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什么是科学问题在线播放_什么是科学问题应该具备的属性(2024年11月免费观看)

内容来源：麦吉窗影视所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

什么是科学问题

不可忽视的是：关于什么是科学？人类并没有达成共识，至今，仍然有各种定义。记住!无共识的概念或说法，这都给忽悠留下了广泛的空间。尤其是文科类。今日社会意见如此分裂，其本身就是证明。换句话说，别太迷信谁，关键问题要靠自己去深度思考。

小学科学教师必读三本书籍推荐 1⃣书名：《小学科学教师入门十课》 ❤️简介 𐟒š科学课已成为小学必修课程，本书通过列举十种科学课型，汇集一线教师的课堂教学成果，引导新教师思考课堂设计，解决教学实际问题，实现科学课启发学生科学思维、激发学生科学探究兴趣的教学目标。 2⃣书名：《科学素养怎样教？》 ❤️简介 𐟒š这本书是小学科学教师邵锋星在培养学生科学素养方面的探索与实践成果。主要回答了以下问题： 𐟌𘨱)科学素养包括哪些内容？ 𐟌𘨲)针对不同内容，教学设计应持有什么理念？ 𐟌𘨳)科学概念教学的挑战是什么？如何让学生深度理解？ 𐟌𘨴)什么是真科学探究？如何进行真科学探究教学？ 𐟌𘨵)如何面对真实情境的复杂科学问题并进行教学设计？ 𐟒š全书内容板块划分清晰，理论与实践结合，相信可以让一线科学教师在阅读中获益。 3⃣书名：《小学科学教学关键问题指导》 ❤️简介 𐟒š本书从数学课程的核心素养、核心内容、教学策略三个方面梳理、提炼出27个教学关键问题，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个教学关键问题的解决配有2-4个教学案例文本及微课程，每个微课程以二维码呈现，包括说课、上课、教学反思、案例评析四段微视频，全方位地呈现了小学科学教学关键问题的课堂实践和教学指导。

什么是国自然的“科学问题”?科研云的微博直播

【深圳学子走出校园，玩转科学的方式太特别！】一颗种子如何长成参天大树？DNA对生命的作用是什么？这些新奇的科学问题并非只能在书中找到答案，一群来自深圳的中小学生就化身成为“科学小记者”开启了一场科学冒险，亲手揭开生命的神秘面纱。深圳学子走出校园，玩转科学的方式太特别！深圳教育的微博视频

国自然评审专家LEO老师带你剖析什么是国自然的“科学问题”！从定义出发结合丰富案例深度讲解，更有现场连麦答疑，为您排忧解难 10月24日（周四）晚19:00准时开播，快来扫码添加助教预约直播哦~

我的科学问题与思考手抄报 𐟤”科学问题总是让我充满好奇，这次的手抄报就是关于“探索科学的奥秘”啦！𐟔 每次探索科学，都感觉自己像个小小的侦探，发现新知识的那一刻，真的超有成就感！𐟎‰ 大家有没有遇到过什么有趣的科学问题呢？或者对我的手抄报有什么期待和好奇？𐟤馬⨿Ž在评论区告诉我哦！一起探索科学的奇妙世界吧！✨ 别忘了给我的手抄报点个赞𐟑，你们的支持是我最大的动力！一起加油鸭！𐟒ꀀ

院士导师的汇报技巧，研究生必看！大家好！这里是在帝都读博的分享者一一。 𐟎“ 汇报的精髓来啦！最近参加了一整天的团队组会，先是10分钟的学术报告，然后是新生3分钟的自我介绍，最后是我们的leader——超级和蔼的王院士给我们提出了宝贵的建议和寄语，这些建议适用于所有学科和研究生，希望对大家有所帮助哦！基础研究的重要性 𐟔 首先，王老师特别强调了前期调研的重要性。他说，避免重复性研究的关键在于掌握国际动态。也就是说，我们在做实验之前，一定要了解清楚别人是否已经做过类似的研究。否则，辛辛苦苦做了半年甚至更久的实验，结果发现别人已经发表过了，那我们就白白浪费了时间。同时，这也让导师觉得我们的前期调研工作没有做好。汇报的核心思想 𐟌Ÿ 汇报时一定要有一个最核心的思想，也就是我们要解决的「科学问题是什么」。王老师每次汇报都会问我们这个问题，有时候真的让我们哑口无言。他常说的一句话是：「不能盲目开展工作，一定要清楚研究的意义和要解决的科学问题，带着问题去实践研究」。两个基本意识 𐟎䊦˜Ž确两个基本意识非常重要：第一☝️「自己的听众是谁」。要让大家了解和明白你要讲什么，而不是自己在那儿吧啦吧啦一顿，听众一头雾水。这样自己既得不到锻炼，也得不到前辈和同行的指点和建议。第二☝️「汇报的目的是什么」。像我们组一年有两次大的汇报，一次是春季开学𐟌𘯼Œ主要是讲计划，越详细越好；一次是秋季开学𐟍‚，算是年终的review，报一下这一年都干了什么。珍惜每一次汇报 𐟎‰ 王老师说：「现在是信息时代」，每一次大大小小的报告都是机会。就算是三分钟的自我介绍也要用心准备，包括语言、幻灯片和亮点等，这都是展示自己的机会。每一次汇报都能很好地反映出你的认真态度和卓越的研究成果，没准大家下次讨论到你时就能给你带来新的学习机会。结语 𐟓š 最后分享王老师的一句话：“制定一个适合自己的目标，然后朝着目标往前走就是了”。希望这些建议对大家有所帮助！

