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中班绘本故事权威发布_中班绘本故事视频(2024年11月精准访谈)

内容来源:麦吉窗影视所属栏目:观点更新日期:2024-11-28

中班绘本故事

中班绘本《鳄鱼蛋糕》全解析 𐟓š 中班绘本《鳄鱼蛋糕》全解析 𐟓– 故事梗概: 这个故事讲述了一个小女孩的奇妙创意——制作一个大人们从未见过的蛋糕。通过丰富的想象力和独特的创意,故事满足了孩子们对新奇事物的探索欲望。故事从分享美味开始,寓教于乐,培养孩子们的勇气和爱的美好品德。最终,故事以一家人快乐的嬉戏结束,节奏紧凑、语言俏皮,让人回味无穷。 𐟌Ÿ 活动目标: 感知故事情节,发挥丰富的想象力。 懂得勇气与爱的美好品德。 𐟎蠦𔻥Š襇†备: 绘本课件 活动音乐 不同年龄身份的卡通图 通过这些准备,孩子们可以更好地理解和体验故事的情感和主题。

幼儿园中班绘本公开课《我也要搭车》全攻略 𐟌Ÿ亲爱的幼师小伙伴们,今天给大家带来一节超棒的幼儿园中班语言绘本故事公开课——《我也要搭车》。𐟚Œ 𐟎蠨ᄃ苤𚮧‚𙯼š 流畅的教学设计,幼师们的必备教程! 丰富的配套资源:教案、PPT、视频、音乐一应俱全。 𐟎𔻥Š觛‡: 模仿动物间的对话,大胆清晰地表达人物的明显特征。 通过游戏感知角色和乘车数量之间的关系。 激发幼儿自主阅读的兴趣,让他们懂得乘坐交通工具时应遵守的基本规则和自我保护的方法,强调规则的重要性。 𐟔 重点与难点: 重点:模仿动物间的对话,大胆清晰地表达人物的明显特征。 难点:通过自主阅读,让幼儿懂得乘坐交通工具时应遵守的基本规则和自我保护的方法,强调规则的重要性。 𐟓š 活动准备: PPT课件 音乐 快来一起探索这节充满趣味和互动的绘本公开课吧!让孩子们在欢乐中学习,成长!𐟌𑰟“–

幼儿园中班绘本故事《没有牙齿的大老虎》 𐟎覴𛥊觛‡ 理解故事内容,记住主要情节,丰富词汇:瘪嘴。(重点) 能够模仿老虎和狐狸的对话,大胆、清晰地表达自己的想法。(难点) 懂得保护牙齿的重要性,遇到问题要善于动脑筋,不要轻易相信别人。 𐟓–活动准备 经验准备:幼儿了解“吃糖多了会导致蛀牙”的基本常识。 物质准备:PPT故事图片、故事视频。 𐟔活动过程 声音导入,激发兴趣。 播放老虎的吼叫声,提问:这是什么声音?是谁来了?你眼中的老虎是什么样的?(凶猛、厉害) 出示老虎图片,观察并大胆猜测老虎没有牙齿的原因。老虎哪里最凶猛?(牙齿)两幅图片有什么不同?(没有牙齿的老虎)请幼儿大胆猜测老虎没有牙齿的原因,激起听故事的兴趣。 播放课件,分段讲述,帮助幼儿理解故事内容。 老虎的牙齿为什么会掉光呢?我们一起来听一听吧。 讲述故事第1部分(开头至小狐狸拍拍胸脯走了),了解大老虎牙齿的厉害。

中班绘本游戏《章鱼先生卖雨伞》 𐟌‚ 课程背景 伞,作为我们日常生活中不可或缺的物品,无论是晴天遮阳还是雨天挡雨,都扮演着重要的角色。最近,我们正在进行《伞花朵朵开》的主题活动,通过一系列活动,孩子们不仅了解了伞的结构和日常用途,还进行了不同伞面渗水的实验,体验了简易降落伞的制作过程和乐趣。在为语言区寻找契合主题的素材时,我们发现了一本非常有趣的故事书——《章鱼先生卖雨伞》。 𐟓š 故事内容 《章鱼先生卖雨伞》是一本充满奇思妙想的绘本故事。故事中丰富的色彩和朗朗上口的语言,以及各式各样充满创意的雨伞,为孩子们提供了广阔的想象空间。故事中体现的物物匹配的概念,也给了孩子们很大的发挥余地。 𐟎蠨ᄃ苧›‡ 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域的要求,我们希望孩子们能够: 初步理解阅读内容,能够大致讲出所听故事的主要内容。 根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节。 仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系。 依据画面线索大胆推测、想象故事情节的发展。 𐟑€ 班级评估 在设计活动之前,我们对班内幼儿的语言发展进行了简单地评估。发现八成幼儿在日常活动中说整句的频次比较少,理解画面内容和叙述故事的能力也相对比较薄弱。因此,我们希望通过这个活动,帮助孩子们提升语言能力。 𐟎‰ 活动亮点 通过生动的绘本阅读和有趣的绘本游戏,孩子们不仅能够感受到伞的多样性,还能在游戏中学习到物物匹配的概念,提升阅读理解和表达能力。同时,通过观察画面和讨论故事内容,孩子们的阅读兴趣和想象力也会得到进一步的激发。

