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乡土中国思维导图新上映_乡土中国思维导图第三章(2024年12月抢先看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

乡土中国思维导图

𐟌„《乡土中国》名著思维导图解析𐟓š 《乡土中国》是费孝通撰写的一部深入探讨中国农村社会的经典之作。全书由14篇富有洞察力的文章组成，全面展现了中国基层社会的多维面貌。𐟏ኊ这部著作深入剖析了乡土社会的人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼以及血缘和地缘关系等多个方面。𐟔 作者以通俗易懂的语言，生动地描述了中国农村社会的基本特征，探讨了差序格局、男女有别、家族等重要社会现象。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把《乡土中国》不仅语言流畅，而且浅显易懂，是理解中国农村社会的重要参考。𐟌Ÿ

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天津高考《乡土中国》思维导图全解析 𐟌Ÿ 天津高考语文的重点之一就是《乡土中国》这本经典名著。这本书不仅内容丰富，而且篇幅较长，是考生们需要重点掌握的知识点。𐟓š 𐟌𑠤𘺤𚆥𘮥Š饤祮𖦛𔥥𝥜𐧐†解和掌握这本书，我们按照各章节进行了详细的思维导图和章节概要总结。这样在学习或复习时，大家可以更加清晰明确地掌握每个章节的重点内容。 𐟒ᠩ€š过这份思维导图，大家可以更好地把握《乡土中国》的整体脉络，提高学习效率，为高考语文取得好成绩打下坚实的基础。𐟒ꀀ

𐟓š《乡土中国》思维导图全解析𐟓š 𐟓– 最近有不少同学在找《乡土中国》的思维导图，今天就给大家整理了一份超全的思维导图，赶紧拿去抄作业吧！第一章：乡土本色 𐟌𑠦‰𞤸到土地：靠土地谋生 𐟏 迁移：找到土地 𐟌𞠤𘖤𛣥𑅯𜚤𙡥œŸ老根不动 𐟏ᠥ—殖民地：形成家族 𐟏ž️ 村落孤立：聚村而居 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥𘸦€生活：终老是乡第二章：差序格局 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栧侤𜚦 𜥱€：克己修身 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦Ž襷𑥏Š人：团体格局 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栧灯𜚨‡ꦈ‘主义 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𚺤𜦯𜚥𗮥𚏊𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栧•Œ限：清晰第三章：系维着私人的道德 𐟌𑠩“德体系：差序格局 𐟌𑠥›⤽“格局：克己修身 𐟌𑠥‡𚥏‘点：己 𐟌𑠧灤𚺨”系：理 𐟌𑠥𙳧퉯𜚦œ‹友线第四章：家族 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥𜚤𙡥œŸ社会 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦𒿤𚲥𑞥𗮥𚏦‰饤篼š团体性社群 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•系：父系 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥𐏥—：生育、事业第五章：礼治秩序 𐟌𞠧穥𚏧𛴦Œ：熟悉社会 𐟌𞠤𙡥œŸ社会：礼治、法治 𐟌𞠦•™化：克己修身 𐟌𞠦ƒ駽š：主动服膺第六章：无为政治 ⚖️ 权力：社会冲突、社会合作 ⚖️ 压迫：横暴权力、同意权力 ⚖️ 契约：互相交割、经济利益 ⚖️ 乡土社会：小到关门、维持皇权、养民第七章：长老统治 𐟑𔠩•🨀统治背景：社会继替 𐟑𔠩•🨀统治内容：学习文化、陶炼出合于文化方式中目的、教化、经营群体生活分子、权力、文化稳定、长幼尊卑、亲子师生、智力、专业、机会、长老失权第八章：从欲望到需要 𐟌Ÿ 从欲望到需要：乡土社会、现代社会、文化事实、传统、自觉的生存条件、功能、客观理性

：《乡土中国》思维导图精华： 𐟌„ 回忆起那片绿意盎然的乡土，高高的山峦、蓝天白云，还有那满山坡的橘子，仿佛都在诉说着《乡土中国》的深情。 𐟓š 翻开这本书，就像走进了一个充满智慧与哲理的世界。作者对乡土社会的深刻剖析，让我感受到了那份对乡土的热爱与眷恋。 𐟒ᠢ€œ什么样的社会是好社会？”这个问题贯穿全书，作者从文化、道德、政治制度等多个角度，揭示了乡土社会的独特魅力。土气、男女有别、克己、礼治，这些看似简单的词汇，背后却蕴含着深厚的文化底蕴。 𐟌Ÿ 书中金句频出，如“乡下人没有见过城里的世面，因而不明白怎样应付汽车”，这不仅是知识问题，更是城乡差距的生动写照。还有“我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹”，形象地描绘了乡土社会的人际关系网络。 𐟌𑠦𘀤𘪨ﻨ🇨🙦œ줹槚„人，都会被乡土中国的魅力所吸引。它不仅仅是一本社会学著作，更是一部关于人性、道德和社会的深刻探讨。让我们一起走进《乡土中国》，感受那份对故乡的眷恋与对生活的热爱吧！

