承担起维护教育秩序与安全的使命，尤其要强化对校园暴力、校园欺凌、校园安全等方面的治理。长期以来，我国高度重视通过科学立法制定明确的规章制度，治理校园欺凌这一人民群众尤为关切的问题。如2016年，国务院教育督导委员会办公室发布《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，教育部等九部门印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》；2017年，教育部等十一部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》；2021年，教育部办公厅印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》。特别是2020年修订《预防未成年人犯罪法》，2024年修订《未成年人保护法》，聚焦对未成年人不良行为进行干预与教育矫治，强调对校园暴力、欺凌及未成年人犯罪等问题的处理，进一步显示出国家对校园暴力、校园欺凌治理的决心。未来，基础教育法治将在这一领域发挥更加重要的作用，为未成年人的健康成长提供更加坚实的法治保障。其次，在校园安全治理方面进一步拓展治理范围并强化治理力度。2018年修正的《义务教育法》对加强学校安全管理提出了明确要求，要求学校建立、健全安全制度和应急机制，强调加强管理，这不仅是对过去校园安全治理工作的总结和提升，更是对未来校园安全治理工作方向的指引。未来的校园安全治理将不再局限于传统的物理安全领域，而会拓展到更多维度，例如数据安全、网络安全和信息安全等方面的监管将成为重点。《义务教育法》也强调对学生的安全教育，学校要进一步落实教育系统“八五”普法规划和青少年法治教育，通过组织开展安全教育课程、安全演练和应急疏散等，让学生在实践中学习和掌握安全知识，通过法治教育引导学生树立安全意识，提高自我保护能力。最后，师德师风治理也是教育安全治理的重要方向。一方面是对失德失范教师“不平等对待学生甚至侵害学生合法权益，严重影响学生健康成长”的安全风险治理，应强化预防和惩处机制；另一方面是明确并强化学校、教师和相关机构对学生安全管理的责任和义务，预防、减少并制止校园欺凌、暴力等事件的发生。详见原文：新时代基础教育法治的时代品格、创新实践与展望（余丽丝作者系天津师范大学教育学部博士研究生，四川开放大学教育数字化与终身学习研究中心讲师）《人民教育》2024年第15-16期「教育」「教育新资讯」「规范管理年」「基础教育」

教师资格证小学考试科目有哪些教育乃国之根本，教师则是教育事业的中流砥柱。教师资格证作为从事教育工作的重要凭证，其价值不言而喻。在众多教师资格证类别中，小学教师资格证备受关注。今天，我们一同深入探讨小学教师资格证的考试科目，了解其具体内容与要求。𐟒슊一、笔试概览小学教师资格证笔试主要有两个科目。一是《综合素质》，这个科目主要考查职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等方面。涵盖的内容非常广泛，需要大家具备一定的综合素养。𐟘ƒ 二是《教育教学知识与能力》，此科目重点考查教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等内容。这就需要考生掌握扎实的教育教学理论知识，并且能够将其运用到实际的教学情境中。二、综合细析《综合素质》的考试题型包括单项选择题、材料分析题和写作题。单项选择题主要考查考生对各个知识点的掌握程度，涉及的内容比较广泛。比如，可能会给出一个教师的教学案例，让考生分析该教师的行为是否符合教师职业道德规范。写作题则是要求考生根据给定的主题，撰写一篇议论文。𐟘㊊在备考《综合素质》时，大家可以多关注一些教育热点问题，积累写作素材。同时，要认真学习教育法律法规等内容，掌握材料分析题的答题方法。可以通过做历年真题来熟悉考试题型和难度，提高答题的准确率。𐟒𛊊三、教学解读《教育教学知识与能力》的题型有单项选择题、简答题、材料分析题和教学设计题。单项选择题主要考查教育教学的基础知识，简答题要求考生对一些重要的教育理论进行简要回答。对于这一科目，考生需要重点掌握教育基础理论、学生身心发展特点、教学方法等内容。在备考过程中，可以结合实际教学案例进行学习，加深对知识点的理解。同时，要多做教学设计练习，提高自己的教学设计能力。𐟎“ 四、面试介绍小学教师资格证面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。在面试中，考生需要进行结构化面试、试讲和答辩三个环节。𐟘ƒ 结构化面试主要是考官提出一些问题，考生进行回答。这些问题通常涉及教育教学、班级管理、应急处理等方面。试讲则是考生根据抽到的题目进行模拟教学，展示自己的教学能力。答辩是考官针对考生的试讲内容进行提问。五、备考之策在备考教师资格证小学考试科目时，大家可以制定一个详细的学习计划。合理安排学习时间，确保每个科目都有足够的时间进行学习和复习。可以根据自己的实际情况，将学习任务分配到每天，逐步完成。选择权威的教材、辅导书和在线课程等学习资料，可以帮助大家更好地理解和掌握考试内容。通过做练习题和模拟题，可以熟悉考试题型和难度，提高答题的准确率和速度。可以选择一些历年真题、模拟试卷等进行练习，同时要注意总结答题方法和技巧。六、考证意义考取小学教师资格证具有重要的意义。首先，它是从事小学教育工作的必备证书。只有拥有教师资格证，才能合法地在小学任教。其次，教师资格证的考试过程也是一个自我提升的过程。通过学习和备考，大家可以系统地掌握教育教学理论知识和技能，提高自己的综合素质。最后，拥有教师资格证还可以为自己的职业发展提供更多的机会和选择。𐟒𐊊教师资格证小学考试科目包括笔试的《综合素质》和《教育教学知识与能力》以及面试。了解这些科目并认真备考，对于想要从事小学教育工作的人来说至关重要。希望大家都能顺利通过考试，成为一名优秀的小学教师！𐟒ꊊ#搜索话题优质计划#