幼儿园中班语言绘本《小老鼠的大计划》 教材简解: 《小老鼠的大计划》这本绘本图书内容生动有趣,画面简单易懂,色彩丰富。故事以小老鼠们为完成自己的计划,给猫找主人为主线,描绘了小老鼠们冒着生命危险去观察猫的特征的情景。画面中小老鼠们偷偷地观察猫,只看到了猫的局部特征,如猫的尾巴长长的、胡子长长的,猫的眼睛一只绿色、一只蓝色,猫的爪子又尖又红,猫的身上有黑黄相间的条纹。幼儿可以通过这些零散的信息整合,用较完整的语句描述猫的特征,通过小组拼图拼出完整的猫,帮助小老鼠完成计划。活动不仅能提高幼儿的语言表达能力,还能发展幼儿的观察和表现能力。 目标预设: 通过自主阅读,能用较完整的语言讲述画面中猫的特征。 尝试整合信息,帮助完成小老鼠们的大计划,体验成功的快乐。 重点:仔细阅读故事画面,能用语言描述猫的局部特征。 难点:观察画面中小老鼠的细微表情动作,理解小老鼠的心情变化。 设计理念: 《指南》指出要在阅读中发展幼儿的观察和讲述能力。《小老鼠的大计划》这个绘本故事画面形象生动易懂,教师通过创设多种条件让幼儿可以观察画面大胆讲述故事,体验小老鼠的心情变化,通过自主阅读初步发展幼儿的阅读能力,激发幼儿的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。 设计思路: 本次活动中,我首先让幼儿通过观察画面知道小老鼠的计划,接着幼儿通过自由翻阅图书,讲述看到的猫的局部特征,然后通过组合信息,和同伴一起拼出完整的猫的图片,最后帮猫找到了主人体验小老鼠欢乐的心情。通过这样从简单到复杂的讲述方式,让幼儿想说、敢说、喜欢说,从而语言表达能力得到进一步的发展。 活动准备: 绘本图书《小老鼠的大计划》,课件、拼图。 活动过程: 谈话导入、了解告示风波 出示寻猫的告示,解读告示 师:孩子们我们一起来看看书、讲讲故事吧。

幼儿园中班绘本公开课《嘘!保密》 𐟎觻˜本阅读活动——嘘!保密 【设计背景】 孩子们,你们有没有发现国王的王冠在哪里呢?这个故事虽然简单,但却充满了童趣,能激发孩子们的学习兴趣。故事以守住一个秘密为起点,点燃了孩子们的阅读热情。在绘本情景中,孩子们发现原来王冠就在国王的头上,却不能说出来。看着国王不停地寻找,他们心里也充满了纠结。但正是这种“守住秘密”的情节,开始培养孩子们的自我控制能力。 【活动体验】 根据中班孩子的年龄特点,我以“探秘与保密”为主题,创设了多种教学情境。包括“猜密-保密”游戏体验、“探密-保密”阅读感受、“推测-想象”故事结尾等。通过这些活动,孩子们可以亲身体验、实际操作,从而获取经验。 【教学手段】 我通过多种教学手段让孩子们感知绘本故事内容,理解“保密”的含义。在观察、猜想、操作、讲述的过程中,学习绘本语言方位的表述。在绘本情景氛围中体验阅读活动的乐趣。 通过这些活动,孩子们不仅能感受到阅读的乐趣,还能在潜移默化中培养自我控制的能力。让我们一起期待这次精彩的绘本阅读活动吧!