如何在社会科学研究中树立强烈的问题意识？ 𐟎“ 在社会科学研究中，问题意识是至关重要的。那么，什么是问题意识呢？南京大学法学院教授周安平在《“问题”：论文写作的灵魂》一文中，为我们提供了宝贵的启示。 𐟓š 首先，周安平从“论文”与“教材”的区别入手，强调了论文的独特功能、内容、关系和体系。这为我们理解问题意识在论文写作中的重要性提供了基础。 𐟔 接着，他详细阐述了论文问题成立的三个条件：读者对问题有疑问、读者对问题有兴趣、作者能在论文中回答这个问题。这三个条件是论文问题存在的基础。 𐟚렧„𖥐Ž，他总结了论文中缺乏问题意识的五种表现：虚构问题、只说常识话、口号式文字表达、语言晦涩以及为引用而引用。这些表现是我们在写作中需要避免的。 𐟤” 提出论文问题的方法有三个：作相反的思考、请读者提出问题以及学会换位思考。这些方法可以帮助我们更深入地思考问题。 𐟓– 最后，周安平提出了如何培养问题意识：集中研读同一主题的文献，包括观点对立的文献；研究A，也读非A，拓宽阅读范围；学会辩论思维，通过辩论来训练说理能力。 𐟒ᠩ€š过这些方法，我们可以在社会科学研究中树立强烈的问题意识，从而提高研究的深度和广度。希望这些建议对同学们有所帮助！

这本书能让孩子更了解自己的身体！ 𐟑𖰟𛠠 孩子对世界充满好奇，尤其是对自己的身体。他们可能会问一些看似简单却难以回答的问题，比如： 𐟤𐠠 我是从哪里来的？ 𐟑氟‘砠男孩和女孩有什么区别？ 𐟍𝯸 为什么要好好吃饭？ 𐟪堠为什么要刷牙？ 𐟘𗠠 人为什么会生病？ 𐟒ᠠ 这些问题不仅仅是孩子对科学的探索，更是他们对自我认知的渴望。作为家长，我们应该以科学、准确的方式回答他们的问题，帮助他们理解这个世界。 𐟓š 这本书通过精美的立体设计，将复杂的科学知识转化为亲子互动的游戏。它不仅让孩子了解自己的身体，还能让他们在玩耍中学习，在探索中成长。书中的立体设计让知识变得生动有趣，非常适合作为科普绘本。 𐟎ˆ 通过这本书，家长可以与孩子一起探索科学的奥秘，培养他们对科学的兴趣和好奇心。让我们一起陪伴孩子走进科学的世界，让他们在知识的海洋中自由翱翔！

雅思口语2&3：探科学 Part 2：Describe an area of science that you are interested in and would like to learn more（描述一个你感兴趣的科学领域） • 是什么领域 • 你是从哪里和什么时候开始对这个领域感兴趣的 • 你是如何获取这个领域的信息的 • 解释为什么你对这个领域感兴趣从小时候看了关于机器人的电影开始，我对人工智能产生了浓厚兴趣𐟤–。随着年龄的增长，我的好奇心驱使我大量阅读相关书籍、文章，并观看纪录片𐟎죀‚人工智能正在各行各业中发挥作用，与我们的日常生活息息相关，我很想探索它的无限可能性♾️。 Part 3的问题包括： 1️⃣为什么有些孩子不喜欢在学校学习科学？ 2️⃣在学校学习科学重要吗？ 3️⃣哪个科学科目对孩子们来说最重要？ 4️⃣人们毕业后是否应该继续学习科学？ 5️⃣你是如何了解科学新闻的？ 6️⃣科学家是否应该向公众解释研究过程？

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