𐟓š高中必读《乡土中国》思维导图详解𐟓– 𐟎“ 暑假作业自制指南，虽然可能有些许谬误，但请多多包涵！𐟓 𐟓š 探索《乡土中国》这本书的精髓，我们为你准备了一份详尽的思维导图。从第四章到第六章，每一章的关键知识点都已梳理完毕，助你一臂之力！𐟌Ÿ 𐟔 第四章：乡村社区与文化 𐟏ᠤ𙡦‘社区的结构 𐟎蠤𙡦‘文化的特点 𐟌𞠥†œ业与乡村生活的联系 𐟔 第五章：家族与血缘关系 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥—的重要性 𐟒‰ 血缘关系的维系 𐟏ž️ 家族与乡村社会的关系 𐟔 第六章：乡土情感与社会变迁 𐟒– 乡土情感的内涵 𐟌𑠧侤𜚥˜迁对乡土情感的影响 𐟌† 乡村发展的未来展望 𐟓š 通过这份思维导图，你可以更系统地理解《乡土中国》这本书的深层次含义，无论是对于学术研究还是个人阅读，都是一份宝贵的资源。𐟎“

4150 【高一语文思维导图】有没有宝擅长梳理文章脉络，现求制作《乡土中国》第一、三章思维导图，每章10r，价格可再议（高柱这边可提供原文及例图参考）要求：B5纸大小共两张，手绘，原创，12号之前完成非常感谢QAQ

《乡土中国》手抄报与思维导图全攻略 𐟎蠦𐴥⨩㎦ 𜯼Œ全程毛笔绘制，假期最后一天，赶紧完成手工作业！ 𐟓œ 乡土社会：中国社会是乡土性的，乡土本色深深植根于我们的民族文化之中。 𐟌𑠤𚺧滥𜀥œŸ：泥土是他们的命根，直接取资于土地，不同于游收或工业。 𐟏ᠥ𐏥†œ经营：以农为生的人，世代定居是常态，迁移是变态。 𐟒砤𘍦𕁥Š覀篼š需要水利合作，聚村而居。 𐟌† 乡土生活：地方性是乡土社会的主要特点，没有陌生人社会。 𐟑堧†Ÿ人社会：一起生长，有机的团结。 𐟏›️ 机械团结：法理社会，机械的团结。 𐟒ᠦ–‡字下乡：文字是迫不得已而采取的工具，少数人间的“行话”。 𐟓š 探索乡土社会的变迁：从乡土社会进入现代社会的过程中，现代社会的弊端逐渐显现。 𐟌 乡土社会的智慧：文字下乡，帮助人们记忆。 𐟓– 社会群：辅助表情，语言本身是迫不得已而采取的工具。 𐟓ˆ 贾孝通（1910-2010）：当代著名社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家，中国社会学和人类学的奠基人之一。

𐟓š《乡土中国》第5至8章思维导图解析𐟓š 𐟓– 第五章：道德与团体团体格局：从“部落形杀”中衍生，团体是生活的前提。社会构造后，差序格局中的人可以在土地上自给自足地生活。不同社会关系格局引起不同的道德观念。团体与个人关系：团体中的个人不脱域，团体关系是同意品。团体对每个人的权利和义务是平等的，公道、权利和义务观念。道德要素：同一团体中的爱、复礼是以身为本。没有一个超平人关系的道德观念。老战信都是私人关系中的道德差异。 𐟓– 第六章：家庭与家族家庭功能：爱、生肩、限、严。家庭是社会的基本单位，夫妻是主轴，两性情感是家庭的核心力量。家族界限：不严格，治亲席差向外扩大。小家族是事业组，多轴关系中，父子是主轴，媳妇是副轴，两轴都排青遍叫感。 𐟓– 第七章：男女有别感情定向：个人感情可以作向。感情定向同一引出：小家族是业组，成情，从遍浇是内为行为。排私情。感情与社会关系：感情在关系上有破创作用。感情是隐点时社会关系的一种，隐症社会关系量不是感情，社会压感情同上是问题。 𐟓– 第八章：礼治与法治礼治与法治：法治是人法而治，并非没人因素。人治并非压院一好而治。礼治与法治的区别在于雅秩府所用量和范围。礼与法：礼是社会公认合适的行为规范。礼治靠统治阶级的教化成为主流，也是一种人们公认的规则。法律是国家取力来的一种形式。礼溢与行为：人们行为不是互边形成而是主动服从规矩。礼泡的前提是统治阶级可以有效生活问题。法治礼治发生在不同的情况下，这里所礼治许是善所人治。

准高一暑假语文学习指南：三步搞定！暑假来临，准高一的同学们该如何利用这个关键时期来提升语文能力呢？以下是一些实用的建议： 𐟟⤸€、提前预习必读书目𐟓š 暑假是提前阅读必读书目的黄金时间。比如《乡土中国》和《红楼梦》这些书籍，可以提前阅读并制作思维导图或人物关系图。这样不仅能提升阅读理解能力，还能为高中三年的学习打下基础。 𐟟⤺Œ、背诵高一的文言文和古诗𐟓– 课改后，必背篇目增加了很多，不要等到考试前才匆忙背诵。利用暑假时间提前背诵，可以合理分配学期中的学习时间，更专注于其他科目。 𐟟⤸‰、多读课外书𐟓š 上海卷的作文注重思辨能力，如“有人认为……也有人认为不尽如此。对此你怎么看？”这种题型。因此，建议同学们多读一些议论文或哲学类书籍，如《瓦尔登湖》、《做一个清醒的现代人》、《自由在高处》等。此外，一些经典小说如《不能承受的生命之轻》、《鼠疫》、《1984》、《局外人》等也可以作为作文素材。准高一的同学们，这个暑假是提升语文能力的绝佳时机，赶快行动起来吧！