𐟎‚中班绘本故事《小猫的生日》PPT教案𐟓– 𐟎‰活动目标: 通过观察PPT画面,初步理解故事内容。 能从影子的整体或局部轮廓,大胆猜测故事中的客人,培养观察和想象能力。 乐意表达自己的理解,体验与朋友一起过生日的快乐。 𐟓š活动准备: PPT、大故事书一本、糖果、图片若干。 𐟎ˆ活动过程: (一)引起兴趣,观看图片(小猫) 师:今天,我们请来了一位动物小客人,猜猜会是谁呢?跟它打个招呼吧!(鼓励幼儿大胆用普通话与小猫打招呼) 师:小猫今天特别高兴,知道为什么吗?(观看图片)从哪里看出小猫要过生日? (通过观察封面,让幼儿获取有关于故事的信息,发展幼儿语言能力)

幼儿园中班绘本《艾薇的礼物》分享 𐟎蠤𚲧ˆ𑧚„幼儿园老师们,大家好!今天我想和大家分享一本非常温馨、充满爱意的绘本——《艾薇的礼物》!这本书可是凯特•格林纳威大奖金奖获得者的代表作哦!𐟏† 𐟓– 在仔细翻阅这本书的过程中,我通过观察、自主阅读、师幼共读等多种方法,深入了解了绘本的内容。每一页都充满了艾薇和她的朋友们之间的互动,让人不禁感叹,原来孩子们的世界是如此美好和纯真。❤ 在阅读过程中,孩子们不仅学会了分享和关爱,还懂得了感恩和付出。𐟎 𐟑𖠨𞗦œ‰一次,我儿子在看完这本书后,竟然主动提出要把他的玩具车送给他的小伙伴。那一刻,我真的感动得眼泪都快掉下来了。𐟘Š 他明白了分享的快乐,那种看到别人收到自己的礼物、听到别人的感谢时,内心油然而生的满足和快乐。𐟎‰ 𐟑颀𐟏련€Œ作为我们幼儿园老师,更应该利用这样的绘本,引导孩子们学会珍惜自己的东西,懂得分享和关爱他人。𐟘Š 在教学过程中,我们可以通过各种方式来激发孩子们的学习兴趣和积极性。𐟓š 𐟎�𞋥悯𜌦ˆ‘们可以利用绘本中的故事情节,引导孩子们进行角色扮演,让他们更加深入地理解故事中的情感和意义。游戏中,我们还可以设置一些互动环节,让孩子们自己动手制作小礼物,培养他们的动手能力和创造力。𐟎 𐟌Ÿ 在这个充满爱的季节里,让我们一起把这份温暖传递下去,让孩子们在关爱和分享中成长。𐟌𑠨ˆ‘们幼儿园的每一个角落都充满爱与欢乐!𐟎‰

幼儿园中班绘本公开课《绿绵羊在哪里》 𐟌𑠤𛊥䩧𛙥䧥𘦦夸€节幼儿园中班的绘本阅读公开课,名字叫做《绿绵羊在哪里》。这个绘本故事不仅有趣,还能让孩子们在探索中找到阅读的乐趣。 𐟔 设计思路与意图: 到了中班,孩子们对绘本的兴趣开始转向更具挑战性和探索性的故事。他们不再满足于简单的绘本内容,而是对那些能激发好奇心的事物充满兴趣。这本《绿绵羊在哪里》正好符合他们的心理需求,绵羊还有绿色的?这到底在哪里呢?让我们一起带着孩子们去找找吧! 𐟌Ÿ 活动目标: 培养幼儿对阅读的兴趣,让他们快乐地参与到绘本活动中来。 引导幼儿用更准确的语言表达自己的想法和意愿。 介绍“表格”的概念,并尝试运用表格进行定位。 𐟓š 活动准备: 绘本《绿绵羊在哪里》 PPT课件 𐟎蠩€š过这次公开课,孩子们不仅能学到知识,还能在互动中找到阅读的乐趣。让我们一起期待这节精彩的绘本阅读课吧!

3-7岁孩子的圣诞礼物推荐:智力启蒙绘本 𐟎谟“š 对于3-7岁的孩子来说,绘本是探索世界的重要途径。这本《东方娃娃智力版》绘本非常适合作为孩子的启蒙智力礼物,无论是小班还是中班的孩子都可以阅读。 𐟓– 绘本内容丰富多样,包括文学故事、科学故事、智力游戏和手工制作,从多个角度为孩子呈现有趣的故事,激发他们对科学和文学的兴趣。 𐟎蠧𛘦œ짚„色彩鲜艳,插图精彩,有助于培养孩子的视觉感知能力。 𐟎‰ 有趣的游戏和故事相结合,让孩子在乐趣中学习,收获知识和快乐。 𐟎砦‰맠还可以听音频,音频可以作为睡前故事播放给孩子听,帮助孩子入睡。

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