专栏内容推荐

648 x 800 · jpeg
2023年中华人民共和国教育法律法规全书（含全部规章）
素材来自:law-lib.com
709 x 894 · jpeg
中华人民共和国教育法律法规全书（含相关政策）（2019年版）
素材来自:law-lib.com

1058 x 1342 · jpeg
2020中华人民共和国教育法律法规全书(含全部规章及法律解释)
素材来自:law-lib.com
600 x 892 · jpeg
中华人民共和国教育法图册_360百科
素材来自:baike.so.com

800 x 800 · jpeg
清华大学出版社-图书详情-《教育政策与法规》
素材来自:tup.com.cn
355 x 450 · jpeg
法律法规全书系列：中华人民共和国教育法律法规全书(含规章及法
素材来自:law-lib.com

982 x 1415 · jpeg
中华人民共和国教育法典18—注释法典（新四版）
素材来自:law-lib.com
359 x 449 · jpeg
中华人民共和国教育法律法规全书(含规章及法律解释) （2024年版
素材来自:law-lib.com

990 x 495 · jpeg
教育法律法规1-中小学教资笔试科目一通用课程图文教程- 虎课网
素材来自:huke88.com

546 x 749 · png
幼儿教师职业道德与政策法规 - 学前教育系列 - 华腾教育
素材来自:huatengedu.com.cn
768 x 1024 · jpeg
教育法律法规专项训练海报设计图__海报设计_广告设计_设计图库_昵图网
素材来自:nipic.com

480 x 480 · jpeg
教育法规教程_百度百科
素材来自:baike.baidu.com
704 x 1000 · jpeg
清华大学出版社-图书详情-《教育政策法规与教师职业道德(第三版)（微课版）》
素材来自:tup.tsinghua.edu.cn

1145 x 1621 · jpeg
常用教育法律法规
素材来自:schooledu.com.cn
800 x 800 · jpeg
高等教育法规-杨挺-中文图书-【掌桥科研】
素材来自:zhangqiaokeyan.com

534 x 755 · jpeg
教育政策法规_图书列表_南京大学出版社
素材来自:njupco.com
546 x 735 · png
学前教育政策与法规（活页式） - 教育系列 - 新思教材
素材来自:xinsijiaocai.com

555 x 786 · jpeg
教师职业道德与教育法规教程_图书列表_南京大学出版社
素材来自:njupco.com
555 x 786 · jpeg
教育政策与法律教程（慕课版）_图书列表_南京大学出版社
素材来自:njupco.com

1000 x 667 · jpeg
教育政策法规_搜狗百科
素材来自:baike.sogou.com
1019 x 1370 · jpeg
教育法规教程_图书列表_南京大学出版社
素材来自:njupco.com

800 x 800 · jpeg
清华大学出版社-图书详情-《教师职业道德与教育法律法规》
素材来自:tup.tsinghua.edu.cn
1241 x 697 · jpeg
知到答案学前教育政策法规（山东联盟）智慧树答案_2022年 - 知到智慧树答案
素材来自:wkebb.com

1080 x 810 · jpeg
教育政策法规第一章_word文档免费下载_文档大全
素材来自:1mpi.com
990 x 1404 · jpeg
学前教育政策与法规 - 学前教育系列 - 华龙启航
素材来自:hualongqihang.com

2516 x 3437 · jpeg
学前教育政策与法规
素材来自:xlybook.com
1080 x 810 · jpeg
教师招考辅导5——教育政策法规_word文档在线阅读与下载_免费文档
素材来自:mianfeiwendang.com

500 x 400 · jpeg
教育法律法规（三）——常考法条梳理（中小幼通用）未保法、学生伤害事故处理办法、宪法 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
1080 x 990 · jpeg
【谁执法谁普法】四大举措加强法治教育，青少年健康成长有保障！_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
素材来自:thepaper.cn

780 x 1102 · jpeg
教育法规是指Word模板下载_编号lpmwgpxe_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
474 x 122 · jpeg
智能系统大正乐新·教育评价
素材来自:zjjypj.com

1080 x 810 · jpeg
教育法律法规(16周)第五周_word文档免费下载_亿佰文档网
素材来自:doc.100lw.com
1280 x 1864 · jpeg
跟教育有关的法律法规有哪些_百度知道
素材来自:zhidao.baidu.com

600 x 600 · jpeg
教育法规与政策_百度百科
素材来自:baike.baidu.com
685 x 496 · jpeg
教育法律法规的法律常识基础：申诉、复议和诉讼的区别 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

素材来自:查看更多內容

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)